有關(guān)我的高考作文匯編五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我的高考作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的高考作文 篇1
我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村女孩，不甘于農(nóng)村忙碌而平凡的生活，從小就有著改變命運(yùn)、走出大山的夢(mèng)想。頻頻追夢(mèng)的我，時(shí)常像一只無(wú)助的小鳥(niǎo)，無(wú)數(shù)次在風(fēng)雨中受挫，我飛翔的翅膀一次次被折傷。是你，讓我重新插上夢(mèng)想的翅膀，給予我新的希望。
是你，給了我飛翔的翅膀，讓我從黑暗飛向光明。
時(shí)光荏苒，父親日趨花白的頭發(fā)，母親日漸粗糙的雙手，無(wú)不詮釋著歲月的艱辛。父母賜予我生命，因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持，我才能健康成長(zhǎng)�？杉彝サ闹�?fù)?dān)一次次考驗(yàn)著他們的堅(jiān)持，他們盡心盡力做到最好，他們給了我追逐夢(mèng)想的權(quán)利，卻不再擁有力量為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想去保駕護(hù)航。那些日子，是灰暗的，是沒(méi)有光亮的，一次次的迷茫讓我仿佛失去了前進(jìn)的方向。我抱怨過(guò)自己的命運(yùn)，但不曾埋怨過(guò)父母沒(méi)有給予我更多，不曾質(zhì)疑過(guò)父母的努力。是你，讓我看到了黎明的曙光；是你，讓我找到了希望；是你，讓我重新振翅翱翔。
是你，給了我飛翔的翅膀，讓我從大地飛向蒼穹。
流年似水，十幾年的追夢(mèng)旅程，有時(shí)徘徊，有時(shí)奮進(jìn)，充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的生活讓我學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地與堅(jiān)持不懈。一路走來(lái)，時(shí)而沐浴陽(yáng)光，時(shí)而穿越風(fēng)雨，渴望擁有一雙矯健的翅膀，飛上藍(lán)天，觸摸夢(mèng)想。高考前，我如同徒步行走在渺無(wú)人煙的荒漠，渴望找到綠洲，更渴望乘風(fēng)起飛。蒼穹用深邃的靈魂吸引著星月，那靈魂承載著成功與夢(mèng)想，吸引著無(wú)數(shù)純潔的心靈。是你，讓我找到了荒漠中的清泉，滋潤(rùn)著我的心田；是你，讓我懂得了人生如同圓形跑道，每一段旅程的終點(diǎn)都是奮斗的起點(diǎn)；是你，讓我振翅起飛，離我的夢(mèng)想更近一步。
是你，給了我飛翔的翅膀，讓我從失望飛向希望。
曾以為，我擁有的只是來(lái)自父母、老師的期盼和自身的壓力。是你，讓我發(fā)現(xiàn)關(guān)心我的人還有許多許多；是你，讓我覺(jué)得奮斗的過(guò)程并不孤單；是你，讓我認(rèn)識(shí)到只要堅(jiān)持，希望的路就在前方�！爸袊�(guó)夢(mèng)”，讓每一個(gè)中國(guó)人都有夢(mèng)想與希望。我從未謀面的阿姨，是你的無(wú)私幫助給了我希望，是你給了我飛翔的翅膀，是你堅(jiān)定了我前進(jìn)的方向。感謝你的信任，感謝你的關(guān)懷，因?yàn)槟愕男湃�，我懂得了拼搏的旅程艱辛而漫長(zhǎng)。
是你，用努力渲染優(yōu)美的畫(huà)卷，書(shū)寫(xiě)大愛(ài)的傳奇，彈奏奉獻(xiàn)的`神曲！
是你，給了我飛翔的翅膀！讓我展翅高飛！
我的高考作文 篇2
陳姐，我想辭職，這此高考沒(méi)考好，估計(jì)考不上本二了，離我的目標(biāo)又遠(yuǎn)了一步，所以我想復(fù)課，我不甘心就這樣算了，再?gòu)?fù)習(xí)一年，考上理想大學(xué)。我知道這個(gè)決定有些唐突，可是請(qǐng)您理解一個(gè)孩子想真心考上好大學(xué)的心愿。
雖然，我只來(lái)了十幾天，可是我在這里學(xué)到了許多，雖然一開(kāi)始我感覺(jué)很累，不過(guò)慢慢地我學(xué)會(huì)了適應(yīng)這里的生活。在這里，我懂得了許多，知道了父母掙錢(qián)有多么不易。尤其那次您與我們講到了責(zé)任二字，我懂了，為何咱家的酒店能經(jīng)營(yíng)的如此好，是因?yàn)檫@里的員工人人心里承載著一份責(zé)任，因?yàn)橛心@位負(fù)責(zé)任的好領(lǐng)導(dǎo)，所以在那次之后，我也努力做好每一件事，把顧客視為上帝。謝謝您，能給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)銘記在心，您是我的榜樣，在您身上我學(xué)到了許多，在大清花這個(gè)溫暖的大家庭里，我有結(jié)交了許多朋友。大清花，這次我沒(méi)有白來(lái)，希望下次高考過(guò)后還在您這打工，但我一定要風(fēng)風(fēng)光光的來(lái)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，看著父母每天為**勞，早出晚歸，可最終的我連本二都沒(méi)考上，心里真的挺不是滋味，所以我想復(fù)課，我不想碌碌一生，我有我的理想，我有我的目標(biāo)，想讓父母過(guò)上好日子，能為社會(huì)做些貢獻(xiàn)。
對(duì)了，這幾天的工錢(qián)請(qǐng)您結(jié)一下，這是我第一次打工，請(qǐng)您別難為我，請(qǐng)您理解，以后上大學(xué)后，我會(huì)常來(lái)，謝謝。
愿您批準(zhǔn)
我的高考作文 篇3
十年后的我：
展信悅！
我知道你很好的，工作出色，整天開(kāi)開(kāi)心心的。女朋友很漂亮，父母都鍵在，人際關(guān)系好，前途一片光明。唯一讓我擔(dān)心的是你的身體健康！
也許你會(huì)恨我，因?yàn)槭鞘烊�，我就不妨跟你說(shuō)說(shuō)。我上街會(huì)隨地吐痰，垃圾常往河里倒。四周無(wú)人時(shí)，會(huì)從公園里拔一株艷山紅回家里種，結(jié)果多半是又把它丟進(jìn)河里。前些日子家里鬧耗子，媽媽她怕呀，我又不敢捉，便買(mǎi)了包“滅鼠靈”。好家伙！才一口，老鼠就“翹辮子”了！剩下的鼠藥被我埋到家對(duì)面的竹林里了，結(jié)果鄰居家的雞死了好幾只！還好，沒(méi)人知道這事，不然還得賠不少錢(qián)呢！
好吧，我這樣跟你說(shuō)，我也承認(rèn)，我的確只是按習(xí)慣做事而已！這個(gè)暑假我和表哥還到河里去炸了好些魚(yú)呢！可我不敢吃，看魚(yú)那黑乎勁就惡心，可別提吃了！王伯給了我一個(gè)1000塊的大紅包，我開(kāi)心死了！聽(tīng)說(shuō)王伯是搞化工廠(chǎng)的，通過(guò)媽媽的關(guān)系，省掉了凈化設(shè)備的錢(qián)。這1000元紅包應(yīng)該是回禮吧！我就收下了，來(lái)年也不怕沒(méi)有零錢(qián)用了！有錢(qián)人多半是辦廠(chǎng)的，也多半和環(huán)保局過(guò)不去，正好我們家有人在環(huán)保局，還怕沒(méi)錢(qián)收嗎？
其實(shí)也不光是我，小泉和至偉他們也跟我說(shuō)過(guò)，造紙、造硫酸最能掙錢(qián)，我們還打算今后一起做呢！我想，現(xiàn)在你也許離他們很遠(yuǎn)了！人各有志，路也是不同的。
你恨我就恨吧，我是不應(yīng)該總把垃圾丟到河里的，可我也沒(méi)地方丟了呀！更何況人人都是這樣的……我也不該將滅鼠靈埋到對(duì)面的竹林里，可是，別人不都在用么，而且將用剩下的滅鼠靈到處丟棄，比起他們來(lái)，我覺(jué)得自己好多了。還有一點(diǎn)，我是不吃青蛙，不抓青蜓的。我更不會(huì)去傷害蝌蚪的，它們很可愛(ài)，不是嗎？這個(gè)時(shí)代就是這樣，你沒(méi)辦法選擇你不去做什么，你只能想想你做什么�，F(xiàn)在的我在丟垃圾，而你應(yīng)該開(kāi)始學(xué)會(huì)撿垃圾了吧？現(xiàn)在的我在砍樹(shù)，而你卻在拼了命的植樹(shù)吧？現(xiàn)在的我想要以后開(kāi)個(gè)硫酸化工廠(chǎng)，而你卻在抵制這樣的事了吧？現(xiàn)在的我游山玩水，肆意妄為，而你卻是望著電腦屏幕欲哭無(wú)淚了吧？
而當(dāng)我成了你，也許才能明白河有多清，山有多綠，才能知道鳥(niǎo)鳴蟬叫有多嘹亮，蒼松翠竹有多美麗，才能體會(huì)在河里暢游，在山里呼吸的痛快！
你告訴我的，要在調(diào)查問(wèn)卷上填一個(gè)“是”，環(huán)保很重要！我知道了，我會(huì)讓你驕傲地說(shuō)：“是的，我曾經(jīng)做到了！”
此祝
進(jìn)步
十年前的你
X年X月X日
我的高考作文 篇4
泱泱華夏，5000年的文化歷史，中華文字，博大精深。
語(yǔ)文，是從我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的吐字不清，到課堂齊聲朗讀，翻譯晦澀難懂的文言古文，在到我們步入社會(huì)，與人交流、溝通的一種必備的語(yǔ)言!又是古代文人墨客，抒發(fā)自己情感節(jié)操，記錄歷史事件的文字!對(duì)于我們炎黃子孫來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文是我們從小就接觸的一種語(yǔ)言，是我們中華民族的母語(yǔ)。
從我們踏入課堂，開(kāi)始我們從課本上所學(xué)到的是中外古人，名人的一些經(jīng)典詩(shī)詞，文章，以及重要?dú)v史事件，在課堂之外通過(guò)讀一些小說(shuō)，文獻(xiàn)，報(bào)紙之類(lèi)的可以達(dá)到充實(shí)自己詞匯庫(kù)，這些都是能在課本上，書(shū)上能學(xué)到的東西。
當(dāng)我們踏入社會(huì)，我們跟人溝通交流，如果你自認(rèn)為看的書(shū)多，按書(shū)上的語(yǔ)言來(lái)跟人打交道，往往你會(huì)發(fā)現(xiàn)死效果并不是跟說(shuō)上所說(shuō)的不一樣，所以在外也要多聽(tīng)聽(tīng)別人是怎么說(shuō)的，怎么與人交流溝通的，這是一門(mén)學(xué)問(wèn)。課堂上的學(xué)習(xí)，課外的積累，現(xiàn)實(shí)社會(huì)的運(yùn)用，都是我們學(xué)習(xí)這些文字，文學(xué)不可或缺的一部分，中華文字，博大精深。
在人短短一生中是不可能完全都能給掌握通透的，學(xué)無(wú)止境，更何況是我們的母語(yǔ)呢，前人給我們留下了無(wú)數(shù)的文學(xué)巨作，來(lái)彰顯他們的各種精神，我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，讓這些文化一代接一代的傳承下去!這就是我眼中的語(yǔ)文。
我的高考作文 篇5
黑黑瘦瘦，頭發(fā)干黃干黃還帶著卷。耳朵緊緊貼靠在頭兩側(cè)，還略微向內(nèi)卷曲，活像個(gè)“小老大”。這就是我前桌的女孩。
她有個(gè)特殊的習(xí)慣，她的左手永遠(yuǎn)插在口袋里，或是伸在課桌下，或是壓在大腿下。她從不用左手傳遞課本講義，從不用左手梳理發(fā)髻，從不舉左手回答問(wèn)題。
這一切，我都理解
因?yàn)橐淮螣o(wú)意的一瞥讓我發(fā)現(xiàn)了她的秘密——原來(lái)她的左手只有三根手指。
于是我對(duì)她便總夾雜著一份同情與小心。我開(kāi)始體諒她偶爾淡淡的冷漠或是有時(shí)突然的脾氣。我想我一直很謹(jǐn)慎，我從來(lái)都從右側(cè)傳遞作業(yè)；我從不刻意在她面前說(shuō)出那些令她敏感的詞語(yǔ)，我甚至警告過(guò)那些同樣發(fā)現(xiàn)了這件事的人，請(qǐng)顧及她的敏感自尊。
而她，我前桌的女孩也似乎逐漸放下了心中的警惕，她開(kāi)始主動(dòng)與我交談，雖然只是只言片語(yǔ)，卻依然令我嘗到了一絲的欣慰。
可那一天。
直到如今，我還是這樣的懊悔啊，一句隨口而出的話(huà)卻打碎了我們之間薄薄的友誼。
我已記不清那是在哪節(jié)課上，老師的PPT上突然出現(xiàn)了一只畫(huà)風(fēng)拙劣的老虎，更可笑的是，老虎的前爪只有三只趾爪�！疤倭�，只有三個(gè)指頭！”我已記不清我是用何種語(yǔ)氣吐出的這句話(huà)，可是下一秒，我本能地用嘴捂住了嘴巴，闖禍了！同學(xué)們還不明就里地吵笑著，而我怯生生地向她望去。她咬著嘴唇，黑黑的小臉上也看不出是青是紫，她低著頭，干黃的發(fā)絲遮住了她的眼睛。左手依然死死地壓在大腿下。同學(xué)們此刻的笑聲仿佛游離之音，飄在我耳畔，而我的腦中一片空白。
往后，她似乎開(kāi)始飄遠(yuǎn)了。盡管她還坐在我的前桌，依然幫我傳接作業(yè)，可是我感到，她真的飄遠(yuǎn)了。她與我的交談似乎變成了幾個(gè)固定的詞匯——“卷子少了”、“交作業(yè)”、“沒(méi)有你的本子”。
我不敢與她道歉，我怕往事重提會(huì)傷上加傷。失去了一份來(lái)之不易的友情，我很失落。但恐怕她承受的會(huì)更多、更痛。
所以，坐在我前桌的女孩，我只能用筆記錄下我的歉意。我不經(jīng)意的一句話(huà)，卻帶來(lái)了這般的遺憾。
對(duì)不起，我前桌的女孩。
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