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        七年級(jí)寒假作文

        時(shí)間:2021-06-20 19:03:13 初一 我要投稿

        有關(guān)七年級(jí)寒假作文五篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的七年級(jí)寒假作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        七年級(jí)寒假作文 篇1

          天色漸漸暗了下來(lái),凜冽的寒風(fēng)似一把把鋒利割刀刮得我的臉生疼。望著川流不息的車輛,我卻深深掛念著一個(gè)人——我的姐姐。她是我爸爸從朋友那里請(qǐng)來(lái)的“姐姐”,上了初中以后,她就是我的老師了,幫助我學(xué)習(xí),也成了我們家的“一員”。因?yàn)閭(gè)子比我矮,所以我便把她當(dāng)做同齡人看待,和她一起聊天、看電視、吃零食······

          有你相伴,我不會(huì)感到寂寞.

          放學(xué)后,你總是在車站等我,然后帶我去買(mǎi)蛋糕。雖然這里冰天雪地,但我的心里卻生起一股暖意。和你在一起,我會(huì)感到溫暖。以前,我的數(shù)學(xué)大概都可以說(shuō)是“紅燈”。爸爸,媽媽急的到處幫我到老師家補(bǔ)習(xí),買(mǎi)練習(xí)做,請(qǐng)家教等但是不管用,你卻每晚陪伴我一起做數(shù)學(xué),我做不會(huì)的題,你不厭其煩的教我一遍又一遍只到我會(huì)為止。到了期末考試,有你的輔導(dǎo)試我的數(shù)學(xué)從“紅燈”到八十分。是你不厭其煩的一遍又一遍教我做題的方法。

          有你相伴,我會(huì)逐漸增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。

          “她讓我轉(zhuǎn)告你”我一聽(tīng)到“她”,似乎中了什么魔法,整個(gè)人都精神了!八f(shuō)什么了?”媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子,笑得都說(shuō)不出話,終于,在我的催促下說(shuō)出來(lái)了,“她說(shuō)她很想你”。無(wú)疑,這是世界上最美好的聲音。謝謝你對(duì)我支持,安慰和在學(xué)習(xí)上的幫助我親愛(ài)的姐姐。

          有你相伴,真好!

        七年級(jí)寒假作文 篇2

          早晨7:00,我們一家三口在酒店門(mén)口等,酒店代理已經(jīng)安排好我們的行程,有專門(mén)的車來(lái)接,司機(jī)下車來(lái)找我們,然后接上其他的游客,到碼頭乘大船去PP島。在碼頭時(shí),給我們每人發(fā)了一個(gè)有顏色的貼紙,有綠的、黃的圓形貼紙,貼在胸前,這樣會(huì)有工作人員根據(jù)顏色告訴你是否要下船,在那里用午餐!船有兩層,有衛(wèi)生間,空調(diào),免費(fèi)飲料和水等。甲板可以曬太陽(yáng),看船邊的風(fēng)景,許多歐美人在船上抽煙、曬太陽(yáng),但大部分人選擇在空調(diào)房里吃東西、聊天。一個(gè)香港的旅行團(tuán)里,有一個(gè)時(shí)尚的老大媽,開(kāi)心的與團(tuán)里的人用中、英文聊天,笑聲不斷。

          一路上藍(lán)天、碧海,時(shí)而有一個(gè)獨(dú)特的小島映入眼簾,綠色的椰樹(shù)、快速滑行的快艇、湛藍(lán)的海水組成了一副美妙的風(fēng)景畫(huà)。大船快到PP島的時(shí)候,我們的大船駛?cè)肓艘粋(gè)海灣,海灣三面環(huán)繞著海島,由于入?诓粚,巖石擋住了海浪,海灣里風(fēng)平浪靜,有人在海面上撒下面包,一群群斑斕的魚(yú)兒紛紛游過(guò)來(lái),爭(zhēng)搶食物。我和爸爸換上泳衣,穿好浮游的專用衣和眼睛,迫不及待的和許多人一樣撲向大海。剛下水,我有些害怕,總怕會(huì)掉進(jìn)水里。不過(guò)看到身邊漂亮的熱帶魚(yú)游來(lái)游去,我的恐懼消失了,我有時(shí)還妄想把它們捉上來(lái)做全魚(yú)宴。我把頭扎進(jìn)水里,海水清澈見(jiàn)底,可以看見(jiàn)海底的珊瑚、海參和海底植物,五顏六色的魚(yú)兒在身邊,我感覺(jué)就像夢(mèng)境一樣,美極了!

          中午飯是在PP島的海邊林蔭樹(shù)下的露天餐廳用餐,對(duì)面的小PP島清晰可見(jiàn)。這里沒(méi)什么酒店,只有小房子和幾間餐廳。中午的沙灘上只有少數(shù)游客在進(jìn)行日光浴,見(jiàn)到的只是一船一船的游客來(lái)到這里吃自助餐。這里的白沙灘很漂亮,海水清澈見(jiàn)底,白沙又白又厚,海水淺處近乎透明,稍深變?yōu)楸叹G色?梢郧宄乜吹胶5椎纳汉骱汪~(yú),還可以見(jiàn)到海參、海膽和海鰻,景色好像電視中見(jiàn)到的一樣。從沙灘上望去,唯一的入?谔巸蛇叺木G色山巒像一塊塊海中擺放的巨石,極像一幅中國(guó)的水墨畫(huà)。

          PP島給我留下了深刻的印象,她仙境般的美景和豐富多彩的海底世界將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中,如果有機(jī)會(huì),我會(huì)再來(lái)PP島,多停留幾天,再好好領(lǐng)略安達(dá)曼海的風(fēng)姿。

          回到酒店,我和爸爸騎摩托車去神仙半島看日落,絢麗。

        七年級(jí)寒假作文 篇3

          蘇聯(lián)著名作家高爾基在蘇聯(lián)“十月革命”期間著有“高爾基自傳體三部曲”,這是高爾基在成熟時(shí)期所寫(xiě)的作品。而三部曲其中的第一部——《童年》則是以他的童年生活為背景,以寫(xiě)實(shí)的筆法寫(xiě)出了俄國(guó)沙皇統(tǒng)治時(shí)期社會(huì)的黑暗、對(duì)女性的不尊重和無(wú)序。

          在主人公阿廖沙(高爾基)的童年里,他哭過(guò)、笑過(guò)、挨打之后偷偷地抱怨過(guò),這一切的一切都讓他從艱苦中漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。但成長(zhǎng)過(guò)程中的生離死別卻給阿廖沙(高爾基)的童年蒙上了一層陰影;舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)相互辱罵、大打出手,好朋友小茨岡慘遭毒手,母親偷偷離家出走,外祖父時(shí)常找茬痛打孩子……他厭惡了祖父家的生活,踏上了社會(huì)的的道路,少年的求知欲讓他渴望并且拼命的讀書(shū),他為了讀書(shū)而遭受的屈辱欺凌讓人落淚,他為了讀書(shū)而不知疲倦工作的行為讓人感動(dòng)。

          童年中,高爾基以一個(gè)孩子逐漸豐滿的眼光看待周圍的世界,他已自己逐漸成熟的思想思考著。高爾基帶給了我們一個(gè)桀驁不馴,富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象,他的作品同時(shí)折射出他本人對(duì)于俄羅斯底層勞動(dòng)人民的無(wú)與倫比的洞察力。

          這就是高爾基于無(wú)數(shù)俄國(guó)底層人民相同之處,他飽嘗了人間的辛酸。但他的性格卻讓他成為了蘇聯(lián)一代的大文豪,讓他的文才被列寧賞識(shí)。

        七年級(jí)寒假作文 篇4

          去年寒假使我最開(kāi)心、感到最有興趣的'事是釣魚(yú)。那天一大早,哥哥和我拿的上釣魚(yú)用具來(lái)到池塘邊,,見(jiàn)到許多人已經(jīng)在釣魚(yú)了,哥哥很快拿出魚(yú)穿上魚(yú)餌,用力一甩把魚(yú)釣甩到池塘邊中央。過(guò)發(fā)一會(huì)兒,只見(jiàn)魚(yú)漂迅速下沉,哥哥便把魚(yú)竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚(yú),那魚(yú)極不情愿地離開(kāi)了它的家,尾巴一個(gè)勁地亂拍打。哥高興地把魚(yú)釣從魚(yú)嘴里取出,用手抓著魚(yú)肋把魚(yú)扔進(jìn)桶里,那魚(yú)氣得在桶里撲通撲通亂跳,好玩極了。

          我心里直癢癢,沒(méi)有魚(yú)竿,我便順手揀了一根樹(shù)枝當(dāng)魚(yú)竿?磿(shū)拴上魚(yú)線,鉤子、墜子和魚(yú)漂,把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學(xué)著哥的樣貌,舉起魚(yú)竿用力一甩,也把魚(yú)釣甩到了池塘中央。好大一會(huì)兒沒(méi)有動(dòng)靜,我扯起魚(yú)竿跑到池塘對(duì)岸去釣,可魚(yú)兒仍不上釣,我接連換了二三個(gè)地方,還是沒(méi)有一點(diǎn)收獲。我急得抓耳撓腮,哥看著我這個(gè)樣貌笑著對(duì)我說(shuō):“釣魚(yú)不能三心二意”。我聽(tīng)后開(kāi)始專心地釣魚(yú),果然不大一會(huì)兒,魚(yú)漂輕輕地點(diǎn)了幾下,我急忙抓起魚(yú)竿一甩,魚(yú)釣卻空空的。。我問(wèn)哥:“為什么漂動(dòng)時(shí)你能釣著而我釣不著呢?”哥望我說(shuō):“釣魚(yú)要有耐心,魚(yú)漂輕輕動(dòng)時(shí),不必須是魚(yú)咬釣。魚(yú)狡猾著呢?”這次,我耐心地等待,不久魚(yú)漂迅速下沉,我猛地向后一甩魚(yú)竿,一條半尺多長(zhǎng)的草魚(yú)銜著魚(yú)鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳,拿著魚(yú)兒給哥看,哥夸我學(xué)得快、真有本領(lǐng)。……

        七年級(jí)寒假作文 篇5

          坐公交車回家是一件正常的事,我也總是坐公交車去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí),坐公交車回家。因?yàn)榧译x補(bǔ)習(xí)班很遠(yuǎn),車又只有坐136路公交車才能回家。上車的人很多,很擠,經(jīng)常有很多人上不去,車就擠不下,走了。而我總是幸運(yùn)的那一個(gè),總能擠上去?蛇@次卻不同了。

          這是一個(gè)冬天的晚上,很冷。我一如既往的等在黃河大街寧山路,盼著來(lái)一輛公交車,這樣到前面幾站我好換乘?墒鞘致房诤孟穸萝嚵,一輛車一直擋著,別的車沒(méi)法過(guò)來(lái),怎么等都等不來(lái)。于是,我開(kāi)始向下一個(gè)車站走,覺(jué)得我到了就堵完了。到了實(shí)驗(yàn)中學(xué),正好坐上了138,來(lái)到了新樂(lè)遺址站。等了一小會(huì),隱約能看見(jiàn)一輛公交車上面用微紅的字寫(xiě)著136 。

          我覺(jué)得我挺幸運(yùn)的,這么快就來(lái)了。但車?yán)飻D滿了人,根本進(jìn)不去。而且誰(shuí)也不下車,所以車就走了。新樂(lè)遺址的人越來(lái)越多,人們都從新樂(lè)遺址下車,等待136的到來(lái)。

          盼啊盼,終于盼來(lái)了136,人們都蜂擁而上,還沒(méi)等我擠上去,車就擠滿了人,開(kāi)走了。緊接著,又來(lái)了一輛幾乎沒(méi)人的136,就在沒(méi)擠上上一輛車的人議論紛紛的時(shí)候,那輛136竟然開(kāi)走了!停都沒(méi)停!

          我受夠了!我開(kāi)始沿著136的路線向家走。希望在走的過(guò)程中能坐上一輛,那時(shí)我忘記了,家離這里大約十幾站,坐車要40多分鐘,不知要走幾個(gè)小時(shí)才能到家。

          我從褲兜里掏出了我的老諾基亞,準(zhǔn)備給家打電話?砂赐晏(hào)碼,把手機(jī)貼在耳邊的時(shí)候,話筒里傳來(lái)了一個(gè)聲音:“您的手機(jī)已欠費(fèi),請(qǐng)及時(shí)付錢(qián)!

          唉,沒(méi)有辦法了,走吧。我一直走,走到了北方醫(yī)院附近,看見(jiàn)正有一輛136從我后面駛過(guò)來(lái)。我頓時(shí)精神了起來(lái),和136賽跑,這決定著我是否能馬上回家!我瘋狂地向前跑,忘記了身上厚厚的大衣,忘記了沉重的書(shū)包,不知疲倦的向前跑。

          我輸了。但是我還在跑,雖然幾乎沒(méi)希望能趕上,但我連跑了整整兩個(gè)半車站,離家還有5站。

          在這漆黑的夜里,我沒(méi)有手表,沒(méi)有錢(qián),只有書(shū)包里的書(shū),溫暖的衣服和一張公交卡。疲倦和饑餓侵襲著我,小路上幾乎沒(méi)人,熟食店飄出的香味誘惑著我,旁邊的小區(qū)樓里,燈光明亮,我好想回家。

          還有三站......這段路對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的漫長(zhǎng)啊!

          昏暗的街道上幾乎沒(méi)有了車,我終于走到了萬(wàn)科四季花城。眼前,留給我的,是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的路。我仿佛聽(tīng)到了媽媽焦急的聲音,好像聞到了香噴噴的飯。我用盡了力氣跑了過(guò)去,家遠(yuǎn)在天邊,卻近在眼前,媽媽和爸爸在小區(qū)門(mén)口站著等著我,看到我后焦急地快步走了過(guò)來(lái),我當(dāng)時(shí)真的很快樂(lè),很幸福,可我發(fā)現(xiàn),爸爸臉上掛著的是一臉怒氣。

          后來(lái),我吃上了較暖的飯,以及嚴(yán)厲的談話。我覺(jué)得我也理解家人的焦急,因?yàn)槲乙步辜,我們的心是一樣的?/p>

          青春,要有堅(jiān)強(qiáng),你要經(jīng)受得住各種各樣,強(qiáng)度不一的挫折,你才能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),青春,堅(jiān)強(qiáng)在生長(zhǎng)!

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