實用的初一作文錦集6篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初一作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一作文 篇1
是什么讓我停下
——麗江游后感
麗江古城，是什么讓我停下腳步？
點點繁星嗎？夜晚漫步在山澗小溪邊，仰望星空，幾百顆“眼睛”望著你……
是麗江的雨嗎？撐著小花傘，走在神秘的古城里，煙雨迷蒙。它不是大雨，也不是小雨，而是夾雜著一絲令人覺得水氣氤氳的蒙蒙細雨。
是麗江那蔥蘢的重山峻嶺嗎？親密接觸大自然，采茶的姑娘、皮膚古銅色的山里娃……！一眼望去，一片蔥綠，一點兒霧霾都沒有！
是麗江的馬嗎？在茶馬古道上悠然騎行的馬幫，那馬不是蒙古草原上奔馳的駿馬，也不是人工馴養(yǎng)的嬌氣的馬，而是一種讓人感到親切的馬——滇西矮腳馬。
是麗江的雪山嗎？玉龍雪俯視著我，仿佛默默地說：“我們可以彼此交談�！�
是麗江的湖嗎？鏡湖又清又藍，清得連水底的沙石都看得一清二楚！藍得像把天空倒入了水中。
是那古老的東巴文字嗎？雖然我看不懂，但每見到它，一種親切感涌上心頭。
不管是什么讓我停下腳步，我堅持著一個念頭：麗江，我一定還會再來的！
初一作文 篇2
今年已經(jīng)60出頭了，但是他身體很健壯，走起路來咚咚響的。我的外公是一個農(nóng)民，他非常喜歡勞動。這年頭，人民的生活可算的上是芝麻開花―節(jié)節(jié)高了。但是他每天早晨天剛亮，就去摘菜賣菜了。
記得那年春節(jié)我們到外公家去拜年，一到外公家，外婆又是遞水果，又是遞點心，忙得不可開交。吃午飯時，媽媽對外公說：“爸爸，您每天早上去賣菜，太辛苦了，明天我去幫你賣把！“外公急忙說：“不用，我不辛苦！”媽媽望著外公那古銅色的臉，默默無言。我也插嘴說：“媽媽，您也不想一想，明天是正月初三，難道外公明天還不去賣菜嗎？”午飯后，媽媽悄悄地對我說：“婷婷，明天我們瞞著你外公，偷偷地去賣菜把！”我高興的點了點頭。晚上我躺在床上翻來覆去睡不著。第二天早上五點半，我和媽媽、哥哥悄悄起了床，躡手躡腳地走出門外。媽媽用手指了指屋子旁邊的小棚，我明白了，外公每次把收來的菜都是放在這里的。我剛伸手開門，突然外公出來大聲說：我已經(jīng)賣完菜回來了！”媽媽驚訝的問外公：“爸，您這么早就賣完了？”外公笑著說：“我平時每天都是四點半起來賣菜，今天也不例外嘛！”我不由的從心底里暗暗佩服外公真是一個愛勞動的人。
外公這樣愛勞動，受到村里的人的夸獎。因此他年年被評為“先進農(nóng)民”。
外公是我心目中最敬佩的人。
初一作文 篇3
有這么一篇課文中寫到，美國某個宇航員初到太空上俯視地球，地球的顏色驚訝到他了，他說：“地球應該叫水球才是。”只地球大半部分都被水給包圍著;抬頭看看藍天白云，雖顧名思義，可看著看著天也沒那么藍了，白云也沒那么白了;就像同一顆樹，看去都是綠色到黃色，可近一看，每片樹葉不管是完整的還是殘缺的，她都是獨一無二的;還有這么一首詩‘明日復明日，明日何其多。’我想這也便是大多數(shù)人心中所想吧!
從我進學校起，到現(xiàn)在為止，我已讀了將近快十年的書了。在這讀書的幾年里，父親母親也從未給過我任何學習上的壓力，吃穿用度也從不讓我擔憂，所以我也算是一個父母庇護下成長的孩子。因為對生活毫無壓力，我總是隨心所欲，做什么事也從不計較后果，對父母的感受總是不管不顧......直到我第一次看到了父親眼里滴落下的淚珠，不管母親怎么染隔天都不變色和零零稀松快掉光的白發(fā)，我便不再任性妄為了......
爸爸在我眼里是一個不管到哪兒都笑嘻嘻的'樂天派，可他也是一個道理難以說通的倔強的快六十歲的老男孩。因為爸爸是個退伍軍人，所以爸爸直到現(xiàn)在還每天早晨堅持鍛煉，就連衣服也要自己洗，還總告訴媽媽衣服不自己洗，那是懶......爸爸年紀大了，還總是喜歡喝點小酒，而他的酒量和別人一比，那卻是一杯就倒的程度，我們還總笑話爸爸，爸爸都喝了快一輩子的酒了，酒量不長反退了。直到那一次，爸爸把握們一家子下了個半死，直到現(xiàn)在我還心有余悸呢!那天，有親戚打電話告訴說，爸爸不知怎么倒在路邊了。哥哥就帶著我連忙趕去，等趕到時，爸爸正被叔公和幾位不知名的長輩抬上車打算送回家，見此狀，我的心一直一直跳個不停，就連全身都是緊繃的，但還是跌跌撞撞地幫哥哥把爸爸扶上了車，謝過叔公和各長輩后，哥哥帶著我和爸爸回家了。在路上爸爸恍恍惚惚還一直抽搐著鼻子，他的整張臉如日落時的紅暈，通紅通紅的。爸爸或是知道是我和哥哥來接的他，更是自責地不停用手敲打著頭，眼睛紅彤彤的，淚珠也是不由自主地落了下去，爸爸嘴里還呢喃著“我不知道我為什么在那兒，我明明是要回家的，我一直走可怎么也走不出去......”聽著爸爸說的話，看著爸爸的無助，我的眼里好如進了細沙，濕了。我想，我不能再任性了。
媽媽是個為家庭操碎了心得婦女，輕松悠閑的日子也沒得好好過幾天。媽媽年輕時，也是個會打扮的姑娘，只是生了我們幾個兄妹后，人老珠黃，懶了。這是媽媽常常說的，而媽媽在家里唯一打扮便是染發(fā)了，有好幾次都是我?guī)蛬寢屓镜摹？蓩寢屢苍絹碓筋l繁了，直到一次聽媽媽在嘟囔她的頭發(fā)不經(jīng)染了，不管怎么染，都是滿頭白發(fā)。我想不到用什么話可以安慰媽媽......媽媽總是洗澡很晚，也每次懶到頭發(fā)濕著就睡覺，所以每次只要我在都會用吹風機幫媽媽把頭發(fā)吹干，每次把媽媽的頭發(fā)撰在手中，都感覺越來越少。一梳頭就掉了一地的頭發(fā)，我的眼睛也濕得早被風干了。
在這個大千世界里，不管是地球、藍天、白云、樹葉等她們都在自由地、努力地展現(xiàn)自己，而我們卻總在盼望著明天，還總把自己的懶惰用在還有明天上。而我想說縱使世界上的任何東西都再獨一無二，可只要好好保護總會再生。而縱使父母再好的保護，縱使生命再有限，無法再生。只愿在有限的生命里創(chuàng)造無限個溫暖......
從此，我不再任性。
初一作文 篇4
他一個人坐在河邊，河水被夕陽照得紅彤彤的，似乎從未奪走過哥哥的生命，對哥哥記憶時而清晰，時而模糊地閃現(xiàn)著。他從口袋里掏出那張紙，上邊寫著“兄弟”，那是他的字；下邊是歪歪扭扭不容易辨認的兩個字，只有他能看得出，是哥哥寫的——兄弟
他出生的那年，計劃生育抓得正嚴，村里有生二胎的人家，不是要躲到城里親戚家，就是要被罰款。只有他，是一個光明正大生下來的老二，并非家中有權有勢，而是因為他的哥哥，先天性腦疾，俗話說，就是弱智。父親遞了申請，沒過多久，父親的申請就被批準了，母親就懷上了他。
永遠不許碰弟弟，記住沒？
母親拿著一根小竹竿對哥哥說，永遠不許碰弟弟，記住沒？說著揚起手里的竹竿，警告他如果不聽話，就會挨打。他畏縮地躲到一邊，深深底著頭。因為擔心他會傷害弟弟，父母便不允許他進他們的房間，即使是吃飯，也會盛到碗里，夾些菜，讓他在自己的小屋里吃。他經(jīng)常偷偷蹲到父母房間的門下，半弓著身子向屋里望去，當他看到父母懷里的弟弟時，滿臉幸福地笑了，口水順著角嘴流了出來。
其實很小的時候，父母和爺爺奶奶也曾疼愛過他，只是逐漸長大，年齡相仿的孩子已經(jīng)學會說話走路時，他的最里卻迸不出一個字來，目光呆滯。到縣上的醫(yī)院檢查出是腦疾后，爺爺奶奶把怨氣撒到母親身上，積年累月，母親便把委屈強加給了他，于是，他經(jīng)常因為一些小事，要挨上一頓打。
有時，母親在院子里抱著弟弟曬太陽，他小心翼翼地蹭到母親身后，在母親懷里的弟弟看到他，竟然咧著小嘴，笑了。他興奮地伸出手，想摸摸弟弟的臉蛋，母親像逃避瘟疫一樣抱著弟弟閃到一邊，大聲呵斥他，不許碰弟弟，你想不病傳染給弟弟嗎？
姑姑來家里時，父母把弟弟交給姑姑照看著，相繼去田里干活了。他遠遠地看著姑姑懷里的弟弟，還是傻傻地笑，流著口水。姑姑心一酸，向他招手，他高興地跑過去，姑姑俯下身子，說，來，摸摸弟弟的手。他卻迅速地躲開，口齒不清，斷斷續(xù)續(xù)地說，不……不摸，傳……傳染……那天，姑姑哭了，他伸手為姑姑擦眼淚，依舊在笑。他拍著巴掌跳起來，用力抱住弟弟
弟弟慢慢長大，已經(jīng)牙牙學語，蹣跚走路，全家人心里的石頭總算落地。他也高興，有幾次，弟弟伸著胳膊，向他走來，他興奮得手舞足蹈，只是母親總會慌忙跑過來，把弟弟抱開。
看著別人的孩子手里拿著冰棒，他感到炎熱而口渴，不時地舔著嘴唇。那些孩子捉弄他，說你學狗在地上爬，就把冰棒給你。他學著狗的樣子趴在地上，手腳并用向前爬�？墒牵麄儾]有把冰棒給他，而是笑得前仰后合，喊者，傻子傻子，不會發(fā)愁，讓你學狗，你就點頭。
他從地上爬起來，一把抓住那個拿著冰棒的孩子，猛地伸手去搶他手里的冰棒，在場的孩子們沒想到一向動作遲緩的傻子會有這么大的力氣，都呆在原地。他抓傷那個孩子的臉，搶過了冰棒，高高低低地向家跑去，一路上，冰棒不斷融化，待他跑回家時，就只剩下可憐的一點了。弟弟正在院子里玩，他趁著母親沒注意，把冰棒舉到弟弟面前，說，吃，吃，弟吃。
母親只看見他拿者一根小木棍向弟弟比畫，沖過來一把將他推開，他退了兩步摔倒在地上，僅剩的冰棒桿也掉在地上，他撿起沾著沙子的冰棒桿，癡癡地看了一會兒，哇的一聲哭了。
弟弟學會了叫爸爸媽媽、爺爺奶奶，可是從不會叫哥哥。他多希望，他能像所有的哥哥一樣，被弟弟叫一聲哥。為此，他每天在院子里，在自己的屋子里，都要吃力地大聲喊，哥，哥。他想讓弟弟聽到，讓弟弟學會叫他哥。
母親看著弟弟玩時，他在三米外的地方，繼續(xù)喊著哥，哥。母親嚷他，一邊玩去。這時，正蹲在地上玩的弟弟，抬起頭看著他，竟然清晰地叫了一聲哥。
他從來沒有如此激動過，他拍著巴掌跳起來，忽然跑過去，用力抱住弟弟，眼淚和口水一起流到弟弟身上。他張開嘴，終于吃下了哥哥的糖
長大后的他看著總是在他眼前晃來晃去，對著他傻笑的哥哥，心中充滿厭惡。他是自小被別人喊著“傻子他弟”長大的，他對這個稱謂憎惡至極，也曾大聲喊叫，我叫王君旺，不叫傻子他弟。也曾因此而將那些孩子的鼻子打出血，可是沒有用，他們?nèi)耘f那么叫。他漸漸習慣了，卻加深了對哥哥的恨。
城里的親戚來家里，帶來了農(nóng)村沒有見過的糖果，母親分給他六塊，留給哥哥五塊，想了想，又從哥哥的那份里取出了兩塊糖塞給他，這樣的事已不是第一次，他理所當然地接受。
次日清晨，他起床后，哥哥在窗外敲著玻璃對他笑，他沒有理會。哥哥安靜了一下，又繼續(xù)敲窗，他不耐煩地推開窗，哥哥踮著腳把一只手伸過窗子里，他厭惡地躲開，哥哥攤開自己臟兮兮的掌心，是兩塊糖。他愣了愣，沒有接。哥哥把手拿出去，摸了摸自己的口袋，再次伸手進來時，已變成了三塊糖。是哥哥僅有的三塊糖，他含糊地說，吃，弟吃。
那天，他沒有吃傻哥哥的糖，悄悄地放回哥哥的枕頭下，哥哥發(fā)現(xiàn)后，又拿出來給他，著急地跺著腳說不出一個字來，他張開嘴，終于吃下了傻哥哥的糖。竹竿無情地落下時，哥哥趴在了他身上
那段時間，他得了急性腸炎，吃了幾天藥后，又可以回去上學了。只是最后兩片藥，任憑母親說什么，他都不肯吃，他討厭那種黃色藥片的苦味。
他和幾個同學在前邊走，哥哥像往常一樣在后邊跟著，他已經(jīng)習慣，不再回頭看。一個同學說，傻子他弟，你傻子哥就這么天天跟著你，你有一天也會變成傻子。他們廝打起來，他被那個同學壓在身下，忽然對方的身體輕飄飄地離開了他，是哥哥。
他從來沒見過哥哥使過這么大的力氣，把那個男孩橫空舉起，摔在地上。男孩頓時在地上滾著喊疼。另外幾個同學跑開向老師報信，他害怕了，回家父親一定會揍他的，是他惹了禍。哥哥還在對著他笑，那一刻，他恨透了母親，為什么會生下一個傻子給他當哥哥。
他用力推了哥哥一把，氣憤地吼，誰讓你多管閑事，你這個傻子。哥哥被他推得抵到樹上，傻呆呆地看著他，忽然趴在地上，臉幾乎貼在地面上，一點點尋找著什么。
他想得找個地方躲一躲，以免挨老師訓，挨父親打。哥哥在地上爬起來后，追上他，在身后喊著，弟，弟，藥。他回頭，哥哥手里是兩片沾了泥土的藥片，治療他腸炎的藥片。
那天，父親讓他和哥哥并排跪在地上，竹竿無情落下來時，哥哥趴在了他的身上。他能感到哥哥的顫抖，哥哥說，打，打我�，F(xiàn)在再也沒有人叫他傻子，而是叫他“君旺他哥”
那到大學錄取通知書那天，父母樂得合不攏嘴，哥哥也跟著高興得又蹦又跳，像個孩子。其實哥哥并不明白什么叫大學，但是他知道，弟弟給家里爭了氣，現(xiàn)在再也沒有人叫他傻子，而是叫他“君旺他哥”。
他離開家的前一天晚上，哥哥還是不肯進他的屋子，而是敲他的窗，讓他出來。哥哥給他一個花布包，他打開，竟然是幾套新衣服。他當然記得，那套藍色的，是幾年前，姑姑扯了布，給他們哥倆做的；那套灰色的，是母親給他買的生日禮物。他嫌棄顏色難看，母親就給了哥哥，又另外買了一套給他；還有那件黑色的夾克，是城里姨媽送的。
原來，這么多年，哥哥一直都沒有穿，而是把這些新衣服都積攢起來留給他�？墒�，他以及父母，卻從未注意過，哥哥是否穿了新衣服。甚至，如果讓他回憶，他根本不知道哥哥平日里穿著什么。
此刻，他才注意到，哥哥穿在身上的衣服磨破了邊，褲子也已經(jīng)短了，吊在腳上，滑稽得像個小丑。他鼻子微微發(fā)酸，這么多年，除了兒時的厭惡，和長打后的忽視外，他還給過哥哥什么呢？
他假裝收下了衣服，高興地在身上比量，問，哥，好看不？很久沒叫出這個稱呼，吐出來有寫艱澀，哥哥很用力地點頭，笑的時候嘴巴咧得很大。
他在紙上寫了兩個字，“兄弟”。他指著“兄”字對哥哥說，這個字讀兄，兄就是哥哥，有指著“弟”字，這個字讀弟，弟弟就是我�！靶值堋钡囊馑季褪窍扔懈绺�，才有弟弟，沒有你，就沒有我。
那天，他反復地教，哥哥就是堅持讀那兩個字為“弟兄”，間斷卻很堅決地讀，弟，兄！走出哥哥房門時，他哭了，哥哥那是在告訴他，哥哥心中，弟弟永遠是第一位的，沒有弟，就沒有兄。他不想讓他們知道，他有一個傻哥哥
對一個農(nóng)村孩子而言，大學生活顯得分外精彩，他很快就被這種精彩所淹沒，幾乎忘記了遠在百里外，還有個患腦疾的哥哥。只是父親一次進城看他時，提起哥哥，父親說，回去教你哥寫幾個簡單的字吧，他總對著你給他寫過的那張紙看，再用樹枝在地上比畫著寫，好像挺想學寫字的。他點了點頭，心想著，等放暑假回家，一定要教哥哥學會寫自己的名字。
那次母親在郵局給他打電話時，哥哥同去。母親絮叨地說了很多后，讓他跟哥哥說上幾句。父母老了，看著傻傻的大兒子年進三十卻依然吐字不清，動作遲緩，心生愧疚。他去讀大學后，父母對哥哥的態(tài)度開始好轉。
哥哥拿起電話后，許久許久沒有聲音，又是母親接過來，說，掛了吧，你哥哭了，他在胸口比劃著，意思是讓我告訴你，他想你。
他本想讓母親再把電話給哥哥，他想告訴哥哥，等他回去，教他寫字，給他帶只有城里才有的糖果和點心，可是，他張了張嘴，卻應了句，那就掛了吧。因為他看到寢室同學好奇的目光，他不想讓他們知道，他有一個傻哥哥。糖在嘴里，泛著微微的苦澀
暑假，他買了糖果和點心，打算一半給父母，一半給哥哥。晚上，他塞了一塊糖在嘴里，忽然想起兒時，哥哥強行塞進他嘴里的糖，喉頭發(fā)緊，糖在嘴里，泛著微微的苦澀。
第一次，他回到家就找哥哥，滿院子地喊，哥，哥，我回來了，看我給你帶什么了，只是，他再也沒找到那個只會對著他傻笑的哥哥，那個年進三十了還穿著吊腿褲子的哥哥。父親老淚縱橫，艱難地告訴他，一個月前，你哥下河去救溺水的孩子，他自己也不會和、游泳，把孩子推上來，他就沒能上來……父親說完，蹲在地上失聲痛哭，我們欠那孩子的太多了。
他一個人坐在河邊，河水被夕陽照得紅彤彤的，似乎從未奪走過哥哥的生命，對哥哥記憶時而清晰，時而模糊地閃現(xiàn)著。他從口袋里掏出那張紙，上邊寫著“兄弟”，那是他的字；下邊是歪歪扭扭不容易辨認的兩個字，只有他能看得出，是哥哥寫的——兄弟
初一作文 篇5
寬容，是一種美，它的力量是無法估計的，它能化冤家為朋友；化干戈為玉帛；凈化人類的靈魂；讓你得到那彼此的理解和成倍的歡樂。每當看見這一句的名言，我便想起了那一件事。
那天，我和媽媽一起去市場買水果，挑好了水果，我和媽媽就來到過秤處。
只見過秤處這個地方排成了一條長龍，人人都見縫插針，趕緊量好重量回去。我口算了一下。哇！十幾人，一人半分鐘，就要十分鐘，我嚇得不由直吐舌頭，真希望再來一位營業(yè)員類幫忙。
“哈哈！太好了，前面一個熱終于受不了等待的煎熬，放下水果走了，就要輪到我了！”我暗暗慶幸，不料意外發(fā)生了……
一個穿著時鬢，一頭快速面的女人對她后面一個男的氣勢洶洶地嚷道：“你擠什么擠呀，沒長眼啊！”
那個男可不是省油的燈，立即反駁道：“年紀輕輕的怎么不說人話�！�
女的提高了一個八度：“你擠著我了，你！”兩人一刀我一劍，火藥味越來越濃，眼看文戰(zhàn)就要轉為武戰(zhàn)了，男的卷起袖子就要打。
在這時，一位老爺爺發(fā)話：“算了，算了，年輕人，把心放寬就不擠了。你們吵架的這幾分鐘就夠幾個人稱了，都是成年了，何必這么孩子氣，為了一點小事而大動干戈傷了和氣。“
戰(zhàn)火漸漸熄滅了，兩人的臉都漲得通紅通紅的。看著這一幕，回想起老爺爺說的話，我不禁感慨萬千：是��！忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。中國有著13億的人口，在這個擁擠的社會人與人相處，難免回發(fā)生一些小摩擦，只要我們多一份理解，都一份寬容，多一份忍讓，那么就能大事化小小事化了，使自己生活得更舒心，更快樂！
初一作文 篇6
彩虹在云中十分搶眼，微風把彩虹送進了我們的心靈。五彩繽紛的顏色，各種喜好不同的人。如果有人問我最喜歡的顏色是什么，我一定會選擇綠色。
綠色，像春風拂過稻田，像太陽照亮天空，像歌聲傳入耳朵，讓人快樂，使人陶醉。它仿佛是世上最美妙的歌聲，也是最溫暖的話語；仿佛是最明媚的陽光，也是最快樂的表情。不用說，它是最美麗的。
綠色，讓人想起春季，讓人想起鮮花，讓人有很多回憶；綠色，讓人想起翱翔的鳥兒，想起布谷鳥嘹亮的歌聲，讓人有快樂的心情；綠色，更會讓人想到百花齊放的公園，萬紫千紅是社區(qū)，鶯歌燕舞的藍天。不用說，它是迷人的。
綠色，又像溫潤的春雨，滴答滴答，滋潤人的心。它讓我想起老師，像老師那樣春風化雨，像老師那樣親切可人；它也讓我想起父母，像父母那樣溫柔體貼，像父母那樣耐心細心。不用說，它是溫柔的。
綠色，沉穩(wěn)而不失青翠，青翠而不失溫柔，溫柔而不失剛強。沉穩(wěn)的是深綠，深色調給人一種安心的感覺；青翠是因為翠綠，淺色調給人一種活潑的感覺；溫柔，是因為墨綠，染著點點墨色的綠給人一種書香氣，很舒服；剛強，是因為淺綠，淡淡的綠色讓人想起小草。不用說，它是多變的。
大自然的綠色有很多：有剛強的淺綠，像小草一樣；有神秘的貓眼綠，像狼的眼睛閃爍迷離；有青翠的翠綠，像剛剛抽出的新芽；有稚嫩的嫩綠，像依賴在母親懷里的嬰兒，像……
我愛綠色，因為它像小草那樣剛強，讓我學會勇敢；我愛綠色，因為它像綠葉那樣青翠，讓我學會自信；我愛綠色，因為它像仙人掌一樣沉穩(wěn)，讓我學會冷靜。我愛綠色，更因為它像我的父母。此時此刻，彩虹映出的綠色仿佛變成了兩個身影，正向我招手，眼里充滿了慈愛，溫柔和關心……
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