五年級作文：誰的本領(lǐng)大
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級作文：誰的本領(lǐng)大，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文：誰的本領(lǐng)大1
誰的本領(lǐng)大
一天，小猴和大象因誰得本領(lǐng)大而爭吵。
“我會爬樹，你會嗎？”小猴邊說邊爬上身邊的一棵大樹。
“我會搬木頭，你會嗎？”大象說話間，卷起身旁的木頭移到另一棵樹旁。
“我的鼻子能噴水�！�
“我能翻跟頭�！�
……
小猴和大象越吵越厲害，兩人誰也說不過誰便找啄木鳥幫忙，啄木鳥聽了，說：“你們把河那邊的樹上的一個蘋果摘下來，就知道誰的本領(lǐng)大了�！�
猴子和大象到了河邊，猴子發(fā)現(xiàn)自己不會游水，不能過河。正當(dāng)小猴不知所措時，大象突然走過來說：“我背你過去吧�！毙『锪ⅠR爬上它的背，便過了河。到了那棵樹下，小猴馬上爬到樹上摘下了蘋果，給了大象，下了樹，大象又把蘋果給了小猴。它們一起去找啄木鳥，啄木鳥搶先說：“你們知道誰的本領(lǐng)大了嗎？”小猴和大象羞愧的低下了頭不約而同的說：“我們知道了�！�
從此，它們再也沒有因誰得本領(lǐng)大而爭吵了。
五年級作文：誰的本領(lǐng)大2
有一天，泥土、水和風(fēng)爭論起來，都說自己的本領(lǐng)大。
泥土說：“我的本領(lǐng)最大，沒有我，不管樹呀，草呀，花呀都不能生長，田里的莊稼也長不出來，人們就會餓死。”
水聽了很不服氣，它把米粒大的雨點朝泥土身上打下來，說：“別夸口，世界上我的本領(lǐng)最大，泥土要是離開了我，不管樹呀，草呀，花呀都會渴死，田里別想長出任何的東西，人們就會餓死�！�
風(fēng)在一旁聽了，不服氣地哼了一聲說：“你們都沒有我的本領(lǐng)大，看吧，我能把水吹干，能把泥土吹跑，能把所有東西吹得亂七八糟，動植物也活不成。”
人們聽了泥土、水和風(fēng)的這些話很生氣，他們說：“我們一定要讓泥土、水和風(fēng)好好地為人類服務(wù)�！�
風(fēng)發(fā)起了脾氣，使勁地吹過來。可是，密密的樹林像一道城墻把風(fēng)擋住了，不讓它把水吹干，不讓它把泥土吹跑。
風(fēng)鼓足力氣吹，還是過不了樹林。最后，吹得沒有力氣了，便說：“我再也吹不動了，人真有辦法�！�
水發(fā)起了脾氣，嘩嘩地流過來，想把泥土沖走�？墒谴髽涞囊o緊地抓住了泥土，不讓水把泥土沖走。
人們筑起了大大小小的水壩，把水關(guān)在水庫里；又修起了一道道水溝，讓水順著水溝流到田里，把莊稼喂飽；還把田里的泥土收拾得平平整整，施上了肥料，使莊稼和蔬菜長得又高又大。
從此，泥土、水和風(fēng)再也不爭吵了。它們都說：“我們各有各的長處，但是，說到底還是人的本領(lǐng)最大�！�
五年級作文：誰的本領(lǐng)大3
一天，轎車、卡車、火車聚在一起。大家一開口就爭論起“誰的本領(lǐng)大”來了。
轎車說道：“我的本領(lǐng)最大，可以載人非常舒服地去遙遠的地方�！边@時，火車就不同意了，說：“我載人比你多得多，行的路也比你遠得多，所以我最厲害！”站在旁邊的卡車忍不住說：“我又能載人，又能運貨物，為什么你最厲害？”就這樣，他們一直吵來吵去，把小豬、松鼠、刺猬都引來了。小豬厭煩地說：“吵什么吵，讓不讓人睡覺了？”轎車、卡車和火車異口同聲地說：“只要你們說出我們?nèi)齻�誰的本領(lǐng)最大，我們就不吵了�！薄霸瓉硎沁@樣啊，那我選轎車，他經(jīng)常帶我出去玩�！彼墒笮赜谐芍竦卣f道。刺猬說：“我選卡車，卡車經(jīng)常拖水果，老是掉下來請我吃�！毙∝i說：“我選火車，因為我可以在車廂里美美地睡上一覺�！本瓦@樣，他們一人一句，無法確定誰的本領(lǐng)最大。這時，村長——拖拉機來了。
他慢吞吞地說：“吵什么吵，太煩啦，我要睡覺呀？”“村長，只要你告訴我們誰的本領(lǐng)最大，我們就不煩了�！鞭I車、卡車和火車異口同聲地說道。村長說：“原來是為了這事兒啊，好辦！我告訴你們，你們?nèi)齻�都有好處，轎車可以帶幾個人去任何地方，火車可以帶許多人去很遠的地方，而卡車可以運很多人或運很多貨物。所以你們的功能不一樣，作用也就不一樣，都是人們生產(chǎn)生活的好幫手�！�
聽了這話，他們?nèi)齻�停止了爭論，成了最親最好的朋友。
五年級作文：誰的本領(lǐng)大4
有一天，森林里發(fā)生了一場爭吵。小兔、小猴、小龜正在爭論著誰的`本領(lǐng)最大�？傻搅俗詈笠矝]有確定誰的本領(lǐng)大。小猴說：“不要爭了，我們?nèi)フ掖笙蟛o我們做裁判吧，我們比一比就可以知道誰的本領(lǐng)大了。小兔、小龜都同意了。
它們找來大象伯伯以后，說明了原因。大象伯伯說：“今天，我們進行三場比賽，第一場是跑步比賽。一、二、三，go！”大象伯伯的話剛落，小兔一下子就沖了出去，開始就把小猴小龜甩在了后面�？尚⊥貌]有停下來休息一會兒。一直跑到了終點。而小龜、小猴過了好久才到達終點，分排2、3名。小兔說：“這下知道我的本領(lǐng)才是最大的吧……。”第二場是爬樹比賽。三、二、一，預(yù)備go！小猴是最會爬樹的。一開始就領(lǐng)先于小兔和小龜了。轉(zhuǎn)眼間就爬到了樹頂并拿下了樹梢上的一個大圓牌。得意洋洋地說：“我勝了！”小龜、小兔因爬不上去只好放棄比賽。小猴說：“知道我的本領(lǐng)才是最大了吧！”
最后一場比賽是游泳比賽。小龜最善長游泳了，一開始它就遙遙領(lǐng)先。可小兔、小猴怎么也游不起來，還喝了幾口水，要不是大象伯伯把它們拉上來。它們差點被淹死！而小龜卻不停地游著……不一會兒就到了對岸。它說：“現(xiàn)在知道我的本領(lǐng)最大了吧！”大象伯伯笑著對它們幾個說：“你們每一個都有各自的本領(lǐng)。每一個的本領(lǐng)都很大，不管怎么爭也不可能會知道誰的本領(lǐng)大，所以說你們不要再爭了�！毙游飩兟犃硕疾缓靡馑嫉匦α�。
【五年級作文：誰的本領(lǐng)大】相關(guān)文章：