關(guān)于我的同桌高一作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的同桌高一作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌高一作文 篇1
我的同桌長著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，高挺的鼻梁，一個(gè)櫻桃似的小嘴，再加上一雙靈敏的耳朵，完全就是一個(gè)美人胚子，而且皮膚又軟又有彈性，又白，實(shí)在像果凍，想上去咬一口，那味道都不知道是怎樣？
我的同桌，實(shí)際上是我最好的朋友，她的名字大寫是zjl真正的名字叫："周嘉妮"這個(gè)名字不賴吧！我和她從小就在一起了，形影不離，（但睡覺的時(shí)候就不一定了，但也跟她睡過二三次）吃飯的時(shí)候在一起，做事的時(shí)候在一起連同上廁所的時(shí)候還在一起，有時(shí)別人都以為我和她是雙胞胎了，但實(shí)際上我們倆是最好的朋友、閨蜜。我倆的性格也不同，她是那種溫柔、大方、細(xì)心、耐心……的那種人，而我是那種女漢子、直率、大方、耐心力極低的那種人，所以有時(shí)候大家都會(huì)疑問？為什么性格差距相反的人怎么成為好朋友和閨蜜的呢？其實(shí)我們自己心里都知道，我們的性格其實(shí)相差不大只不過我們在大家同學(xué)的眼中是這樣的，其實(shí)人有兩面，一面是大家看到的另一面是大家看不到的。
我的朋友周嘉妮學(xué)習(xí)成績說好就好說不好就不好，這次期末考試語文93分?jǐn)?shù)學(xué)98分英語87但是第一單元測試語文96分?jǐn)?shù)學(xué)79分英語還沒考，所以，她的成績波濤起伏。
我這個(gè)閨蜜有時(shí)還跟著我對著干，比如，聊天的時(shí)候她就跟她的朋友一起給我出個(gè)難題讓我解決，害得我的智商能力都下降了，我那個(gè)閨蜜還說我對她不好，我想反搏說：我沒有啊！蒼天啊！大地啊！玉皇大地�。∥沂窃┩鞯�，閨蜜你怎么可以這樣誣陷我呀！我都想撞墻了��！可是，我又聽見了一個(gè)壞消息，那就是，就是你還要搞一個(gè)對付我的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我那時(shí)個(gè)人都崩潰了，火冒三丈，但我不怪你，因?yàn)槟愫髞碛止怨缘狼噶�，我心里就舒服了一些，�?zhǔn)備對你好那么一點(diǎn)點(diǎn)
這就是我最好的朋友、閨蜜、大家喜歡嗎？我覺得非常good。
我的同桌高一作文 篇2
今天他終于破天荒喊了一聲“安靜”，他的聲音使全班鴉雀無聲，接著是一片的拍手叫好。同學(xué)們才開始讀英語。說到這里你也許知道他誰，但也希望你能繼續(xù)聽著。
平時(shí)看他對人安靜嚴(yán)肅（夸張點(diǎn)），但他的知識(shí)庫里貯存著取之不盡、用之不竭的知識(shí)，他如果遇到困難，從不懈氣，反而抗?fàn)幍降�，直到取得勝利�?/p>
就比如上一次，有一題課外數(shù)學(xué)題讓我百思不得其解。我就向他請教這個(gè)問題。他連忙就對這題產(chǎn)生興趣，拿起鉛筆在稿紙上列算式，畫圖，可都沒有得到正確的結(jié)果。因?yàn)檫@道題沒有正確答案，更沒有一點(diǎn)思路。但他對這道題不放過任何蛛絲馬跡，經(jīng)過不懈努力，他臉上的“皺紋”也卸了下來，仿佛找到了一把金鑰匙，打開大門。他把整道題目講的一清二楚，讓我在迷霧中得到解題的方法。
經(jīng)過這件事情，我對他無比欽佩，其實(shí)他也是個(gè)愛幫助別人的同學(xué)。
就在上一次，我的涂改帶不知是誰不小心扔在地上，我心疼地把它撿起來，發(fā)現(xiàn)里邊帶子斷了許多。我連忙修補(bǔ)，但涂改帶的程序太多，讓我亂了手腳，這時(shí)他看到涂改帶和我焦急的樣子，征求我的意見，讓他來修一修涂改帶，他把帶子給拆了下來，把還沒有用的帶子粘上，在把帶子拉緊，最后蓋上殼子，他竟然只費(fèi)了一點(diǎn)功夫就把它修好了，這讓我更佩服他。
不止這些事，他的事跡還有很多，我就不一一列舉了，說了這么多，你就猜到他是誰了嗎？他就是我的同桌——xxx。
我的同桌高一作文 篇3
我的第一位女同桌謝謝你！曾經(jīng)給予我許多美好的東西。
奇跡啊奇跡！奇跡出現(xiàn)了。班主任竟然把一個(gè)女生安排和我 同桌，可能你們覺得我有點(diǎn)兒太夸張了，不就是挨了個(gè)女生嗎？ 可是這是我的第一位女同桌。記得那是小學(xué)六年級的時(shí)候吧，班 里來了一個(gè)女生，班主任讓人家和我同桌，那個(gè)女生死活不愿意 和我做同桌，因?yàn)槲沂莻�(gè)殘疾人。也許是因?yàn)檫@個(gè)原因，從小學(xué) 到初中再到高中，我一直沒有和女生做過同桌。
那天，班主任和我們說他的一個(gè)親戚要到我們班來借讀三個(gè) 月，下午吃過晚飯后，她就來了，班主任便讓她和坐在了我的旁 邊，這當(dāng)然不是因?yàn)槲伊�，而是因�(yàn)槲业那懊娴膬蓚�(gè)雙胞胎姐妹 學(xué)習(xí)好，可能班主任認(rèn)為她們可以幫助她學(xué)習(xí)吧。
就這樣她悄悄的來到了我的身邊。她的名字叫什么
第二天早晨，我來到學(xué)校，就有同學(xué)問我： 峰，你的新同桌叫什么？ 我才意識(shí)到我和她之間還沒有說過話，昨天晚上她 來的時(shí)候，我也沒有太注意她，正當(dāng)我想這些的時(shí)候，她來了， 穿了一件紅色的上衣，一條牛仔褲，她走到我的旁邊坐下，開始 看書，我也開始看書，可我的心意完全不在書上，我悄悄的看著 她，圓圓的臉龐，齊齊的劉海，長長的睫毛，高高的鼻梁，一副 眼鏡穩(wěn)穩(wěn)地架在上面，紅潤的嘴唇，一條馬尾辮梳在腦后，好漂 亮啊！第一節(jié)課上英語，整堂課我都在悄悄的看她，以至于我一 節(jié)課都沒有聽見老師在說什么。下課后便有寫座次表的同學(xué)過來 問她的名字，她才在紙上寫下她的名字：婷，好秀麗的字啊！
就這樣我便知道了她的名字。
眼看著12月24日一天天逼近，同學(xué)們正在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著圣 誕禮物，而我是比較清閑的，因?yàn)槲覜]有太多的朋友，所以我不 用在圣誕禮物上花費(fèi)太多的時(shí)間。
12月24日晚上是平安夜，吃過晚飯，同學(xué)們就開始互贈(zèng)蘋果 了，而我認(rèn)為沒有人會(huì)給我蘋果，就像被遺忘在角落里的孩子一 樣于是默默地在座位上做作業(yè)，這時(shí)，婷拿著一個(gè)大大的紅紅的 蘋果放在我桌子上，她笑著說； 送給你，祝你在新的一年里平 平安安１我高高興興的收下了你的祝福，報(bào)之以一個(gè)微笑。
就這樣我們之間便結(jié)下了深厚的友誼。
記得那天，我像往常一樣高高興興的去上學(xué)，可是婷已經(jīng)走 了，她不知道我為她的離去哭了好幾次，她也不知道，我把QQ簽 名改為了 你走了，我有點(diǎn)孤獨(dú)
如果說人與人相遇是因?yàn)橛芯壍脑挘俏疫�是愿意再有一次 這樣的緣分，再遇到一個(gè)漂亮的女同桌！
我的同桌高一作文 篇4
我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候聽班里的人說，有個(gè)人差幾分就能入我們這的重點(diǎn)高中，那個(gè)人就是我的同桌。他在我的心中就是個(gè)學(xué)霸的存在。我和他在軍訓(xùn)的時(shí)候約定要做三年的同桌。
我剛見他的時(shí)候他拍著球，他幫助了我把我的相機(jī)找回我特別的感激他。我也沒想到在學(xué)校后，我居然和他在一個(gè)班級里學(xué)習(xí)。我和他一點(diǎn)也不一樣，我是在一個(gè)不怎么出名的初中進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的，我記得我爸媽知道我步入這所學(xué)校后，還請了親朋好友前來慶祝。也算是為了我鋪張浪費(fèi)了一回。但是到了這兒以后，我有點(diǎn)自卑了！我考上純屬就是運(yùn)氣。但運(yùn)氣不會(huì)一直照顧著一個(gè)人，剛開始沒多久成績真的很爛很爛。
軍訓(xùn)后沒幾天我就和那個(gè)學(xué)霸混熟了，他問我能不能和我坐同桌，我真的很開心他看得起我。我高興的答應(yīng)了，因?yàn)槲以谶@個(gè)班里也沒什么認(rèn)識(shí)的人，跟他也就處于半個(gè)熟吧。我們坐同桌后他開始幫我補(bǔ)習(xí)，課件幫我刷各種題。占用他的時(shí)間我真的覺得很不好意思，于是我?guī)退宋锢碚n本的書皮，封面上是他喜歡的籃球明星，我知道的，只要是男生都愛打籃球，那肯定也就喜歡籃球明星的啦。他看到后也很高興說了聲謝謝也就收下了。
由于要惡補(bǔ)的東西還有太多太多，一點(diǎn)時(shí)間根本完成不了。但很快摸底考試就已經(jīng)來臨，可想而知我在這所學(xué)校第一次考的成績是多么的爛，但即使這樣，我也很感激我的同桌，這么不辭辛苦的幫我補(bǔ)習(xí)，你真是中國第一好同桌��！
我的同桌高一作文 篇5
一頭濃密的黑發(fā),小小的眼睛,愛笑的嘴巴,就組成了我的同桌——xx.
唉,一提到他,我心里就煩,為什么我會(huì)遇上他這個(gè)同桌呢,倒霉.每一次遇上寫作文,他的筆就會(huì)“罷工”,我也就只有拿出我的筆擠墨水來“喂”他的筆了；上數(shù)學(xué)課時(shí),由于他前面沒聽講,現(xiàn)在不知道老師提了什么問題,總是在老師講課時(shí),用一張笑的特別“燦爛”的臉望著我,一遍又一遍的問我：“為什么呀,為什么呀?”使我無法聽講,不得不從最基礎(chǔ)的東西開始教他.
不過,別看他上課學(xué)得不好,下課玩得可是最開心的.常常都是上課風(fēng)都吹得倒,下課鬼都追不到,和大家一起玩得開開心心,進(jìn)教室時(shí)還笑得象被點(diǎn)了笑穴的瘋子似的.
要是問起我們班的人,大家一定都說他是搞笑大王.有一次上思品課,幾個(gè)同學(xué)在后面維持紀(jì)律,他正懶懶地趴在桌上,同學(xué)一走到他后面,他便象警犬一樣坐了起來,瞪大了眼睛向我說道：“有殺氣!殺氣越來越重了!”同學(xué)走了,他便說道：“殺氣又沒了.”笑得我直不起腰.
還有一次,他上課無聊,就拍拍我,對我說道：“我會(huì)變魔術(shù),能變出一朵花來,你信不信?”我心想,看他的樣子,怎么也不可能會(huì)變魔術(shù)呀!看我不信,他便用手做出在變的.樣子,然后突然把手放在臉兩邊,同時(shí)笑起,笑成一朵花的樣子,我見了,頓時(shí)恍然大悟,連老師的課都聽不進(jìn)去了.他還常常會(huì)唱一首歌,這更讓我笑得喘不過氣來：“小胖要買房,小胖要買田,小胖借我三千元,他就是不還錢……”（用鈴兒響叮當(dāng)?shù)那{(diào)唱的）.
有了他這位同桌,使我的校園生活多了許多樂趣.
我的同桌高一作文 篇6
我的桌子是一個(gè)大胖子，坐在可以粉碎一個(gè)小長椅，老師不得不讓他拿鐵椅子，鐵桌。雖然他看起來胖，但主體是非常好的測試，特別是運(yùn)動(dòng)，一切都是第一。
nHe看起來像一個(gè)霸氣，是非常愉快的，因?yàn)樗皇前詺�，事�?shí)上，俗話說，人不能出現(xiàn)。一直，對于整個(gè)省參加國家舉重比賽，我們期待著這個(gè)令人興奮的時(shí)刻，但很快，他抓住他的胃跑進(jìn)醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的姑姑嘆了一口氣搖了他的頭第二天，我們都知道他崩潰了！我們不能相信他會(huì)在啞鈴中倒塌。
但這是真的，我們怎么能不相信呢？n同樣的表，我不能幫助。（國氧橋5）nComments：語言夸張的幽默，表達(dá)。寫為什么他假肢，你讀的文章也想知道。nnnMy兔在同一tablenI有一只兔子在同一張桌子，為什么它叫她的兔子？因?yàn)樗梢院屯米右粯淤u，假裝窮。這是她最大的武器，經(jīng)常使用這種武器打我.NOnce，我們寫了教室工作，她寫了一個(gè)錯(cuò)字，但她沒有帶來透明膠或修正帶等。畫一個(gè) 在歌謠下，她不是太干凈。所以她用她的水玲玲看著我說：美麗的老板，用我的透明塑料線？我閉上眼睛，從我的牙齒擠出兩個(gè)字。她發(fā)出第二個(gè)動(dòng)議，發(fā)出了一個(gè)微妙和可愛的聲音說：喵，喵欺負(fù)，請你。我真的不能抵抗，不得不拿出透明的塑料給她。
這一次我有一個(gè)更好一點(diǎn)，一般來說，可能是第一個(gè)動(dòng)作是她的穗朋友。你不要笑我，那種抵抗力不強(qiáng)，如果你被她的話攻擊肯定咔唑。當(dāng)然，我的兔子在同一張桌子上不只是她的跳躍能力超級，跳高，最高記錄達(dá)到一米，你也可以！nThat是我的兔子在同一個(gè)table.n（麗凱6級）n注釋：好觀察，判斷，抓住學(xué)生的特點(diǎn)，用生活語言表達(dá)。你也可以用一個(gè)例子來寫她的跳躍能力，讓兔子更加一致。nnLittle小豬在同一tablenDelicious，美味，真的很好吃�？粗粡堊雷�，我在教室里幻想，他的嘴巴仍然癡迷于言語。在同一時(shí)間我的表的同時(shí)，只能用一個(gè)字來形容：胖。你可以說脂肪也可以吃，然后祝賀，回答百分之二十，因?yàn)樗翘貏e有用的吃發(fā)言人，他胖 不合理，走了，肉身，像一個(gè)企鵝。
記得，一旦他很失望，因?yàn)樗哪赣H沒有買他的小吃。幾天后，他正在讀小吃，甚至睡在班上睡覺也是閱讀，如果他的母親沒有給他買小吃，我?guī)缀跸袼男〕�。這個(gè)壞運(yùn)真的來了。
在體育教育方面，悠閑地坐在座位上，來到同一張桌子，看著我，奇怪的微笑，我的心充滿了恐懼。我看到他出了標(biāo)記和尺子，在桌子上畫了一條直線，莊嚴(yán)宣布：這條線為38號(hào)線，我比你多給兩包雪梅。我無奈地笑了。
中文課在同一時(shí)間筆沒有筆，我筆直給他的超級線，我的心遺憾。很容易上學(xué)，我餓了，去食堂買東西，他熱情地介紹：果凍也不錯(cuò)，這個(gè)巧克力太甜了你不喜歡nAh，他對食物的熱情是如此的溫暖！也因?yàn)檫@個(gè)，班給了他一個(gè)綽號(hào)：小仔豬（胡翠珊5）n注釋：典型的選擇，表現(xiàn)力，獨(dú)特的個(gè)性。我和前面的話有一點(diǎn)距離。