二年級(jí)作文錦集四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
「我終其一生，都在學(xué)習(xí)如何像一個(gè)孩子一樣作畫！」
這是第一個(gè)撼動(dòng)我心靈的偉人名句。
而說(shuō)這句話的人，叫做：畢卡索。
以前一直不懂，他那些涂鴉般的色塊，怎能稱上世界名畫？像孩子班生硬的拼貼線條，難道這就是藝術(shù)？我總是不屑的嗤笑，傲然地不去了解。直到那幅畫打進(jìn)我心裡。
扭曲的兩個(gè)人形，變體的糾纏。我對(duì)著丑怪的圖形皺了皺眉，卻在看見圖下的注解文字時(shí)，紅了眼眶：「他們究竟是在互相擁吻，還是互相撕裂？」莫名的感動(dòng)讓我心情澎湃激揚(yáng)，怎麼有人能用如此的形象表達(dá)慾望與掙扎？
我試著去了解，發(fā)現(xiàn)一切并不如我原先設(shè)想。這老頭是個(gè)天才畫家，十二歲便能畫出超越成年人的精細(xì)素描，但他說(shuō)：「我沒(méi)有風(fēng)格，風(fēng)格是畫家的致命傷！」于是他開始多變！從戀愛的粉紅色時(shí)期到老年的反璞歸真，他一生都在前行，嘗試更深的突破。
看著他晚年那張「抓著龍蝦的小孩」，我像是看到一個(gè)老人呵呵笑著，向身旁的稚兒學(xué)習(xí)作畫。
二年級(jí)作文 篇2
一天晚上，吃完晚飯，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我們來(lái)玩畫鼻子的游戲吧�！�
媽媽高興地說(shuō)：“好啊!”
于是，我在黑板上畫了一個(gè)小朋友的臉，她長(zhǎng)著圓圓的腦袋，大大的眼睛，就是沒(méi)有鼻子，仿佛在對(duì)我說(shuō)，希望你把我的鼻子畫得準(zhǔn)一點(diǎn)哦。
游戲開始了，我給媽媽一支粉筆，用紅領(lǐng)巾蒙著媽媽的眼睛。我為了讓媽媽沒(méi)有方向感，就拉著她原地轉(zhuǎn)了幾圈。等鎮(zhèn)靜一下，只見媽媽往黑板走去，畫了一個(gè)鼻子，哇!鼻子話的不偏不倚，畫的鼻子正好在應(yīng)畫的位置上!
該我畫了，我拿好粉筆蒙上眼睛，媽媽也拉著我轉(zhuǎn)了幾圈，我就像沒(méi)頭的蒼蠅一樣。咦，這是哪里?我左摸摸，右摸摸，呵，原來(lái)是柜子!
我又摸到了一條縫便想擠過(guò)去，聽見媽媽已經(jīng)笑破肚皮了。我聽到了笑聲，又朝后邊走去，費(fèi)了九牛二虎之力總算摸到了黑板，畫了一個(gè)鼻子。解開帶子一看，鼻子畫在了嘴上!
“哈哈哈---”我們都開心的笑了起來(lái)，就連旁邊觀戰(zhàn)的奶奶都笑得前仰后合。這笑聲伴著我們的歡樂(lè)飄到了靜靜的夜空。
我非常喜歡這個(gè)游戲，它帶給我快樂(lè)，讓我把煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在腦后。
二年級(jí)作文 篇3
周六早上，烈日當(dāng)頭照，我校全體師生在廣東省體育場(chǎng)，參加了我校首屆的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。此時(shí)，體育場(chǎng)上已經(jīng)人山人海，我校的管樂(lè)團(tuán)吹吹打打地進(jìn)入了體育場(chǎng)。
在開幕式之前，我們?nèi)熒隽恕段蚁嘈拧返氖终Z(yǔ)操。接下來(lái)，精彩的表演一幕接著一幕，有：管樂(lè)團(tuán)行軍、五年級(jí)與六年級(jí)演示“希望風(fēng)帆”的廣播體操……
表演完了，葉校長(zhǎng)宣布：“東川路小學(xué)第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕！”說(shuō)完，全校師生都鼓起了熱烈的掌聲。
第一輪比賽，只見葉校長(zhǎng)手上拿著接力棒，帶頭參加接力比賽，全校師生都激動(dòng)地喊：“葉校長(zhǎng)加油！葉校長(zhǎng)加油！”整個(gè)體育場(chǎng)都沸騰了起來(lái)。
到了三年級(jí)男女子100米短跑，我班有三位同學(xué)參加了這個(gè)項(xiàng)目，其中一名運(yùn)動(dòng)員獲得優(yōu)異的成績(jī)。我做為拉拉隊(duì)的一分子，吹著口哨，拍著手掌，也在為運(yùn)動(dòng)員打氣。在壘球項(xiàng)目方面，我們班的運(yùn)動(dòng)員取得了非常好的成績(jī)。跳遠(yuǎn)項(xiàng)目方面，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。
最后一項(xiàng)是接力賽，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都充滿信心。只見運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后，你追我趕，體現(xiàn)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的精神。這次接力賽，我們班雖然不是第一名，但運(yùn)動(dòng)員都盡了力，拉拉隊(duì)也付出了很多。沒(méi)關(guān)系，志在參與嘛！
這真是一場(chǎng)隆重的校運(yùn)會(huì)�。�
二年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)小鈴鐺，蘭色的鈴鐺蘭色的`環(huán)，外面還有兩個(gè)綠色的小球，可好看了。小鈴鐺一共有兩個(gè)，丁丁冬冬響起來(lái)特別動(dòng)聽。我十分喜愛它。
清明節(jié)的這天，我和爸爸媽媽一起去公園踏青，正好帶著我心愛的小鈴鐺。正說(shuō)著走著的時(shí)候，迎面跑來(lái)一條小白狗，真可愛，雪白的羽毛，大大的眼睛，黑溜溜的鼻子。小狗走到我面前忽然停了下來(lái)，直對(duì)我搖尾巴。我想它一定是餓了，于是我拿了一根火腿腸給它，小白狗津津有味地吃了起來(lái)。我們就在它吃的時(shí)候走開了。
中午，我們回到家，媽媽打開了門，我剛要進(jìn)門，只聽我身后有狗"汪汪”的叫聲。我回頭一看，正是早上遇見的那只小狗。我蹲下來(lái)的時(shí)候，它直添我脖子上的鈴鐺。我想它一定是喜歡我的小鈴鐺，干脆送給它吧。我去下鈴鐺并把鈴鐺掛在小白狗的脖子上。小白狗高興地跳了起來(lái)，之后它又深深的鞠了一躬，歡快的走了。這時(shí)我恍然大悟，原來(lái)小白狗是要到處演出的，它很需要一個(gè)鈴鐺，所以它才急著找鈴鐺呢。
雖然我沒(méi)有了心愛的小鈴鐺，但我還是很開心，因?yàn)橛辛撕脰|西，我們就應(yīng)該和大家一起分享。
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