關(guān)于七年級(jí)珍惜作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的七年級(jí)珍惜作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
七年級(jí)珍惜作文 篇1
有些東西天天都圍繞著你，你不以為然地享用著�？墒钱�(dāng)你一旦發(fā)現(xiàn)失去了它或它們時(shí)，你將痛苦萬分。 ——題記
寫出人生最寶貴的五樣?xùn)|西，我心想：五樣啊，太少了吧！人生寶貴的東西那么多，卻只選五樣。“親情、健康、道德、誠信”，我動(dòng)筆寫下這四樣，卻被最后一個(gè)難住了，我想：要財(cái)富還是知識(shí)呢？財(cái)富能讓我的一生更享受一些，知識(shí)，能讓我博學(xué)多才，誘惑都這么大，到底該怎么辦好呢？轉(zhuǎn)念一想，財(cái)富只是物質(zhì)上的，而知識(shí)，能讓我精神充實(shí)，能讓我做一個(gè)有益于別人的人！我毅然把“知識(shí)”寫了上去。終于選好了，不禁松了一口氣。
“從這五個(gè)中劃去一個(gè)，這意味著生命中就再也沒有了‘這樣?xùn)|西’�！崩蠋煹倪@句話，猶如晴天里的一聲霹靂！我心想：親情，不能舍去，我不想失去父母親及家人的關(guān)愛；誠信，俗話說“民無信不立”，如果抹去，還能指望別人相信你嗎？健康，沒有了他，成就一番偉業(yè)從何談起？道德，一個(gè)道德敗壞的人，還有誰愿意接近他？知識(shí)，沒有知識(shí)，怎么成才，怎么出名？它們?nèi)缫恢恢回澙返拿瞳F，向我襲來，一時(shí)間我難以抉擇。算了，做一個(gè)身體健康、有道德、講誠信、親情環(huán)繞的“文盲”吧。我這樣想著，順手把“知識(shí)”“消滅”了。知識(shí)一走，頓時(shí)感覺大腦空空如也。
知識(shí)沒了，剩下的又怎么抉擇？算了，我決定做一個(gè)不健康的善人。知識(shí)剛走不久，健康也跟著“去”了。
更難的挑戰(zhàn)是第三關(guān)了，我的人生王國中只有“親情”“誠信”“道德”這三位“大臣”主宰著，我橫下心：干脆，做一個(gè)無德卻守信用擁有親情的人吧。接著“道德”在我的生命里漸行漸遠(yuǎn)，我望著他的背影不禁傷感地?fù)u頭嘆息。同時(shí)有一絲不祥的感覺在心頭掠過。
接下來老師的話驗(yàn)證了我剛才的預(yù)感。天吶！簡直無法抉擇了，看著生命中僅剩的兩樣?xùn)|西，眼光在親情和誠信上徘徊，真是如同自己的左手右手，哪個(gè)都不舍得。我糾結(jié)得很，叫天天不靈，叫地地不應(yīng)，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，要讓人說“這孩子孝順父母可是不守信用！”還是說你是一個(gè)守信用卻不孝順父母的人呢？我可不想擔(dān)待這些罵名。經(jīng)過一番殘酷的抉擇，最后，心里的天平慢慢偏向了“親情”，接著舉起千斤重的筆，一下子把誠信劃去，這時(shí)好像有一把錘子敲擊著我的心靈：這樣對(duì)嗎？不后悔嗎？劃下的每一筆都深深地刺痛了我，我的心在滴血。
游戲接束了，心情再也難以平復(fù)，不禁默念道：珍惜擁有，心存感激。
七年級(jí)珍惜作文 篇2
人活在這個(gè)世上，有許多值的珍惜的東西。友誼，親情，愛情以及時(shí)。但我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)是時(shí)間。它主宰一切。我們則一直在它的掌控中。
回想你的過去，在以前生命的每一刻，都要回想自己是否珍惜時(shí)間。時(shí)間是殘忍的，無情的，即使是面對(duì)年幼無知，懵懵懂懂的我們，他也是好不留情地磨損我們的時(shí)光，以及讓我們的好時(shí)光失去，甚至扼殺掉我們的夢(mèng)想。所以，要把握現(xiàn)在。
美國的政治家、科學(xué)家富蘭克林則在這一方面能做的很好。他為自己制定了一張作息時(shí)間表。就是一張普通的表。五點(diǎn)起床，從此刻開始，就是他一天的生活。他規(guī)劃事務(wù)，并且自問：“我這一天該做什么？”上午八點(diǎn)至十一點(diǎn)，下午兩點(diǎn)至五點(diǎn)就是他的工作時(shí)間……這只是一部分，也是一個(gè)開端，更是你是否有這種堅(jiān)毅的決心。
有時(shí)，富蘭克林的朋友會(huì)勸他：“天天這樣，豈不十分辛苦？”“那你熱愛生命嗎？”富蘭克林揮揮手，打斷了朋友的話：“那么別浪費(fèi)它，時(shí)間是組成生命的材料。”
正是因?yàn)楦惶m克林對(duì)生命的熱愛與珍惜，才使得他有時(shí)間進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓他取得了非凡的成就。人應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
時(shí)間和我們并不是擁有關(guān)系。他不屬于你，卻是組成你生命的一部分。你也是組成它的一小部分，毫不起眼。所以更是要珍惜，用這一小部分去創(chuàng)造無限的價(jià)值。就像富蘭克林一般。時(shí)間不等人，所以有人說“今天的事今天做”。
現(xiàn)在坐在桌子前發(fā)呆的你，在電腦前，手機(jī)屏幕前的你，此刻正在睡懶覺的你，是否在珍惜時(shí)間，珍惜生命？也許，在你的附近有與你相反的人，他拼命地?cái)D出那一丁點(diǎn)兒功夫，就是為了不讓時(shí)間白白流逝，他們站在頂峰，與他相反的你，則在深淵，向上爬著，終究不會(huì)成功。也許你現(xiàn)在有一種僥幸的心理，但不久，你看到別人的成功，你的落魄，你會(huì)生氣、厭倦、煩躁，后悔自己年少的狂妄，想要填補(bǔ)，但為時(shí)已晚。像那種不珍惜時(shí)間的人，就是對(duì)生命不負(fù)責(zé)的人，如果你不負(fù)責(zé)，那誰來替你負(fù)責(zé)？
所以，朋友，珍惜時(shí)間，珍惜未來。也許這就是我們活著的意義及其原因。
七年級(jí)珍惜作文 篇3
人只有失去才懂得珍惜。
在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往會(huì)忽略很多東西，擁有時(shí)不屑一顧，失去后才醒悟，才發(fā)現(xiàn)已無力挽回了。我曾擁有一只可愛的小狗，現(xiàn)在的它已在遠(yuǎn)方，離開它的主人去了另外一個(gè)世界里，但它是受著病痛的折磨而去的，離開之前，我還毫無發(fā)覺，以為一切安然無恙，直到它無精打采的躺在冰冷的地面上，用無奈而又痛苦的眼神望著我時(shí)，我才知道它生病了，由于平時(shí)我在學(xué)校住宿，爸爸媽媽平時(shí)都很忙，所以它的病沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，在送往寵物醫(yī)院的途中，它最終還是選擇了去天堂。
事后，我傷心不已，經(jīng)常在深夜里流淚，到現(xiàn)在，我還是記憶猶新，我始終忘不了它在最后一顆望我的眼神那樣無助，又是那么的依依不舍呀，它雖然不是人，但勝似我的朋友，我的親人，我生活中不可缺少的一部分啊，淚光中，我忽然明白了一個(gè)道理：既然對(duì)你如此重要，那平時(shí)你為什么不去珍惜呢？
懂得珍惜吧！
七年級(jí)珍惜作文 篇4
有的東西啊，你親手給弄丟了，有的時(shí)候就再也回不來了；
有的東西啊，你親手推出去了，有的時(shí)候就再也不見了。
你有幸能讓它等待你，你也有可能不幸地看見它撲入他人的懷里。
或許你是那樣?xùn)|西的有緣人，它會(huì)再次出現(xiàn)在你的窗口，
可是如果你的窗口悄悄地關(guān)閉了，它就再也回不來了。
往往啊，總是失去了才懂得珍惜，
那些幸運(yùn)的，弄丟了后再次回歸的東西，再次不懂去珍惜，
回不來了，就算雙方有心，也無力了。
失去的東西，
如那一剎那的花火，
如那一閃而過的星，
如那早已就腐朽得一干二凈的時(shí)間，
如那路上轉(zhuǎn)瞬即逝而不再來的風(fēng)景。
能夠懂得珍惜，
或許隔了三天，三夜，三秋，
它會(huì)再次回來。
珍惜吧，你所需要珍惜的東西，你不能讓它失去的東西，
不要再在失去的時(shí)候追悔莫及。
“如果再把我弄丟了，我就不回來了�！彼Φ�。
七年級(jí)珍惜作文 篇5
潔白無瑕的白云輕盈地浮在空中，以深邃的天空藍(lán)作為幕布，開始華麗的表演。我愿意做那幾朵白云下的”幕布“，為他們襯托，因?yàn)檫@幾朵”白云“是值得我去珍惜的！值得我去珍惜他們的一點(diǎn)一滴。
什么叫做珍惜呢？也許是一次放學(xué)后1、2個(gè)小時(shí)的等待；也許是饑渴難耐時(shí)的一瓶水；也許是考試失利是一個(gè)溫暖的懷抱；也許是生日時(shí)的一句祝福。
朋友珍惜你，我們也應(yīng)該去回報(bào)朋友。每個(gè)人的心靈都是容易受傷的，朋友之間難免會(huì)有一些小摩擦，但只要想想朋友給你的幫助、給你的鼓勵(lì)。心里那塊冰就總有溶解的一天！每個(gè)孩子總是要長大的，可有一句歌詞唱的好：“越長大越孤單�！斑@是因?yàn)椴欢谜湎�，都是以”且行且珍惜“的態(tài)度去做任何事，對(duì)待任何人。真正了解你的朋友不多，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去珍惜！
我們要珍惜的不僅僅只有友誼，還有時(shí)間。莎士比亞說過：”時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的�！拔覀冞@一新時(shí)代的青少年，也被許許多多的壓力壓的喘不過氣來，受到家長與老師的批評(píng)，我們一天當(dāng)中除睡覺外，也許最多也只有2個(gè)或3個(gè)小時(shí)的時(shí)間去玩耍。但我們依然在努力，堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí)。
但盡管如此，我們?cè)谶@段美好而又苦澀的青春年華里，遇到了許多值得珍惜的朋友，發(fā)生了許多值得珍惜的回憶，向那赤眼的陽光微笑
讓我們珍惜這微笑，珍惜這美好，珍惜我們所擁有的一切！
七年級(jí)珍惜作文 篇6
時(shí)光如箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)告別了童年，變成了一名中學(xué)生。4千多天的太陽在我面前起起落落，時(shí)光像沙子一般在我手間流過，我卻無法挽留。
早上起來，吃完飯，趕去上學(xué)，如此幾個(gè)來回后，一天都要過去了，正如朱自清所說“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去�！�
魯迅，一個(gè)有名的文學(xué)家，他成功的技巧就是“珍惜時(shí)間”他在桌子上刻的“早”就是他珍惜時(shí)間的標(biāo)志，他說：“時(shí)間就是性命，無端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的�！币�?yàn)轸斞甘终湎r(shí)間，所以他幾乎每天都要工作到半夜才肯休息，在他工作的時(shí)候，有人來找他聊天，哪怕是很好的朋友，他也會(huì)毫不留情的趕出去。
世界上還有很多很多這樣的案例，他們視時(shí)間如性命，抓住一切時(shí)間學(xué)習(xí)，工作，終會(huì)創(chuàng)造出一些驚人的成就。
時(shí)間，在無形之中流逝，他是公平的，不管你是腰纏萬貫，或是一貧如洗；不管你傷心快樂；不管你是天真活潑的孩童，還是德高望重的老者，他總是要走的，誰也挽留不了他。
我們改變不了時(shí)間，但是我們可以改變自己，讓自己把握住一切的時(shí)間，讓時(shí)間證明你的存在。雖然我們不能讓時(shí)間慢點(diǎn)走，但是我們可以更加充分的享受時(shí)間，讓時(shí)間造福于我們！很多人都說時(shí)光無情，不肯長時(shí)間駐足，都說歲月不饒人，但其實(shí)，是我們不會(huì)用時(shí)間。魯迅說：“時(shí)間像海綿里的水，只要愿擠總會(huì)有的�！彪m然生命短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值！
同學(xué)們，時(shí)光短暫，我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜美好的校園，珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光！努力吧！我們的時(shí)間一定是最有意義的，不要讓時(shí)間如同沙子般流逝在我們的指間！
七年級(jí)珍惜作文 篇7
時(shí)常掙扎在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的邊緣舉步維艱；時(shí)常企望尋找一處溫馨的角落收藏點(diǎn)滴的心緒過往的云煙；時(shí)常希望將生命的風(fēng)帆駛向從未有人到達(dá)的海面……握筆凝眸，智者告訴我，生活如同夕陽映照下的河面，只須收藏閃光的亮點(diǎn)放在心間。
童話
你的笑曾是山野爛漫的桃花，你的淚曾是化在深海里的雪花，你的我曾是最疼最愛你的天使。
你用你那美麗的魚尾換取雙腳，哪怕似在刀尖上行走，只為再見你愛的人一面。你的愛太無暇，不屬于這個(gè)冷漠的世界。你的道別我還來不及聽見，就隨著浪花一起凋謝，幻化成絢麗的鳶尾蝶。聽，海豚公主為你高唱著挽歌，便也成就了童話里最憂傷的一頁。
灰姑娘的落魄在十二點(diǎn)后蘇醒。我看見你蹁躚，絕美的舞步：退后，輕揚(yáng)起纖細(xì)的手臂，旋轉(zhuǎn)。你不會(huì)絕望的倒在一角，只因你的生命里注定有他。
合上書頁，我的眼淚也早已逝去，在那一個(gè)個(gè)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的日子里。
江湖
一刀一劍一江湖，一眉一唇一情雛。
我走在不知名的小路上，看著自己踏過的足跡，只希望它能千年不化，承載我的名字傳唱不息。
和我一起上路的同伴們，都已死去，在懸崖在沼澤記載著他們最后的呼吸。我眼睜睜地望著，多想幫他們，卻只是倚劍而笑，因?yàn)�，人在江湖，身不由己。我�(guī)е蔫F扇，寒徹透骨，回到起點(diǎn)。
而現(xiàn)在，我尋到了這一片竹林，從此隱居于此，手持芒芒青杖，看從竹葉上抖落的一地陽光。我鞠起一捧陽光，來溫暖我潮濕的'面頰和虛空的眼瞳。連絕世秘籍也對(duì)我毫無引力。
現(xiàn)實(shí)
依然走在教學(xué)樓間的小道上，遇見了曾經(jīng)的朋友，她走近和我打招呼：“小真，最近好么？”“很好。”她的身影漸行漸遠(yuǎn)，我的目光觸到橫亙?cè)诮虒W(xué)樓間的電線上，幾只麻雀落在上面。我沖上樓梯，在教室的玻璃窗前，它們卻撲棱著翅膀飛走了，連根羽毛都沒有留下。
我已經(jīng)草草地計(jì)劃好了一天的安排，就像上好發(fā)條的機(jī)器人，把程序一條條編好后存入大腦，并一一完成，只是想讓那些為我鼓掌吶喊的人不失望。
這樣使我感到安心。
尾聲
掌聲可以自己給自己。
生活需要好好醞釀，好好珍惜。
七年級(jí)珍惜作文 篇8
在一個(gè)陰云密布的午后，為一個(gè)陌生人的漠視而忿忿；在公交車的站臺(tái)，看著人群的蜂擁中一個(gè)顫巍巍的身影，內(nèi)心被義憤填膺所蔓延，這時(shí)，偶然間輕撫起那一段文字，逐漸撥開內(nèi)心的層層陰霾。
“對(duì)你不好的人不要太介意，對(duì)你好的人，你一定要珍惜。”這段文字是一位父親對(duì)兒女的忠告。也許，這是一個(gè)世態(tài)炎涼的社會(huì)，你有那么多不滿的理由。在這個(gè)花花世界，有失去，有蔑視，有勾心斗角，有暗波涌動(dòng)……笑容從你的表情里隱去，世間的萬千波瀾將取而代之。
但你為何不試著開朗？你要懂得，在人生的道路上，沿路的怪石嶙峋，過客的一擊推搡，都是你成長中內(nèi)心的一次鍛造。沒有人會(huì)無緣無故地對(duì)你好，你又為何不試著“且把浮名，換了淺斟低唱？”你為何不試著拋開雜念，正視前方，試著體會(huì)應(yīng)是“紅肥綠瘦的風(fēng)韻”？生命所賜予你的禮物，你甚至懶得打開，只是看見那些迂腐的現(xiàn)實(shí)并隨波逐流且趨之若鶩并樂此不彼，把這些道理丟在一旁，嗤之以鼻。珍惜每一個(gè)對(duì)你報(bào)之以微笑的人，不要吝嗇你投去的那匆匆一瞥。
“一花一世界，一沙一天國�！泵恳患挛锒家�?yàn)榇嬖诙毁x予了特殊的意義。人總是像蜜蜂采蜜那般忙碌，只為了集腋成裘的喜悅而已。而同時(shí)，又像一個(gè)陀螺，終日旋轉(zhuǎn)著，不知何方為路。甚至為了一個(gè)人的鄙夷和漠視，有了千丈秀發(fā)“朝如青絲暮成雪”的悲涼，為自己眼前的一路荊棘而忐忑。卻忘記驀然回首，瞻望那些對(duì)你付諸以微笑的人，是否還在原地，默默地守望著你，為你的成功而鼓掌落淚？為你的失敗加油打氣？珍惜每一個(gè)微笑，有些事物，擁有時(shí)不知珍惜，而珍惜時(shí)卻不再擁有，給自己的人生減少點(diǎn)遺憾吧。
沒有人有義務(wù)對(duì)你好，但也不代表你就得以牙還牙。只要你付諸以微笑，敞開心扉，笑迎一切，相信你一定能收到一個(gè)個(gè)陽光的笑臉，你的人生即使櫛風(fēng)沐雨、披荊斬棘，也必將迎來花團(tuán)錦族，海闊天空。
七年級(jí)珍惜作文 篇9
“阿嚏！”我凍得瑟瑟發(fā)抖，“嗚嗚嗚嗚……”我已經(jīng)開始后悔了。
“你怎么數(shù)學(xué)只考了這么點(diǎn)分，你上課都在睡覺嗎？你的數(shù)學(xué)就這點(diǎn)分，還上什么晚自習(xí)補(bǔ)習(xí)班？我看你壓根不用念書了！”這些話又浮現(xiàn)在了我腦海中，令我不禁潸然落淚。
可是，你根本就不懂我，我不想考高分嗎？我不想考個(gè)好成績嗎？我上補(bǔ)習(xí)班，不就是為了能有更大的進(jìn)步嗎？可是現(xiàn)在說這些沒有用了。窗外的雨聲嘩嘩地，仿佛也在為我而感動(dòng)悲哀。終于，我?guī)е樕系臒胪磁c無盡的憤怒沖出了家門。我再也忍受不了了，每天生活在這里，前來迎接我的，只有爸爸那數(shù)不盡的咒罵！
外面很冷，我穿得非常薄�？晌覍�(shí)在是不想回到那個(gè)“黑暗”的地方了。我呆呆地坐在一棵樹下，抱著發(fā)抖的雙腿，聽著那嘀答的雨聲，望著那傾盆大雨，心中又不禁想起了“有些人，一旦錯(cuò)過就不在”這首歌和那個(gè)曾經(jīng)甜蜜的家……
不久，我昏倒在那棵大樹下……
“醫(yī)生，她怎么樣？”“放心，她只發(fā)燒，吃過藥之后就沒事了�！薄爸x謝醫(yī)生了！”“沒事，下次要注意，雨天穿這么薄別亂出門了�！苯又�，砰的一聲便傳來了。我迷迷糊糊的睜開了眼，本以為在“白色房間”。可不曾想，我又回到了那個(gè)熟悉而陌生的——家。
醒來的我不愿意接受我已回到家這個(gè)事實(shí)，爸爸默默的看著我，他沉默了許久后發(fā)話了：“若雨，不是爸爸不愛你，只是爸爸真的沒想到，你這次數(shù)學(xué)考這么低，下次一定要加油哦！”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
等爸爸走到臥室去休息后，我坐了起來，看到了濕淋淋的地板，瞬間就震驚了：爸爸也是冒雨找到的我！接著傳來的便是爸爸咳嗽的聲音。我的眼睛再次濕潤了……
窗外的雨依舊嘀嘀答答的下著，我的眼淚伴隨著雨聲不斷地流著，珍惜爸爸那份愛的感情也不停的涌動(dòng)著……
在那一刻，我學(xué)會(huì)了珍惜，我明白了珍惜，我懂得了珍惜……
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