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        七年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-06-15 13:18:17 初一 我要投稿

        【必備】七年級(jí)優(yōu)秀作文匯編五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】七年級(jí)優(yōu)秀作文匯編五篇

        七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!闭Q坶g,我們即將在煙花爆竹聲中辭去20××迎來(lái)嶄新的20××。這一天,是一年的盡頭,也是一年的開(kāi)始。

          早晨,還未睜開(kāi)眼,就已經(jīng)能夠聽(tīng)見(jiàn)奶奶她們忙碌的腳步聲。還在被窩里躺著的我,馬上就被爸爸拉起來(lái)。干嘛呢?當(dāng)然是寫春聯(lián)啦。準(zhǔn)備好筆墨,就與爸爸一同開(kāi)始寫春聯(lián)——誰(shuí)寫的好就貼誰(shuí)的?粗职质炀毜奈掌鹈P,寫得行云流水,我的信心瞬間飛出九霄云外。果不其然,爸爸的字相比而言還是更勝一籌。

          掛起高高的燈籠,貼起紅紅的對(duì)聯(lián),再擺上一桌滿滿的飯菜,也算是有些過(guò)年的味道了。既然是過(guò)年,那就必須得吃年夜飯。年夜飯吃的是前年的收獲,和對(duì)后年的美好祝愿。魚肉,象征著年年有余;湯圓,代表著圓圓滿滿;擺著十碗菜,寓意著十全十美……吃年夜飯時(shí),一家人全數(shù)到齊,端起酒杯,一起慶賀新年。

          煙花,總是在跨年夜晚當(dāng)空綻放才是最美。等不及到12點(diǎn),我們“敢死隊(duì)”的“隊(duì)員們”已經(jīng)拿好“武器”——左手打火機(jī),右手拿煙花準(zhǔn)備“沖鋒陷陣”。每年過(guò)年買的煙花必不可少的就是“仙女棒”了,點(diǎn)燃,拿在手中揮舞,就像小仙女的魔法棒。

          12點(diǎn),絢麗多彩的煙花在空中綻放,那是20××與20××交匯的瞬間。

        七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          那是一個(gè)令我終生難忘的秋天,因?yàn)椤某霈F(xiàn)。

          我們的前任數(shù)學(xué)老師因病休假,于是,在那個(gè)開(kāi)學(xué)典禮上,我們相遇了。

          您看起來(lái)很年輕,臉上總是帶著笑容,讓人覺(jué)得格外親切。

          “我姓宦”您笑著說(shuō),“宦字太難讀,你們叫我宦老師吧!”但是,我們班同學(xué)背地里偷偷叫您“阿宦”,還調(diào)侃道:“如果您當(dāng)了官,一定是一個(gè)‘宦官’”。這些“不恭”,都沒(méi)能使您的笑容褪下。

          因?yàn)槲蚁矚g數(shù)學(xué),所以在您的課上我表現(xiàn)很突出,為此您也特別關(guān)愛(ài)我,放學(xué)時(shí)總讓我第一個(gè)走,還時(shí)常塞給我一些東西吃。每當(dāng)考試時(shí),我總是樂(lè)不可支,因?yàn)槲抑,大展身手的時(shí)候到了,您又會(huì)表?yè)P(yáng)我,臉上露出滿意的笑容。

          一想到這兒,我就不由地高興起來(lái)。我在您這兒得到的贊賞最多,是您讓我擁有滿滿的自信。

          記得有一次語(yǔ)文背誦,我忘記讓家長(zhǎng)簽字了。這可如何是好?被查出來(lái)了,可是要通報(bào)到班級(jí)群的。到時(shí),我的臉要往哪擱呀!我無(wú)助的目光環(huán)視著四周,突然,我的目光定格在了您的身上——“就讓您幫我簽字吧!”可,您會(huì)同意我在您這兒背書嗎?我背書會(huì)打擾您嗎……?讓我沒(méi)想到的是,在同學(xué)們爭(zhēng)先恐后問(wèn)您題目,您忙得不可開(kāi)交時(shí),競(jìng)毫不猶豫地答應(yīng)了我的請(qǐng)求--讓我先在同學(xué)那兒背,您再給我簽字。捧著帶有您親筆簽名的語(yǔ)文課本,我覺(jué)得自己像一名忠實(shí)粉絲捧著偶像的簽名一樣,狂喜,感動(dòng)。

          有一次上音樂(lè)課,要帶豎笛,可我的豎笛不符合規(guī)定,要重買。但是,作為“月光族”的我,哪有買豎笛的錢?此時(shí)正拿著教案打算離開(kāi)教室的您見(jiàn)我不安地扯著同學(xué)焦急地借錢,問(wèn)我怎么了。我如實(shí)回答,您笑著拿出錢包,給了我一張20元的紙幣,說(shuō):“不用還了,就當(dāng)作老師送你的!笨粗h(yuǎn)去的身影,我想,天使從我身邊走過(guò),也不過(guò)如此吧!下午放學(xué)時(shí),我找到您,還您20元錢。您百般推辭不下后,將錢收進(jìn)包里,還挺不好意思地說(shuō):“老師送給你的,就不用還了嘛!”“借了錢就要還給別人啊!”剛說(shuō)完,我就覺(jué)得自己笨嘴拙舌,您是別人嗎!您笑著,又撐起一把太陽(yáng)傘,送我回家。下午的太陽(yáng)依然毒辣,但傘下的我卻倍覺(jué)清涼。

          又是金秋九月,從故鄉(xiāng)我只身前往長(zhǎng)沙求學(xué)。坐在省城教室里的我常常在想,您用您的課堂,又會(huì)放飛多少只山里的鳳凰,又會(huì)承載著多少夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航……

        七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          夜深了,我還獨(dú)自坐在窗前,若有所思地遙望這深夜的夜空,這常引起我遐想的景色。

          而今,我卻一點(diǎn)也不感覺(jué)興趣。想到的卻是韓老師略帶微笑的臉龐。提起筆,筆尖在紙上跳躍,欣然靈感奔發(fā),寫下了今天的作文《夸夸我的老師》。

          韓老師的眼睛值得夸贊,這明亮的雙眸,似乎會(huì)說(shuō)話,不信,你瞧!

          隨著上課鈴聲短暫而又急促的響聲,韓老師走進(jìn)了教室。剛跨上兩步,便站住了,她的眼睛似乎盯著地上什么東西,眉頭皺了一下,我好奇的伸長(zhǎng)脖子,望了望,喲,那不是被人踩碎的粉筆嗎?糟了,今天是我值日生,竟沒(méi)注意到這醒目的白點(diǎn),我不由的低下了頭,等著挨老師的批評(píng)。只見(jiàn)老師向?qū)懹兄等丈喠鞅淼膲亲呷,目光一下子落在了我的身上,我像觸電般,把頭垂得更低了,臉上感到一陣火辣辣。出乎我意料,韓老師并沒(méi)有嚴(yán)厲斥責(zé)。只是用深得讓人無(wú)法理解的.目光掃視全班,似乎想從同學(xué)們臉上找出些什么。教室里安靜得出奇。這樣的沉默足足僵持了一分鐘。

          “此時(shí)無(wú)聲勝有聲”施老師那深深的目光讓我體會(huì)到了老師這兩個(gè)字的豐富內(nèi)涵。老師的沉默,替我敲響了警鐘:做好本職工作。

          不僅在課堂上她能言善辯,下課后,更是能說(shuō)會(huì)道。有時(shí)候,真覺(jué)得她更像我們的大朋友。

          歌聲在夜空中忽高忽低。夜更深了,一陣寒風(fēng),拉回了我慢慢思緒。有人說(shuō),老師似園丁,辛勤地哺育著祖國(guó)未來(lái)的花朵。可我覺(jué)得老師更像杜浦《春夜喜雨》詩(shī)句中的那只求付出不求收獲,名利的春雨——“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”

        七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          就是這樣陶然心醉,就是這樣黯然沉思;就是這樣,從春花獨(dú)到秋月;就是這樣,從黑夜獨(dú)到黎明就是這樣,我在書香中成長(zhǎng);就是這樣,我在書香中長(zhǎng)大。

          在我的記憶中,似乎很小的時(shí)候,我就喜歡看書?磿羌檬,爸媽自然也十分支持,但就像別人所說(shuō):“外行看熱鬧,內(nèi)行看門道!毙r(shí)候看書,不過(guò)是走馬觀花,蜻蜓點(diǎn)水似的翻一翻。讀到孔融讓梨,我心里便暗暗告誡自己要做孔融那樣的好孩子,可一到吃梨的時(shí)候,卻又將其拋至腦后,抓起那又大又香的梨子就啃,什么叫孔融讓梨那樣的好孩子?我看還是吃是更實(shí)際的!

          隨著時(shí)間的推移,我又長(zhǎng)大了些,那愛(ài)看書的習(xí)慣卻始終未改,只是對(duì)于書籍,我似乎又有了新的理解。

          “離離原上草,一歲一枯榮!蹦挲g的增長(zhǎng),使我終于改掉了走馬觀花的習(xí)慣,開(kāi)始迷上了古詩(shī)和散文。因?yàn)楣旁?shī)那鏗鏘悅耳的韻味以及散文的脫俗的美感都深深吸引著我,那樸實(shí)的文字語(yǔ)言和精靈般的方塊字讓我整日沉浸在無(wú)邊的書香中。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)從一個(gè)女孩子成了姑娘,從懵懂無(wú)知變得逐漸成熟,對(duì)于書,我又有了更深層次的理解。或許是因?yàn)槲疫@個(gè)年紀(jì)太愛(ài)發(fā)愁的緣故吧,我又愛(ài)上了宋詞。那是一種說(shuō)不出的感覺(jué),不說(shuō)惆悵,沒(méi)有悲傷,只是有一種莫名的親切感,那生活中的事事非非,恩恩怨怨全都躍然紙上,用心靈去傾聽(tīng)古人的心靈,摸去心中的塵霧,留下的全是清透的光芒。我不禁又讀起了范仲淹的《蘇幕遮》:“黯鄉(xiāng)魂,追旅思。夜夜除非,好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚,酒入愁腸,化作相思淚!

          清晨,涼風(fēng)徐徐吹著,我又大聲地吟誦著,又沉浸在書香中,心靈仿佛又穿越時(shí)空,我在用心傾聽(tīng)著作者的思想。人生的路還很長(zhǎng),我希望伴我成長(zhǎng)的書香能一直縈繞在我身邊。

        七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          希望是什么?希望是點(diǎn)亮黑夜的燈火,亮亮的。希望是什么?希望是寒冷的一個(gè)暖爐,暖暖的。希望是什么?希望是你快要絕望時(shí)心中僅存的一點(diǎn)熱烈之火,鼓舞著你。只要你相信希望,希望亦會(huì)相信你。生命中需要希望。

          我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事:

          有個(gè)重病的人躺在病床上,絕望地看著窗外,一棵樹(shù)被秋風(fēng)吹得落葉飄零。她暗暗嘆說(shuō):“等這棵樹(shù)最后一片葉子飄落之時(shí),就是我生命終結(jié)之日!庇谑,她終日望著樹(shù)上的葉子,等著它們?nèi)柯涞刂?墒呛芸斓匕l(fā)現(xiàn),在它們之間有一片翠綠的葉子,無(wú)論天有多寒冷,風(fēng)有多凜冽,那片葉子卻毫無(wú)飄落之意,依舊翠綠如昔。

          看著這片掛在樹(shù)上的葉子,病人開(kāi)始萌生出了希望。她想:難道是因?yàn)槲业牟∵有救,難道是因?yàn)槲颐辉摻^,所以老天故意不讓這片葉子落下嗎?

          帶著這樣的希望,原本氣息奄奄的病人又開(kāi)始好好吃飯,好好休息,重新配合本已放棄已久的治療。而當(dāng)病人身體終于痊愈之后才知道,那片給予她生的希望的綠葉,那片給予她第二次生命的綠葉,原來(lái)是一位畫家為了幫助她,而畫上去的。

          這個(gè)就是希望的力量,正是這希望將病重的人從是死亡的邊緣拉了回來(lái),將這本奄奄一息的生命又變得擁有活力。

          人的一生如四季。即有春的溫暖,又有夏的熱情。既有秋的凄涼,又有冬的無(wú)情。

          人生不可能一帆風(fēng)順,人的一生總會(huì)有挫折、絕望的時(shí)候。有人在受挫折時(shí),毅然放棄。但卻也有人跟隨希望走出絕望。

          西班牙思想家松蘇內(nèi)吉曾說(shuō)過(guò):“我唯一不能缺少的就是希望!碑(dāng)擁有希望時(shí),無(wú)論如何痛苦都會(huì)感到快樂(lè)。所以我們要用希望照亮前方迷茫道路。用希望煉成一顆青春的心。失望不可怕,因?yàn)槟且院髸?huì)有新的希望。

          希望是生命的需求,也是人生中最好的禮物。只要還懷有希望,人就會(huì)努力奮斗下去,就會(huì)有無(wú)限動(dòng)力。希望讓人的生活不再周而復(fù)始的無(wú)盡徭役,而是充滿期待的人生之旅。

          人生需要希望。

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