中考滿(mǎn)分作文(匯編15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的中考滿(mǎn)分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考滿(mǎn)分作文1
到中流擊水，浪遏飛舟�！}記
青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅(jiān)強(qiáng)的橋。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學(xué)攜手走進(jìn)青春感受這奮進(jìn)昂揚(yáng)的美好時(shí)光。
陽(yáng)光潑灑在窗欞，數(shù)學(xué)老師正在給我們手舞足蹈講課�！罢噙呅螌�(duì)稱(chēng)軸是它每一個(gè)邊的中垂線(xiàn)，條數(shù)是它的邊數(shù)!”這洪亮的聲音充滿(mǎn)威嚴(yán)，讓人覺(jué)那仿佛是不容置疑的真理�？墒�，一絲思維的火花在腦中閃過(guò)：“正方形的兩條對(duì)角線(xiàn)也是對(duì)稱(chēng)軸呀!所有的正偶數(shù)邊形都有與對(duì)角線(xiàn)重疊的對(duì)稱(chēng)軸”。老師顯然錯(cuò)了!課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說(shuō)：“你畫(huà)圖沒(méi)有，幾何畫(huà)圖就明白了!教書(shū)幾十年，我心中有數(shù)!”他的語(yǔ)氣堅(jiān)定自信，又語(yǔ)重心長(zhǎng)。一旁的同學(xué)說(shuō)：“老師是大數(shù)學(xué)家，你一個(gè)學(xué)生就不要和專(zhuān)家爭(zhēng)了�！�
老師笑了笑，起身想離開(kāi)。我不甘心，立即用筆畫(huà)圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線(xiàn)條——正方形的確有與對(duì)角線(xiàn)重合的對(duì)稱(chēng)軸!他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對(duì)我說(shuō)：“哎呀，老師還真弄錯(cuò)了……正偶數(shù)邊形還有與對(duì)角線(xiàn)重合的對(duì)稱(chēng)軸!”大家會(huì)心地笑了。
讓我們與老師一起追求知識(shí)和真理，攜手走進(jìn)青春!
中考滿(mǎn)分作文2
你還記得那時(shí)收看量火爆的電視劇“解密”嗎？你知道其中一位叫“容金珍”的解密員嗎？他對(duì)于數(shù)字的敏感，讓我對(duì)解謎探險(xiǎn)的興趣油然而生。你瞧！我懷揣著興奮的心情，和許久未見(jiàn)面的同學(xué)見(jiàn)了面，準(zhǔn)備到附近以解謎探險(xiǎn)為主題的店鋪里，好好展示我們的解密天賦。
來(lái)到店鋪里，看著墻上各種新奇的解密地圖，還有那一張一張渲染著神秘色彩的配圖，我們不禁張大同樣驚訝的嘴巴。轉(zhuǎn)頭向外一望，看著一波與我們同樣目的的人，慢慢朝我們這靠近，我們趕忙收攏了嘴巴，選好地圖準(zhǔn)備掏錢(qián)，生怕被后來(lái)的人搶了先。進(jìn)入地圖，我們的設(shè)定是囚犯，手上銬著手銬，我們準(zhǔn)備今天進(jìn)行越獄。我們終于可以像電影《金蟬脫殼》里所表演的一樣，當(dāng)一回越獄大師了，只聽(tīng)見(jiàn)監(jiān)獄門(mén)“嘭”一聲關(guān)上，我們就開(kāi)始越獄行動(dòng)了。我先觀察了一下四周，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)離牢房的墻上掛著一把鑰匙，想必就是打開(kāi)我們手銬的鑰匙了，可是……我們的手上還帶著手銬呢！行動(dòng)極為不便，怎么才能夠到極為遙遠(yuǎn)的鑰匙呢？我四處走動(dòng)想辦法，忽然我的腳好像碰到了什么東西，低頭仔細(xì)一看，原來(lái)是一根鋼棒，一頭還有個(gè)螺母，可是這有什么用呢？其中一位同學(xué)仔細(xì)思索了一番，說(shuō)道：“肯定在這牢房中，還有其他的鋼棍可以組合，組成一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，從而達(dá)到取下墻上鑰匙的效果！”果真如那位同學(xué)所說(shuō)的，我們找到了3根鋼棍，組合后成功取下鑰匙，解開(kāi)了束縛我們行動(dòng)的手銬。
“嗶嗶！”不知為什么，柜子忽然打開(kāi)，一條深邃的洞口出現(xiàn)在我們面前，我們竟一時(shí)驚訝到反應(yīng)不過(guò)來(lái)，待到我們爬過(guò)洞穴，竟然到了警報(bào)室，桌上放著4根警棍，并且有四個(gè)洞口，我選擇了一個(gè)特殊的警棍放入了洞口，投影機(jī)開(kāi)始了運(yùn)作，投影出了過(guò)關(guān)的密碼。
最終，經(jīng)過(guò)我們一番的思考，終于按響了勝利的音樂(lè)！我們通關(guān)了！越獄成功了！今天，我們終于圓了一次當(dāng)“容金珍”的夢(mèng)想，解密后的我們各個(gè)激動(dòng)不已，只能用擁抱跳躍來(lái)表達(dá)。
只要有夢(mèng)想，人人都可以是解密大師，那么你的夢(mèng)想呢？是不是同樣喜歡解密呢？
中考滿(mǎn)分作文3
在生活中，什么事能讓你覺(jué)得自豪呢？比如：取得了好成績(jī)？學(xué)習(xí)進(jìn)步了？得到了夸獎(jiǎng)……但我最自豪的并不是這些，而是我們中國(guó)的高科技。
最近，聽(tīng)說(shuō)東莞新建了一個(gè)地鐵2號(hào)線(xiàn)，既方便又省錢(qián)。所以，我周末特意去參觀了一下，想了解人們贊不絕口的東莞地鐵2號(hào)線(xiàn)。
一來(lái)到地鐵站，看見(jiàn)一群保安，手里拿著警棍，十分威武的樣子。一問(wèn)爸爸，才知道他們?nèi)前矙z負(fù)責(zé)人，讓乘客們得到百分之百的安全與保障。進(jìn)站只要刷卡就行，十分方便。而且，一張卡只用兩塊錢(qián)也非常省錢(qián)。墻上寫(xiě)著6個(gè)大字分別是：安全，便捷，放心。光是這六個(gè)字就讓人們放心了許多，讓人心里非常舒服，溫暖。
上車(chē)以后，地鐵開(kāi)始行駛，我驚訝的發(fā)現(xiàn)每一個(gè)座位都有調(diào)節(jié)模式，你可以隨心所欲的調(diào)自己的座位。而且，每5個(gè)并排的座位上方都有一個(gè)調(diào)空調(diào)的遙控，想調(diào)多少度就調(diào)多少度，但最讓我大吃一驚地卻是地鐵的速度，竟然是每小時(shí)兩百多公里呀，況且還用不到30千瓦時(shí)呀！真是太厲害了！
那一刻，我感受到了自豪。為祖國(guó)的高科技而自豪！
中考滿(mǎn)分作文4
遠(yuǎn)望飛鴻，你的眼神定在了長(zhǎng)安的方向。旄節(jié)已只剩光禿禿的茅桿，你依然握著它不放手。
十五年過(guò)去了，大漢還杳無(wú)音訊。難道他們真的忘記了你？你鞭打著羊群，伴著嘆息聲，度過(guò)了四年。
十九年��！你終于憾動(dòng)了天心，大漢天子即位后聽(tīng)說(shuō)此事，感動(dòng)得老淚縱橫，他急派使節(jié)至匈奴，要贖回功武。狡猾的單于在鐵證下只得承認(rèn)了功武還活著。
須發(fā)皆白的你終于回到了闊別十九年的長(zhǎng)安。大街上車(chē)水馬龍，人山人海，只為了歡迎你的到來(lái)。大家都想一睹你這位大忠臣的風(fēng)采。就連皇上也親自接見(jiàn)你，握著你的手，噓寒問(wèn)暖。你的眼淚無(wú)聲地滑下，感動(dòng)得老淚縱橫。
你的名字已于十九年前早已流傳中外蘇武。你的忠君愛(ài)國(guó)的一顆赤子這心溫暖了天子，溫暖了整個(gè)大漢王朝。那十九年的不變赤子之心，如一團(tuán)熊熊烈火，即使是堅(jiān)如鐵石的心，也會(huì)被他融化。
心靈的溫度，不在于你多么的激情澎湃，而在于一個(gè)字愛(ài)。如果愛(ài)占據(jù)了你的心田，那么心中的熱血便會(huì)再次升溫，在激情中舞動(dòng)，再溫暖著我們的心靈。
中考滿(mǎn)分作文5
作為獨(dú)生子女的我幸福得象花兒一樣，我總是被關(guān)愛(ài)，被愛(ài)包圍：父母的百般呵護(hù)是一種愛(ài)；老師的親切關(guān)懷是一種愛(ài)；同學(xué)的深情厚誼也是一種愛(ài)……無(wú)時(shí)無(wú)刻，愛(ài)無(wú)所不在。我一直認(rèn)為生活就是應(yīng)該這樣，我們一直被呵護(hù)，一直被給予愛(ài)。但是五個(gè)月前的汶川大地震改變了我對(duì)愛(ài)的理解，原來(lái)奉獻(xiàn)也是一種愛(ài)。
我是一名學(xué)生，向來(lái)不關(guān)心新聞，但自從四川發(fā)生大地震之后，我就和家人一起收看有關(guān)災(zāi)情的報(bào)道。為失去生命的學(xué)生而流淚，為解放軍和武警的奮不顧身而振奮，為廢墟下與死神博斗的幸存者而激動(dòng)，為在大災(zāi)中人們互相幫助的故事而感動(dòng)．．．．．最牽動(dòng)我心的，當(dāng)然是和我一般大的小朋友們，看到他們充滿(mǎn)恐懼的面龐，我的心也緊緊地被牽動(dòng)。本來(lái)，他們應(yīng)該和我們一樣，坐在明亮的教室，在老師地帶領(lǐng)下，在知識(shí)的殿堂里自由翱翔，但突如其來(lái)的災(zāi)難讓他們?cè)械囊磺谢癁闉跤校艺媪w慕那些解放軍?消防員?醫(yī)生在現(xiàn)場(chǎng)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。我真恨不得插上翅膀飛到汶川，哪怕只能扛根木，搬塊磚。
地震發(fā)生后不久，我們學(xué)校也開(kāi)展了捐款活動(dòng)。那天早晨，我們來(lái)到操場(chǎng)上，每個(gè)人的手中都拿著一根蠟燭，老師小心翼翼地幫我們點(diǎn)燃蠟燭，跳動(dòng)的火苗就像愛(ài)心，靜靜地在同學(xué)們之間傳遞，無(wú)數(shù)位同學(xué)，無(wú)數(shù)根蠟燭，組成了一個(gè)大大的愛(ài)心，跳動(dòng)的火苗就象是我們我們心中燃燒的愛(ài)。我們懷著沉痛的心情，為災(zāi)難中不幸遇難的人們表達(dá)著我們的哀思。
有位同學(xué)朗誦道：“……你們失去了家人,我們就是相親相愛(ài)的一家人；你們失去了家園,我們一起重建；你們遇到了困難,我們一起克服……烏云散去是晴天；大雨過(guò)后見(jiàn)彩虹……我們有理由相信：明天會(huì)更好！請(qǐng)你們一定要頂�。∫�?yàn)槲覀內(nèi)珖?guó)上下都沒(méi)有忘記你們……一元?二元?十元?百元……,當(dāng)看到一份份愛(ài)心落入捐款箱,我便覺(jué)得又多了一線(xiàn)希望.我心里期盼著,期盼著我們的善款可以快點(diǎn)抵達(dá)災(zāi)區(qū),可以救援更多的災(zāi)民。
什么是愛(ài)?愛(ài)是真情，愛(ài)是奉獻(xiàn)，雖然我們的力量還很弱，但這涓涓細(xì)流終匯成大海，拳拳愛(ài)心終融化堅(jiān)冰。我們不可以讓時(shí)光倒轉(zhuǎn)，但我們可以不向命運(yùn)低頭；我們不可以阻止天災(zāi)降臨，但我們可以高喊—地陷天不塌，大災(zāi)有大愛(ài)……
中考滿(mǎn)分作文6
窗外，深沉浮動(dòng)的黑夜。
窗內(nèi)，安然入睡的母親。
突然的念想：我還活著，母親卻已在生命長(zhǎng)河中浮沉了好久，也許是因?yàn)槟赣H勻出了生命讓我活著卻還要為此操心、勞累。
我點(diǎn)起了床邊那盞幽幽的臺(tái)燈，柔和如星夜的光線(xiàn)在母親臉上暈開(kāi)。燈光下，我看見(jiàn)母親淡淡的呼吸和鼻中溫?zé)岬臍庀⒃谄鸱�，在這樣一個(gè)萬(wàn)物猶似靜止的深夜顯現(xiàn)出一種生命獨(dú)有的韻律。
轉(zhuǎn)眼到母親的眼梢，就算在夢(mèng)中的舒緩也抹不平她眼角被時(shí)間雕琢下的細(xì)紋，它深刻而雋永。母親眼角總是濕潤(rùn)，也難怪，每次令她難過(guò)，她總把自己鎖在眼淚里，不肯出來(lái)，只等我放下倔強(qiáng)她才肯安心。小時(shí)候無(wú)所顧忌的任性，大了也慢慢扔掉了，因?yàn)榕逻@樣一個(gè)愛(ài)操心的母親哪天溺進(jìn)了淚海。
看到母親微微顫抖的眼睫毛，我忍不住伸出手去摩挲它們，一如我兒時(shí)母親的動(dòng)作那樣小心翼翼，生怕驚醒了她又會(huì)心疼不已。
我輕撫著母親的手背，見(jiàn)到那雙總為我洗衣做飯的雙手，想起母親總是開(kāi)得一個(gè)玩笑：要是她不折騰這么一雙手，它們一定很美。我當(dāng)時(shí)笑著不可置否，但在我看來(lái)一定是這樣的。我記得前幾年前，母親的雙后還不這么粗糙，指節(jié)也還纖巧，怎么才幾年就又老了許多呢?我覆掌于母親的手背，雖然從前的溫潤(rùn)不再，卻多了許多溫暖。看著她手心的紋理，想著她的生命也就涵蓋在這之中，不禁想要握緊她的雙手，或許時(shí)間一長(zhǎng)，我手心的掌紋就會(huì)烙刻在她手心，像她讓我活著一樣，也勻出我一半的生命給她。
我靜默地看著母親睡熟的姿勢(shì)：身體蜷縮著，想要努力營(yíng)造一種安全感的樣子，就像未出生的我一樣蜷縮在母親的腹中，我這才意識(shí)到：母親真的在不安地老去，為了讓我更好地活著。
我側(cè)身將她摟在懷里，她蜷縮的身體慢慢展開(kāi)，像孩子一般往我懷中靠。此時(shí)我的雙眼已盛滿(mǎn)了眼淚，想起母親付出的種種，自己卻一直沒(méi)想過(guò)回報(bào)，她要的只是一句話(huà)：我為你活著。
我俯身，輕聲地在她耳邊說(shuō)。母親好像笑了。
中考滿(mǎn)分作文7
XX年11月22日星期日晴
今天和老媽去逛街，卻在不經(jīng)意間與老媽上演了一出“走丟記”。
今天，我和老媽去逛街，中午時(shí)我覺(jué)得餓了，便問(wèn)老媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)覀兛梢匀コ月槔睜C嗎？”老媽回答說(shuō)：“可以呀！但你去吃我去弄牙。還有我和你說(shuō)過(guò)n+1遍了，不要叫我老媽?zhuān)也焕��！蔽衣?tīng)了，幽默的說(shuō)：“好好好，不叫你老媽?zhuān)心隳蹕屝辛税�！”老媽苦笑著，無(wú)語(yǔ)了。
說(shuō)著，我們來(lái)到了一家名為七星椒麻辣燙的店，進(jìn)到里面，媽媽付過(guò)錢(qián)就走了。一碗麻辣燙端上來(lái)，我三下五除二就搞定了，那么等老媽吧！等了將近10分鐘，我再也不能忍受從店里出來(lái)的客人那奇異的目光了。我開(kāi)始走了起來(lái)，我細(xì)心地?cái)?shù)了數(shù)，我一共走了七個(gè)來(lái)回，時(shí)光慢逝，才過(guò)了半個(gè)小時(shí)，哦天啊，地啊，那位好心的天使姐姐能讓我那可愛(ài)的老媽快點(diǎn)回來(lái)呢？一小時(shí)過(guò)去了，我實(shí)在等不及了，我去了老媽弄牙的地方。哦我的天啊，老媽剛走。當(dāng)時(shí)，我的心里只有一個(gè)念頭：追。當(dāng)我氣喘吁吁的到達(dá)目的的時(shí)，老媽卻沒(méi)在那，不一會(huì)兒，老媽臉上掛著怒云來(lái)了，老媽把我訓(xùn)斥了一頓。唉，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊！
中考滿(mǎn)分作文8
我過(guò)的很快樂(lè)，原因是因?yàn)槲覀冎車(chē)汲錆M(mǎn)了關(guān)愛(ài)。大家知道“愛(ài)”是什么意思嗎？把這個(gè)字變成繁體字是“愛(ài)”這個(gè)字的意思是：每個(gè)人都有一顆心，兩顆心互相交換。這樣我們的生活才會(huì)有愛(ài)。而我，也有愛(ài)。下面我就跟你講講我的“關(guān)愛(ài)”吧。
記得有一天，我因?yàn)閿?shù)學(xué)考的不是那么好。鄭浩如看見(jiàn)我不開(kāi)心，走過(guò)來(lái)對(duì)我講：“卓麗瑩，別氣餒啊！這次只不過(guò)是一次普通的測(cè)試而已，以你的水平看來(lái)是“縮縮水”而已。如果你還是考不好，我要你請(qǐng)我去吃“麥當(dāng)勞”的噢，哈哈，那時(shí)我就可以“大飽口�！笨�！”我聽(tīng)完之后說(shuō)：“我下次一定要考好，怎么讓你吃呢？”第二次，我考的很好。這雖然是一件平凡的事，不過(guò)只要有了大家的關(guān)愛(ài)，生活才更美好！
還有一次，林婉婷感冒了，我過(guò)去問(wèn)她：“林婉婷你不舒服��？”林婉婷點(diǎn)了點(diǎn)頭。我說(shuō)：“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧！”這件是小事來(lái)的，不過(guò)在別人眼里是很重要的。當(dāng)你幫助別人，你開(kāi)心別人也很開(kāi)心。
生活中充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，有父母家人的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)、朋友的關(guān)愛(ài)甚至還有陌生人的關(guān)愛(ài)。所以，我們的世界都充滿(mǎn)和諧的愛(ài)。
中考滿(mǎn)分作文9
也是一種語(yǔ)言早晨，陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言和談。
綠色的葉子，立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與草地上的鮮花對(duì)語(yǔ)，花朵便立即昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂(yōu)郁的花瓣，也迅即伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)恭聽(tīng)教誨的耳朵。
晴朗的日子，走在街上，你不會(huì)留意陽(yáng)光。普照的陽(yáng)光，有時(shí)像是在對(duì)大眾演講的平庸演說(shuō)家，讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音，響在暗夜之后的日出，嚴(yán)寒之后的春天，以及黑夜到來(lái)前的黃昏。
這些時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。倘若是雨后的斜陽(yáng)，彩虹將盡情展示陽(yáng)光語(yǔ)言的才華與美麗。
赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，從遠(yuǎn)處的山根，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個(gè)身心從地面立刻飛上天空。現(xiàn)實(shí)的郁悶，會(huì)被一種浪漫的想像所消解。陽(yáng)光的語(yǔ)言，此刻充滿(mǎn)禪機(jī)，讓你理解天雨花，石點(diǎn)頭；讓你平凡生活的狹窄，變成一片無(wú)邊無(wú)垠的開(kāi)闊；讓你枯寂日子的單調(diào)，變得豐富多彩。可這一切，只是一種語(yǔ)言。你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成黃金；江河之上，那些在粼波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí)；你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽(yáng)光的話(huà)語(yǔ)展示給你的不可琢磨的意境。瞬間，一切都會(huì)不復(fù)存在�？墒�，這一切又都不是空虛的，它們?cè)谀愕男闹辛粝虑星袑?shí)實(shí)的圖畫(huà)，在你的血管里推涌起波瀾壯闊的浪潮，在你耳邊轟響著長(zhǎng)留不息的呼喊，使你不能不相信陽(yáng)光的力量和它真實(shí)的存在。
和陽(yáng)光對(duì)話(huà)，感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號(hào)和鼙鼓，即使是喁喁私語(yǔ)，那聲音里也沒(méi)有卑瑣和陰暗，沒(méi)有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。你得像一個(gè)辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點(diǎn)里把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏；你得像一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)夫，把手指插到松軟的泥土里，感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。
如果你是陽(yáng)光的朋友，就會(huì)有一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言，一種可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言。
中考滿(mǎn)分作文10
說(shuō)墻
人生路漫漫，不會(huì)一帆風(fēng)順。現(xiàn)代社會(huì)，亦豎起了許多阻礙我們成長(zhǎng)的墻。這些墻便為名利、自私、幻想。
推倒追名逐利的墻。閑潭云影日悠悠，歲月從指縫間溜走，年華在不覺(jué)中老去。曾經(jīng)的幾度東風(fēng)，幾度飛花;曾經(jīng)的櫻桃再紅，芭蕉再綠。也許有很多人會(huì)暗暗感喟人生苦短，變幻無(wú)常。而我選擇用微笑和從容，用廣博和坦然面對(duì)人生，面對(duì)死亡，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，昭示著絢麗的輝煌;靜聽(tīng)花落的低吟，蘊(yùn)含著寧?kù)o淡美。我寧愿作那株被陶潛采過(guò)的逸菊，靜觀潮起潮落，坐看云卷云舒。
推倒追名逐利的墻，我心淡然。
拆毀自私利己的墻。要知道一枝獨(dú)放不是春，春天應(yīng)是萬(wàn)紫千紅的世界;要知道一帆待發(fā)不是英雄，千帆競(jìng)發(fā)才能顯示出大海的壯闊;要知道一樹(shù)參天不算風(fēng)景，成排成行的樹(shù)木才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長(zhǎng)城。張良善將將，韓信善將兵。兩人配合，才有了"運(yùn)籌帷幄其中，決勝千里之外"的成功，才能救趙國(guó)于水深火熱之中。自私利己，愚者之見(jiàn);打造雙贏，智者之舉。
拆毀自私利己的墻，雙贏使你我共輝煌。
跨越幻想的墻。很多人磕磕碰碰，一聲只為了一個(gè)天涯夢(mèng)。而夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間并非咫尺。過(guò)度的'認(rèn)真與執(zhí)著，熬白了雙鬢，憔悴了容顏，是否更添了幾許惆悵與惘然?而我選擇放棄，尋找一個(gè)更適合自己的目標(biāo)。既然沒(méi)有"花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)"，何不尋一方"明月松間照，清泉石上流"的凈土?既然不能欣賞"明月共潮生"的佳景，何不煮一壺菊花酒，邀明月疏星共飲?從一種色彩里，看出另一種色彩，也是人生的詩(shī)韻和哲理。
跨越幻想的墻，活出現(xiàn)實(shí)中的自己。
讓我們推倒名利的墻，拆毀自私的墻，跨越幻想的墻。以淡然為帆，雙贏為指引，現(xiàn)實(shí)為槳，駛向成功的彼岸!
中考滿(mǎn)分作文11
每到暑假，我都要獨(dú)自出去游玩一次。愛(ài)人和兒子，都會(huì)暈車(chē)，不愿與我同行。每次旅行后，旅游區(qū)的風(fēng)光會(huì)逐漸淡忘模糊，但旅行里的閑情軼事卻總是難以忘懷。
黃鶴樓下進(jìn)“洞房”從黃鶴樓上下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)在黃鶴樓的底層，有民俗表演。臺(tái)下稀稀拉拉地坐著幾個(gè)游客，臺(tái)上正在進(jìn)行某少數(shù)民族的娶親表演。打扮得花枝招展的少女邀我一起參加所謂的搶親游戲�！盎槎Y”的一個(gè)重要戲份，是“送入洞房”。我稀里糊涂地被強(qiáng)拉著和“新娘”一起進(jìn)入了“洞房”。進(jìn)了洞房后，主婚人伸手向我要掀起蓋頭的一百元喜錢(qián)，說(shuō)這是風(fēng)俗。我一驚詫?zhuān)南氡惶咨蠝厝岬南葳辶�。我說(shuō)只有20元，多則沒(méi)有，不讓我走，我就報(bào)警了。相持了十幾分鐘后，看我實(shí)在一毛不拔，就放我出來(lái)了。
原想體驗(yàn)一下民俗風(fēng)情，不想?yún)s掉進(jìn)了民俗陷阱里。民俗風(fēng)光再好，別人的洞房豈能隨閑人亂“泡”!
韶山故里里去“請(qǐng)像”
還在去韶山的路上，游客就會(huì)被導(dǎo)游上一堂課：在座各位都是有緣人，各位有緣人可以去請(qǐng)毛澤東銅像保平安，每尊像都有獨(dú)有編號(hào)以便收藏。一進(jìn)門(mén)，導(dǎo)購(gòu)小姐特?zé)崆椋褐灰?00元就能請(qǐng)一尊像。
上車(chē)后，請(qǐng)像的朋友互相看編號(hào)。不巧的是，我的那尊居然和鄰座的那個(gè)一模一樣的編號(hào)。我們哈哈一笑，又一次被“忽悠”了。偉人故里風(fēng)光再好，也有宰客沒(méi)商量的時(shí)候。
長(zhǎng)江游輪上好“觀光”
游長(zhǎng)江三峽得坐游輪。游輪開(kāi)出不久，大家就吵著要上船的樓頂上去觀賞兩岸風(fēng)光。船老板和導(dǎo)游把住進(jìn)口，說(shuō)只有交50元才能進(jìn)上面的樓頂。大家看風(fēng)光心切，紛紛慷慨解囊。不一會(huì)兒，一群四五十交了錢(qián)后涌上了船定。兩小時(shí)后，我悄悄也溜上了船頂。在以后，游客來(lái)去自由，無(wú)人限制。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，唆使同行的一個(gè)小青年向旅行社和旅游局告發(fā)了這一“無(wú)恥的勾當(dāng)”。
結(jié)果是，在我們上岸后，導(dǎo)游不僅如數(shù)退還了多收的“觀光費(fèi)”，她的上司還親自出面為我們加餐加酒。一場(chǎng)維權(quán)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，就這樣平息了。
這樣的閑情軼事，每次旅游途中都有發(fā)生，說(shuō)也說(shuō)不清。它們不是風(fēng)光，卻勝風(fēng)光;其實(shí)，它們也是每次觀光中的一個(gè)個(gè)別樣的風(fēng)景線(xiàn)。因?yàn)橛辛怂鼈�，每次旅途的風(fēng)光才那么特別，才那么難忘!
中考滿(mǎn)分作文12
沐浴在陽(yáng)光下，我坐在書(shū)桌前，手捧著一本書(shū)，沏一杯茶，我如同干涸的海綿，等待著書(shū)的甘霖。
最近我讀完了《蘇東坡傳》，我被他那豁達(dá)大度的心胸所吸引。當(dāng)他被貶黃州時(shí)，他并不灰心、傲氣，而是樂(lè)觀面對(duì)生活，改變自己的不足。當(dāng)他又調(diào)到京官居二品時(shí)，他又不居功自傲，目中無(wú)人，而是對(duì)他人謙遜有加。
他被萬(wàn)人敬仰，卻又被流放到海南，他也并沒(méi)有想了斷，而是一心想要治理好海，最終將海南治理的分外興榮。
他拿的起，放的下。他雖然沒(méi)有屈原敢于奉獻(xiàn)的精神，也沒(méi)有李白的豪放，不羈，但是他被譽(yù)為“中國(guó)歷史人物的標(biāo)桿”。
讀完這本書(shū)，我學(xué)到了蘇東坡的淡定，從容，樂(lè)觀。
而另一本書(shū)《西游記》中，我學(xué)習(xí)到了孫悟空敢于斗爭(zhēng)，豪放不羈的精神。
然而，目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂(lè)，還覺(jué)得很滿(mǎn)足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切，但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了�？傊艺J(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取，尋找最大自由的精神。
培根《論讀書(shū)》中說(shuō):“讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人美麗�！笔堑模覀円嘧x書(shū)，讀書(shū)使我們明事理，可以美麗我們的心靈。
中考滿(mǎn)分作文13
童年，像一個(gè)風(fēng)車(chē)，像一道彩虹，像一支萬(wàn)花筒�？鞓�(lè)，幸福且無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。童年的自由，現(xiàn)在很難再擁有。唯有讓開(kāi)心的記憶再腦海里永存。
還記得三歲的時(shí)候，爸媽工作太忙，把我送去奶奶家，奶奶家在鄉(xiāng)下。一到下午，經(jīng)常約幾個(gè)伙伴去河邊游泳。沒(méi)有說(shuō)要干什么，只是乘別人不注意，“當(dāng)頭一棒”——用手把水撲到別人臉上。游戲就這樣開(kāi)始了�！�
終于，有的玩累了，躲在水里不肯起來(lái)。在水上的就幾個(gè)人一起圍在他旁邊，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)突擊。在水里當(dāng)然待不了那么久，頭剛浮到水面，嘩！一陣水猛的向他撲去。要是不留神，還有可能會(huì)讓水鉆進(jìn)嘴巴、鼻子、眼睛呢！
也該回家吃飯了，飯菜剛上桌，就會(huì)被我們拿走一大半。悄悄地走到門(mén)外與小伙伴們集合，然后爬到樹(shù)上。你吃我的，我吃你的，一會(huì)兒就被搶光了。……
童年的記憶，有很多。但記憶，還是會(huì)被新的記憶代替的。但是我相信，只要永遠(yuǎn)保持著一顆童心，快樂(lè)將會(huì)一直延續(xù)。
中考滿(mǎn)分作文14
我喜歡寒冷的冬天、明麗的春天、火熱的夏天，但我更喜歡變化多姿的秋天。
清晨，我踏著秋的足跡來(lái)到公園觀察。只見(jiàn)道路兩旁樹(shù)上的葉子都變得金黃金黃的，一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉像鵝毛似的飄落著�？茨菄鷻谏系呐郎交⑾褚粭l巨龍隨著秋風(fēng)擺動(dòng)著身軀，好像在云海里翻騰，讓人看了立刻忘了身上的涼意。
這時(shí)我想綠葉子去哪了呀！奧，原來(lái)葉子的綠色都被秋姑娘保存起來(lái)了，等待著明年春天綠色又回來(lái)。被收走綠色的小草不吵也不鬧，依舊向人們展示它那多變的風(fēng)姿。昨天它是深綠色的，今天它是淺綠色的，明天它就慢慢變成黃色的了……
秋天，樹(shù)上的果實(shí)沉甸甸的。石榴樹(shù)上滿(mǎn)樹(shù)都是石榴，好像一個(gè)個(gè)胖娃娃坐在樹(shù)枝上，把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜�，還有的石榴調(diào)皮的裂開(kāi)了大嘴巴，露出一排排牙齒哈哈大笑。山楂樹(shù)上也結(jié)滿(mǎn)了大大小小的山楂，它們?nèi)宄扇旱販愒谝黄�，一堆堆、一簇簇地蓋滿(mǎn)了樹(shù)冠，紅的耀眼，鮮的饞人……
秋姑娘揮動(dòng)著她的魔法棒，所到之處大自然更加絢麗多彩、碩果累累！人們辛勤勞作終有所獲。我愛(ài)秋天！
中考滿(mǎn)分作文15
有人喜歡紅色，說(shuō)它代表陽(yáng)光；有人喜歡綠色，說(shuō)它充滿(mǎn)希望；有人喜歡紫色，說(shuō)它體現(xiàn)高貴。從小開(kāi)始，我卻偏愛(ài)藍(lán)色。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，周歲生日時(shí)，叔叔送我一個(gè)五彩的花籃。我一下子便看中了那朵天藍(lán)色的小花，還一定要將這朵鮮艷的藍(lán)色花朵，送給每個(gè)客人聞一聞。慢慢地，我長(zhǎng)大了，漱口要用藍(lán)色的牙刷，洗臉要用藍(lán)色的毛巾，穿衣也愛(ài)穿天藍(lán)色的。藍(lán)色成了我的主旋律，成了我生命中希望的火花，也成為我邁入藝術(shù)殿堂的一個(gè)藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)。
小學(xué)時(shí)，我去市里參加故事演講比賽。那天，爸爸特意為我定做了一件藍(lán)色天鵝裙，裙擺內(nèi)還特意鑲上了一個(gè)鋼絲圈。裙擺撐起來(lái)，特別好看。輪到我上場(chǎng)時(shí)，我舞動(dòng)藍(lán)裙，繪聲繪色地演講起故事。聲音時(shí)高時(shí)低，語(yǔ)速時(shí)快時(shí)慢。講到感人處，我的嗓子哽咽了，兩行淚水奪眶而出。那天，我成功了！評(píng)委阿姨夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我是舞臺(tái)上的藍(lán)色精靈。我突然明白，夢(mèng)一般的藍(lán)色，不僅給了我勇氣，還給了我靈感，讓我一次次地感受著生活的美好。
我喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗且磺Y滿(mǎn)藍(lán)色幻想音符的交響樂(lè)。聆聽(tīng)著那首《藍(lán)色多瑙河》，眼前會(huì)出現(xiàn)這樣一幅美景：一個(gè)小姑娘坐在鋼琴前，十指靈活地跳動(dòng)著，從那黑鍵白鍵中流淌出一個(gè)個(gè)富有藍(lán)色的音符，流淌出一行行富有藍(lán)色的詩(shī)句。從她那陶醉的神情中流露出女孩對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和追求。藍(lán)色的音符給小姑娘帶來(lái)了獎(jiǎng)杯，帶來(lái)了樂(lè)趣，帶來(lái)了幸福！這就是我——一個(gè)十五歲小姑娘所編織的藍(lán)色幻想。
我喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗且粭l色彩斑斕的友情帶。每逢圣誕、新年和生日來(lái)臨之際，我會(huì)收到許多來(lái)自遠(yuǎn)方朋友那蔚藍(lán)色的祝福:MerryChristmas！HappyNewYear！HappyBirthday！那一張張藍(lán)色的賀卡，一句句溫馨的祝福，給我?guī)?lái)了友情，帶來(lái)了快樂(lè)。
啊，藍(lán)色！你是這么神奇美妙，這么令人追隨向往。你使我看到了藝術(shù)的魅力，培養(yǎng)了我藝術(shù)的情操，體會(huì)到了純真的友情，你將我的生活安排得五彩繽紛。我喜歡你，藍(lán)色！
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