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        高考話題作文600字

        時(shí)間:2021-05-30 18:02:09 高考 我要投稿

        高考話題作文600字合集四篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的高考話題作文600字5篇,歡迎大家分享。

        高考話題作文600字合集四篇

        高考話題作文600字 篇1

          笑容的意義是什么?疲憊時(shí),它如一陣清風(fēng)送來(lái)涼爽;失落時(shí),它如一盞明燈指引方向;絕望時(shí),它如一支火把點(diǎn)亮希望……笑容有很多意義,每一個(gè)都值得我們?nèi)ハ嘈、去守護(hù)。

          當(dāng)彼此陌生的我們初次見(jiàn)面,給一個(gè)微笑。它可能為你贏得一個(gè)知音,相識(shí)、相知、相伴,人生從此不再寂寞。也放微笑過(guò)后是擦肩而過(guò)的結(jié)局,但心底總會(huì)有一份小小的甜蜜。抬起頭天會(huì)變得更藍(lán),枝頭的鳥(niǎo)兒鳴叫得歡心不已。一個(gè)微笑,世界披上溫暖的外衣。

          當(dāng)最為在意有朋友消沉不已,給一個(gè)微笑,你不會(huì)猜到一個(gè)笑容會(huì)給他人多大的勇氣——如果有人對(duì)你笑了,那代表他還相信著你。于是狂風(fēng)驟雨我們不再害怕,攜手并肩意氣飛揚(yáng)才是真自我。一個(gè)微笑,夢(mèng)想回到我們的懷抱。

          當(dāng)意見(jiàn)不和的兩人彼此爭(zhēng)吵,給一個(gè)微笑。不同的立場(chǎng)需要寬容的土地才能站住腳,互相詆毀只會(huì)讓矛盾糾結(jié)纏繞。不如給一個(gè)微笑,你的心思我全明了,可是人總有堅(jiān)持的方向。即使?fàn)巿?zhí)不下,眼神相交時(shí)我臉會(huì)點(diǎn)頭微笑,作為對(duì)對(duì)手的尊重與禮貌。一個(gè)微笑,爭(zhēng)執(zhí)推動(dòng)硝煙的味道。

          世上商品皆有價(jià)碼,唯笑無(wú)價(jià),任君取拿。只要愿意,我們隨時(shí)都可以綻開(kāi)微笑!靶φ効曙嬓倥笔呛肋~的笑,“仰天大笑出門(mén)去”是得意的笑,“桃花依舊笑春風(fēng)”是寂寥的笑。豪邁的笑可以抒發(fā)壯志,得意的笑可以宣泄情感,寂寥的笑可以代替悲嘆。然而笑的意義最是與眾不同,如一杯清茶,需細(xì)品方有味。因?yàn)樗牛懖慌d,所以它有著多重含義。

          陽(yáng)光普照時(shí),笑容的意義是歡喜;風(fēng)雨交加時(shí),笑容的意義是堅(jiān)持;山重水復(fù)時(shí),笑容的意義是鼓勵(lì);柳暗花明時(shí)笑容的意義是驚喜。

          去相信、去守護(hù),所有笑容的意義。讓微笑封印淚水,讓微笑撫平傷痕,讓微笑帶來(lái)愉悅。盡情微笑吧,直到時(shí)光帶走你我不再年輕的容顏,靈魂里仍鐫刻著最初的笑靨。

        高考話題作文600字 篇2

          飛鳥(niǎo)用啼叫歌唱生活,游魚(yú)用膚體傳達(dá)信息,我們用語(yǔ)言交流思想、感發(fā)情感,表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽(tīng)。傾聽(tīng)是一種交流,是一種親和的態(tài)度,是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會(huì)佩聽(tīng)大自然的山風(fēng)松濤、白云海藍(lán),學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的喜怒衷樂(lè)、悲歡離合……

          人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,其中有歡樂(lè)的音符也有痛苦的音符,要認(rèn)識(shí)這些音符,那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。一旦你有了這種認(rèn)識(shí),你就會(huì)覺(jué)得傾聽(tīng)就在你身邊。人生又是一望無(wú)際的大海,有驟然翻起跳躍的水花,也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲,那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。一旦你有了這種感受,你就會(huì)感到傾聽(tīng)就在你身旁。

          傾聽(tīng)是心靈之花,它能折射出純潔而熱情的光芒;傾聽(tīng)是一縷清風(fēng),它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽(tīng)是劃破漆黑夜幕的流星,它能給人們帶來(lái)希望;傾聽(tīng)是一朵開(kāi)不完的花,它能綻放生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。

          傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨,就知同讀一本好書(shū),受益匪淺。傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō),與朋友共同分享快樂(lè),分擔(dān)病苦,讓朋友感覺(jué)自己不是孤單的。傾聽(tīng)他人的牢騷,讓他人感到舒暢、滿(mǎn)足和輕松。閑暇之際,獨(dú)步山間樹(shù)林,傾聽(tīng)大自然的聲音:鳥(niǎo)兒的歌唱,昆蟲(chóng)的啼叫,小泉的嗚咽,山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土,讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。

          在跋涉的道路上,跌倒時(shí)希望有人扶持;憂(yōu)慮時(shí)希望有人分憂(yōu);寂寞時(shí)希望有人陪伴;失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都都要傾聽(tīng)陪伴。渴望傾聽(tīng)之人時(shí)傾聽(tīng)的向往如同“青青子吟,悠悠我心”般迫切。傾聽(tīng)是春天剛發(fā)芽的嫩草,充滿(mǎn)活力與希望,也給人帶來(lái)新生力量和希望之火。傾聽(tīng)猶如炙熱的夏日里一陣涼風(fēng),把枯燥與煩悶一拂而盡,送來(lái)愉悅輕松的感覺(jué)。

          當(dāng)你失落時(shí),一聲清脆的鳥(niǎo)啼能給你安慰;悲傷時(shí),一陣清風(fēng)能給你開(kāi)解;彷徨時(shí),一股清泉能給你幫助……傾聽(tīng)在呼喚,我們需要聆聽(tīng)。

          朋友,牽起傾聽(tīng)之手,創(chuàng)造更加精彩的人生。

        高考話題作文600字 篇3

          我與外婆慪氣,只披了一件薄衣趴在涼涼的窗臺(tái)上。秋風(fēng)拂著臉頰,一絲寒意襲來(lái),我猝不及防,打了個(gè)顫。但感覺(jué)有一雙慈祥的眼在身后!疤炖洌淹庖屡!倍蟼鱽(lái)蒼老的聲音。是外婆。她緩緩地伸出手來(lái),遞上一件風(fēng)衣,輕輕搭在我肩上,那是一雙多么飽經(jīng)風(fēng)霜的手啊!瘦得皮包骨頭,指關(guān)節(jié)清晰可辨,手背上布滿(mǎn)皺紋。但那卻是那么溫暖,那種透過(guò)衣服傳遞的關(guān)心。我的心一顫,不由得轉(zhuǎn)過(guò)身偎向外婆的懷里。月光如銀,落在屋檐上,像是一根根銀弦,小飛蟲(chóng)在上面奏出悠揚(yáng)的旋律,回蕩在相同的`血脈中。“外婆,”我輕輕地說(shuō),“那月亮?xí)О桑∽屛艺也坏剿!薄皶?huì)啊,到了它該去的時(shí)候自然要走。”外婆溫柔地說(shuō),“就像時(shí)間所有的東西一樣總會(huì)消失!蓖馄哦⒅菑澝髟,不再說(shuō)什么,但我能感受到那種憂(yōu)傷,就像在說(shuō)她自己一樣。這是我害怕極了,怕外婆會(huì)突然消失。為什么會(huì)害怕?因?yàn)槲乙碴P(guān)心外婆吧。但她一定是更愛(ài)我的,但我總會(huì)為一些小事與她爭(zhēng)吵,還時(shí)不時(shí)地故意氣她,可外婆總是不在意,永遠(yuǎn)是那么疼我!笆晷薜猛桑倌晷薜霉舱砻,千年修得共知心!笨墒且嗌倌瓴拍苄薜醚}相通呢?

          為什么,我輕易地傷害了一個(gè)愛(ài)我的人?但她總是以一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心包容我,諒解我,就算再怎么受傷,也會(huì)先安慰我,保護(hù)我,只因?yàn)樗菒?ài)我的人!這時(shí),我陷入了深深的內(nèi)疚,心像是被細(xì)針扎過(guò),不疼但很癢,酸澀的眼淚一直在打轉(zhuǎn)。外婆,如果真的有一天,一切都消失,我將獨(dú)自面對(duì),我希望你還能這樣愛(ài)我,告訴我什么應(yīng)該珍惜。我一定會(huì)好好地呵護(hù)它,不讓它受傷,就像你對(duì)我一樣。月光,安靜地灑在緊緊依偎的老少身上,干凈的月光像是可以洗去一切,不知能否吸取我的內(nèi)疚?我和外婆坐在一起,什么也沒(méi)說(shuō),但有陣陣暖意流動(dòng)。一個(gè)盛滿(mǎn)溫情,一個(gè)滿(mǎn)懷內(nèi)疚!巴馄,對(duì)不起!痹鹿庖廊粶\淺地靜靜地灑在地上,心上。

        高考話題作文600字 篇4

          在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許多事令我至今難以忘懷。他們像天上的星星,一顆又一顆;他們像海中的浪花,一朵又一朵。然而,在八歲的時(shí)候,我做的一件“傻”事,令我如今想起,仍然忍俊不禁。

          那還是我八歲的一天,天很熱,我看見(jiàn)教科書(shū)上介紹制造泡泡水的方法,就立刻產(chǎn)生了一種做做試試的強(qiáng)烈欲望。我放開(kāi)水龍頭,接了杯水,在里面放上洗衣粉肥皂洗滌劑等,用匙子慢慢攪拌,一杯泡泡水于是誕生。我用紙卷了一根空心的管子,沾點(diǎn)水,用力一吹,果然出現(xiàn)了一串串五顏六色的泡泡。我高興的又蹦又跳。吹了一會(huì)兒,我累了,就坐在沙發(fā)上休息。這時(shí)候,腦子里突然閃過(guò)了一個(gè)念頭,泡泡水既然能吹出五顏六色的泡泡,那么這水和味一定很美。想到這里,我迫不及待的端起水杯,咕嘟咕嘟連喝了兩口,可了不得了,嘴巴頓時(shí)又苦又辣,嗓子又干又癢,接著肚子開(kāi)始作庝。我迫不急待竄向廁所。不一會(huì),爸爸回了家,看見(jiàn)泡泡水,以為是礦泉水,抓過(guò)水杯,“咕咚咕咚”喝了個(gè)飽。這下出事了。我老爹反應(yīng)比我還“富有激情”。他“呀呀”叫著沖向廁所,一沖開(kāi)廁所門(mén),發(fā)現(xiàn)我正霸占著那塊地盤(pán),他讓我起來(lái),我偏不起。最后我倆只好用比“剪子包袱錘”來(lái)做決定。恰巧那天我手氣好,三比兩勝。爸爸無(wú)奈跑出去竄向公共廁所,回來(lái)時(shí),嘴里還咕咕噥噥:“你這個(gè)小屁孩,想謀害親爹呀!”

          后來(lái),媽媽回來(lái)了,聽(tīng)完我們的敘述,故作嚴(yán)肅,一本正經(jīng)地說(shuō):“兩個(gè)笨蛋!”我老爸張開(kāi)大嘴哈哈大笑,說(shuō):“孟資程原來(lái)是個(gè)笨蛋!蔽乙宦(tīng),氣上心頭,大嚷:“喂,我媽說(shuō)的是倆個(gè)…倆個(gè)……”媽媽被我和爸爸逗笑了。笑聲從我家飛出…飛出……

          這就是我成長(zhǎng)中的一件趣事。它留給我的印象很深很深。朋友,你說(shuō),這件事是不是很有趣呢?