精選初二作文集錦六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的初二作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
堅(jiān)持是一種意志，是一種精神，是持之以恒去做一件事，堅(jiān)持絕不同于固執(zhí)。
如果最后你成功了，那你是堅(jiān)持執(zhí)著，如果最后失敗了，那便成了固執(zhí)，因?yàn)樾睦韺W(xué)家曾說(shuō)，執(zhí)著的人堅(jiān)持的是自己的方向和目標(biāo)，固執(zhí)的人堅(jiān)持的是自己的情緒和做事方法。
梵高的執(zhí)著的繪畫(huà)夢(mèng)想受到多重阻攔，但他的堅(jiān)持與執(zhí)著受人敬仰，海倫凱勒雙目失明，雙耳失聰，但他卻成為一代著名人物，為何，因?yàn)樗膱?zhí)著堅(jiān)持。法蘭西第一帝國(guó)的締造者拿破侖波拿巴，據(jù)說(shuō)他在一次過(guò)阿爾卑斯山時(shí)說(shuō)我比阿爾卑斯山還要高，傲氣十足，何等因?yàn)�，但他的自�?fù)使他對(duì)外國(guó)的侵略欲越來(lái)越大，最后發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)，正是這過(guò)分的自負(fù)，使他有了滑鐵盧戰(zhàn)役的失敗，被流放而死在圣赫勒拿島上，執(zhí)著是一方面，固執(zhí)也是一方面，但它們所造成的結(jié)果卻是大相徑庭。
執(zhí)著的人心中還有夢(mèng)想，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，不受他人的意見(jiàn)左右，堅(jiān)持心中的夢(mèng)想目標(biāo)，走自己夢(mèng)想的路，他們堅(jiān)持夢(mèng)想但不死板，他們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況來(lái)想方法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他們有時(shí)會(huì)退步妥協(xié)，但終究為的是迂回前進(jìn)，執(zhí)著的人執(zhí)著的是目標(biāo)，不是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段，他們遵循夢(mèng)想的指引，而不受情緒的控制固執(zhí)的人恰恰相反，他們受情緒左右，堅(jiān)持的是自己的手段而非夢(mèng)想，堅(jiān)持使人走向成功的道路，而固執(zhí)只會(huì)毀了你原本擁有的東西。
只要功夫深，鐵杵磨成針，不正在詮釋著堅(jiān)持的真諦嗎？堅(jiān)持可能會(huì)成功，但是半途而廢一定不會(huì)成功，堅(jiān)持是堅(jiān)持，固執(zhí)是固執(zhí)，堅(jiān)持的是自己內(nèi)心中的夢(mèng)想與目標(biāo)而固執(zhí)著則是刻板的，不懂得變通的，堅(jiān)持的不是目標(biāo)，而是手段有很多時(shí)候固執(zhí)的人是沒(méi)有目標(biāo)的，他們僅是依靠自己的一時(shí)想法而去行動(dòng)。
無(wú)論最終的成功與否，你堅(jiān)持了，就說(shuō)明你已經(jīng)向成功走向了第1步。
初二作文 篇2
窗外的雨，淅淅瀝瀝。透過(guò)那扇薄薄的玻璃窗，望見(jiàn)了與曾經(jīng)不同的景象。曾經(jīng)的小樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)歲月的磋磨，長(zhǎng)成了如今的參天大樹(shù)。枝葉向四周伸展著，用那茂密的枝葉，告訴大家，時(shí)光不停地走，眼前的轉(zhuǎn)眼就成了過(guò)往。葉，綠了一次又一次，落了一遍又一遍，而那個(gè)曾經(jīng)在窗內(nèi)的我呢？
窗內(nèi)正在伏案寫(xiě)作業(yè)的我，懷念我留在單車(chē)上的十三歲，懷念因一個(gè)玩具的歸屬而吵鬧的我，懷念那個(gè)單純而天真的我……現(xiàn)在的我，看到那些曾經(jīng)的東西，也只是淡淡的看一眼，就轉(zhuǎn)身離去，不再留戀。慢慢的，我已經(jīng)開(kāi)始找不到曾經(jīng)的世界。該怎么去形容現(xiàn)在的世界呢？頭頂上是交錯(cuò)而過(guò)的天線，分割著不明不暗的天空，云很低很低地浮動(dòng)在狹長(zhǎng)的天空上。曾經(jīng)有一瞬間，大風(fēng)像是從黑暗中吹來(lái)，卷走了所有的溫度。那不經(jīng)意消失的光線，讓我不適應(yīng)地在黑暗中掙扎，掙扎，直到放棄去反抗。
有人說(shuō)：“時(shí)間刻上什么，必將削去什么�！钡拇_，時(shí)光刻上了我們的記憶，刻上了我們的青春，削去的，是我們的純真，是我們的童年，還有那些可能一輩子都見(jiàn)不到面的朋友。那些削去的劃痕，比刻上的更多，而撇去的悲傷，很痛，很痛。
幾個(gè)月前的同學(xué)會(huì)，看到了那些闊別已久的朋友，覺(jué)得心里很舒服，很開(kāi)心。當(dāng)我在那天尋找著我曾經(jīng)的回憶時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情，在我要回憶的時(shí)候，卻早已被我在回憶的過(guò)程中，漸漸地，淡忘了。就像是在電影院里不小心睡著，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)情節(jié)少掉一段，身旁的人都看的津津有味，自己卻再也找不回來(lái)，非常真實(shí)的空洞感。這種感覺(jué)，在心里鼓起一塊地方，怎么也抹不平。
我們就像是看著落葉飄落的樹(shù)，孤獨(dú)的站在街角。當(dāng)秋意正濃，落葉就會(huì)回歸土壤，而我們，則是用那落寞的眼神，望著周?chē)奈锸侨朔恰６淙~無(wú)聲的心語(yǔ)，只有大地聽(tīng)得見(jiàn)�？傆幸惶�，我們會(huì)遺忘那片落葉，用充滿生機(jī)的綠葉代替。
窗內(nèi)的我看到生命從我頭頂飛過(guò)去時(shí)投下的斑駁深邃的暗影，沙漏翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去，我知道又過(guò)了一年了，很多事情也改變了……
初二作文 篇3
生活中，我們遇到過(guò)無(wú)數(shù)張臉，疲憊的臉、陌生的臉、悲傷的臉、喜悅的臉……也許現(xiàn)在，時(shí)光的流逝帶走了許多回憶，但仍然有許多臉，至今記憶猶新。使我印象最深刻的是一張慈祥的臉：嘴角微揚(yáng)，淡淡的笑容像烏云密布時(shí)的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了我心中的陰霾。
記得去年寒假前期末考試復(fù)習(xí)時(shí)的一個(gè)周末，我在家里復(fù)習(xí)著。
快到中午了，媽媽準(zhǔn)備去買(mǎi)菜，再三叮囑我說(shuō)：“不準(zhǔn)去玩電腦!認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考!”我聽(tīng)了，無(wú)奈地答道：“哦，知道了，您就放心地去買(mǎi)菜吧!我一定不會(huì)玩的!”但我心里想的和嘴巴上說(shuō)卻截然相反，心里暗暗地說(shuō)：“終于我可以玩電腦嘍!”
出發(fā)前，媽媽一會(huì)兒忘了拿錢(qián)，一會(huì)兒忘了拿袋子，好半天還沒(méi)出門(mén)。我一邊復(fù)習(xí)，一邊想：怎么還不走啊，怎么這么磨蹭!媽媽終于準(zhǔn)備走了，把剛才的叮囑我的話又重復(fù)了一遍。我一邊復(fù)習(xí)，一邊聽(tīng)著媽媽的動(dòng)靜。估摸著媽媽走遠(yuǎn)了，我立刻就想“動(dòng)身”了，可又轉(zhuǎn)念一想：熬過(guò)這幾天，就能玩?zhèn)�痛快了，還是好好復(fù)習(xí)吧!可我還是經(jīng)不住電腦的誘惑，心想：我就玩一會(huì)兒，媽媽肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。于是我跑到電腦前，飛快地打開(kāi)電腦，開(kāi)始玩起了游戲。
我好幾次想繼續(xù)復(fù)習(xí)，可是卻沒(méi)能逃脫電腦的“魔爪”。正玩得起勁時(shí)，忽然感覺(jué)有人在拍我的肩膀，我扭頭一看，嚇了我一大跳!天啊!是媽媽!她已經(jīng)回來(lái)了!
我坐在電腦前，惶恐地看著媽媽?zhuān)睦锵裼惺逯凰啊呱习讼��！鞍央娔X關(guān)了，繼續(xù)去復(fù)習(xí)吧�！眿寢尣](méi)有像我想象中那樣罵我，“下次別再這樣了�！眿寢屪旖俏⑽⑸蠐P(yáng)，她淡淡的笑容，好似烏云密布時(shí)的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了我心中的陰霾。我關(guān)了電腦，默默地拿起課本，繼續(xù)復(fù)習(xí)起來(lái)，心中充滿了慚愧之情。整個(gè)房間靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)我的背誦聲。媽媽嘆了口氣，離開(kāi)了房間，我看著媽媽的背影，心中越發(fā)希望時(shí)光能夠倒流，使我能改變?nèi)ネ骐娔X的事實(shí)!
從那以后，每當(dāng)我想偷懶時(shí)，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出媽媽那張慈祥的臉，其中，既有對(duì)我的失望，但更包含了對(duì)我殷切的期望。我在心中暗下決心：一定不讓媽媽失望。
初二作文 篇4
我喜歡黃昏的時(shí)候，在田野上散步。
從奶奶家走到田野哪兒，需要通過(guò)一座橋。這座橋是用石頭做成，一種建房子需要的比較長(zhǎng)的白石搭在河上，像一座獨(dú)木橋。從橋上經(jīng)過(guò)的時(shí)候，可以看見(jiàn)隔壁鄰居在洗衣服，白白的泡沫穿過(guò)橋底，流向不知名的遠(yuǎn)方。
走過(guò)橋，上了石砌的階梯，田野就展現(xiàn)在你的眼前。
田野上有一些小道，只夠單人通行，小道兩邊長(zhǎng)了很多小草、三葉草、蒲公英，還有我叫不出名字來(lái)的小植物。奶奶經(jīng)常在小道邊拔一種草藥，拿回家煮涼茶給我們喝。
如果站在田野的小島上，特別是黃昏的時(shí)候。向西看，太陽(yáng)公公要落山的時(shí)候，時(shí)常會(huì)被云擋住，而云被染成橘紅色，那時(shí)的天空特別美麗。
暑假回老家的時(shí)候，天氣特別炎熱，太陽(yáng)總趕在雞啼聲之前升起。所以，大多數(shù)農(nóng)民選擇在下午五點(diǎn)以后再到田野上去干活。我去散步的時(shí)候，看見(jiàn)認(rèn)識(shí)的'叔叔、阿姨，會(huì)跟他們打個(gè)招呼。
在奶奶的那塊地旁有一個(gè)小池塘。小池塘里的水并不是很清澈，但奶奶要回家的時(shí)候總會(huì)沾得兩只腳都是泥土，地每次都會(huì)到旁邊的小池塘，把腳上的泥土洗干凈再回去。池塘里的水不干凈，是因?yàn)樗锩嫜b滿了農(nóng)民們的辛勤�。�
家鄉(xiāng)的田野，是大自然結(jié)的。我感謝大自然給了這一片土地，讓村里的村民能夠在這里豐衣足食。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野，因?yàn)榈孛利�，讓辛勤的農(nóng)民流下的汗水得到了回報(bào)！
初二作文 篇5
世界上最使人奮發(fā)向上的呼喚是在山那邊傳來(lái)的呼喚�！}記
世界上最美好的呼喚是母親的呼喚；人生中最真誠(chéng)的呼喚是朋友的呼喚；但是最能使人奮發(fā)向上的是——山那邊的呼喚。
人的一生中，需要不同的呼喚。從幼兒時(shí)期到現(xiàn)在，所需的呼喚是各種各樣的。上述的三種呼喚之間存在著妙不可言的關(guān)系。
母親的呼喚是兒時(shí)最依戀的聲音。每當(dāng)感到恐懼時(shí)，母親的呼喚往往能帶來(lái)光明。小時(shí)候，母親就如一個(gè)超人，幫助我打敗一個(gè)個(gè)惡魔，所以母親的呼喚應(yīng)所當(dāng)然成了我夢(mèng)中的牽掛。
上了小學(xué)的年齡，母親不再是惟一。相反，朋友倒是一天中接觸最多的對(duì)象。一起玩的伙伴中，如果有誰(shuí)受了委屈，第一個(gè)沖出去的總是我。每當(dāng)我有不開(kāi)心或有心事時(shí)，朋友往往是最理解我的�！鞍�，快來(lái)，這兒有好玩的。”這便是朋友的呼喚了。似乎一切都不存在，只剩下你、我、他……
上了初中，世界是不再是動(dòng)畫(huà)片、毛絨玩具。甚至說(shuō)似乎沒(méi)有了這些。取而代之的除了作業(yè)還是作業(yè)。但又有什么辦法呢？只能整天低著頭做那似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)。老師告訴我們：“要努力，要加油，考上理想的高中�！备改父嬖V我們：“好好學(xué)習(xí)�！本枚弥�，眼睛上架上了一副如啤酒瓶底一般的眼鏡，但是對(duì)山那邊的世界卻越來(lái)越有興趣。每當(dāng)學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，看看學(xué)校旁邊的那座青山，心中往往會(huì)想：“山那邊是什么呢？”時(shí)間流逝，心中的“山那邊”不再局限于山，而有了更大的抱負(fù)。
于是，我便努力努力再努力，極力想看到山的那一頭。山似乎在我耳邊呼喚著我：“來(lái)呀，這邊的世界很精彩�！蔽冶闶菓{著這一股動(dòng)力沖破壓了，奮發(fā)向上。
呼喚，各種各樣；人生，五彩繽紛；體驗(yàn)，豐富多彩。這一切的一切全掌握在你的手中。
初二作文 篇6
我似乎擁有了非凡的命運(yùn)，上帝賜予我火紅的身軀，讓我成為一片美麗的楓葉，我用火紅的力量裝點(diǎn)著這個(gè)世界，與它們共同舞動(dòng)，最終變成了一片驕傲的楓葉。
秋季的天很高，還想盤(pán)古還在撐著天地；好像有位畫(huà)家在天空中涂抹了藍(lán)色的顏料似的，是那么的艷麗。這秋季是我們的生命開(kāi)始艷麗也是慢慢衰竭的季節(jié)。秋風(fēng)瑟瑟的刮著，同伴們開(kāi)始犯愁了，因?yàn)椴痪梦覀兙蜁?huì)隨著歲月的流逝而飄零，歸回到大地。我為它們感到悲哀卻暗自高興，上帝既然給予我神圣的生命，怎能輕易的讓我死去呢！我看著同伴們?cè)谧詈蟮膸滋熳兊酶泳�，更加紅艷，讓我深深的覺(jué)得它們才是一片驕傲的楓葉，會(huì)為了最后的時(shí)刻而去展現(xiàn)自己。善良的同伴告訴我，楓葉雖美麗，但它轉(zhuǎn)瞬即逝，只能存在于世上了了數(shù)月，在慢慢地，無(wú)人知曉的離去，這便是我們的命運(yùn)，看著同伴們慢慢地脫離枝干，在空中飄零著，我為什么不能像他們一樣綻放呢，就因?yàn)槲沂且黄镁貌豢傻蛄愕臈魅~嗎，同伴們回到大地上，便成了土壤給予會(huì)讓他們生命更加精彩的楓樹(shù)，等待著重生，而我卻不能更紅一點(diǎn)，但我相信展現(xiàn)玩自己的后果就是像其他同伴們回歸大地，生命的歸宿中去。
楓葉雖美，但總有離開(kāi)的時(shí)候，他給世界的是美好的印象，讓這個(gè)世界不會(huì)淡忘還有他們的紅艷裝點(diǎn)著這個(gè)樸素的秋天，生命從生到死，從淡黃到深紅，每一刻都有著不同的色彩。
我安靜的躺在枝頭上，享受著秋天的陽(yáng)光給予的溫暖，但突然覺(jué)得有什么東西扇我一巴掌，便大叫道：“誰(shuí)誰(shuí)，誰(shuí)打我！”從空中飛下來(lái)的就是秋風(fēng)，“你來(lái)干什么，秋風(fēng)？”“我來(lái)接你回到你該去的地方！”“不行，我還有偉大的抱負(fù)，我要把楓林裝點(diǎn)得金碧輝煌，我要證明我自己是神圣的不會(huì)被命運(yùn)所控制的，我要與命運(yùn)抗?fàn)�，我不吸納故此結(jié)束我的的性命�！薄斑@就是你所謂的抱負(fù)嗎！整片楓林還有什么美，只剩下幾片楓葉�！薄安唬乙认乱粋�(gè)秋季，我要等明年，會(huì)板門(mén)回來(lái)的時(shí)候，共同裝點(diǎn)這寬廣的世界。”秋風(fēng)走了，沒(méi)有留下任何一句話。我選擇了珍惜眼下的時(shí)光，享受命運(yùn)的恩賜，我想在的一切都不值得令我驕傲了，或許因?yàn)槲也辉谧载?fù)，我發(fā)現(xiàn)同伴們都已落下，開(kāi)始有些緊張，不知道下一秒的命運(yùn)會(huì)是如何。我還能做些什么，我抬頭望望天空。不料我的葉瓣被陽(yáng)光所刺破，金黃的漿液隨著我的身體流下，流到樹(shù)干上把楓林鍍得金碧輝煌。
我瞬間張開(kāi)手臂，自豪的落到地面。我感謝命運(yùn)讓我死后的身體金光縐縐，這是我的一生，用一生來(lái)裝飾別人，從不抱怨。
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