關(guān)于雪二年級作文五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的雪二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雪二年級作文 篇1
冬天，雪慢慢地飄落下來。她會把你帶進一個白色的世界。一個夢幻的世界……
聽說，雪是一位美麗的精靈，她帶給我們歡樂；聽說，雪是一個可愛的小鈴當，“叮鈴鈴叮鈴鈴”提醒我們要注意保暖；聽說，雪也是一朵小花，悄悄地呼喚著嚴寒冬天的到來。
我們誰也不知道，小雪花漸漸地帶著冬天的美麗來道我們身旁。
雪，就是四季園丁。春天，是她呼喚花兒們成長。夏天，是她保養(yǎng)水分，為大地滋潤。秋天，她吹走了夏天的炎熱，帶來一陣陣涼爽的秋風。冬天，她把自己獻給了白色的。美麗的大地！
我喜歡雪。因為她為我們的大地做出了貢獻。
雪二年級作文 篇2
今天，是令人難忘的一天，因為，今天迎來了高郵的第一場雪。
雪漫天飛舞，像柳絮一樣輕輕地落下來，一小朵一小朵的，好像老天就給我們一小點新年禮物。
跑操時，雪越來越大，漸漸地進入我們的視線，同學們像不怕冷似的大喊：“讓暴風‘雪’來得更猛烈些吧！”個個精神抖擻，迎接著雪，跑完，我們的頭發(fā)上布滿了五邊形的雪花，一個個儼然成了年過古稀的老爺爺，老奶奶……
雪隨風飄撒，下課了，我們互相走向二樓，只見雪花已給房頂鋪上雪絨絨的毛毯，我在雪中玩游戲，盡管跌倒了也快樂地站起來，因為雪陪伴我們玩了整整30分鐘，自己的'生命被無情地終結(jié)，去奉獻給我們愉快的心情。
下午，雪更大了，雪像煙一樣輕，偈銀一樣白，飄飄揚揚，從天空落下，落在地面時瞬間就融化，走廊堆了一些水，像冰河，像雪湖，令我們驚嘆地發(fā)同一聲“哇！”，眼前的景色真的讓我太震撼了！
雪繼續(xù)飛舞著，想找到歸宿，如果晚上還下著的話，明天就一定能看見“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”中的情景啦！
雪二年級作文 篇3
春天是五彩的，一朵朵鮮花在春天盛開，一只只蝴蝶在旁翩翩起舞;
夏天是碧綠的，一叢叢綠蔭給人們帶來了清涼;
秋天是金黃的，一片片樹葉飄落下來，像給大地鋪上一層棉被;
而我最喜歡的還是冬天。雖然冬天沒有豐富的色彩，沒有宜人的氣溫，也失去了生機，但冬天卻有它特有的美。
早晨，房子的窗戶上布滿了像寶石一樣的露珠，顆顆晶瑩剔透。小草、小花、小樹都披上了一層薄薄的霜，像是戴上了頭紗。
中午，太陽公公懶洋洋地升了起來，窗戶上的露珠也躲了起來。小草上的霜變成了水滴躲進了泥土里。大家都出來享受這暖洋洋的太陽，曬曬多舒服啊。
傍晚，寒風刺骨，凍得大家瑟瑟發(fā)抖。風像一頭發(fā)狂的雄獅呼呼地刮著，把樹葉吹得都掉了下來，把人們吹得都躲進了被窩。
我喜歡冬天，喜歡它與其它季節(jié)不同的美景。
雪二年級作文 篇4
又到了冬天，天上下起了鵝毛大雪，地上鋪著厚厚的雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。有一群小朋友在雪地上玩。
瞧這邊，有兩個小朋友正在堆雪人。他們先用手把雪攏在一起，再把這一團雪在雪地上滾來滾去，不一會兒，就滾成了一個大雪球，這就成了雪人的圓鼓鼓的身體了，接著，他們又滾了一個小一點的雪球，把它放在大雪球上上面，這就是雪人的腦袋了。小女孩給雪人裝上眼睛，鼻子和手臂，踮起腳尖兒，把水桶套到雪人的頭上，這就是雪人的帽子，一個雪人馬上就要活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在他們面前了，小女孩想到這里，不禁咧開嘴笑了。
雪二年級作文 篇5
終于下雪了，這可是我盼了一冬天的第一場雪。
還沒等雪停止，我已經(jīng)迫不及待的跑出了家門，戴上小手套，把我的小鏟子、小勺子、小鐵鍬玩具拿出來做道具，開始堆雪人。
我費了好大的勁把雪堆成一個大雪球，累得滿頭大汗，這時，爸爸媽媽也來幫忙。我們?nèi)齻�用鐵鍬把那個雪球堆大，用來做雪人的身體，又做了兩個一模一樣的圓形狀的用來做雪人的腿，一切準備完了，就剩頭了�？此坪唵蔚难┤丝勺銎饋砜呻y了，特別是頭，做的像不像就看它了。我與爸爸媽媽本來用兩個石頭做雪人的眼睛，可看來看去怎么都不像，最后爸爸想出了一個好辦法，找來了兩個核桃安上去，我與媽媽都歡呼，這才像個雪人嘛！好不容易雪人是堆成了，可就是看上去不洋氣，我小腦袋瓜一動，說：“這么冷的天雪人應該有條圍巾呀”，于是我找來了我的紅領(lǐng)巾圍在了雪人的脖子上，又找來我的小紅帽給它戴上。一個漂亮的雪人出現(xiàn)在我們面前，我給我的小雪人拍了好多照片呢！
我喜歡這個冬天，喜歡我堆的小雪人。
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