校園一角四年級(jí)作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的校園一角四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園一角四年級(jí)作文1
我在晉江實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)，進(jìn)入我們學(xué)校教學(xué)樓最西邊可以看到一個(gè)又寬大又平整的操場(chǎng)
來(lái)到操場(chǎng)，首先映入眼簾的是直直的人造草跑道。人造草碧綠碧綠的，踩上去軟軟的，就像踩在草坪上一樣，舒服極了!它的跑道是深紅色，是我們活動(dòng)的好去處。跑道的左邊有兩個(gè)小沙坑，是專用來(lái)跳遠(yuǎn)、跳高的，沙坑里的沙非常細(xì)膩，摸起來(lái)松軟極了!跑道的右邊是四個(gè)籃球架，高高的籃球架屹立在操場(chǎng)的兩邊，籃板表面是用玻璃板造的，欄桿是用油漆涂的，這樣看起來(lái)真像四個(gè)哨兵在操場(chǎng)上站崗。操場(chǎng)上有一個(gè)升旗臺(tái)，同學(xué)們就是在這參加升旗儀式，看著大家尊嚴(yán)的望著鮮紅的五星紅旗，大家不時(shí)又回憶到了那些為了抗戰(zhàn)勝利而英勇?tīng)奚牧沂俊?/p>
放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)上，有的在操場(chǎng)上打籃球，有的在操場(chǎng)上跑步，有的在操場(chǎng)上踢足球，還有的在操場(chǎng)上跳遠(yuǎn)、跳高。星期三，施培威約我去打籃球，說(shuō)什么要和我較量。我們便來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)每一個(gè)籃球場(chǎng)都有人在打球。沒(méi)有辦法，也只能和別人一同用這個(gè)籃球架。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)籃球從籃框里滑落。是誰(shuí)那么厲害?原來(lái)是施培威投的�；@球剛落地就有人迅速把球搶走，撲通，中了!我也試著搶搶看，可就是搶不到，我有些不耐煩。晚上同學(xué)們都回家了，校園就變的寂靜起來(lái)，和人們一起進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我們的操場(chǎng).它見(jiàn)證了我們的快樂(lè)，也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
校園一角四年級(jí)作文2
我們的校園在美麗的金山公園旁邊。那里有古香古色的聚賢亭，有郁郁蔥蔥的植物小道，但我最喜歡的，還是那綠樹(shù)成蔭的至善廣場(chǎng)。
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的就是高大的校訓(xùn)石。校訓(xùn)石下面簇?fù)碇鴥扇χ参铮秃盟菩Ｓ?xùn)石的花環(huán)。最醒目的，還是那兩個(gè)紅色的大字——至善。在校訓(xùn)石的后面，還有一片綠油油的草地。草地四周還有許多高大的樹(shù)木，它們好像草原的哨兵，挺立在路旁。草地把一條大路分成了兩條小路，左邊一條小道最引人注目的就是那白白的花了。這花有黃色的花蕊，有的花瓣稍稍合攏，像害羞的小姑娘，有的完全展開(kāi)了，驕傲地展示自己，露出美麗的笑臉。在右邊的小路上同樣也有一樹(shù)花。這樹(shù)花姿態(tài)萬(wàn)千，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出一個(gè)根根纖細(xì)的，柔軟的花蕊。這春意盎然的景色讓我不禁想到宋代大詩(shī)人朱熹的詩(shī)句：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！�
廣場(chǎng)周圍有一些柱子，柱子上有許多名言。比如：百善孝為先......還有石頭做的椅子，你可別小看它，它可是我們的校訓(xùn)椅呢！為什么叫校訓(xùn)椅呢？因?yàn)樗厦婵讨鴮W(xué)生與老師的校訓(xùn)。如：善思、善教、善講、善行......廣場(chǎng)前面還有一塊草坪，草坪后有一塊墻，墻上的木板刻著《金山賦》，金光閃閃，煥發(fā)著光彩。
我愛(ài)這校園的一角！它真美麗！
校園一角四年級(jí)作文3
我喜歡校園的小草坪！
春天，小草剛從地里探出小腦袋，好像在看著外面的世界。一天、兩天、三天......，小草們?cè)局挥幸恢恢恍∥浵伳敲葱。翌伾�是青綠的，現(xiàn)在小草們變大了，顏色變成翠綠的，它們?cè)谶@片土地上鋪上了綠地毯，好看極了。
夏天，小草長(zhǎng)得更茂盛了，我們玩累了，就躺在小草的懷抱里，它就像一位溫柔的母親，頓時(shí)，我們不再感覺(jué)這么酷熱了。我們躺在草地上，可以看見(jiàn)陽(yáng)光很耀眼，讓人睜不開(kāi)眼睛，陽(yáng)光灑下的一束束金光照在了我們的臉上，好像在親我們的臉頰，有時(shí)候，我們便懶懶地睡在這草地地上了......
秋天，小草脫下了綠衣裳，好像在迎接秋姑娘，秋天到處都是 涼 風(fēng)習(xí)習(xí)，沒(méi)有夏天那么酷熱了、一陣風(fēng)吹過(guò)，小草好像在風(fēng)中展現(xiàn)出了它那婀娜多姿的舞蹈。
冬天，小草們一個(gè)個(gè)面黃肌瘦的，可是它們?nèi)匀话菏淄π�，保衛(wèi)著我們的校園。
小草的生命力真頑強(qiáng)啊！真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”！我愛(ài)小草，更愛(ài)美麗的校園。
校園一角四年級(jí)作文4
我們?cè)诮虒W(xué)南樓上課，樓的南邊還有一個(gè)美麗的花園，我把它叫做：“秘密花園�！�
那里古樹(shù)參天，高得直插云霄，而且一下雨樹(shù)葉青蔥翠綠，小草長(zhǎng)出了嫩芽，樹(shù)上開(kāi)滿了一朵朵五顏六色的鮮花，樹(shù)杈上開(kāi)滿了雪白的櫻花，但是大部分都掉在地下被人擦得皺皺巴巴的，樹(shù)的旁邊有藍(lán)色的磚塊組成的座位，坐在低下會(huì)發(fā)現(xiàn)非常安靜，也可以遮陽(yáng)，非常方便。
往前面走，可以看到彎彎曲曲的小河，一下雨，里面的水就滿了，河水嘩啦啦的聲音非常美妙，以前小河里面有烏黑的小蝌蚪，有游動(dòng)的小魚(yú)和綠色的青蛙，但是現(xiàn)在全沒(méi)有了，因?yàn)樾『永锏乃几闪�，魚(yú)呀，青蛙呀，小蝌蚪陸陸續(xù)續(xù)都死了。小河旁有一條木板路，走起來(lái)就發(fā)出咚咚的響聲，再往前走，有一個(gè)差不多兩米的的小橋，我喜華在上面跳來(lái)跳去，感受一下過(guò)橋的樂(lè)趣
過(guò)了小河，前面是一個(gè)長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的'地板是大理石做的，旁邊有兩排非常長(zhǎng)的座位，大概可以坐下四十多個(gè)人，坐在里面又安靜又涼爽，長(zhǎng)廊上面有木頭作的廊頂，有八根柱子支撐著廊頂，防止廊頂部掉下來(lái)。我喜歡和我的好朋友張嘯天坐在長(zhǎng)廊上看書(shū)。在大理石上一起做武術(shù)操。有一次，我們一起參觀了這個(gè)“秘密花園”。上一次，我還好好玩了一回。非常愉快。
我們的“秘密花園”到處都是花草樹(shù)木，更有趣的是，柵欄上還寫(xiě)了兩句話：知之必好之，好之必求之，求之必得之。
校園一角四年級(jí)作文5
我們的校園是一個(gè)美麗的地方，有充滿文化歷史的丁蘭文化小廣場(chǎng)；有歡樂(lè)的操場(chǎng)；還有充滿瑯瑯讀書(shū)聲的教學(xué)樓……，不過(guò)，我最喜歡的還是校門(mén)口的噴泉。
我看見(jiàn)過(guò)西湖美麗的音樂(lè)噴泉，欣賞過(guò)武林小廣場(chǎng)的威武噴泉，但我卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)我們學(xué)校的噴泉。一進(jìn)校門(mén)，一個(gè)巨大的噴泉立即映入眼簾。這個(gè)噴泉造型別致，是以我們學(xué)校的校花——蘭花為原型，把噴泉設(shè)計(jì)成蘭花的形狀，擁有著我們的校園文化，它好像時(shí)刻在提醒著我們，要做蘭花一樣的“謙謙君子”。我們學(xué)校的噴泉花樣真多啊，有的直著往上噴，一噴有兩三米高；有的斜著朝里噴，像在襯托著中間的蘭花；還有的朝著四周噴，發(fā)出的“嘩啦，嘩啦”聲音，像是一首首輕快美妙的音樂(lè)。
我欣賞過(guò)花港觀魚(yú)里的金魚(yú)，看見(jiàn)過(guò)虎山公園里的小白條，但我從沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)我們噴泉里的小魚(yú)。噴泉里的小魚(yú)真多啊，多得讓你數(shù)也數(shù)不清；噴泉里的小魚(yú)真活潑啊，一會(huì)游到左邊，一會(huì)游到右邊，好像在調(diào)皮的對(duì)我們說(shuō)“快來(lái)抓我�。 �；噴泉里的小魚(yú)真漂亮啊，黑白相間，紅白相間，黑黃相間的……，每一條魚(yú)的顏色都各不相同。
校園里的噴泉真美��！在藍(lán)天的映襯下，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加光彩奪目，走進(jìn)校園，我仿佛走到了一幅美麗的畫(huà)卷，而且是我一生中看見(jiàn)過(guò)最美的畫(huà)卷！
校園一角四年級(jí)作文6
傍晚的余輝傾泄在木棧道上，我與好友并肩漫步至湖心亭中。
微涼的傍晚，清風(fēng)中夾雜著泥土、露珠與青草獨(dú)有的大自然的味道。湖不深，水中的卵石與水草清晰可見(jiàn)，游魚(yú)穿梭于縫隙中，互相捉迷藏、嬉戲，好不快活！還有幾條稍大的銀魚(yú)，爭(zhēng)相躍出水面，帶起一輪弧形的水花，夕陽(yáng)照在銀鱗上，反射的光芒燦爛得讓人睜不開(kāi)眼。微風(fēng)興許也起了玩性，卷起層層漣漪拍打在卵石堆砌的岸邊，泠泠作響。幾只鳥(niǎo)兒也在樹(shù)梢上伴著風(fēng)聲、水聲，相互和鳴著，奏出了春天的交響曲。風(fēng)兒依舊頑皮著，拔弄著柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)，撩拔著小荷仙子的裙邊，還不斷親吻著我們的面龐。
岸邊柳樹(shù)姐姐的三千發(fā)絲隨風(fēng)時(shí)而飄起，時(shí)而落下。上周抽出不久的嫩芽仿佛又長(zhǎng)大了一些。小荷仙子也被凡間的美景打動(dòng)了，隨著課間樂(lè)曲在湖中翩翩起舞，任意擺動(dòng)著自由愜意的舞姿。幾只蜻蜓互相追逐著，流連著，玩累了便停在小荷仙子的發(fā)髻上，此等美景不禁讓我吟出了楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。
一幅畫(huà)卷靜靜敞開(kāi)，人與花、與獸、與物都是靜止的，靜謐的景致充斥著詩(shī)意與美好，只有風(fēng)不曾停歇，使畫(huà)卷不時(shí)泛起褶皺，平添一份美感。
濃厚的濕氣襲來(lái)，夕陽(yáng)又落下了幾分，為校園鍍上最后一層金色，我感慨著“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，與好友踏上那來(lái)時(shí)的木棧道，披掛著落日的金裟，揮揮手，意猶未盡地離去……
校園一角四年級(jí)作文7
我們學(xué)校操場(chǎng)旁邊有一個(gè)小花園，那里雖然不是百花盛開(kāi)，沒(méi)有繁花似錦，但是它有一種樸素的美。
花園里挺立著三棵棕樹(shù)，他們高低錯(cuò)落地挺立在花園中央�？纯此鼈�，樹(shù)干上布滿了一道道節(jié)紋，如同滄桑的歲月用刻刀無(wú)情地在它們的身上刻下一道道刀痕。它們直直地挺立著，任憑風(fēng)吹雨打，毫不動(dòng)搖。遠(yuǎn)看它們，像親親密密依偎在一起的家人似的，那親密、幸福的樣子真讓人羨慕。那一片片大撲扇似的葉子，高高地掛在樹(shù)梢，一陣風(fēng)拂過(guò)一把把“大撲扇”就發(fā)出“沙——沙——”的聲音，非常動(dòng)聽(tīng)。
往右邊看，首先映入眼簾的是一棵高大的桂花樹(shù)挺立在花園中央，像一把撐著的綠絨大傘，又像一座綠色的寶塔，更像一位高傲的公主亭亭玉立。八月秋風(fēng)送爽，桂樹(shù)開(kāi)花了，它那芬芳濃郁的香味，隨著秋風(fēng)飄遍了校園，同學(xué)們一聞到這個(gè)味道就知道桂樹(shù)開(kāi)花了。
桂樹(shù)的四周圍著四棵鐵樹(shù)，它們就像皇家侍衛(wèi)一樣保護(hù)著桂樹(shù)公主。這些鐵樹(shù)葉子呈放射狀的，中間呈淡黃色，一片片綠色的葉子如同一片片搖在花瓶里的一片片的綠色的羽毛。這葉片像剛針一樣硬，假如你的手指不小心碰著它，它就會(huì)立刻扎破你的手指，如火燒般的疼。
每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)三三兩兩地來(lái)到花園旁邊駐足觀賞花園中的美景。
我愛(ài)校園一角這個(gè)樸素的小花園，更愛(ài)培育我們健康成長(zhǎng)的校園。
校園一角四年級(jí)作文8
我最喜歡的地方是校園，而在校園里，我最喜歡的地方就是那一片長(zhǎng)滿蓮花的小池塘。
春天來(lái)了，小池塘里的蓮葉也蘇醒了，小小的，綠綠的，像浮在水面一個(gè)個(gè)綠色的小圓盤(pán)。慢慢的，慢慢的，層層的葉子中間，零星長(zhǎng)出幾多含苞待放的小花骨朵，這時(shí)候，蜻蜓也來(lái)湊熱鬧，在這一朵上停停，在那一朵上停停，讓人不由自主的聯(lián)想起了古詩(shī)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
夏天來(lái)了，池塘里的蓮花開(kāi)了，那兒一朵，這兒一朵，有白的，有粉的，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香。夏天的雨總是那么的多，我常怕大雨會(huì)把蓮花打壞，于是，每次雨停的時(shí)候，我總是迫不及待的跑去池塘看看，可見(jiàn)到的卻是雨后池塘的另一番景色：七色的彩虹掛在天邊，晶瑩的小水珠在蓮葉上滾來(lái)滾去，而蓮花卻更嬌艷了，真是“映日荷花別樣紅”��！
秋天是收獲的季節(jié)，小池塘也豐收了，它長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)的小蓮蓬。聽(tīng)媽媽說(shuō)，古代人喜歡采摘蓮蓬，采蓮是江南的舊俗，而已六朝時(shí)為盛，還有一首詩(shī)“采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭，低頭弄蓮子，蓮子清如水”只可惜校園的池塘太小了，我們沒(méi)有辦法享受這種采摘的樂(lè)趣。
冬天來(lái)了，池塘結(jié)冰了，蓮花也被老師移栽到了溫室，池塘變得很幽靜，但我想只有經(jīng)過(guò)冬天的休養(yǎng)，才能迎來(lái)池塘明年的生機(jī)勃勃！
校園一角四年級(jí)作文9
我們的校園可美了！蔥郁的樹(shù)木，長(zhǎng)著新生的小芽；芬芳的花香，夾著小鳥(niǎo)的歌唱。來(lái)吧，一起來(lái)參觀我們的學(xué)校吧！
走進(jìn)后操場(chǎng)，兩排健壯的樹(shù)木，夾著翠綠的青草地。小草，像綠色的小潭，像碧綠的地毯，像美麗的水墨畫(huà)。粗壯的大樹(shù)挺拔在操場(chǎng)上，猶如一群綠色的衛(wèi)兵。樹(shù)葉真綠啊！綠得仿佛那是一塊塊碧綠的屏障；樹(shù)葉真嫩�。∧鄣梅路鹉鞘且粭l條柔嫩的棉線；樹(shù)葉真大啊！大得仿佛那是一把把青綠的扇子。樹(shù)葉連著數(shù)不勝數(shù)的樹(shù)枝，樹(shù)枝連著粗大的樹(shù)干，真像一個(gè)能干的小伙子，為我們擋住大風(fēng)黃沙。
來(lái)到學(xué)校的植物園，映入眼簾的是一排排蔥郁的植物，清甜竹、觀音竹、狗牙花、紫薇、什么的，絕對(duì)讓你大飽眼�？∏颇乔逄鹬�，它擁有著清甜的香氣。心情不好的人去聞一聞，煩惱立刻云飛霧散，頓感神清氣爽哦！繼續(xù)往前走，可以看到?jīng)雠锵掠幸豢谛『商�。荷塘里有許多荷葉，這里一片，那里一片，很不少。瞧那一片片荷葉，猶如一張張綠色的碟子，又像一把把撐開(kāi)的大傘。魚(yú)兒在荷葉底下做游戲，蛙也時(shí)不時(shí)秀出自己的歌聲。旁邊就是菜園，青綠的葉子上，停著幾只美麗的蝴蝶。菜的種類有很多，比如：白菜、菜心、花菜、芹菜、土豆、番薯······它們整齊的排列在花壇上，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子就翩翩起舞，好看得很。蝴蝶們似乎也被這個(gè)場(chǎng)景感染了，show出了迷人的舞蹈。
我的校園真美啊，我愛(ài)我的校園！
校園一角四年級(jí)作文10
走進(jìn)校園大門(mén)，繞過(guò)大鏡子，往左邊看，就是學(xué)校是小鹿園了。
春天，紅花草開(kāi)出了粉紅色的小花，似乎在迎接春天的到來(lái)。旁邊的小草從大地母親的懷抱里調(diào)皮的伸出一個(gè)個(gè)碧綠的小腦袋，它們迎著春風(fēng)跳起舞來(lái)。
夏天，綠樹(shù)成蔭，草叢中的知了又唱起了：“動(dòng)聽(tīng)”的歌聲。龍爪槐也長(zhǎng)出了茂密的枝葉，綠油油的樹(shù)葉密密麻麻的，像一把大傘。龍爪槐熱情地張開(kāi)雙臂，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)到這里來(lái)吧，別把你的小臉曬黑了。”
頑皮的秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像一只只長(zhǎng)著金色翅膀的小蝴蝶，紛紛離開(kāi)了樹(shù)爺爺?shù)膽驯�，輕輕地從樹(shù)上飄落下來(lái)，金燦燦的落葉把小鹿園四周都給圍住了，似乎給小鹿園做了一條漂亮的圍巾，把小鹿園裝扮得更加艷麗多姿。
如果說(shuō)秋天是一個(gè)頑皮的孩童，那么冬天就是一位安靜的老人。它不知不覺(jué)地來(lái)到我們的小鹿園，鵝毛般的大雪紛紛落下，轉(zhuǎn)眼間，小鹿園已經(jīng)成了一個(gè)銀裝素裹的世界，就像是一位不聲不響的老人悄悄地走著路，使小鹿園顯得更加幽靜。
這就是我們的小鹿園，如果你感興趣，想看一看，隨時(shí)可以來(lái)我們隴西南校區(qū)參觀。我們保證熱烈歡迎！
校園一角四年級(jí)作文11
在我們學(xué)校的教學(xué)南樓后面，有一個(gè)“神秘”的花園，花園里很美麗，下面我來(lái)給你們介紹一下吧：
在花園的東邊有玻璃馬賽克做成的花壇，那里種了各種各樣樹(shù)木有：皂角樹(shù)、櫻花樹(shù)、玉蘭花樹(shù)……皂角樹(shù)長(zhǎng)得很高大也很茂密，真好看！
接著有一個(gè)彎彎曲曲的小水池，雖然已經(jīng)干枯沒(méi)有水，但我想象如果有水會(huì)有小魚(yú)在里面游動(dòng)，一定特美。
這里有一個(gè)棕色的小橋，大約有1米半長(zhǎng)，下面如果有嘩嘩流水的小河，涼風(fēng)徐徐吹過(guò)，一定讓人感覺(jué)一絲清涼，爽極了！
從橋上下來(lái)有一條彎彎曲曲的木頭路，走一走還可以發(fā)出咯吱、咯吱的聲音，感覺(jué)很有趣！而更讓人喜歡的是在這里還有一條風(fēng)格很獨(dú)特，很酷的長(zhǎng)廊。在他的兩旁，有木制的座椅，走廊頂上搭建的有木條，上面爬滿了彎彎曲曲的葡萄藤，到夏天的時(shí)候，這里一定很涼爽。
走過(guò)長(zhǎng)廊，我們就來(lái)到了一個(gè)古香古色的小亭子，亭子里又一圈座椅，我們同學(xué)可以坐在這里悠閑的看書(shū)，也可以開(kāi)心地聊天！我記得有一句話是這樣寫(xiě)的：知之必好之，好之必求之，求之必得知。那我們的神秘花園必有的東西是什么呢？當(dāng)然是花，花栽滿了美麗的花園。春天里，玉蘭花、桃花、櫻花……競(jìng)相開(kāi)放，我們坐在長(zhǎng)廊里聞著花香看書(shū)，真是一個(gè)清心美妙的好地方呀！
我喜歡這校園一角，喜歡這美麗的花園，更喜歡我們美麗的學(xué)校。
校園一角四年級(jí)作文12
盛夏時(shí)節(jié)，我們的校園里都會(huì)有美麗的景象。比如說(shuō)：綠樹(shù)撐開(kāi)了一把把綠色傘，仿佛在給我們遮陽(yáng)；鮮花露出了一張張可愛(ài)的臉，仿佛在向我們微笑......現(xiàn)在，我要向你們介紹我校園中的一角——操場(chǎng)。
今天，我們班有一節(jié)體育課，我們當(dāng)然開(kāi)心啦！我們興奮地跑到操場(chǎng)，我已經(jīng)被眼前的景象所震驚：那一棵棵大楊樹(shù)，都撐開(kāi)了自己的大綠傘，為我們創(chuàng)造了涼爽的天堂；綠化帶里的迎春花沒(méi)有開(kāi)著春日那輝煌的花朵，而是長(zhǎng)著純樸而又茂盛的綠葉，給人一種樸素之美；站在樹(shù)下，抬頭仰望，看到的又是一幅與平常全然不同的景象：茂盛的樹(shù)葉遮住了藍(lán)天，只能從那小小的空隙中看到藍(lán)色的斑點(diǎn)；從遠(yuǎn)處看，樹(shù)又像一把篩子，篩下點(diǎn)點(diǎn)金光，如果走在樹(shù)下，就會(huì)給你一種沐浴在美麗世界中的感覺(jué)。
其實(shí)，操場(chǎng)上不只有靜止的畫(huà)面，還有3D電影般的景象——我們的體育課。女生們嘛，她們?cè)跇?shù)下玩丟沙包、跳高、跳皮筋，而淘氣的男生們，也開(kāi)心地做起了游戲。歡樂(lè)的笑聲洋溢在操場(chǎng)上，洋溢在天空中，洋溢在我們的心里。
如果你仔細(xì)地聽(tīng)，或許還可以聽(tīng)到那聲聲?shū)B(niǎo)鳴和那聒聒的知了合唱，它們都點(diǎn)綴著美麗的操場(chǎng)。
這就是我的校園，這就是我的操場(chǎng)，這里有美麗的景色，這里撒下了我童年的夢(mèng)想！
校園一角四年級(jí)作文13
我的校園很大，還有一個(gè)美麗的紫藤花長(zhǎng)廊，它像磁鐵一樣吸引著我。
春天，走進(jìn)校園紫藤花的清香飄了過(guò)來(lái)。雖然它還是小小的花骨朵。但是它的清香飄滿了整個(gè)校園，讓我們知道它們快要綻放。一個(gè)挨著一個(gè)的花骨朵擠來(lái)擠去的，爭(zhēng)著開(kāi)放，多有趣啊!
夏天，烈日炎炎。紫藤花的香味還在，可天氣太熱了，老師和同學(xué)們只想找個(gè)清涼的地方玩耍、聊天、跳舞……來(lái)到紫藤花長(zhǎng)廊，心里舒適了許多。大家活蹦亂跳的，整個(gè)校園好像活了起來(lái)，開(kāi)心極了!小草和花兒在曬太陽(yáng)，而紫藤花卻頭頂烈日送給我們玩耍的地方。
秋天，紫藤花飄落了，葉兒也發(fā)黃了。風(fēng)一吹過(guò)，那一片片葉子如蝴蝶在空中翩翩起舞。飛到了地上，又變成了樹(shù)葉。一片片黃葉落到了長(zhǎng)廊上，仿佛鋪了一層厚厚的毯子。走上去軟綿綿的舒服極了!
冬天，寒風(fēng)吹過(guò)，下起了柳絮、蘆花般的雪。飄落在長(zhǎng)廊上，猶如長(zhǎng)了白發(fā)一般。走在紫藤花長(zhǎng)廊里，雖然沒(méi)有春天那么香，沒(méi)有夏天那么暖，沒(méi)有秋天那么美，但是那雪白的長(zhǎng)廊也是美麗的。雖然冷，可也能給人一種冬天寒冷的美。就像一位雪公主，在校園里的守護(hù)者。
我喜歡我的校園，但我更愛(ài)校園里的紫藤花長(zhǎng)廊!
校園一角四年級(jí)作文14
我們新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校有嶄新的教學(xué)樓，有長(zhǎng)長(zhǎng)的文化長(zhǎng)廊，但我卻喜歡那熱鬧而又充滿活力的操場(chǎng)。
走進(jìn)學(xué)校門(mén)口，孔子像屹立在我們眼前，聞著濃濃的書(shū)香氣息，我們穿過(guò)文化長(zhǎng)廊，來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)真大啊，足足有100個(gè)教室那么大；操場(chǎng)真干凈啊，看不見(jiàn)一張紙屑，連一片樹(shù)葉也找不到，甚至在地上滾兩圈，衣服都不會(huì)臟；操場(chǎng)真美啊，四周有亭亭玉立的柳樹(shù)，還有法桐……
操場(chǎng)的后邊是標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)，籃球架上的鋼化玻璃是透明的，陽(yáng)光一照，折射出的光芒就像美麗的彩虹。體育課時(shí)，同學(xué)們像小老虎一樣，在操場(chǎng)上奔跑。操場(chǎng)的西南角有幾張飛魚(yú)牌乒乓球桌�；顒�(dòng)課時(shí)，乒乓球像個(gè)快樂(lè)的小丑在桌上跳來(lái)跳去。操場(chǎng)的南邊有一個(gè)沙坑。一年級(jí)的小朋友經(jīng)常像一群快樂(lè)的小兔子，在沙坑里蹦來(lái)蹦去。整個(gè)操場(chǎng)仿佛就是歡樂(lè)的海洋，十分熱鬧。
操場(chǎng)不僅熱鬧，還充滿了濃濃的書(shū)香氣息。東南邊的宣傳欄上，一張張奧運(yùn)知識(shí)宣傳展現(xiàn)在眼前，一張張內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)精美的手抄報(bào)吸引了許多同學(xué)駐足觀看，奧運(yùn)健兒在運(yùn)動(dòng)會(huì)上矯健的身姿，奧運(yùn)會(huì)歷史知識(shí)……處處都有學(xué)習(xí)的地方，真是“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”呀！
我愛(ài)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)，更愛(ài)那美麗、干凈、熱鬧、充滿書(shū)香氣息的大操場(chǎng)。
校園一角四年級(jí)作文15
清晨，我們邁著輕盈的步伐，開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到了學(xué)校。
沿著校道我們來(lái)到了花壇。那引人注目的和和、雅雅它們是我們學(xué)校的吉祥物和和的膚色是天藍(lán)色的。和和左手里拿著一根棒球棍，代表我們學(xué)校棒球體育特色。雅雅的膚色是小朋友最喜歡的顏色——粉紅色。雅雅右手拿著一支鋼筆代表我們學(xué)校硬筆書(shū)法特色。和和、雅雅伸出手，用一直的笑容歡迎我們的到來(lái)。
和和、雅雅的后面有一座雕像。上面鑲刻著一個(gè)男孩左手拿著球，右手拿著飛機(jī)。還有一個(gè)女孩，她右手拿著書(shū)，代表德、智、體、勞全面發(fā)展。這個(gè)雕像里面還藏有一把鑰匙，只要你需要它時(shí)，它就會(huì)為你打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。在雕像底座有兩行蒼勁有力的大字：教育要面向現(xiàn)代化面向世界面向未來(lái)。
在花壇四周有四棵大王椰子樹(shù)，那大王椰子樹(shù)就像衛(wèi)兵一樣默默的守護(hù)著我們的學(xué)校。大王椰子樹(shù)的下面種有許多大花蘆莉。從遠(yuǎn)處看這花就像正在燃燒的熊熊大火，也像一顆顆星星�；ǘ鋫冇械慕活^接耳，好像在說(shuō)悄悄話呢；有的躲在葉子下，好像在跟我們玩捉迷藏呢；有的抬起頭，好像在曬太陽(yáng)呢；還有的低下頭，好像一個(gè)害羞的小姑娘。大花蘆莉香氣撲鼻，惹來(lái)許多蝴蝶和蜜蜂。你瞧，這只小蜜蜂在花叢中勤勞的采蜜呢，這只正在花叢中顯擺出它那美麗的舞姿呢，還有這只正在命令小蜜蜂干活呢。
這就是我們學(xué)校的一角——花壇。
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