實(shí)用的夢(mèng)想初三作文錦集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的夢(mèng)想初三作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想初三作文 篇1
世間上的每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就像是我們生存的動(dòng)力，時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我們前進(jìn)的腳步。那么我的夢(mèng)想是什么呢?我的夢(mèng)想是憑借自己的努力考上仲元中學(xué)。仲元中學(xué)從小就是我的目標(biāo)，我的夢(mèng)想。
不知不覺初三的生活將要結(jié)束，不禁感慨著時(shí)間的流逝�；厥壮跞纳�，我的心不知為什么酸了酸。剛開始的初三生活就讓我感到了壓力這一東西，每天都要上很多節(jié)課，做很多的作業(yè)，生活就像失去了樂趣。但是，我的心里很清楚，現(xiàn)在放棄，我的夢(mèng)想就永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)了。有句話說過：“成功一定有方法，失敗一定有原因�！蔽乙欢ㄒ业匠晒Φ姆椒�，找出失敗的原因。不懈努力，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
“黎明之前是漆黑的夜晚，成功之前是坎坷的道路�！睂�(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是復(fù)雜的，是坎坷的，是充滿誘惑的。想起初三的第一學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了這句話。這個(gè)學(xué)期有3次考試，但悲哀的是我始終是在班上排名第二或第三。我那時(shí)非常痛苦，難道我的水平就來到這里嗎?我就這么不如別人嗎?想著想著就非常想放棄。但我知道我不能，我必須堅(jiān)持下去，為了我的老師，我的朋友，我的家人，更為了我這從小的夢(mèng)想。就這樣，我有了拼下去的動(dòng)力。雖然我不知道最后的結(jié)果會(huì)如何，但是我相信只要拼過，就無悔了。
在中考出成績(jī)那天，我的心很不平靜，一個(gè)個(gè)畫面都在的的腦海里閃過，有三年來的艱辛，三年來的幸福，三年來的不斷追求。很難想象，再打開電腦知道成績(jī)的那一刻會(huì)有什么是發(fā)生。但當(dāng)我看到成績(jī)單的那一刻，我震驚，我考出了比我目標(biāo)更好的成績(jī)。我感覺好像一切的努力都在這一刻得到了詮釋。我的夢(mèng)想也因此實(shí)現(xiàn)了。
謝謝你，我的夢(mèng)想，在我學(xué)習(xí)不得意得時(shí)候給了我拼搏的動(dòng)力;在我想放棄的時(shí)候給了我支持;在我不專心的時(shí)候給了我鞭策。我的生命因有了夢(mèng)想而精彩，也因有了夢(mèng)想，在未來的人生道路中走得更高更遠(yuǎn)!
夢(mèng)想初三作文 篇2
夢(mèng)想是什么？我有時(shí)在夜晚也會(huì)問問自己，何為夢(mèng)想？呵呵…..到如今我也不知道。
我是有夢(mèng)想的人，但我不知道我的夢(mèng)想是什么。是不是覺得很矛盾？因?yàn)槲也恢牢以谧非笫裁�、想要什么。但我確實(shí)有夢(mèng)想因?yàn)槲視?huì)思考這件事情。我覺得夢(mèng)想首先要有夢(mèng)才回去想，正如我所說一樣我有想，但我只是暫時(shí)忘記我的夢(mèng)想。
人生的路上有多坎坷只有真正踏入社會(huì)的人才知道，雖然我依舊過得不如意。但比哪些為了生活拼搏的人來說，我比他們幸運(yùn)多了。我們也一樣，但我們遲早不得不進(jìn)入社會(huì)這大鍋爐。你是否能百煉成鋼還是和爐渣一樣被人仍在一旁？好好珍惜吧，我這不是危言聳聽。社會(huì)就是這么殘酷。說了這么多也該說說夢(mèng)想了，夢(mèng)想就是不切實(shí)際的但有人卻偏偏窮盡一生去追求。你可以認(rèn)為這類人很傻但我不得不佩服他們的毅力，至少他們有去追求。即使不成功也沒關(guān)系因?yàn)檫@天我來過努力過無悔。
夢(mèng)想的道路是曲折的能成功的無不是哪些有毅力的人。是不是覺得哪些成功的人很耀眼很崇拜，可你卻想到在成功的路上有多少人倒下。而倒下的無一不是半途而廢缺少毅力的人。
天將降大任于斯人也必先苦其心志勞其筋骨行拂亂其所為。
輕易實(shí)現(xiàn)的不是夢(mèng)想，輕言放棄的不是諾言，要想成功就敢與挑戰(zhàn)。
夢(mèng)想初三作文 篇3
“人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛”對(duì)啊，我們每個(gè)人都有夢(mèng)或許有些不同，但至少還有。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的同時(shí)，還有困難在等著我們。小時(shí)候，我們每個(gè)人都很天真無邪，以為幼兒園里的老師很偉大，便把“老師”作為了夢(mèng)想。經(jīng)常在放學(xué)后召集我們自己的班級(jí)，在大街上的一個(gè)角落里上演著一場(chǎng)話�。盒±蠋熢谝粠拖囟暮⒆用媲肮恼局�，“上課”，由大家推選的“班長(zhǎng)”大聲的說：“起立”。
隨即，一幫孩子用著參差不齊的童音，說：老師好。接下來，老師會(huì)在“黑板”上用小手畫著“1+1”�，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的我們真的很好笑，可是，那是的笑聲已不知何時(shí)才會(huì)再現(xiàn)。上初中后，隨著見聞的識(shí)廣，我們的夢(mèng)想已不是當(dāng)老師那么簡(jiǎn)單，有的想成為畫家；有的是作家；還有科學(xué)家，教授。
在我們的大腦中都充幻著五彩的未來，但幻想終歸是幻想，要實(shí)現(xiàn)它，我們必須腳踏實(shí)地的做好現(xiàn)在的每一件事，不要讓我們的夢(mèng)想破滅。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們從幼兒園到小學(xué)，再到初中，現(xiàn)在的我，已身在初三的“囚籠”之中，一恍眼的時(shí)間，我們就要初中畢業(yè)了，現(xiàn)在大多數(shù)初三生的夢(mèng)想是非常簡(jiǎn)單的，但也是困難的，那就是考上自己理想的高中，多么簡(jiǎn)單的夢(mèng)想啊，但在這簡(jiǎn)單夢(mèng)的背后，又有多少同學(xué)灑下了汗水，偶爾還夾雜著淚滴。
我們每個(gè)人都一樣，需要用汗水灌溉明天�？忌侠硐氲�.高中，這只是我們暫時(shí)的愿望，在這愿望的背后，還有一個(gè)屬于自己真正的夢(mèng)。夢(mèng)想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失道路的航船引導(dǎo)方向。夢(mèng)想，是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明回家的路。沒有夢(mèng)想的人，就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。做一個(gè)有夢(mèng)想的人吧，它會(huì)讓我們的生活變得充實(shí)而絢麗。
夢(mèng)想初三作文 篇4
當(dāng)驕傲的篷帆尚未被現(xiàn)實(shí)的海浪冷冷地拍下，一首《最初的夢(mèng)想》已時(shí)刻提醒我努力的航向。
十五六歲的我，正值豆蔻年歲，有著一個(gè)小小的夢(mèng)想，一個(gè)看似觸手可及而又遙遙無期的夢(mèng)想。
還記得最初的我，總是喜歡問母親這樣一句話：“媽媽，您希望我將來成為什么樣的人”？起初，母親告訴我，希望我成為一個(gè)善良快樂的人，希望我去做自己喜歡做的事，后來母親告訴我，其實(shí)她更希望我成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。
有一天，我無比興奮地對(duì)母親說：“媽媽，媽媽，我以后要成為一名醫(yī)生，因?yàn)槟纳眢w不好，成為醫(yī)生就可以治好您的身體啦”！母親燦爛的笑了。其實(shí)那時(shí)候的我啊只是一時(shí)的心血來潮，小小年紀(jì)的我并不了解什么是夢(mèng)想。漸漸地，成為醫(yī)生的夢(mèng)便被我遺忘在了成長(zhǎng)日記的某個(gè)角落里。
長(zhǎng)大后，在我的眼里，警察叔叔很威風(fēng)，主持人很有風(fēng)趣，但每當(dāng)老師布置下《我的理想》這篇作文時(shí)，我卻很迷茫，無從下手。
再長(zhǎng)大一些，我已經(jīng)能夠體會(huì)到別離的痛苦，我的外婆，因癌癥與世長(zhǎng)辭。我的爺爺和母親因長(zhǎng)期的勞累而落下了病根，身邊的人的身體不斷出現(xiàn)不良狀況，在求醫(yī)的過程中，有的醫(yī)生盡職盡責(zé)，只希望能盡自己的一份力量去幫助那些需要的人；而有的醫(yī)生卻玩忽職守，貪圖小利。當(dāng)面臨著這些時(shí)，我的內(nèi)心百感交集，這樣的人不配站在這個(gè)崗位上。醫(yī)者父母心，醫(yī)生是一個(gè)偉大的職業(yè)，那時(shí)，在我的心中仿佛有著什么東西正在孕育著。
如今，每當(dāng)看到那些因?yàn)槟貌怀鲥X而無法治療病痛的人們，看到自己身邊的人被病魔折騰，我的內(nèi)心就無比的壓抑。疾病，總是伴隨著我們的生活，它存在于世界的每一個(gè)角落。每一天都有無數(shù)人因?yàn)樗灏局�。那一刻，我的心抽痛了一下，或許，我從來都沒有遺忘那最初的夢(mèng)想。
在我多年的歲月中其實(shí)一直都有一個(gè)醫(yī)學(xué)夢(mèng)，它在我自己毫無察覺的時(shí)候逐漸消除我當(dāng)初的迷茫，我想要盡自己的一份力量去減輕世人的痛苦，我不愿再看到人們因?yàn)榧膊《鵁⿶�，不愿再看到人們承受著失去親人的痛苦，我一定要成為一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)暮冕t(yī)生，一定要無愧于這個(gè)職業(yè)。
也許這個(gè)夢(mèng)想曾是一句玩笑，也許，它曾被我遺忘過，但我知道，它從未消失過。或許，這不是一個(gè)多么偉大的夢(mèng)想，但卻是我最想要完成的事，我明白，想要實(shí)現(xiàn)它并不容易，但是若凡事都那么容易，還有誰(shuí)會(huì)去努力呢？比我優(yōu)秀的人仍在努力，比我落后的人也還沒放棄，我有什么資格說我無能為力？我會(huì)努力把這棵幼苗灌溉成一棵可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹。會(huì)努力成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
最初的夢(mèng)想就像是一盞燈，它照亮了我前行的道路經(jīng)久不息……
最初的模樣，斑駁的時(shí)光。我們，都不要忘記最初的夢(mèng)想。
夢(mèng)想初三作文 篇5
學(xué)校每天都發(fā)參考書，習(xí)題之類的。再在封皮上印上內(nèi)部資料之類的字眼，弄的神神秘秘的。老師囑咐我們不可以將資料給外校的學(xué)生，說這叫競(jìng)爭(zhēng)。
對(duì)他的說法我們有點(diǎn)不屑一顧的感覺，覺得只是多印好向我們多收寫資料費(fèi)罷了。
臨近月考的前一周，即便是我們后排的學(xué)生也時(shí)不時(shí)的看看書，聽聽課，臨時(shí)抱抱佛腳。畢竟老話說臨陣磨槍不快也光。一是成績(jī)總歸不能特別爛，二是迫于家里的壓力，總歸要給爸媽一個(gè)交代，多考一分就是一分。
平時(shí)沒心沒肺的蔡鵬程也安靜了許多，我回過頭去看見他桌子上放著一張白紙，上面畫著密密麻麻的音符。
忘了說蔡鵬程從4歲就開始練鋼琴，到如今是八級(jí)還是九級(jí)我也忘記了。我曾經(jīng)有幸看過他彈鋼琴，曲目的名字倒是忘記了。我只記得總是嘻嘻哈哈哈的蔡鵬程，只要觸碰琴鍵就會(huì)變得認(rèn)真嚴(yán)肅起來。
“干嘛呢，蔡大師、蔡多分、蔡扎特”
“蘇北！”
不等蔡鵬程開口調(diào)侃我，我就聽見前面?zhèn)鱽硪粋�(gè)尖銳的女高音。
這個(gè)聲音我再熟悉不過了。我想就是十年后我在人群中聽到這個(gè)聲音，都會(huì)毫不猶豫的說出她是誰(shuí)。
對(duì)，就是她。我們班的班長(zhǎng)，秦瑤。
我想她就算不是班長(zhǎng)，也是個(gè)特愛管閑事的女生。
我沒有站起來，有些不滿的問了句：“干什么�。俊�
“最后一節(jié)晚自習(xí)數(shù)學(xué)竄了星期二的化學(xué)，你沒有聽見老師說嗎？啊，也對(duì)，你們后排怎么能聽見老師講話呢？”秦瑤聽出了我的不滿，語(yǔ)氣也硬了起來。
因?yàn)槲覀�(gè)子高，字也寫的不錯(cuò)，所以黑板前的課表每天早上都是我填。
蔡鵬程站起來語(yǔ)氣有些挑釁說了一句：“你說什么呢？”
蔡鵬程平時(shí)就跟秦瑤有些過節(jié)。其實(shí)說是過節(jié)，也不過就是蔡鵬程在自習(xí)課上和老高不遵守紀(jì)律，又不太服秦瑤的管。秦瑤終究是個(gè)小丫頭片子，一個(gè)大男生被女生當(dāng)著全班同學(xué)面說來說去，臉上總歸掛不住。
班級(jí)里的火藥味好像隨著蔡鵬程的一句話濃了起來。
前排的人根本不想理會(huì)發(fā)生了什么事情，他們只在乎，還有多少題等著去解。后排的人就不一樣了，他們都停下了手里的動(dòng)作，想找點(diǎn)熱鬧看。
我對(duì)著蔡鵬程使眼色，拉著他趕緊坐下。
雖然我對(duì)秦瑤的話也很不爽，但畢竟她是班長(zhǎng)，傳到班主任耳朵中，最后吃虧的還是我們。
我壓著心里的不愉快對(duì)蔡鵬程說道：“別跟女孩子較勁了�！�
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