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        初二寫景作文

        時(shí)間:2021-06-13 13:38:19 初二 我要投稿

        【實(shí)用】初二寫景作文合集六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的初二寫景作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實(shí)用】初二寫景作文合集六篇

        初二寫景作文 篇1

          盼望著初中,盼望著,春天來(lái)啦,人們盼望已久的春天終于來(lái)啦!

          看!那春風(fēng)已悄然吹過(guò)。柳樹(shù)揚(yáng)起她那纖細(xì)的手,輕輕的在空中搖曳著;小草探出它那可愛(ài)的頭,興奮地在空中晃動(dòng)著;花兒綻開(kāi)她那美麗而又可愛(ài)的笑臉,驕傲地在空中舞蹈著……風(fēng)輕輕地佛過(guò)那柳樹(shù)的枝條,柳樹(shù)綠了;風(fēng)輕輕地拂過(guò)那小草的頭,小草嫩了;風(fēng)輕輕地佛過(guò)那花兒的臉,花兒艷了……小鳥(niǎo)在空中自由自在的飛翔,它在跳舞,它在唱歌,旁邊還有風(fēng)箏同它一同飛舞著。

          看!那春雨已悄然落下。春雨滋潤(rùn)著柳樹(shù),使柳樹(shù)更加青枝綠葉,春雨滋潤(rùn)著小草,使小草更加生機(jī)勃勃;春雨滋潤(rùn)著花兒,使花兒更加美麗動(dòng)人……沉睡的田野,如今也被春雨喚醒了,鋪上了綠油油的地毯,孩子們?cè)谀抢镒分鸫螋[,享受著春雨給他們帶來(lái)的歡樂(lè)。

          春!你改變了世間萬(wàn)物,讓它們沐浴了著春風(fēng)、春雨,變得更加明澈、矯健和朝氣蓬勃。

          春!你是一個(gè)洋溢著詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)。畫(huà)家們喜歡描繪春天,歌唱家們喜歡歌唱春天,詩(shī)人們喜歡贊美春天……

          春!你是世間萬(wàn)物的慈母。你滋潤(rùn)著萬(wàn)物,你哺育著萬(wàn)物。因?yàn)橛心,萬(wàn)物才會(huì)生氣勃勃;因?yàn)橛心,世界才?huì)變得五彩繽紛!

        初二寫景作文 篇2

          不知不覺(jué)中,秋天已經(jīng)住了進(jìn)來(lái),當(dāng)?shù)谝黄淙~落在地上時(shí),我知道,秋,已經(jīng)來(lái)了。

          看吧,秋是什么樣子的。蒼茫,寂寞,空虛,冷清。還是收獲,喜悅,涼爽。不錯(cuò),秋的確很好,讓從事農(nóng)業(yè)的人們有了不菲的收獲,人們忙了大半年,等的不就是今天嗎?不管秋收有多累,人們的臉上總是掛著微笑的。但是,在這種收獲喜悅的背后,還隱藏著種種蒼涼和悲哀。

          與其說(shuō)秋天是一位滿帶憂愁的仙女,我覺(jué)得深秋更像一位茍延殘喘的老人。這位老人攜著蒼涼、悲哀來(lái)到各種地方,使原來(lái)繁華擁擠的狀態(tài)一下子落入空虛寂寞的境地。

          大自然的萬(wàn)物很是遵守規(guī)律,只要秋一到來(lái),世間萬(wàn)物就表現(xiàn)出一副蒼茫。溪水不再像夏天留的那么急,而是慢慢的順下來(lái),像一位不緊不慢的老人在散步。而溪水也再不僅僅會(huì)帶來(lái)水而已。你會(huì)發(fā)現(xiàn),秋天的溪流經(jīng)常會(huì)帶來(lái)一兩片被拋棄的落葉,捎來(lái)些許令人心酸的枯草枝。這些家伙會(huì)輕輕的漂浮在水面上,來(lái)到這種地方,告訴各種居民秋天來(lái)了。而且,它們本身顯示出的是蒼涼,空虛;留下的,是夏天的殘跡。

          面對(duì)大自然中不知道秋天已經(jīng)來(lái)了的家伙們,秋老先生會(huì)讓秋風(fēng)去一一告訴他們。因此,往往秋風(fēng)走過(guò)的地方都會(huì)呈現(xiàn)出一片蒼茫。就像大樹(shù),落葉不停地從身上落下,大樹(shù)對(duì)此卻無(wú)動(dòng)于衷,不是他真的不在意,而是他已經(jīng)看倦了,再看下去心里只會(huì)平添幾分心酸。不只是他,所有樹(shù)都和他一樣。一陣秋風(fēng)吹過(guò),秋風(fēng)化作利刃,將樹(shù)上本來(lái)就所剩無(wú)幾的枯葉刮得干干凈凈,留下的只是一副副骨架似的樹(shù)干。離開(kāi)樹(shù)的枯葉仿佛失去了靈魂,飄蕩落地,任狂風(fēng)肆虐。小草好不到哪里去——溫暖漂亮的綠色外套被秋風(fēng)扒去了,只留下一件貼身的枯黃的內(nèi)衣。可憐的草兒們只能在冷颼颼的秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。一些好心的落葉看不慣這一切,用最后一點(diǎn)力量蓋到小草的身上,好用自己?jiǎn)伪〉纳眢w替小草擋下些許寒風(fēng)。

          這一切的一切讓人看在眼里疼在心里,眼前的景色不得不讓人發(fā)酸。不禁讓人想起自己的悲涼,哀傷的回憶。這似骨架的樹(shù)給人一種寒意?蔹S萎痱的小草更是平添幾分荒漠,而天上的灰白色更是讓人覺(jué)得自己是否進(jìn)入了悲哀的情景劇。眼前的景色讓人覺(jué)得大地是不是死了?我把眼睛睜得大大的,連一朵花兒都沒(méi)有。難道是花兒們受不了這幅秋殘景象像陶淵明一樣隱居他地,好躲避一下這悲傷不已的蒼涼景象?不,大地還沒(méi)死,看!還有花兒呢!是菊花!我看到了不遠(yuǎn)處有一朵黃色的菊花,那菊花開(kāi)的是那般堅(jiān)定,那般絢爛。但不管菊花有多絢爛它也只能表示大地還活著。而且,菊花并不會(huì)改變秋天這出悲哀情景劇。

          晚上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),還有點(diǎn)寒意。秋風(fēng)在身上吹來(lái)吹,吹的我身上每一個(gè)毛孔都在打寒戰(zhàn),幾陣寒冷的秋風(fēng)吹過(guò)后,我從頭到腳都冷了一把?晌易罾涞牟皇巧砩希切睦,我的心已經(jīng)被這秋殘景色給涼透了,我現(xiàn)在的心里無(wú)時(shí)無(wú)刻不是涼的,心里懷揣的都只是古人所常有的悲涼情懷,不知是自己的心情本身如此,還是因?yàn)樗?jiàn)的景色致使我心中心情大變?不管是為什么,這副秋天蒼涼的景象絕對(duì)會(huì)給人以悲涼的感覺(jué),不然,這景色怎會(huì)讓人想起秋殘這一詞呢?

          點(diǎn)評(píng):樹(shù)木、秋風(fēng)、秋菊這些秋天典型的事物,以及優(yōu)美的詩(shī)句,寫出了秋天悲涼的感覺(jué)。

        初二寫景作文 篇3

          夏天,最常見(jiàn)的是暴雨、震雷、電閃,都是我最喜歡的場(chǎng)景,現(xiàn)在先談?wù)勱P(guān)于打雷的情景吧!

          沒(méi)有夢(mèng)的生活很無(wú)聊,但不會(huì)太累?勺蛲韰s做了夢(mèng),很累。夢(mèng)到自己一直被一只惡狼追趕,沒(méi)命的跑。正在危急之時(shí),還被一個(gè)塊石頭給絆倒了。于是醒了。

          窗外有雨聲。淅淅瀝瀝,時(shí)緩時(shí)急。雨點(diǎn)拍打著窗玻璃,發(fā)出有節(jié)奏的聲響。它們很歡快,它把我從那個(gè)惡夢(mèng)中解救了出來(lái)。

          睡意全無(wú),從床上立了起來(lái),靜靜地看著窗外一道道亮光閃過(guò)。

          天空中一聲炸響。聲音很脆,就像刑場(chǎng)上彈殼掉在水泥地上的聲音。又是一道電光,把小小的房間照得慘白,就那么不到一秒鐘的時(shí)間,又恢復(fù)了黑暗……

          看了看時(shí)間,已經(jīng)1點(diǎn)半,要是在平時(shí),可能還沒(méi)有睡覺(jué)吧?于是,又打開(kāi)電腦。登上QQ,朋友們的頭像全都是灰色。聽(tīng)聽(tīng)歌吧……于是把聲音調(diào)到只有我一人能聽(tīng)見(jiàn),靜靜的趟在床上。我也不能確定自己是在聽(tīng)歌還是在聽(tīng)外面的雨聲。

          “啪…啪…”雨水一滴滴的掉在了我的心上,慢慢的浸濕了心靈,淹沒(méi)了我的心房,明顯的感覺(jué)到一種壓力,讓我窒息,讓我想嘶吼……是憤怒,也是發(fā)泄。四面的墻壁在移動(dòng),向我擠壓過(guò)來(lái)……

          原來(lái),現(xiàn)實(shí)又是一場(chǎng)惡夢(mèng)!只有雷聲和雨聲真實(shí)的存在,就連音箱里面的歌聲都是假的!人們欺騙著別人,也欺騙著自己,欺騙著整個(gè)世界。

          閃電給你嚴(yán)厲的警告,現(xiàn)實(shí)就是惡夢(mèng)的化身,不要去逃避,不要去怨天尤人,不要去幻想。今晚一過(guò),我又會(huì)忘記自己身處何地,身在何時(shí)。

          曾對(duì)自己說(shuō):生活沒(méi)了幻想,那就是干巴巴的,那不叫生活,叫死。生即生命,活即口中有滋味,這里的滋味指生命中的酸甜苦辣澀,這就是生活。

          說(shuō)過(guò)的,也許是在夢(mèng)中遺忘,也有可能是在夢(mèng)中說(shuō)過(guò)。既然是夢(mèng),那一切都是假的;既然是假的,那即是騙,騙自己。

          雨還在下,夢(mèng)也會(huì)繼續(xù)。那閃電雷鳴,在明晚不會(huì)再現(xiàn),它不會(huì)因?yàn)槲彝,或者是記得,騙別人還是騙自己又在我的頭頂炸響,它也許不會(huì)隨雨而來(lái),但會(huì)隨雨而去。

        初二寫景作文 篇4

          姥姥的家在山上,所以那兒的美景自然就很多了,我給你們講一講吧!

          姥姥種地的地方,有一棵柿子樹(shù),每當(dāng)大人們干活的時(shí)候,我和弟弟總會(huì)讓哥哥用棍子把柿子給打下來(lái)。柿子是紅色的,紅紅的柿子像一盞盞燈籠掛在樹(shù)上。姥姥的地里,還種有豆,豆子是金黃色的,黃黃的豆子,一顆顆像調(diào)皮的嬰兒。還有……

          你看,姥姥家的美景非常吸引人吧,要不你也來(lái)看看!

        初二寫景作文 篇5

          我們學(xué)校的一邊有幾顆梧桐樹(shù),它有一層教學(xué)樓那么高,要兩個(gè)小朋友才能抱得住。他們像正在受檢閱的軍人,站得整整齊齊的。

          春天,梧桐樹(shù)抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞,真惹人喜愛(ài)。

          夏天,驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)的葉子長(zhǎng)得非常茂密。我們?cè)谒臉?shù)葉底下乘陰,跳繩。

          秋天,梧桐樹(shù)的葉子本來(lái)是深綠色的',后來(lái)變成了金黃色的。

          冬天,鵝毛般的大雪紛紛飄落到梧桐樹(shù)上,所以冬天的梧桐樹(shù)白裙子的公主。我愛(ài)梧桐樹(shù),更愛(ài)我們的校園。

        初二寫景作文 篇6

          海面的顏色不完全是相同的,近海灘處有點(diǎn)發(fā)黃,遠(yuǎn)處看起來(lái)清澈透藍(lán),再遠(yuǎn)到海天相接的地方稍稍有些發(fā)白。

          白天,大海在藍(lán)天白云下,碧藍(lán)浩翰,銀白色的海鷗在海面上自由翱翔。萬(wàn)噸巨輪泊在大海中,雄姿勃勃。遠(yuǎn)處,飛過(guò)點(diǎn)點(diǎn)白帆,越起條條魚(yú)影。傍晚,大海在滿天彩霞的映襯下,絢麗多彩。晚潮嘩嘩,像是在奏一曲華麗的樂(lè)章,此時(shí)的大海多么壯麗!夜晚,海在星光,月光,霓虹燈光的交相輝映下,暗藍(lán)色的海面上幽光粼粼,神秘莫測(cè)。海水輕輕地?fù)u啊,搖呀,唱著催眠曲拍著鼓浪嶼靜靜入睡……家鄉(xiāng)的海啊,美得如詩(shī)如畫(huà),你看了一定會(huì)被她的美麗所傾倒!

          中午,烈日當(dāng)空,天氣炎熱,萬(wàn)里無(wú)云,但海風(fēng)徐徐吹來(lái),使我感到一點(diǎn)也不熱。我貪婪地欣賞著大海美麗的姿態(tài),深藍(lán)色的大海和藍(lán)色的天空緊緊相連,往日波濤洶涌的大海,今天似乎特別平靜,在陽(yáng)光的照射下,好像穿上了件金色的衣裳。海面上停著一艘輪船,還有幾只快艇從海面上飛馳而過(guò),激起幾道雪白的浪花。有許多人投入了大海的懷抱,歡暢自在地游著。

          我還喜歡晚上的大海,晚上海是深藍(lán)色的。在圓圓的月亮,閃閃的星星,遠(yuǎn)處船上的燈光,還有海邊樓房燈的映照下,大海更加迷人。我光著腳,踩著水,注視著波光粼粼的海面,聽(tīng)著嘩嘩的海浪聲,沿著沙灘走著,后面印下了我的小腳印,也留下了我迷離的幻想……

          教師評(píng)語(yǔ):作者在寫景方面可謂是細(xì)致入微。夜晚與白天的大海在作者筆下展現(xiàn)出不同的風(fēng)姿,看“夜晚,海在星光,月光,霓虹燈光的交相輝映下,暗藍(lán)色的海面上幽光粼粼,神秘莫測(cè)!薄霸陉(yáng)光的照射下,好像穿上了件金色的衣裳”這樣兩句就把海的特點(diǎn)描繪出來(lái)了。

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