有關(guān)中考優(yōu)秀作文錦集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的中考優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中考優(yōu)秀作文 篇1
今天又是一個(gè)大晴天。
“嘎吱——嘎吱——”簡(jiǎn)直是未見其人先聽其聲。懶懶地趴在陽(yáng)臺(tái)上，靠著曬得蓬松松的被褥，真是愜意得很。喏，這不，輕微張開鼻腔，暖暖的幸福的味兒便一溜煙兒鉆了進(jìn)去。擴(kuò)張，再擴(kuò)張，仿佛確定喚醒了身體中沉睡的力量。它是外公送給我的感覺。
記得很小的時(shí)候，也是一個(gè)如此的大晴天。陽(yáng)光懶散地照射著。地面上，投下一個(gè)小不點(diǎn)和大塊頭。外公穿了件軍大衣，雙手捧著還正在吐白汽兒的大水壺，慢慢悠悠地往搖搖椅上一躺，“嘎吱——”連那椅子也發(fā)出愜意的一聲，任由陽(yáng)光溫暖地?fù)肀АＭ夤碱^緊皺，額頭上的皺紋都匯到了一塊兒，亂亂的�？赏且惶桑欀募y路就全跑沒了。嘴角微微露出一絲笑意，看上去棒極了，就像我去公園玩時(shí)那種從心底浮上的樂(lè)。小小的我躲在門后，覺得這事兒啊神奇得很。待外公剛起身離開，我便一蹦一跳地邁著自己特有的小步子跑了過(guò)去，而后，也裝作那么慢悠悠地躺下去。
“嘎吱——”
“椅子又叫了哈！”我開心地喊道。“嗯，椅子也很高興和你一起曬曬太陽(yáng)的！”外公笑著，看著我的眼睛，一字一句地說(shuō)。
“真的嗎？外公啊，你剛才曬著曬著就笑了啊，肯定有開心的事哦，和我講講嘛。”
“你那么想知道？”
“嗯�！�
“你相信嗎，我和太陽(yáng)公公擁抱的時(shí)候，聞到了太陽(yáng)的味道。”
“太陽(yáng)會(huì)有味道？好棒�。 闭f(shuō)著，我便做了個(gè)熱烈擁抱的動(dòng)作，然后拼命吸著空氣，好像要把那種太陽(yáng)的味兒都吸走似的。
后來(lái)，大了些，我才明白外公感受到的陽(yáng)光之味是什么。是——暖暖的幸福。外公在我10歲時(shí)說(shuō)，曬太陽(yáng)是一門學(xué)問(wèn)。閉上眼，以誠(chéng)相待，那煩惱便自然會(huì)像水一般，蒸發(fā)了，回收了，不見了。代替它們的是快樂(lè)和幸福。這話我一直記得，也時(shí)常親身體驗(yàn)，感觸確實(shí)頗深。朋友說(shuō)，我很樂(lè)觀，仿佛我從未被細(xì)胞、組織、系統(tǒng)和器官組成過(guò)，和我掛上鉤的都是快樂(lè)體。每每聽見這句話，我都會(huì)想起當(dāng)空高高掛的太陽(yáng)，想起外公，想起外公送給我的太陽(yáng)光。
繼續(xù)在這晴朗的日子里曬著太陽(yáng)，嗅著空氣中的特有的味道，暖暖的，這才是幸福，不是嗎？
中考優(yōu)秀作文 篇2
花兒在黑黝的土地上起舞，歌唱著美好的明天，那是花兒對(duì)孕育它的土地的感恩；落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B 。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，父母總是無(wú)私的為你付出，你可曾滿懷感激地對(duì)他們說(shuō)一句“我愛你們”可曾在他們勞累后遞上一杯溫暖的茶，可曾在他們生日時(shí)送上你自己親手做的卡片？“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”這一普通的道理我們是否做到？是否記得父母為你所做的一切？、淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。多少年過(guò)去了，在我記憶深處總是深藏著那一份感動(dòng)。
我五歲那年得了一場(chǎng)重感冒，發(fā)燒不止。那時(shí)正逢大年初一，而我們這邊有一個(gè)迷信，就是過(guò)年時(shí)不能去看病。我哇哇地一直哭，媽媽把我捧在懷里，無(wú)可奈何地看著我，眼神里充滿著愛憐，我的哭聲就像是一把把尖銳的刀刺在她的胸口，媽媽背著我不顧親戚的'責(zé)罵，毅然背著我去看病……冬天是寒冷的，而媽媽所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我虛弱的軀體；又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里；媽媽的關(guān)愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，我仿佛一下子長(zhǎng)大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩模晃覔屩赐霋�，讓他們能多休息一�?huì)兒；我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開心，讓他們驕傲。我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛你們！
不僅是自己的父母，還有很多人也在為我們付出，比如我們的老師。老師是人類靈魂的工程師，是默默燃燒的紅燭，是辛勤工作的園丁…··老師用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被老師牽引激蕩，連她的背影也凝聚著滾燙的目光……老師帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略生活的真諦。
我們應(yīng)該感謝的人實(shí)在太多了，我們應(yīng)該懷有一顆感恩的心，樂(lè)觀地面對(duì)生活中的挫折。如果你有一顆感恩的心，就會(huì)對(duì)你遇到的一切充滿感激，可以讓你消除心里的怨氣，擁有良好的心態(tài)。早上起來(lái)時(shí)，看到窗外明媚的陽(yáng)光，你會(huì)感恩；聽到枝頭上小鳥的歡歌，你會(huì)感恩；看到天空中飄浮的朵朵白云，你會(huì)感恩……你的一天，都將在感恩的心情中度過(guò)，那么你的生活就會(huì)變得分外精彩！所以，學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長(zhǎng)，你就會(huì)是個(gè)幸福的人。
中考優(yōu)秀作文 篇3
春天，下小雨了，雨水集中起來(lái)變成了一條活潑可愛的小溪她向往遠(yuǎn)處。一路上聽很多人說(shuō)，河流又美又大，于是，小溪就準(zhǔn)備去尋找河流，心想：河流肯定是我的媽媽，如果我能夠投進(jìn)她的懷抱，那多幸福��！
小溪?dú)g快的流著，還唱著歡樂(lè)的歌，一點(diǎn)也不覺的累。她流啊流，流進(jìn)了一片小樹林，花兒姐姐送給小溪幾片花辨，草哥哥送給小溪幾棵草尖，大樹爺爺送給小溪幾片樹葉。這時(shí)，她有點(diǎn)滿足了，心想：河流有什么漂亮的？還不如我吧，山高路遠(yuǎn)，一路走去多辛苦，我如今變漂亮了，何必費(fèi)那么大的勁去尋找她，干脆就住在這小樹林里吧！
于是，小溪從此不再流了，停在了一個(gè)鳥語(yǔ)花香、遮天避日的大樹下。
夏天到了，火熱的太陽(yáng)烤著小溪，開始，小溪還受的住，后來(lái)到大暑的時(shí)候，它再也受不了啦，馬上就有被烤干的可能。她想：如果有媽媽在我身邊，我就不會(huì)受這委屈了，不行，我還得去找河流媽媽。
小溪立刻啟程，她不再貪玩，一路不怕困難，翻山越嶺一直向前走，從不停留。終于有一天，小溪看到了河流，慌忙投進(jìn)她的懷抱，說(shuō)：“媽媽，我終于找到你了�！焙恿黛o靜地說(shuō)：“小溪妹妹，你應(yīng)該叫我姐姐，我們的媽媽是大海，她胸懷博大，廣闊無(wú)邊，走，我?guī)闳フ覌寢��！?/p>
就這樣，河流姐姐帶著小溪妹妹流向大海。有一天，小溪看見一個(gè)廣大無(wú)邊的水池，小溪問(wèn)：“這是水庫(kù)嗎？”河流姐姐激動(dòng)地說(shuō)：“這不是水庫(kù)，這就是我們向往的大海媽媽呀！”
大海聽見她們的對(duì)話，把兩個(gè)女兒－－小溪與河流，用寬闊的胸膛抱在懷里。聽，小溪和河流在大海媽媽的懷里唱歌哪，小溪再也不必?fù)?dān)心自己被太陽(yáng)烤干了。
中考優(yōu)秀作文 篇4
生活中處處有令人感動(dòng)的事，只要你有一雙善于觀察的眼睛，就能夠發(fā)現(xiàn)。
——題記
期末考試快要到了，大家都在忙碌著……
走廊上
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！我還有作業(yè)沒有寫完，得趕緊交呀！”身為英語(yǔ)課代表的我一邊趕去交作業(yè)，一邊嘮叨著。突然，前面一個(gè)人擋在我前面。噢，原來(lái)是他。我說(shuō)：“你別開玩笑了，我有急事，趕著去交作業(yè)呢�！笨伤粍�(dòng)不動(dòng)。我有些生氣，見他指了指我腳下，伸出雙手。呀！我的鞋帶松了，原來(lái)是這樣。我趕緊把作業(yè)交給他，系好鞋帶，接過(guò)作業(yè)，匆匆跑下樓，心中滿是感激，卻不敢流露出來(lái)。
辦公室里
吃完中飯，見教室門未開，便去辦公室拿鑰匙。剛到門口，我便被眼前的景象給驚呆了：只見李老師一手拿著硬饅頭——應(yīng)該是早上的，一手正拿著紅筆改著試卷。桌邊是一杯白開水。當(dāng)時(shí)正值酷暑，老師滿頭大汗淋漓。老師抬起了頭，聞我干什么。我說(shuō)來(lái)拿鑰匙。老師拿給我之后，又把頭埋進(jìn)了試卷里。我心中暗暗告訴自己，一定要努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)老師！
家中
已是深夜十點(diǎn)半，我仍在努力地復(fù)習(xí)著。這時(shí)，媽媽端著一杯熱奶茶輕輕地推開我答的房間門，輕聲說(shuō)道“兒子啊，太晚了，早點(diǎn)睡，熬夜太久有傷身體，聽話。”便小步走出我的房間，輕輕地帶上了門。我端起熱牛奶，它溫暖了我的雙手，溫暖了我的心窩窩。我暗下決心：我一定要好好復(fù)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。接著，我鉆進(jìn)了暖暖的被窩，不久便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
這些雖是瑣事，但足以見大愛。同學(xué)的關(guān)心，老師的付出，父母的關(guān)愛……，我都永遠(yuǎn)記在心上。謝謝你們！
中考優(yōu)秀作文 篇5
早晨，在床上與棉被溫暖卻不失清爽的溫柔懷抱中，慢慢的、緩緩的蘇醒過(guò)來(lái)；鼻子吸進(jìn)的是清新、涼爽的空氣，沁人心脾；張開雙眼，只見鐵窗邊陽(yáng)光一條條、油油亮亮的斜斜射進(jìn)來(lái)，整個(gè)房間彷佛被充滿希望的陽(yáng)光喚醒，洋溢著無(wú)限的生機(jī)。一大早起床，竟是如此的溫暖清新、朝氣蓬勃，叫人心滿意足！
依依不舍的離開了那值得令人回味的溫度、空氣、陽(yáng)光，我緩緩地、輕輕地、無(wú)聲無(wú)息地走下階梯，害怕那一絲絲、一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴的聲響，會(huì)成為殺手，攪碎家人的美夢(mèng)。
收拾了幾本書，留下了紙條，昂首闊步的踏出家門，慢慢走向每個(gè)星期，我最渴望去的地方——圖書館。
終于到了，我深深吸了一口氣，推開玻璃門，走進(jìn)了這個(gè)使我深深眷戀不已的知識(shí)殿堂。
踏進(jìn)去，迎面而來(lái)的，便是一股無(wú)法言喻的古典書香味。我常常在想：是不是這里的獨(dú)特氣味，深深吸引著我？繼續(xù)向里面走，香味愈來(lái)愈濃烈，那就像是走進(jìn)萬(wàn)紫千紅，香氣馥郁的花園里，愈走愈深，陶醉得無(wú)法自拔。
隨著香味的飄散，耳邊也傳來(lái)了一個(gè)個(gè)正盡情的跳躍、翻滾、打轉(zhuǎn)的音符，他們盡心盡力的讓我的身體沖勁十足，讓我的心里，翻滾出一股已預(yù)想隨著他們一起起舞的一種波濤洶涌的沖動(dòng)。原本踏著沉重且緩慢步伐的我，因?yàn)檫@群有如蜻蜓點(diǎn)水般靈巧的小精靈，而變得飛快輕盈。
信步走向那早已熟到不能再熟的座位前，那是一個(gè)一靠近就讓我感到清靜、恬淡、舒適、悠閑，那么讓我感到幸福洋溢的地方。坐上椅子，抬頭向外一望，窗外只見一株株高低、大小不一卻各得其所的綠樹。已是秋末了，大樹上的樹葉雖然大部分還是翠綠的，但仔細(xì)一看，卻有幾片枯黃的敗葉參雜其中，有如黑壓壓夜空中的星星，雖不是那么的閃耀亮眼，但在一大片綠葉中點(diǎn)綴個(gè)幾片，觀賞起來(lái)也是別有一番風(fēng)味。突然秋風(fēng)一吹，幾片繽紛的落葉在耀眼的金黃陽(yáng)光下墜落，翩然起舞，美得不能再美！我腦中突然閃現(xiàn)藤井樹的名句——“葉子的離開，是因?yàn)轱L(fēng)的追求，還是樹的不挽留？”，叫人惋惜，卻也雀躍！
不知不覺，外面天空變得灰蒙蒙的，下著細(xì)細(xì)碎碎的小雨。整個(gè)窗外的景象變得如起霧了一般。霧氣慢慢飄散過(guò)來(lái)，一下子，霧氣與綠樹夾雜在一起，形成了另外一種風(fēng)情——綠的新鮮，灰的迷蒙。
回過(guò)神來(lái)，打開背包，在這有如童話般詩(shī)情畫意的角落，當(dāng)然是讀書最美好了！我無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束的暢“游”在書海的美好世界，彷佛脫離了塵囂的煩忙，脫離了生活的急躁，脫離了無(wú)奈的情緒，甚至脫離了人生的痛苦、悲傷、郁悶……等種種拖垮我的情緒，它們一一消失了，讓我重新獲得了自由，再一次可以向前沖刺，沖向我人生朦朦朧朧的憧憬，沖向我人生的下一個(gè)目標(biāo)。突然間，當(dāng)這些感覺從我的心中浮現(xiàn)時(shí)，感覺真是輕松快活啊！
讀著書，沉浸在那作者費(fèi)盡心力的嘔心瀝血之作，營(yíng)造出那永遠(yuǎn)不貧乏的世界，那是多么美好的一種幸福，只有真正身歷其境的人才會(huì)知道，那種純粹的幸福感。
我慢慢闔上書本，慢慢回想著那多么美妙、夢(mèng)幻的世界，手邊還微微感覺到溫暖的感覺。觸摸封面，我彷佛感受到那書本上隱隱約約的體溫——被我的體溫所“染”上的溫度，那么的溫暖，那么的親切，那么的溫柔，那么的令我感動(dòng)！莫非作者澎湃的熱情，從未從書本中消散？
徐徐的微風(fēng)吹撫著我的臉龐，我走在這處處令我喜悅的路上；我想著：雖然我不知道未來(lái)的路要往哪里走，但我很清楚：只要丟開所有的不愉快，帶著這份溫暖幸福的滋味向前走，輕快我的腳步，從“輕”出發(fā)，世界將會(huì)帶給我們無(wú)限的希望與美好！
在往圖書館的路上，圖書館里，從圖書館回家的路上、感動(dòng)、喜悅和幸福的滋味，莫過(guò)于此，我夫復(fù)何求！
中考優(yōu)秀作文 篇6
一條充滿荊棘的小路上，留下了我一串串的腳印，我將堅(jiān)持走在這條路上，將未來(lái)的腳印印在上面。——題記
第四組腳印
對(duì)于童年，我已印象不深，但那件事卻常常在我腦海中浮現(xiàn)。
那時(shí)，我非常淘氣，媽媽說(shuō)的話我從來(lái)都不聽。一天下午，我在媽媽不注意的時(shí)候，偷偷溜到家旁邊的小河邊玩。我在河邊玩水，嬉戲，看著小鴨子游泳，真的很開心。漸漸起風(fēng)了，開心的我完全不知道危險(xiǎn)正一步步逼近。風(fēng)大了起來(lái)，我不小心失足掉到河里。我很害怕，一邊掙扎，一邊喊“媽媽”。風(fēng)卷起了地上的落葉，我的喊聲在風(fēng)中回蕩。此時(shí)，正在忙的媽媽似乎聽到了什么，立刻往河邊沖去。看到我，馬上把我抱了出來(lái)，給我換上了干衣服。風(fēng)漸漸小了，這次真是意料之外，媽媽竟然沒罵我，只是緊緊抱著我。此時(shí)，我懂了。
那年我四歲，我的第四組腳印充滿著恐懼感和媽媽的愛。
第十二組腳印
“不要離開我，不要�！蔽以趬�(mèng)中驚醒。我的爺爺，從小最疼愛我的爺爺離開了，他去了美麗的國(guó)度。“乖孫女，叫爺爺，爺爺給你摘棗吃�！薄盃敔�。”爺爺就把我抱到頭頂，挪到棗多的地方。摘一顆，好甜。我給爺爺一顆，他說(shuō)：“爺爺不吃，給你吃。”就又給我了。“一定要好好學(xué)習(xí)，讓爺爺高興高興�！边@是多普通的一句話，卻是爺爺給我的最后一句話。真的很后悔，那天為什么不去看爺爺，為什么說(shuō)話不算話？爺爺聽說(shuō)我要去看他，就坐在村口等了整整一天。別人勸，他就說(shuō)：“我的乖孫女就要來(lái)了�！彼敲创蟮哪昙o(jì)，哪經(jīng)得起這般折騰，就暈倒了，被鄉(xiāng)親們抬回了家。我在家要去看爺爺，可同學(xué)要去聚會(huì)，我就跟著去了，心想：改天去看爺爺也不遲。就把這件事忘了�？烧l(shuí)想，爺爺卻再也沒有醒來(lái)。
那年我十二歲，第十二組腳印充滿了我對(duì)爺爺?shù)那敢夂秃蠡凇?/p>
走在這條路上，一幅幅景象飄過(guò)，不知何時(shí)，我的眼眶已存滿淚水。
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