【實(shí)用】七年級(jí)優(yōu)秀作文匯總十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我們?nèi)业骄捧幭嫱卣�。到了那兒，我迫不及待地套上保護(hù)裝置，就開始闖關(guān)了。
一關(guān)又一關(guān)，當(dāng)我們闖到最后一關(guān)蕩秋千時(shí)，本來要拉住繩子從一邊蕩到另一邊。由于媽媽力量不夠，沒蕩到對(duì)岸去，被掛在了半空中。媽媽在半空中搖晃了幾下，可是再使勁也搖不到對(duì)岸呀！
我和爸爸見狀哈哈大笑，媽媽的手緊緊地抓住繩子，不停地叫“救命！”看樣子她有點(diǎn)害怕，工作人員扔給媽媽一條繩子，叫她放開手里的繩子，抓住那條繩子把她拖上岸，可媽媽死也不放手，因?yàn)橐环攀志蜁?huì)落到水池中，但是這是上岸的唯一辦法。
最后媽媽實(shí)在撐不住了，只好放開了手里的繩子，結(jié)果媽媽撲通一聲掉入池中，水倒不深，但媽媽也成落湯雞了。見媽媽那窘樣，我又開始大笑起來，笑得肚子都痛了。
媽媽終于上岸了，她全身濕透，這還不是最倒霉的，更糟糕的是她沒帶褲子。最后，媽媽只好穿著從小店買來的家居褲回家。媽媽說她從沒這么倒霉過。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我是一株在草原上隨風(fēng)舞蹈的小草，為了見到這個(gè)美好的世界，我經(jīng)歷了很多。
起先，我只是一顆不起眼的小種子，經(jīng)過一系列顛簸，我掉到了一條鄉(xiāng)村小路旁的石縫中。
石縫里非常窄，把我卡得死死的動(dòng)彈不得。洞里還有許多小蟲子在我的身上爬來爬去。漸漸的，洞口被厚厚的泥沙封住了，洞內(nèi)徹底暗無天日了。就這樣，我在洞里沉睡了許久……這天，一場(chǎng)傾盆大雨淋醒了我。我感受到我的身體在發(fā)脹。一天后，我沖破了種子的外殼，這事的我已經(jīng)從又小又圓的種子變成了頭上長(zhǎng)著一根沒有葉子的小芽了；腳下也長(zhǎng)出了一根又一根的須。我艱難地抬起頭往上看，泥沙還是把洞口封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，看不到一點(diǎn)光，只感受到滲透出來的雨水和外面“嘩啦啦”的下雨聲。這般處境，使我迫切地想要沖出石縫！想呼吸到新鮮的空氣！想見到美好的世界！
我努力向上生長(zhǎng)，終于，我沖出了石縫！我?guī)е粌善凑归_的葉子來到了這個(gè)世界上。我低下頭，看著小水塘里我的倒影：小小的身板兒，身上還往下滾落著水珠。把頭一抬起，就看到了遠(yuǎn)處蜿蜒起伏的山峰，成片的綠色映入我的眼簾；近處各種各樣的植物高昂著頭，周圍的小草們熱情地跟我打招呼，一派生機(jī)勃勃的景象；我呼吸著雨后清新的空氣，空氣中有花兒淡淡的清香。這就是春天，這，就是世界！
又過了幾個(gè)星期，我長(zhǎng)高了許多，顏色也變深了，變成了一株真正的小草！一棵頑強(qiáng)不屈的小草！
來到這個(gè)世上，我經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨，頂住過炎炎烈日，也享受過和煦的陽光。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”我會(huì)努力生存下去。等到冬天，我會(huì)在雪層地下孕育種子，等到第二年春天，又經(jīng)歷這么一個(gè)輪回。
在夾縫中頑強(qiáng)不屈地生長(zhǎng)，才會(huì)迎來美好的未來！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都有信心開始，并由信心跨出第一步．這是著名的奧格斯特·馮史勒格曾經(jīng)說過的一句話．它告訴了我們自信心的真諦．就好比一顆樹，當(dāng)它還是種子時(shí)，它與其它的種子擁有相同的命運(yùn)——平凡的生長(zhǎng)，可就因?yàn)樗髞韽男牡酌劝l(fā)出了自信，一股神奇的力量，使它由平凡走向不凡，逐漸生長(zhǎng)成了一棵參天大樹．那是自信給予它的力量，使它走向了成功．
在２００８年５月１２日的那一天，一個(gè)使人遺忘不了的下午，發(fā)生了史無前例的特大災(zāi)難——汶川地震．那一刻有多少人被泥土、鋼筋給覆蓋了，他們?cè)诘叵卤宦竦哪嵌螘r(shí)間里，是什么給了他們堅(jiān)持的信念？是自信心��！如果沒有自信心，或許在生死邊緣的最后一刻他們會(huì)選擇放棄，正是因?yàn)橛心敲匆还刹粶绲牧α渴顾麄冇辛嘶钕聛淼男判�，使每個(gè)人都有一種盼望的心情，于是他們才能自信地闖過生死大關(guān)．因?yàn)橛辛俗孕判�，在地下沉默一個(gè)冬天的種子終于才能破土而出，為那第一縷陽光而不懈拼搏．
記得有一天，在公園的一個(gè)角落，蹲著一個(gè)小孩，看到幾個(gè)白人小孩興高采烈地在自己面前玩氫氣球，他非常羨慕他們，但他沒有信心與他們一起玩，因?yàn)樗呛谌耍髞硭踩ベI了一個(gè)氣球，是黑色的，在他放飛黑色氫氣球的時(shí)候，賣氫氣球的老人告訴他：氣球能升起，不是因?yàn)樗念伾托螤睿菤馇騼?nèi)充滿了氫氣．一個(gè)人的成敗不是因?yàn)榉N族、出身，關(guān)鍵是你的心中有沒有自信！后來，那個(gè)黑人小孩成了美國(guó)著名的心理醫(yī)生．
自信還是一種美妙的人生態(tài)度，即使你說：我這個(gè)人不想干什么大事，只想生活的快樂．殊不知，要想生活快樂，也需要自信．
冰凍三尺非一日之寒，但因?yàn)閿y著一分自信、一分執(zhí)著，終有了水滴石穿的奇跡；雖然春風(fēng)細(xì)柔無力，但憑借著鍥而不舍的自信心，終于讓河流開顏．
有時(shí)候，創(chuàng)造奇跡的不是巨人，也許只是那一顆自信的種子．
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
有一天，媽媽生病了，叫我?guī)兔ο赐搿Ｎ野l(fā)愁了，心想：我從來只知道端碗吃飯，可沒洗過碗，怎么能洗好呢？
我又想：如果碗洗不好，媽媽一定會(huì)生氣的。姐姐看見我愁眉苦臉的樣子，就雙手捂著嘴，對(duì)著我的.耳朵輕輕地說：“別怕，不會(huì)的話，我來教你！”我鼓起了勇氣，心想：行！我一定要把碗洗干凈。
我打了一盆水，把碗放進(jìn)去洗。誰知洗了三遍，卻怎么也洗不干凈，摸起來總是黏糊糊的。姐姐摸了摸水，說：“別費(fèi)力氣了，冷水洗不掉油膩的，得用熱水洗才行�！蔽铱粗樑�，不好意思地
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
對(duì)于我們來說冬季還是一樣的寒冷，可是現(xiàn)在的冬季還是和以前一樣的寒冷么？人們總是說春天溫暖、夏天炎熱、秋季涼爽、冬季寒冷，可是又有誰在注意現(xiàn)在的四季和以前的四季有什么不同呢？
又是一年冬季到來，冷冽的東風(fēng)吹拂在臉上，帶走了臉上唯一的溫度，留下一片冰涼，可是在這冬季中，大家看見過多少次雪花呢？現(xiàn)在回想一下以前，每次還沒到放寒假時(shí)就會(huì)下幾場(chǎng)雪的，記得讀三年級(jí)的時(shí)候，有一天早上我發(fā)燒了，去學(xué)校遲到了，當(dāng)那天上體育課時(shí)，大家都出去玩了，只有我還坐在教室里，因?yàn)榘l(fā)燒的緣故，我不能同他們一起到操場(chǎng)上玩，只能一個(gè)人從窗子里看他們?cè)诓賵?chǎng)上玩打雪仗，我還清楚的記得，當(dāng)時(shí)的我是多么的羨慕他們。
你看看要是在以前��！冬季不知道要下多少場(chǎng)的雪，可是現(xiàn)在下雪的次數(shù)一年比一年少，而且每次剛下完雪，到第二天雪也就化完了，你說雪是不是在小時(shí)呢？
是不是再過不久我們就在也看不到雪了呢？這是為什么呢？這是因?yàn)榄h(huán)境被破壞了，全球的氣溫越來越高了，隨著氣溫的升高，是不是在未來的一天，地球兩極的冰雪也將融化呢？到那時(shí)我們才會(huì)幡然醒悟么？
不，到那時(shí)恐怕一切都已晚了，地球兩極的冰川是經(jīng)過了多少年的積累�。∷鼈兯恼l又會(huì)有多少呢？大家都知道熱脹冷縮的道理，當(dāng)冰川融化后地球有還會(huì)剩下多少的陸地呢？又會(huì)有多少的生物即將滅絕呢？也許除了海洋生物世界上的一切生物到那時(shí)都會(huì)滅絕也說不定。
因?yàn)檠┗ǖ南Ь故刮蚁氲搅诉@么多的東西，可是現(xiàn)在的我們還有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)不是么？不要當(dāng)事情發(fā)生后才來后悔，到那時(shí)一切都晚矣！讓我們一起從現(xiàn)在開始來保護(hù)環(huán)境吧！
以雪花的消失來逐漸引出自己的感想，全文主旨突出，線索明確，語言流暢。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
小鎮(zhèn)的晚上總是寧?kù)o而又祥和的，都市的人大都喜歡到這兒來放松心情。夜間動(dòng)物的鳴叫，風(fēng)兒的歌，組合成奇妙的交響曲。可是今日不知是哪位作家在這灰蒙蒙的畫上加了一筆粗粗的朱紅。家家戶戶掛上小燈籠，節(jié)日氣氛濃郁。因房屋修在一條街上，高低不平，在濃濃夜色的襯托下，讓小燈籠酷似龍鱗，眾多匯合在一起，極像沉睡千年剛蘇醒的臥龍。人們喜氣洋洋，熱情高漲，為年貨東奔西跑，心情卻如同彩虹般燦爛。夜不閉戶，燈火輝煌，談笑直到深夜。
大街上花樣眾多，年畫，小吃，衣物飾品等等。花樣多得如同繁星點(diǎn)點(diǎn)，看得你眼花繚亂。人們摩肩接踵，站在天臺(tái)望去，他們就像小螞蟻一樣，瞧!東邊十字路口又堵車了，看來駕車前來可不是好事。大人被擠在一團(tuán)，動(dòng)彈不得，孩子像泥鰍一樣到處亂竄。機(jī)靈點(diǎn)的孩子可不會(huì)放過惡作劇最佳時(shí)期，你可要隨時(shí)防范呀!小吃香味溢滿，像只無形的手把我們硬拉過來，眾多食品，不同風(fēng)味，特別是麻辣燒烤真是回味無窮，五味俱全，讓人吃得直呼過癮。婦女們更是狂熱，像一只只沖出柵欄的母牛，如果你看見遠(yuǎn)處黑壓壓一片，你若不是武林高手，就莫要擠過去，否則必然中招。這群婦女個(gè)個(gè)身懷絕技，“鬼影擒拿手”，“排山倒�！保姓小爸旅�。年輕的姑娘成群結(jié)隊(duì)，故作優(yōu)雅地挑選著小飾品，手中還拿著飾品，又看見更精巧的，始終拿不定主意，徘徊攤前。一晃就過了半小時(shí)，攤主臉上的笑容都趕上秋天盛開的菊花了。孩童拉著父母買玩具，不同意就死活賴著不走，圍觀的人看熱鬧，父母只好順著他了，所以，過年對(duì)孩子好處多多。
折騰到半夜，熱鬧漸漸退潮，小鎮(zhèn)的睡意也漸濃。睡著了的人們臉上還掛著笑容，因?yàn)樾碌囊惶煊衷诘鹊乃麄儭Ｏ嘈乓荒旮纫荒隉狒[，小鎮(zhèn)的夜晚更美好。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
遙望星空，繁星燦，有的醒目，有的微弱，但無一例外的，它們都散發(fā)市場(chǎng)溫暖人心的光芒。我心中也有顆星，它的光芒雖平凡，但它卻是我前進(jìn)的指南，積力量的源泉，它便是我的四年級(jí)語文老師——肖老師。
現(xiàn)在回想起來，她是一個(gè)有學(xué)問、有經(jīng)驗(yàn)的好老師。她長(zhǎng)得并不出眾，但總能給人一種莊重、儒雅的感覺。肖老師的嘴角上有一顆榆錢大小的黑痣，嘴角總是微微上揚(yáng)的，一雙黑曜石般的眸子，總是透露著智慧的光芒，齊耳的短發(fā)再配上妥貼的黑色工作服，使她看起來十分嚴(yán)謹(jǐn)。
肖老師為人也是如此嚴(yán)謹(jǐn)，她是個(gè)“今日事今日畢”的人，慢慢地，我們?nèi)嗤瑢W(xué)也養(yǎng)成了和她一樣的習(xí)慣——絕對(duì)不會(huì)把今天的事情拖到明天。比如說肖老師在每次考試后都在當(dāng)天把試卷改完，因此她常常要到很晚才能回家，這種精神令我們敬佩不已。
肖老師不僅用她那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度感染著我們，更用她那嚴(yán)厲的教學(xué)方式促使著我們的成長(zhǎng)。
記得當(dāng)時(shí)肖老師有一細(xì)長(zhǎng)的竹鞭，那是用來懲罰不認(rèn)真上課和考試基礎(chǔ)題做錯(cuò)的學(xué)生的。有一次我們班考試成績(jī)不理想，我也把第一頁(yè)的基礎(chǔ)題做錯(cuò)了幾個(gè)，當(dāng)時(shí)，肖老師是怎么批評(píng)我們的，我已經(jīng)不記得了，只記得下課后，肖老師叫我們錯(cuò)了基礎(chǔ)題的同學(xué)排隊(duì)來“領(lǐng)打”。隨著肖老師的一聲令下，全班的大部分座位就空了，一個(gè)個(gè)低著頭，心中暗暗盤算著自己要被打幾下，個(gè)個(gè)害怕得不得了，腿都有點(diǎn)發(fā)顫。不一會(huì)兒，便到了我，肖老師往我卷子上一瞟，便抽起身邊的竹鞭，還沒等我反應(yīng)過來，便已經(jīng)打下去了，剩下的只有火辣辣的疼痛感。出手快、準(zhǔn)、狠，這是同學(xué)們的評(píng)價(jià)。我也不知道我當(dāng)時(shí)為何從來沒有怨恨她，有的只是喜歡，一種孩子對(duì)老師天生的親切感。也許正是肖老師的嚴(yán)才使我們養(yǎng)成了認(rèn)真檢查的好習(xí)慣，從而整體提升了我們班的語文成績(jī)，在各科學(xué)習(xí)成績(jī)上也有所提升，至今也有所收獲。
遙望星空，繁星燦爛，肖老師那令人刻骨銘心的嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)厲便是我前進(jìn)的指南和力量的源泉，而肖老師便是我心中永遠(yuǎn)的那顆星！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我的名字叫陳玉鵬。你別看它聽起來普通，意義可大了。鵬是鵬程萬里，說明我的前途遠(yuǎn)大。
瘦是男孩們畏懼的事情，可我的身體偏偏就是瘦，所以過去有很多同學(xué)都叫我“小不點(diǎn)”其實(shí)我個(gè)子又小又矮，所以媽媽說我瘦得像根“黃瓜”。媽媽讓我多吃飯，可我依然是每頓只吃一點(diǎn)點(diǎn)。我媽媽常說：“我還沒有姥姥家的小貓咪吃得多呢？”我真后悔不聽媽媽的話多吃飯，要不然能長(zhǎng)這么矮嗎？真是“一失足成千古恨”啊！
不知為什么，調(diào)皮的我愛上了讀書，不過那時(shí)讀得都是一些故事書，似懂非懂。后來經(jīng)過老師的教育，我把課外書的興趣又轉(zhuǎn)移到課本上，也逐漸愛上同步作文。
雖然我酷愛文字，卻無文采，喜歡讀書，卻過目便忘。但我從未因此而放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信功夫不負(fù)有心人。除此以外我還有許多愛好，比如喜歡交朋友。雖然缺點(diǎn)很多，卻不乏幽默感。不管在學(xué)校學(xué)習(xí)還是在家里娛樂，我常用笑話來制造歡樂的氣氛。
8歲那年，我學(xué)會(huì)了練毛筆字，一年后丟棄，只因無恒心，為此自愧而“無臉見老爸�！睜柡�，我發(fā)奮苦讀，卻不時(shí)因貪玩而影響成績(jī)。
我最大的缺點(diǎn)就是做事不能堅(jiān)持到底。就拿攢錢來說吧，過年的壓歲錢就有一百多塊，加上平常的零花錢就有四十多塊。好不容易攢到一百六十多塊，就跑到商店買了一臺(tái)MP，剩下的錢肯定一花而光。
這就是我，你們想認(rèn)識(shí)我嗎？喜歡跟我交朋友嗎？快來吧，我歡迎你。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
每當(dāng)我看見我的床頭，我就會(huì)想起童年的往事~~~
記得在我6歲的時(shí)候，每天都是聽見爸爸的聲音：兒子，快去那屋睡去，都多大了��！但我就當(dāng)做沒聽見繼續(xù)睡我的覺�？墒怯幸惶彀职钟悬c(diǎn)頭疼，就再三強(qiáng)調(diào)讓我去那屋睡，但是我不同意，但終于媽媽發(fā)言了。孩子才多大，就上那屋睡？嚴(yán)厲的聲音從媽媽嘴里傳出！都多大了！都算個(gè)小男子漢了！還跟爸爸媽媽一起睡！媽媽就是不同意。終于爸爸說了一句，就讓兒子先住三天怎么樣?jì)寢対M意的點(diǎn)點(diǎn)頭~
第一天晚上是最難熬得了！我把頭縮在被子里，心想：要是有個(gè)老妖怪怎么辦？他會(huì)一口吃了我的？要是有人從樓底爬上來怎么啊？他會(huì)殺了我的！要是有個(gè)小耗子從樓底爬上來，它可是會(huì)咬我的耳朵和手的！！想著想著，不知不覺我就睡著了！
第2天醒來，也沒什么啊？我的手和耳朵還在，也沒有被老妖怪吃。于是我微笑的去找爸爸：老爹，我現(xiàn)在敢自己睡了，也別3天了，以后就這樣吧！爸爸和媽媽也高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭！而且還說：這才是我的兒子嘛！
全家都笑了。
這就是我經(jīng)歷的往事，還行吧？？
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
風(fēng)箏一直渴望著自由，可當(dāng)它掙脫了線，便開始懷念線的束縛�！}記
那個(gè)時(shí)候的我，有些懵懂，有些任性，有些淘氣，有些叛逆。我開始學(xué)會(huì)了同母親頂嘴，與家人冷戰(zhàn)，甚至怒氣沖沖地摔門而去。
記得那時(shí)候，校園里掀起了一股買學(xué)習(xí)機(jī)的熱潮。班上的同學(xué)接二連三都買了學(xué)習(xí)機(jī)，看著他們?nèi)绔@至寶地捧在手心，我的心里羨慕不已。我也多想擁有一個(gè)啊！可我的家庭條件并不富裕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞧著同學(xué)們手中拿著一個(gè)個(gè)小巧精致的學(xué)習(xí)機(jī)，我心中的貪念不斷生長(zhǎng)、膨脹、蔓延，最后占據(jù)了我的內(nèi)心。于是我向母親提出了這個(gè)要求，可她的回答果斷而堅(jiān)定：“不可以！”這三個(gè)字重重的敲擊了我的內(nèi)心，不可以？為什么不可以？我重重的摔門而去，為什么不給我做決定的權(quán)利？為什么？我憤怒地沖進(jìn)臥室，一抬手，一張桌子轟然倒地。母親沒有任何反應(yīng)，狹小的房間里，繼續(xù)保持著那份原有的寂靜。而我的心里，卻久久難以平靜……
第二天，天氣似乎格外的糟，天烏蒙蒙地，鉛灰色的煙云翻滾著，猛烈的北風(fēng)拍打著我，肆無忌憚地撕扯著我的頭發(fā)。我懷著憤懣的心情去了學(xué)校。不一會(huì)兒，教室外傳來了一陣輕細(xì)的腳步聲。一個(gè)熟悉的聲音漫過耳際，抬頭一看，是母親！是我在心里暗恨過的母親。她用那雙含著微笑的眸子望著我，我竟有些不知所措。出人意料，她竟將嶄新的學(xué)習(xí)機(jī)遞到我的手里，我的心里百感交集。為何我竟沒有期盼中的高興，為何它竟如此沉重，沉重得我竟無力將其托起。霎時(shí)，詫異、驚喜、感動(dòng)、懊悔，在我的心中密密的交織著。到最后，我的心里只洋溢著滿滿的濃濃的悔意。
年齡漸大，我終于明白，父母掙錢有多么不容易，而我，竟然不明白這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)的代價(jià)是他們?nèi)諒?fù)一日的辛勞，是他們的汗水！可憐天下父母心！面對(duì)孩子的虛榮心，他們無限包容、忍讓、付出……
其實(shí)我們每個(gè)人何嘗不是一只小小的風(fēng)箏，而父母，則是風(fēng)箏下那根細(xì)細(xì)的線。線總是將它對(duì)風(fēng)箏的愛，化作無言的守護(hù)。盡管它不能擁有風(fēng)箏那么鮮艷的色彩，蓬勃的朝氣，但它只愿做一個(gè)默默的守護(hù)者，守護(hù)著另一端那只總想掙脫的風(fēng)箏�？娠L(fēng)箏卻不明白線的良苦用心，它總愛追尋它向往的自由，可當(dāng)它掙脫后，才發(fā)現(xiàn)，原來線是多么的不易。
風(fēng)箏飛了，線知道。
線斷了，風(fēng)箏知道么？
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