【熱門】七年級(jí)優(yōu)秀作文匯總6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在車來(lái)車往的馬路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩邊的人行道上十分擁擠，大家都在接連肩之中匆匆的走著，而沾點(diǎn)邊則更是人山人海。
在那里有學(xué)生上車處、普通上車處......但最為顯眼的還是用大大的黑體字刻出的“母子上車處”。但說(shuō)它最特殊吧，還真是與眾不同：其他的上車處啊，都被人群堵得水泄不通，而“母子上車處”人卻非常稀少，頂多也就有五六個(gè)人吧！
而有人呢，偏偏看中了這一點(diǎn)好處，違背了道德心，徑直走到了母子上車處，面不改色的站在了那里。不一會(huì)兒，就來(lái)了四個(gè)“文盲”的大男人。他們穿著都十分整潔，一點(diǎn)也不顯得凌亂：第一個(gè)大男人穿著錚亮錚亮的黑皮鞋，身穿長(zhǎng)版的棉大衣，雙手伸進(jìn)里暖和的不能在暖和的棉衣兜里；第二個(gè)大男人同樣衣著大衣，手也投到了暖和的衣兜里；第三個(gè)大男人顯然沒(méi)有前兩個(gè)人高，他還戴著一頂帽子，穿著羽絨服，直直的站在那里；而第四個(gè)大男人戴著口罩，身著大衣，不羞愧的望著前方。
突然，第三個(gè)大男人拿出了手機(jī)，撥出了號(hào)碼，聽(tīng)他說(shuō)："您好，李總，您看到桌子上的u盤了嗎？.....文件都在里面呢，要是有什么疑惑，等我到了公司再說(shuō)吧！我現(xiàn)在馬上就要坐上車了......嗯，再見(jiàn)。"只聽(tīng)一聲“噔”，電話掛掉了！偶然間也能聽(tīng)到第一個(gè)男人說(shuō)：“唉，我真佩服我自己，實(shí)在太聰明了，誰(shuí)會(huì)到那種擁擠的地方呢！看這兒多好，既方便又省事，省著排那么長(zhǎng)的隊(duì)，哈哈！”這時(shí)便有人挖苦的說(shuō)“他們肯定是不懂做人的基本吧！”有人應(yīng)和說(shuō)“肯定不懂。"“對(duì)，對(duì)，對(duì)！”而旁邊卻有著真正的母子被排擠在外，她們一直注視著這四個(gè)大男人，終于，這對(duì)母子忍不住說(shuō)活了：“幾位先生，請(qǐng)讓開(kāi)，這里是母子上車處！”聽(tīng)了這番話，男人們羞愧的低下了頭，并主動(dòng)走開(kāi)了。
道德是多么重要啊！它承載著人的靈魂，他是我們身邊必不可少的成分。離開(kāi)了它，我們就變成了一只沒(méi)有教養(yǎng)的野馬，不管遇到誰(shuí)都會(huì)亂踢亂撞。從今天開(kāi)始，我們必須做一個(gè)品德高尚的人：不隨地吐痰，比踐踏草坪�，F(xiàn)在想一想，難倒我們不應(yīng)該敬重道德嗎？
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在若干年后，我已經(jīng)成了一個(gè)大小伙子，任聯(lián)合國(guó)海底探尋組隊(duì)長(zhǎng)。
有那么的一天，我花費(fèi)二年時(shí)間研究出了一顆定海珠，這顆定海珠含在嘴里，就可以在海底呼吸空氣，相當(dāng)于魚的鰓一樣。不僅如此，在海底說(shuō)話時(shí)，海水也不會(huì)灌到嘴里。突然我的SZ9000響了，(這是一個(gè)相當(dāng)于耳機(jī)的裝置，也具有手機(jī)的功能，它上面有聲音，圖像輸入、輸出裝置。)“喂，什么?哦，我知道了。”原來(lái)，上司讓我和幾個(gè)隊(duì)員去海底尋找龍宮的遺址。
我、阿倫、邁克樂(lè)、威廉。杰克遜、吉川留美子、李志方和丁雪偉六人乘坐微型潛水艇，從太平洋沿岸潛入水底。我把定海珠分給了隊(duì)員，于是，我們一起探尋龍宮的遺址。正當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了一塊石板時(shí)，一股漩渦把我們吞了進(jìn)去……
醒來(lái)后，我們正躺在監(jiān)獄中，我對(duì)丁雪偉說(shuō)：“你用微型智能電腦查查咱們?cè)谀膬�。”很快，他�?duì)我說(shuō)：“隊(duì)長(zhǎng)，咱們?cè)谀菈K石板中�！笔裁�!我心里一震，在石板內(nèi)?突然，我想起了石板上刻著畫，畫上有一條龍。難道，我們來(lái)到了石板中的龍宮，也就是說(shuō)，龍宮藏在石板內(nèi)。也難怪，前幾代探尋隊(duì)員花了一輩子時(shí)間和精力也找不到龍宮遺址。
這時(shí)，我既高興又難過(guò)地告訴大家，威廉說(shuō)：“咱們既然在龍宮，就要多采集標(biāo)本，好證明�！本驮谶@時(shí)，一群龍蝦人把我們帶到了一座宮殿中，龍王坐在寶殿上，問(wèn)道：“你們是地球上的人吧，你們有什么意圖?”
“只不過(guò)探尋遺址，不小心冒犯，請(qǐng)?jiān)��！蔽艺f(shuō)。
“是誰(shuí)派你們來(lái)的?”
“湯姆、雷羅�！�
“什么?那個(gè)老狐貍，為了得到我的珍寶來(lái)達(dá)到長(zhǎng)生不老的目的，才派你們來(lái)的�！�
“啊!”
突然，一個(gè)魚人說(shuō)：“報(bào)告，人類大肆進(jìn)功啦!”
我十分憤怒，對(duì)隊(duì)員說(shuō)：“咱們被人利用了，快抵抗吧!”他們都用力點(diǎn)著頭，我們一人拿著一把激光機(jī)關(guān)槍，沖了出去。
在戰(zhàn)斗中，不少湯姆的戰(zhàn)士得知原因，加入我們。最終，我們戰(zhàn)勝了湯姆。但沒(méi)想到，吉川留美子被射倒了，鮮血染紅了她那白色的衣服。龍王看到后，很感動(dòng)，把自己的心臟分了一半給她。她醒后，拿起刀子，就在我肚子上劃了一刀。
啊，她是一個(gè)機(jī)器人。龍王看到后大吃一驚，便拿起刀子在心臟上一扎，說(shuō)：“它用了我的心臟，就已經(jīng)和我是一條命了，我死了，它也就死了�！闭f(shuō)完，他永久地閉上了眼睛。他的女兒繼成了王位。
我傷心極了，決定和戰(zhàn)士們永久住在龍宮里……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
夢(mèng)想是一艘揚(yáng)帆起航的小船，帶領(lǐng)我們駛向大海的彼岸；夢(mèng)想是一只展翅翱翔的雄鷹，帶領(lǐng)著我們飛過(guò)千山萬(wàn)水，領(lǐng)略世界各地的大好河山；夢(mèng)想是一對(duì)潔白的翅膀，插上它，就可以飛向充滿希望的未來(lái)。
體育賽場(chǎng)上的奧運(yùn)健兒為什么能奪得桂冠？瑪麗.居里為什么能發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳，成為科學(xué)發(fā)展史上的一塊里程碑？保爾為什么能從一位無(wú)名的工人成長(zhǎng)為一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的鋼鐵戰(zhàn)士？這都是因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想！是夢(mèng)想驅(qū)駛他們前進(jìn)，是夢(mèng)想讓他們變得執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)，是夢(mèng)想支撐著他們戰(zhàn)勝了一切不可能。萊特兄弟，看到大雁在天上飛，夢(mèng)想自己也能飛上天，雖然實(shí)驗(yàn)一次次以失敗告終，但是他們心中的夢(mèng)想之火并沒(méi)有泯滅，燃燒激情的日子里因?yàn)橛袎?mèng)想而有意義，終于上蒼沒(méi)有辜負(fù)執(zhí)著的.可愛(ài)的人兒，他們發(fā)明了世界上第一架飛機(jī)。加拿大的一個(gè)六歲的小男孩瑞恩為了實(shí)現(xiàn)讓非洲的孩子能喝上潔凈的水的夢(mèng)想，每天額外幫家里做家務(wù)來(lái)攢錢造井，他的事跡感動(dòng)了身邊的很多人，瑞恩的井終于造好了，還 成立了瑞恩基金會(huì)。
夢(mèng)想，或大或小，或遠(yuǎn)或近。它猶如一顆種子，是一種看不見(jiàn)的生命力，是一種不達(dá)目的不止的力！夢(mèng)想是春天，孕育著生命的希望；夢(mèng)想是夏天，綻放出花朵的嬌艷；夢(mèng)想是秋天，收獲了果實(shí)的香甜。
我常常問(wèn)自己，你的夢(mèng)想是什么？我曾經(jīng)想過(guò)當(dāng)一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的博士，刻苦研究，開(kāi)發(fā)新事物；也想過(guò)當(dāng)一位老師，教書育人，為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁之才；還 想過(guò)當(dāng)一名建筑師，設(shè)計(jì)出世界上最獨(dú)特的建筑其實(shí)將來(lái)的我到底要干什么，我自己也還 不太清楚。不過(guò)，離我最近的夢(mèng)想是考個(gè)理想的中學(xué)，因?yàn)槲乙呀?jīng)是五年級(jí)的學(xué)生。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)越來(lái)越重，壓力也會(huì)越來(lái)越大，但是我相信有阻力才有磨練，不管遇到多大的困難，我都會(huì)努力去克服，不會(huì)退縮。我會(huì)把絆腳石，當(dāng)成墊腳石，越過(guò)重重困難，讓夢(mèng)想開(kāi)花！
如果夢(mèng)想有捷徑的話，那么這條路的名字一定叫堅(jiān)持，而既然選擇了這條路，就一定要堅(jiān)定不移的走下去，不管路途有多么遙遠(yuǎn)，多么艱辛。讓我們邁開(kāi)步子去
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
寒假的時(shí)候，我從書上看見(jiàn)雞蛋在鹽水里能漂起來(lái)，我就去問(wèn)奶奶：“奶奶，雞蛋在鹽水里能漂起來(lái)么？”奶奶說(shuō)：“雞蛋在鹽水里當(dāng)然飄不起來(lái)了�！蔽矣悬c(diǎn)不相信，我就去自己做了這實(shí)驗(yàn)。
我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我先拿出一個(gè)杯子，灌滿水，把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋已進(jìn)到杯子里，快速的沉了下去。發(fā)出“砰”的聲音。我開(kāi)始放鹽了，第一勺，雞蛋一點(diǎn)沒(méi)有動(dòng)靜，第二勺，雞蛋還是靜靜的躺在杯子底，沒(méi)有動(dòng)靜，第三勺，雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜，第四勺，攪攪，見(jiàn)還是沒(méi)有動(dòng)靜，我失去了信心。但我又想：“可能是我放的鹽太少了�！钡谖迳椎臅r(shí)候，我弄了一大勺的鹽放進(jìn)去，攪攪，我看到雞蛋慢慢地豎起來(lái)了，又恢復(fù)了信心。第六勺我弄了很多的鹽，雞蛋漂起來(lái)了，我很高興。第七勺雞蛋慢慢的漂向了杯子中間，旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，像一個(gè)正在跳舞的優(yōu)雅的“舞者”，第八勺，第九勺……可是雞蛋還是在杯子的中間，我想：“把鹽全部倒進(jìn)去，雞蛋一定能漂上來(lái)�！蔽野邀}倒進(jìn)去了，杯子底下成了一座小雪山，雞蛋漂了上來(lái)了，它終于把它的“小屁股”露了上來(lái)。我歡呼雀躍。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們以后要勇于實(shí)踐，認(rèn)真觀察。這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)呀。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
暑假里，媽媽一如既往的安排我和好朋友的旅行。這次，我們來(lái)到了祖國(guó)的西部——敦煌。
來(lái)了敦煌,如果你不去敦煌的莫高窟，那可是天大的遺憾。我們一大早便來(lái)到莫高窟，欣賞了兩部電影，就帶著耳脈，跟著導(dǎo)游，去參觀這千年洞窟。莫高窟，原名“漠高窟”，意為“沙漠的高處”，又稱千佛洞。
導(dǎo)游馬老師告訴我們，這里有492個(gè)洞窟，彩塑兩千多座，壁畫數(shù)以萬(wàn)計(jì)，約有45000平方米。進(jìn)入第一個(gè)洞窟，映入眼簾的便是一尊大佛，他便是釋迦牟尼，在他的兩邊，有他的兩大弟子------迦南、玄業(yè)。大佛的耳朵向下垂，嘴角微微向上揚(yáng)，顯得舒適、安詳。他的身上有一個(gè)如同希特勒的標(biāo)志。他的手上帶著一串佛珠。怎么看都覺(jué)得栩栩如生。在四周的墻壁上，都有惟妙惟肖的壁畫，生動(dòng)地描繪了佛祖的故事，色彩艷麗。而這，都是唐代人民一步一步做出來(lái)的。換句話說(shuō)，這就是“沙漠中的藝術(shù)館，墻壁上的博物館”！
走出敦煌莫高窟，我們就觀賞了美麗的丹霞風(fēng)貌。一看，如同一位小姑娘害羞的紅著臉，膽怯的向我們打招呼呢！走著走著，我們發(fā)現(xiàn)了這里除了紅色的山，還有許許多多彩色的山呢！再往上爬，便看到這里最壯觀的景物——眾僧拜佛了。一塊塊大巖石如同一個(gè)個(gè)僧人禮拜。而眾僧之上，有一個(gè)巨大而又栩栩如生的蓮花，蓮花之上便是大佛了。而這都是大自然的杰作。
秦兵馬俑是在我國(guó)西安的臨潼出土，它舉世無(wú)雙，是享譽(yù)世界的珍貴歷史文物，我們當(dāng)然要來(lái)看了。
兵馬俑規(guī)模宏大。已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，大的有好幾個(gè)籃球場(chǎng)那么大。將軍俑昂首挺胸，身材魁梧，手握利刃，身披盔甲，一看就知道他身經(jīng)百戰(zhàn)。
騎兵俑足穿長(zhǎng)靴，左手持弓箭，右手持韁繩，如同隨時(shí)準(zhǔn)備上馬擊殺敵人，為國(guó)除害。
而兵馬俑，個(gè)性鮮明。有的目光炯炯有神，神情凝重，好像要為秦國(guó)統(tǒng)一天下做出殊死拼搏；有的若有所思，如同在考慮如何戰(zhàn)勝敵人；有的則望向遠(yuǎn)方，好像在思念遠(yuǎn)方的家人......
看到后面，發(fā)現(xiàn)有一些磚塊，導(dǎo)游解釋道，這是“秦磚漢瓦”，一塊值2500人民幣呢！
這次西部之旅，讓我明白了許多道理，也領(lǐng)略了祖國(guó)西部的大好河山！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在我原來(lái)母校周圍，站著一排排整齊的樟樹(shù)。最高的，要數(shù)在東門正對(duì)面的那棵了。它高聳沖天，在那一群樟樹(shù)中更散發(fā)出那種王者氣息。然而，它身上卻布滿了傷痕。
在蒼穹之中，一顆鮮紅的火球燃燒著，把白云都驅(qū)趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。中午，校門還沒(méi)有開(kāi)，來(lái)得早的學(xué)生都集中在這棵大樹(shù)樹(shù)蔭的懷抱里。這棵樹(shù)，身子是挺直的，枝頭上一片片鮮嫩的樹(shù)葉，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)綠光，那樹(shù)枝隨著一縷清風(fēng)搖曳著。但有些人竟在它的身體上刻字，就這樣，它的樹(shù)干上多了一道又一道傷口。即使這樣，它仍然矗立在那滾滾熱浪中，就像那清道夫，雖然被人嫌棄，卻仍無(wú)怨無(wú)悔地默默保護(hù)我們的環(huán)境。
天陰沉了下來(lái)，像哭喪的臉，不一會(huì)，小雨就淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，匆匆趕路的人，剛好見(jiàn)到這大樹(shù)無(wú)比繁密的樹(shù)葉，就像見(jiàn)到在風(fēng)雨中送來(lái)的一把大傘一樣，連忙跑進(jìn)了樹(shù)下，等著雨停。
濃密的樹(shù)蔭牽來(lái)了一塊晴空，趕路的人也是低著頭沉浸在手機(jī)里，完全忘記了在自己頭頂上為自己擋雨的大樹(shù)。一滴雨水從樹(shù)葉間隙里溜了下來(lái)，滴在路人的手機(jī)屏上，像是大樹(shù)滴下的眼淚。而路人卻責(zé)怪大樹(shù)弄臟了手機(jī)屏，嘴里罵著大樹(shù)，還抬頭白了一眼那樹(shù)枝，可大樹(shù)毫不計(jì)較。雨下得小了一點(diǎn)兒后，那人便又匆匆地離開(kāi)了。雖然人們這么誤會(huì)大樹(shù)，但大樹(shù)仍然義無(wú)反顧地?fù)踉谌藗兊念^上，為他人遮風(fēng)擋雨，它那巨大的軀干里，蘊(yùn)藏著一座似海洋的心胸。
黃昏時(shí)，雨停了，還沒(méi)看見(jiàn)太陽(yáng)，金燦燦的光芒就已染紅一片天，樹(shù)下的積水也變紅了，把大樹(shù)也映紅了，曬暖了。
夏天里，一場(chǎng)暴雨像瀑布似的，從銀河落下，許多嬌嫩的小花都禁不住那樣的打擊，不是折斷了腰，就是把頭垂了下來(lái)，大樹(shù)卻仍挺立在那里，絲毫沒(méi)再動(dòng)搖。暴雨下了很長(zhǎng)時(shí)間，大樹(shù)的周圍都被淹了，泥土也都變成了淤泥，沒(méi)有人去靠近它，它就孤獨(dú)地在那里站著，看著從它面前通過(guò)的一輛輛汽車，吸納它們排出的尾氣，默默地將廢氣換成氧氣。
大樹(shù)的奉獻(xiàn)沒(méi)有多少人看在眼里，在學(xué)校東門對(duì)面，我記憶中的那棵大樹(shù)，它還一直堅(jiān)定地挺立在那里，為人們奉獻(xiàn)蔭涼，遮風(fēng)擋雨，從不計(jì)較他人對(duì)它的傷害。我想它那穩(wěn)固的樹(shù)根下，一定長(zhǎng)著一顆最寬容的心。
我又看向?qū)W校里，仿佛又看見(jiàn)熟悉的老師的身影，正抱著課本，匆匆趕向教室……
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