實(shí)用的幸福的初三作文合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的幸福的初三作文9篇，希望能夠幫助到大家。
幸福的初三作文 篇1
今天我和媽媽一起去趕集，我們是坐車去的，一路上看了不少的好風(fēng)景，可是，媽媽有點(diǎn)暈車，所以一路上都沒(méi)有消停。
我很喜歡坐車，無(wú)論是短途還是長(zhǎng)途，不僅僅是因?yàn)樽嚳梢杂^賞到路上的風(fēng)景，更多的是喜歡那種流動(dòng)的感覺(jué)，莫名其妙地喜歡。當(dāng)汽車開(kāi)始發(fā)動(dòng)時(shí)，那種流動(dòng)就會(huì)涌來(lái)，思緒也便會(huì)跟著流動(dòng)起來(lái)，打開(kāi)了思想的大門，把流動(dòng)的感覺(jué)和流動(dòng)的思緒融為一體，給人的感覺(jué)很美妙，會(huì)讓人的心靈得到凈化，會(huì)讓人找到靈感。也許會(huì)情不自禁地哼唱出一首小歌，完美通暢沒(méi)有跑調(diào)；或許會(huì)想起一些感慨，花開(kāi)花落，月圓又缺，感嘆世間的變化無(wú)常。
坐車時(shí)喜歡回憶往事，常想起上小學(xué)的時(shí)候，總是坐在父親的自行車后面。那是一輛二八的鳳凰牌自行車，父親很珍惜，每次出門時(shí)，它總是驕傲地泛著藍(lán)色的光。每天，父親把我輕輕抱上后座，父親寬大有力的手在那一瞬間爆發(fā)的力量總莫名地震懾住我。然后我就哼著兒歌，拍著小手，東張張，西望望，可是眼前的視線總會(huì)被父親高大的身軀擋住，但這樣也好，我看不到雜亂的一切，所以我的世界總是被父親的愛(ài)過(guò)濾的。喜歡坐車，也可能和兒時(shí)的美好記憶有關(guān)。
再后來(lái)，長(zhǎng)大了，父親為我買了一輛紅色的自行車。學(xué)會(huì)騎車后，在路上，我們不顧一切地飆車，和同伴們大聲說(shuō)笑，互相打斗，成群結(jié)隊(duì)。年少輕狂的我們穿越這條路的上空，在不停地浩蕩。想到自己的天真幼稚，感到很可笑，但很美好。
有時(shí)還會(huì)想起世間的情：親情、友情、愛(ài)情、恩情，到底哪個(gè)最重要，最值得用一生的時(shí)間去感悟……不知不覺(jué)，汽車到站了，而我也要下車了，下車的那一瞬間感覺(jué)全身輕松，或許是放飛了思想，獲得了自由和心靈的寧?kù)o吧！不想長(zhǎng)大，不想再孤單寂寞，每天都在看日升日落，或許潮起潮落之后，會(huì)有些細(xì)微的變化，但不變的是真情！
今天我再次享受了坐車的幸福，可老媽有點(diǎn)慘，唉，好可憐！
幸福的初三作文 篇2
教室外，云沉沉的，好像要把人壓扁�？梢院敛毁M(fèi)力的聽(tīng)見(jiàn)教學(xué)樓無(wú)數(shù)教室門被大風(fēng)吹得砰砰作響的聲音。還有，哪個(gè)班級(jí)忘記關(guān)上窗戶，幾聲玻璃爆裂的驟響，碎裂了，暴雨將至。 此時(shí)，教室內(nèi)的氣壓也一開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的降低。 “怎么了，真的找不到了么？”一旁的櫻一臉的關(guān)切。 “是啊，昨天給你看過(guò)后也忘了放哪里，這可怎么辦呢？”未等我話音落下，對(duì)面女生的臉已經(jīng)有些慘白，“你什么意思，難道說(shuō)是我拿你的手表！” ”我怎么知道，我又不是你！“已經(jīng)有些焦躁的我甩出一句話。 櫻瞪大眼睛看著我，嘴唇咬的緊緊的，指甲深深的嵌入皮肉里，很深很深，良久，才拿起書包，頭也不回的離開(kāi)了教室。 此時(shí)，突如其來(lái)的暴雨在氣殫力竭后已經(jīng)變成淅淅瀝瀝的細(xì)雨，像猛地打開(kāi)水龍頭，水花濺了一身后反應(yīng)過(guò)來(lái)瞬間關(guān)上，卻沒(méi)有關(guān)緊，還存留連綿不絕的一條細(xì)線。 我拎起書包向門外走去，看見(jiàn)那連綿的雨，才猛然驚醒，忘了帶傘，平日里習(xí)慣了對(duì)櫻的依賴，現(xiàn)在旁邊空蕩蕩的，竟有幾分不習(xí)慣。沒(méi)想到不知不覺(jué)中，對(duì)她有了那么深的依存度。不覺(jué)苦笑，一腳踏進(jìn)雨中。 走到車站時(shí)，鞋子里襪尖被泡漲了，連腳趾也被浸濕得透涼。
望向?qū)γ�，櫻孤零零的站在車站里，就像這邊，我也是站臺(tái)上唯一的人。中間寬闊的馬路宛若一條奔騰不息的河流，在車輛穿梭的縫隙間，一點(diǎn)點(diǎn)將櫻的形象補(bǔ)充完全。濕漉漉的水面反射著黃色車燈的光線，刺痛了瞳孔深處。 透過(guò)朦朧的雨絲，我清晰地看見(jiàn)那個(gè)身影在往出租車內(nèi)鉆時(shí)遲疑了，目光向我投來(lái)，隔著雨絲仍是那么犀利，愣了一會(huì)兒便鉆進(jìn)車內(nèi)，慢慢啟動(dòng)，遠(yuǎn)去。心里的失落一點(diǎn)一滴漲起。 夜是那么靜謐，窗外的雨早已停息了，只剩下幾聲秋蟲(chóng)鳴叫。透過(guò)窗，望著那一輪上弦月，“滴答滴答”循聲而去，竟是那只手表，握在手里冰涼冰涼的，此刻心亦如此。 第二天，天已放晴，前一天的積水在陽(yáng)光的照射下蒸發(fā)、消散。 我緩緩抬步走至櫻面前，“我……”兩人竟一起語(yǔ)塞，抬眼望時(shí)，兩人相視一笑，那笑容宛若春天大朵大朵盛開(kāi)的梔子花，那么燦爛。 躺在草坪上，微風(fēng)從身邊吹過(guò)，柔柔的、清涼的感覺(jué)，那輪干凈而明晰的夕陽(yáng)，把整片天都染成了櫻桃的紅色，燦爛去不刺眼�？粗舜�，心暖暖的。 那一剎那，仿佛站到了幸福的彼岸。
幸福的初三作文 篇3
忘了是什么時(shí)候，喜歡上“糕”這個(gè)字的，讀來(lái)讓人有糯糯香香的感覺(jué)。一個(gè)“米”一個(gè)“羔”，就是帶著米香的潔白小羊嘛，從前，對(duì)此大抵也是這樣的感覺(jué)。
每逢春節(jié)，家家戶戶都開(kāi)始忙活了起來(lái)，炸菜、炸魚(yú)……而我就會(huì)纏著奶奶做年糕吃，在我看來(lái)，這是必不可少的年的味道呢。
小時(shí)候，奶奶總會(huì)應(yīng)下來(lái)，先帶我去買大棗，每每我總是十分開(kāi)心，把棗子一股腦裝進(jìn)袋子里，而奶奶只是笑罵著拍拍我的頭，然后全倒出來(lái)，專門挑個(gè)大飽滿的紅棗，每個(gè)都仔細(xì)地掂量一遍才放心。
回到家，她先用水沖洗掉棗子表面的泥沙。燒一鍋水，然后把紅棗倒進(jìn)去，在水里游泳的棗子們，活躍極了，各個(gè)把身子舒展開(kāi)，圓潤(rùn)可愛(ài)。我更是經(jīng)不住誘惑，在爐火旁邊不停地轉(zhuǎn)悠。等棗子熟了，奶奶便撈出控干水分，再教我用筷子一個(gè)一個(gè)地把棗核去掉。我雖然手腳笨拙，卻也是樂(lè)此不疲地忙活著。
她時(shí)不時(shí)地和我聊幾句：“小時(shí)候，你爸可是特別愛(ài)吃這個(gè)，大伙都夸我手藝好呢。”我笑嘻嘻地點(diǎn)頭。
奶奶用葫蘆瓢把黃米面舀到盆子里，放入紅棗，它們一個(gè)個(gè)都像穿上了黃外套，在沙灘上調(diào)皮地打著滾。不一會(huì)，面就和好了，奶奶取一個(gè)面團(tuán)，將小面團(tuán)握在左手掌心，右手拇指和食指將面團(tuán)中間捏成一個(gè)窩。她說(shuō)：“握得越高越好哦，越高，意頭越好�！�
在我看來(lái)，她就像一個(gè)音樂(lè)指揮家，所有的食材都跟隨者她的雙手跳舞，美味被烹飪得滿屋留香。她手腳麻利地把年糕裝入蒸籠，叫我乖乖坐好等著。小孩子哪有那么多耐性呢，三十多分鐘，每一分每一秒都在幻想著。
蒸籠上方已經(jīng)冒了水蒸氣，我在一旁，不住地探過(guò)頭去，淡淡的芳郁縈繞鼻尖。奶奶把它們端下來(lái)晾著，不久，香甜、醇香便溢滿了整個(gè)屋子。
爺爺和父母親是從不參與這些的，而此時(shí)，卻也都圍繞過(guò)來(lái)。我迫不及待地拿起年糕，咬了下去，口感軟化又略帶韌性，紅棗香甜綿軟，米香絲絲滲出。
一家人團(tuán)坐在一起，在溫暖的夜晚，開(kāi)一盞橘黃色的燈，父親笑著回憶說(shuō)，小時(shí)候每當(dāng)過(guò)年，沒(méi)有好的.吃食，奶奶就會(huì)為一大家子人做年糕吃，那時(shí)候，偶爾沒(méi)有面，奶奶便向鄰居家借，做好的年糕，也會(huì)留下一部分，讓父親分送給村子里的玩伴。雖不易多吃，但每人能分到一塊，來(lái)年的日子就一定甜甜蜜蜜的了。
多么溫暖啊，難得的分享、祝福、甜蜜，僅用一塊年糕，就把一村子人緊緊地聚擁在了一起。
這份美味，是我的獨(dú)家記憶，此后的成長(zhǎng)，無(wú)論我去了哪些地方，吃了哪的年糕，都沒(méi)有這份奇妙的感覺(jué)，那種溫暖環(huán)繞、舒心踏實(shí)的感覺(jué)，大概，這就是家的味道。
點(diǎn)評(píng)：這是一篇頗讓人暖心的文章。亮點(diǎn)有三。其一，文化內(nèi)涵之美。文章以美味的年糕作為年味的點(diǎn)來(lái)寫，選材新穎，寫出了年的文化內(nèi)涵。其二，細(xì)節(jié)描寫之美。“她就像一個(gè)音樂(lè)指揮家，所有的食材都跟隨者她的雙手跳舞，美味被烹飪得滿屋留香”，細(xì)膩生動(dòng)，充滿溫馨之美。其三，人物香氣之美�！芭紶枦](méi)有面，奶奶便向鄰居家借，做好的年糕，也會(huì)留下一部分，讓父親分送給村子里的玩伴”，奶奶向鄰里分年糕，不但寫出了奶奶的優(yōu)雅，也寫出了鄰里之間的和諧。
幸福的初三作文 篇4
夕陽(yáng)的余暉柔和的照射在我的臉上，而我依舊獨(dú)自一人漫步在這一條偏僻的小路上，望著遠(yuǎn)處的天空，靜靜的沉思. 我曾以為幸福是要靠追求，于是不停地尋找幸福，想要把她緊緊得握住在手心.其實(shí)，我錯(cuò)了，幸福早已悄悄的跟在我身后十幾年了，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了. 你看，遠(yuǎn)處的小鳥(niǎo)正向我飛來(lái)，樹(shù)葉兒被微風(fēng)的吹拂而羞澀，沉默的浮云瞬間變的活潑好動(dòng)，燦爛的晚霞給大地罩上了紅砂帳......這是一種什么樣的幸福？這是享受的幸福.
輕輕地推開(kāi)沉睡已久的家門，仔細(xì)的，靜靜的觀察這愛(ài)的小窩.父親的背支撐著整個(gè)家庭，母親慈祥的背影帶給這個(gè)家庭和諧，外婆的歡聲笑語(yǔ)給這個(gè)家庭活力，爺爺?shù)挠哪o這個(gè)家庭歡樂(lè)......這是一種什么樣的幸福？這是溫馨的幸福.
走進(jìn)自己的房間，隨手從書柜里拿出一本書，放在腿上，靜靜地翻著.看萬(wàn)千世界在自己面前訴說(shuō)，看名勝古跡在自己面前旋轉(zhuǎn)，看茫茫宇宙在自己面前飛翔，看深海波瀾在自己面前遨游......這是一種什么樣的幸福？這是求知的幸福.
其實(shí)，生活在這個(gè)世界上，就已經(jīng)是一種幸福.
幸福是要靠自己去尋找，幸福是要靠自己去面對(duì)，幸福是要靠自己去堅(jiān)持......幸福的腳步就在我們的身邊
幸福的初三作文 篇5
從三年級(jí)到九年級(jí)，七年的時(shí)間凝結(jié)出無(wú)數(shù)漫天飄飛的七彩泡泡，我們站在陽(yáng)光下觀賞，天真地以為可以永遠(yuǎn)。
初中時(shí)我是生物科代表，關(guān)于生物作業(yè)，最讓人頭痛的是實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。其實(shí)連作為生物科代表的我，也覺(jué)得這是一項(xiàng)可有可無(wú)的作業(yè)，奮筆疾書寫出的資料，老師可能看也不會(huì)看一眼，一個(gè)鮮紅的勾，黯淡了幾個(gè)小時(shí)的努力。沒(méi)有任何意義的付出。所以這樣的作業(yè)只能在班上收上來(lái)有數(shù)的幾份。經(jīng)過(guò)老師幾次批評(píng)，我索性幫每一個(gè)同學(xué)都做起報(bào)告單來(lái)。趁中午上網(wǎng)查幾份，融合在一起，印出四十多份。每當(dāng)留這種作業(yè)的中午我多半都會(huì)遲到，我會(huì)以十倍于平時(shí)的速度騎車飛奔，一手用力握住車把，一手興奮地握住這厚厚的一沓，享受晴朗的天空下灌進(jìn)耳朵的呼呼的不協(xié)調(diào)的風(fēng)聲。這種甜美的感覺(jué)像是電視劇里演的那種癡心的小女生，愛(ài)上了一個(gè)不愛(ài)自己的人，然后傻傻地付出，傻傻地等永遠(yuǎn)也等不來(lái)的結(jié)果。
到學(xué)校，將生物報(bào)告單發(fā)下去讓同學(xué)們寫上名字再交上來(lái)�？墒沁@樣簡(jiǎn)單的過(guò)程也會(huì)有人抱怨：“怎么老是發(fā)報(bào)告單讓寫名字，真煩�！蔽翌D時(shí)僵住了，沒(méi)有人注意到我的眼神掠過(guò)，在空氣中留下一絲說(shuō)不出的難過(guò)。當(dāng)我捧著一張一張印出來(lái)的，還散發(fā)著油墨香的紙張滿心歡喜地交給老師時(shí)，她偶爾會(huì)用藏在厚大眼鏡片下的眼睛嚴(yán)肅地審視我：“你們班的報(bào)告單該不會(huì)是只有幾個(gè)人做，其他同學(xué)復(fù)印的吧？怎么都差不多？”我輕輕地低著頭告訴她，不是。
當(dāng)然不是。所有的都是我一個(gè)人做的，誰(shuí)讓我是個(gè)笨小孩，傻傻守望幸福的笨小孩。
幸福的初三作文 篇6
世界是五彩繽紛的，同樣在我們生活里，多數(shù)的東西都具備它獨(dú)特的顏色，而然我難忘的卻是那抹濃濃的朱紅......
在我八歲時(shí)，我有著一個(gè)玩的很要好的伙伴，無(wú)論我犯下什么程度的錯(cuò)誤，她都會(huì)對(duì)我寬宏大度，即便這個(gè)錯(cuò)誤針對(duì)著她......
那時(shí)的我們似乎擁有著一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的生活，那時(shí)的一切都是那么的美好。
有時(shí)候時(shí)間就像歲月里的洪水，它總在你不留神的那一刻，將你連同i你最珍惜的東西，無(wú)情的卷走。她要和她的父母離開(kāi)這里，離開(kāi)我們一起開(kāi)心度過(guò)的地方，與她的父母去外地打工。在她臨走的前一天晚上，她約我來(lái)到了她家，將她曾經(jīng)悉心培養(yǎng)的一株杜鵑花送給了我�？墒�，我并不喜歡這株牡丹的顏色，朱紅色，它在我眼里就像一場(chǎng)血腥的風(fēng)暴，我拒絕了這份送別禮。
她沉默了一會(huì)，突然，她哽咽說(shuō)道：“我只剩下它了，你能在我走后照顧好它嗎？”說(shuō)完，她再一次將杜鵑花遞到我面前。我不知道當(dāng)時(shí)的我怎么回事，我居然將一只手舉得高高的，把那株杜鵑狠狠的拍到了地上，轉(zhuǎn)身便走了。那一晚，悔恨、悲傷襲我而來(lái)，憋在心里的那份淚再也忍不住......
在她走后的那個(gè)早晨，我?guī)е唤z絲悔恨去到她的家，那里空無(wú)一人，唯獨(dú)在她家的窗臺(tái)，‘?dāng)[放’著一抹熟悉的顏色，是那株杜鵑，她沒(méi)有帶走，卻將它留在了那里！我走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)那株杜鵑明顯被我昨晚重重的拍打，有些花瓣變得枯黃，這時(shí)的我質(zhì)疑的問(wèn)向自己，我真的討厭朱紅色嗎？因?yàn)橛憛�，我傷害了我最好的朋�?.....
淚水再一次流下，漸漸，我覺(jué)得那抹顏色并不是那么令人討厭，或許他并不是一場(chǎng)血腥的風(fēng)暴，它只是在考驗(yàn)著我們的友誼......
望著這抹朱紅，似乎，有一股濃濃的幸福撲面而來(lái)。
這株象征著友誼的朱紅，就是專屬于我幸福的顏色。
幸福的初三作文 篇7
幸福像氧氣，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不彌漫在身體周圍，只是我們常常察覺(jué)不到。
一題記
青山疊翠的春天，花兒競(jìng)相開(kāi)放。風(fēng)兒拂來(lái)了春天的氣息，沐浴著陽(yáng)光，吸收著大地的芬香，溫暖是我的幸福指數(shù)……
小時(shí)候
父親是我的馬兒，寬大而有力的肩膀是我的馬鞍。每次放學(xué)后，父親總能在成群的孩子中間尋找到我，呼喚著我的名字，拉著我的小手，于是一種暖暖的幸福在我手心徘徊……那一剎那，暖去了被老師指責(zé)后的不滿與悲傷，被同學(xué)欺負(fù)后的難過(guò)與憤怒。溫馨的花兒在心中綻放，我拉著父親歡快地跑著，風(fēng)兒吹在臉上，涼涼的，但還是那么溫暖，這時(shí)的我就如同250的溫暖花兒，心事競(jìng)相開(kāi)放，逐漸成長(zhǎng)……
翹起嘴“SAY NO”
也許叛逆是每個(gè)人人生中必經(jīng)的一節(jié)斷章。那時(shí)的我總喜歡學(xué)著大人的模樣，裝作一副少年老成的樣子，對(duì)著父母大聲發(fā)表宣言；總愛(ài)鎖緊眉頭，指責(zé)父母的一切行為，從此父母眼中除了無(wú)奈，更多的是憐惜……這使我感到莫大的空虛，總以為做個(gè)帶刺的小孩只是為了保護(hù)自己，沒(méi)想到這竟是讓幸福跟我說(shuō)再見(jiàn)的“元兇”。在夢(mèng)中，總夢(mèng)到父母不再愛(ài)我，漸漸地，我感覺(jué)，這個(gè)夢(mèng)境似乎即將會(huì)演變成事實(shí)，我不禁后悔起來(lái)…．．盡管我認(rèn)為父親已不是我的天空，母親的嘮叨令我厭煩，其實(shí)我疲憊的身心卻只能在家中才能得到安撫，仿佛又回到了從前的幸�！鋵�(shí)，幸福就像花兒，不同的花有不同的顏色與芬芳，幸福也有不同的表現(xiàn)形式，有時(shí)候，我們似乎感受不到幸福，但不是幸福不存在，而是幸福正在孕育的過(guò)程中
這平易，這樸實(shí)，這簡(jiǎn)單，這幸福，一種濃濃的暖竟涌入我的心頭，就像兒時(shí)，父親的手掌一樣，給我最溫暖、樸實(shí)的力量，愛(ài)的花兒不停綻放……
也許250C是我的幸福指數(shù)，不多也不少，恰到好處的溫暖，讓我在這像花兒一樣的春天，悄悄成長(zhǎng)，悄悄綻放…．，
花兒綻放芬芳
現(xiàn)在的我，漸漸長(zhǎng)大，心中一直有一個(gè)“糾纏”了我很久的疑問(wèn)：“幸福到底是什么？”它不再是母親的襁褓、父親的肩膀，而是贈(zèng)人玫瑰手留余香的幸福。記得汶川。5-12地震”中那些和我一樣原本幸福的孩子們，失去了美麗的家園，失去了可愛(ài)的學(xué)校，有的甚至失去了最疼愛(ài)自己的親人，我不禁汗涔涔而淚潸潸了。寄去自己積攢的零用錢，它也許只能買一些筆和本，或是幾個(gè)文具盒，但我仍然感覺(jué)到了前所未有的幸福……我沉浸在幸福的海洋里…．．愚蠢看到處尋找幸福，而聰明的人在自己腳下播種幸福。其實(shí)真正的幸福并不昂貴，在這個(gè)春天，我深深體會(huì)到了它。
幸福的初三作文 篇8
沿著緬甸公路，每隔一段距離便會(huì)有一個(gè)“驛站”，驛站的小木屋通常被修建在陰涼的樹(shù)林里。在那里，疲憊的旅人可以得到片刻的休息，和善的居民就像值日的僧侶一樣，為他們提供水和食物，以緩解他們的饑渴和疲乏。
人生的旅途上其實(shí)也存在著許多這樣可供小憩的地方，那地方遠(yuǎn)離內(nèi)心的狂熱與失望的沮喪，在智慧謙卑的陰涼里，空氣異常清新。這內(nèi)心的驛站平實(shí)、簡(jiǎn)陋而不失親切，疲憊的跋涉者和崴了腳的旅人在這條不為人注意的幸福小徑上能夠恢復(fù)力量，治愈傷痛。但并不是在這條小路上可以忽視痛苦的存在。為了實(shí)現(xiàn)一些虛幻的目標(biāo)，大多數(shù)人被迫匆忙地奔波在人生的旅途上，將那些源于真切思考的人生驛站棄之一旁，對(duì)那狹窄的幸福小徑不屑一顧。在他們眼中，這小徑毫無(wú)價(jià)值。他們不斷地因饑餓昏厥而跌倒，大部分人根本不清楚自己饑渴、疲憊的心臟已經(jīng)枯萎、死亡。
而一旦他從那條緊迫、喧鬧的大路上走開(kāi)，低頭尋找，會(huì)發(fā)現(xiàn)一條小徑就在眼前，他走了進(jìn)去，那無(wú)比絢麗的幸福之花將拂凈他鞋上的灰塵，美不勝收的景色會(huì)使他的目光充滿喜悅，甜蜜的氣息頓使人神清氣爽。經(jīng)過(guò)休整，他將遠(yuǎn)離生活的狂熱與浮躁。在這條小徑上，他感到無(wú)比健康和快樂(lè)，他既不會(huì)再昏厥于泥濘中，也不會(huì)枯萎死亡，他將幸福圓滿地走完他的人生之旅。
幸福的初三作文 篇9
老師，您就像辛勤的園丁，培育著我們這些小小的幼苗；老師，您就像天空中的太陽(yáng)，將日光無(wú)私的給予我們；老師，您就像一盞引路燈，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，沉浸其中。即使離別多年，我依舊未忘記您，因?yàn)樾腋５姆N子早已在我心中生根發(fā)芽。
我仍記得小學(xué)時(shí)的生活，那時(shí)的我像機(jī)器人一樣活著，重復(fù)著每天相同的工作。同學(xué)間見(jiàn)面也只是低頭擦肩而過(guò)，仿佛路人，家里，父親在外打工，母親在醫(yī)院上班，很少有交流，我不明白“幸�！笔鞘裁�。
直到我跨入三年級(jí)時(shí)，您微笑著接我進(jìn)班，細(xì)心的幫我安排座位，您為了把我們的成績(jī)搞好，一遍又一遍的講，不厭其煩。在中午午休時(shí)，您看我們自顧自的吃著小零食，很是著急，生怕我們的學(xué)習(xí)會(huì)因此而下降�？吹侥P(guān)心的模樣，幸福的種子在我心中埋下。
由于我的性格內(nèi)向，不夠自信，是您一次次地跟我溝通，鼓勵(lì)我，支持我，讓我克服困難。那時(shí)，幸福的種子在我心中生根。
我的身體從小就不太好，由于體質(zhì)原因，吃多少都不會(huì)胖，因此比起同齡人來(lái)很瘦，并且經(jīng)常生病。記得有一次，我頭疼得厲害，并且告訴了您，您急切地量了量我的體溫，告訴我發(fā)燒了，然后讓我多喝水，不要做劇烈運(yùn)動(dòng)，如果實(shí)在不行，可以請(qǐng)假回家；中午吃飯時(shí)，由于沒(méi)胃口，我沒(méi)有吃，您板著臉，不說(shuō)話，卻默默地遞給了我很多湯，我知道您是想讓我暖暖胃；到吃藥時(shí)間，您還特意提醒我；上體育課時(shí)，您主動(dòng)和體育老師說(shuō)不讓我參加跑步。那時(shí)，幸福的種子在我心中發(fā)芽。
老師，在與您朝夕相處的三年里我明白了“幸�！笔鞘裁础？v然過(guò)去了六年，但在那三年里您帶給我的幸福我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。