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        高三青春作文

        時(shí)間:2021-05-30 15:44:01 高三 我要投稿

        【熱門】高三青春作文集合5篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的高三青春作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門】高三青春作文集合5篇

        高三青春作文 篇1

          花開(kāi)不是為了花落,而是為了開(kāi)得更燦爛;努力不是為了成功,而是為了讓奮斗過(guò)的青春不再有遺憾,讓人生變得更有意義。

          初三的我獨(dú)自一人,在學(xué)校的花園里無(wú)助的徘徊,看著花兒在夏日里的芬芳,看著蜜蜂在花叢中的勤勞,看著蝴蝶在微風(fēng)中的多情,三年來(lái)的種種不禁出現(xiàn)在眼前……

          三年前,一個(gè)無(wú)知的少年介入一個(gè)陌生的環(huán)境,一個(gè)人都不認(rèn)識(shí),在校園了孤獨(dú)的徘徊,失望的寂寞包圍了我,孤單成了我生活的全部。但是我并不埋怨——至少現(xiàn)在不在埋怨。為了不在孤單,我頑強(qiáng)的展現(xiàn)自己,絲毫不在乎會(huì)失去,在乎的是有沒(méi)有去好好的珍惜擁有的。

          青春是短暫的。初三了,我們也總該有所追求,但是,我還是在追求的同時(shí),我放棄一些東西,他們稱之為"友誼".也許,我的生活正是因?yàn)槿鄙倭?友誼"才會(huì)變得暗淡。我知道,我沒(méi)有友誼,僅僅只是我對(duì)友誼的要求過(guò)高,我不會(huì)象他們那樣,把整天玩在一起的人叫做朋友,把與這種之間的感情叫做"友誼".只有能夠真正待己如待家人,沒(méi)有任何的隱瞞的人,與自己和得來(lái)的人才能叫做朋友。正是因?yàn)檫@樣,我的初三生活里,才沒(méi)有出現(xiàn)"朋友"和"友誼"之類的詞,我的青春字典里才完全沒(méi)有這類字眼。

          也許正是因?yàn)橛辛藢儆谧约旱乃枷、有了屬于自己的情感的生活才有成長(zhǎng)的吧!對(duì)與友誼這方面,我也說(shuō)不清是擁有了還是失去了,我也不想去管。何必去為了擁有和失去而去傷腦子呢?不是嗎?擁有能如何,失去又能這樣,到最后還不是一樣,什么都沒(méi)有。

          也許,努力不一定回成功,但是,放棄應(yīng)該就是一定失敗的。初三只不過(guò)是人生中的一個(gè)小小的成長(zhǎng)階段;如果說(shuō)努力只是為了成功,那么,放棄有是為了什么呢?

        高三青春作文 篇2

          自髫年之際至碧玉年華,自齠年之時(shí)到綠鬢朱顏,如是積年,可曾花白了多少孤芳自立的臘梅。

          我曾聽(tīng)見(jiàn)質(zhì)明之時(shí)林間杜鵑啼鳴,在向我講述綺麗的春色,滿目的風(fēng)光;我曾看見(jiàn)棵棵傲人的青松,任你風(fēng)吹雨打日落黃昏,也決計(jì)不放松;我曾聞到陣陣清幽的芳香,不知名的小花似在與我傾訴它與眾不同的美。身處青春的你是否也同我一般眉眼清明,時(shí)時(shí)刻刻衷于美好,熱愛(ài)并守護(hù)它。

          若是非我所言,那么我想引你瞧一瞧。 你瞧那陽(yáng)春的天,炎夏的水,三秋的樹(shù),九冬的雪,是否都值得你踏足。趁你未老,趁我年少,趁青春正好,何不出去走走;蛟S偶然踏足一處碧城,看如夢(mèng)似幻的星光浮屠,也別是一番滋味,又為何拼命的想要靠近荒度。

          曾聞老人嘆:“三千丈清愁鬢發(fā),五十年春夢(mèng)繁華”。想必他們也記起了青春的美好,那時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮了吧?但隨著成長(zhǎng)而生的負(fù)擔(dān),太多的愁緒催生了三千丈的白發(fā),而再久的繁華,也不過(guò)是春夢(mèng)一現(xiàn)。我料想他們何以擁有這種悔意,大抵也是該奮進(jìn)的年紀(jì)而選擇安逸了吧。那么詩(shī)人喬吉又是作何想法才寫(xiě)出這樣一句詩(shī)的呢?它仿佛是引領(lǐng)著我超越時(shí)空一般,一字一句間皆為動(dòng)蕩。

          然而倘若因怕受苦受累而埋怨青春這個(gè)年紀(jì),那么我想請(qǐng)你好好想想。

          很多人都說(shuō)羨慕那些碧玉年華便嬌波流轉(zhuǎn),前翠妝紅、以眉沁綠的戲子,看他們時(shí)哭時(shí)笑不用因?qū)W業(yè)繁重而勞累的模樣,卻又有誰(shuí)人看得透他們臺(tái)下的十年功。

          也有人說(shuō),古時(shí)的人們多好啊,不用考慮太多。但那或許是因?yàn)檎f(shuō)這話的人們,根本沒(méi)有看見(jiàn)那時(shí)像我們這般大的少年是如何給自己腕上系一條紅繩,行軍之前煮酒一碗的。更或許,于他們而言,每次一別,便是再不會(huì)相見(jiàn)了。

          青春啊,真是一個(gè)神奇的字眼。

          這個(gè)年紀(jì)的我同你一樣,曾沉迷在無(wú)限循環(huán)的夢(mèng)境和模糊的記憶中,企圖消沉下去,荒荒唐唐的過(guò)去就算了,但那于我而言只是曾經(jīng)!堵浠洹分姓f(shuō):“綠葉青跗映丹萼,與君裴回上金閣”。又何嘗不是如此,若人只沉浸在美好的過(guò)去中,卻不知青春若是奮斗過(guò)會(huì)更美好,那便是真的荒廢了。

          又有時(shí),你是否曾同我一般,忽然某一刻里有一種“渺渺時(shí)空,茫茫人海,與君相遇,幸甚幸甚”的感慨,固執(zhí)的認(rèn)為踏入青春的我們?cè)缫验L(zhǎng)大,不成熟的心里大有一種“待浮花浪蕊俱盡,與君幽獨(dú)”的氣勢(shì),卻忽略了在這個(gè)不成熟的時(shí)間,人若是多情,只教人憔悴,憔悴…

          流光總?cè)菀装讶藪,紅了櫻桃,綠了芭蕉,只道是夢(mèng)好難留,詩(shī)殘莫續(xù)。

        高三青春作文 篇3

          在這個(gè)敏感又脆弱的年紀(jì),總有那些人,他們的身影似乎永遠(yuǎn)那么高大,他們的身上似乎永遠(yuǎn)光芒萬(wàn)丈,我們似乎永遠(yuǎn)匍匐在他們的陰影里。但回過(guò)頭來(lái),是他們指引了我的`青春。

          曾經(jīng)的一次次挫敗,一次次自卑卻更加轉(zhuǎn)化為一次次奮斗,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,不是屢戰(zhàn)屢敗,而是屢敗屢戰(zhàn),點(diǎn)點(diǎn)自卑與挫敗鋪就了那一條青春之路。我無(wú)法頭頂艷陽(yáng)天,腳踏陽(yáng)關(guān)道,卻披荊斬棘,踏出屬于自己的青春之路。

          挫敗——我的自卑

          沒(méi)了熟悉的環(huán)境,沒(méi)了親切的臉龐,沒(méi)了曾經(jīng)的優(yōu)勢(shì),有的是一張張陌生的面孔,一個(gè)不熟悉的校園以及更大的競(jìng)爭(zhēng)力。隨著高中生活的開(kāi)展,一次次考場(chǎng)上的比拼,我漸漸體力不支。進(jìn)入更大的環(huán)境才發(fā)現(xiàn),自己曾經(jīng)的優(yōu)勢(shì)不值一提,這里總有更多優(yōu)秀的人,他們掩蓋了你的優(yōu)點(diǎn),卻放大了你的缺點(diǎn),曾經(jīng)的不努力,曾經(jīng)的自以為是,曾經(jīng)的馬馬虎虎,都變有了刺傷自己的利器。你在任課老師眼中,也不再只是那個(gè)優(yōu)秀的“唯一”。可悲的是,父母看見(jiàn)努力的你,不忍責(zé)怪;老師面對(duì)幾十分之一的你,不會(huì)嚴(yán)格要求;不熟悉你的同學(xué),也不明白你的落差。昔日與今日,差距巨大。

          最可怕的不是平庸,而是習(xí)慣平庸;我最害怕的不是成績(jī)不理想,而是習(xí)慣這種“不理想”。幸好,那點(diǎn)點(diǎn)自卑,讓我夜不能寐,讓我反思,激我?jiàn)^進(jìn)。也正是那一次次挫敗,讓我領(lǐng)會(huì)自己對(duì)成功的渴望。

          成就——我的青春

          正如歌德曾言;“人生都有裂縫,那又怎樣?裂縫,那是光照進(jìn)來(lái)的地方!蔽业淖员耙苍S正是我的裂縫,那一次次的挫敗感也許正是我的裂縫,幸好有了它們,我的青春之路才能灑滿陽(yáng)光!

          任何事情都是有時(shí)間積累的,曾經(jīng)不知努力的光陰已被而今的奮斗所填補(bǔ)。我堅(jiān)信這世上是有因果的,我以努力為種,以汗水種下了我的希望,那這世間定會(huì)報(bào)我成功的碩果。

          在最美的年紀(jì),我學(xué)會(huì)了努力奮斗的本領(lǐng),我以自卑挫敗填實(shí)了心中的溝壑,卻在這片心靈的山谷種下了希望,化為黃金般的智慧。

          余秋雨曾言:“再小的人物,也能給沙漠留下長(zhǎng)長(zhǎng)的身影,再小的人物,也能讓歷史吐出重重的嘆息。”同樣,再小的人物,也能以努力奠實(shí)自己,成就自己。

          青春時(shí)摘下的叫做挫敗的葉子,也許會(huì)在某個(gè)黃昏,從書(shū)扉中散落,我會(huì)緩慢將它撿起,我仍會(huì)記得,是它,指引了我的青春。謝謝有你,我的挫敗感。

        高三青春作文 篇4

          青色的天空,年輕的心,狂熱的夢(mèng)想,不懂事的曾經(jīng),我的青春你還能原諒我嗎?

          想留住你,可我知道面對(duì)你的失去我無(wú)能為力,看似最漫長(zhǎng)的高中轉(zhuǎn)眼已過(guò)去一大半。原以為無(wú)奈的青春,當(dāng)它悄然而至?xí)r,我卻束手無(wú)策,回頭看了看曾以為很"成熟"的路,現(xiàn)在想想原來(lái)如此的幼稚。

          時(shí)間過(guò)得好快呀!今年我高三了,曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想我的高三也許會(huì)有鳶剪掠之姿,也許會(huì)有氣拔山河力蓋之勢(shì)?僧(dāng)我真正站上高三這座山蜂的時(shí)侯,才知道,一切都如基因突變一樣,沒(méi)有一點(diǎn)是按照我的想像進(jìn)行的。面對(duì)這個(gè)我能怎樣呢!在它的面前我無(wú)耐的選擇了"無(wú)耐".

          崢嶸的歲月,一顆崢嶸的心,走在這青春的路道上,或許留下了我的許多足跡,不由自主的走了過(guò)去,隨意撿起了一片落葉,仿佛又看到了過(guò)去的那個(gè)我。

          我很不懂事,面對(duì)父母的愛(ài),我選擇的是逃避與無(wú)奈,面對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)我選擇的是叛逆。總以為時(shí)間還很長(zhǎng),能經(jīng)得起我無(wú)情的消磨、可誰(shuí)知,我的高三來(lái)了,我不知道現(xiàn)在該是怎樣,是該把它當(dāng)成朋友,予以一顆真誠(chéng)的心?還是應(yīng)該遇到它時(shí)避而舍之?在這兩難之間,我選擇了沉默。

          現(xiàn)在還來(lái)得及嗎?帶著不懂事、叛逆的標(biāo)簽,猶如一只刺猬滑沒(méi)有任何東西敢和我接近,現(xiàn)在摘掉還來(lái)得及嗎?青春作帆,狂夢(mèng)作槳,能在水中自由的滑翔嗎?帶著時(shí)間和努力能改變一切的憧憬,我開(kāi)紿想著試著去摘掉那可怕的標(biāo)簽,我的青春能原諒我嗎?

          一枝檸檬,因?yàn)樗袎?mèng)想,所以它努力的生長(zhǎng),讓人們嘗到了它那青澀的味道,一道青春。因?yàn)樗袎?mèng)想,所以它不愿服輸,讓人生有了青澀卻又那么美妙的味道。

          高三了,我們的青春掌握在我們自己的手中,所以如果你的青春有夢(mèng),那就給它加上一點(diǎn)青澀的味道,讓它成長(zhǎng)吧!

        高三青春作文 篇5

          遙遠(yuǎn)的路程,昨日的夢(mèng),再次見(jiàn)面的我們,又經(jīng)歷了多少的路程。

          ——題記

          1

          下雪了。我曾無(wú)數(shù)次站在四周飄滿雪花的世界中,望著那被閃亮的白色覆蓋的冗長(zhǎng)的街道,義無(wú)反顧的笑著走過(guò)去,熙熙攘攘的人流像是游魚(yú)般從我的身側(cè)穿過(guò),雪地上我的腳印越來(lái)越長(zhǎng),落在我肩上的雪花也越來(lái)越多,我臉上的笑容也逐漸顯得前所未有的憂傷。冬日永遠(yuǎn)明媚得像是一張慘白的白紙,白光嘩嘩的在頭頂上流淌著。

          2

          十七歲,我覺(jué)得這是個(gè)特殊的年紀(jì)。我會(huì)一個(gè)人獨(dú)自坐在教室撐著腦袋看著黑板上的化學(xué)公式發(fā)呆,什么也不想;我會(huì)跟朋友們玩游戲一直玩到很晚,餓了便一起去小賣鋪買吃的,然后繼續(xù)作戰(zhàn);我會(huì)在陽(yáng)光下捧著本小說(shuō)看很久,會(huì)因?yàn)槔锩嬖V說(shuō)的故事而感到熱血翻涌;我會(huì)因?yàn)閯e人的一句輕蔑的話,而有揮動(dòng)拳頭的沖動(dòng);我會(huì)帶著耳機(jī)漫無(wú)目的的穿過(guò)一條又一條繁華的街道;會(huì)期待未來(lái)自己的模樣,會(huì)懷念往昔絢爛的時(shí)光……十七歲,如同刻在我生命里的最耀眼燦爛的文字,照亮了我整個(gè)盛大的青春。

          3

          有人說(shuō)歲月如流,沒(méi)錯(cuò),我仿佛已經(jīng)聽(tīng)到了它流動(dòng)的聲音了,如小溪般潺潺作響,伴隨這道聲音,我的身體如同蘆葦叢里的蘆葦朝著那片遼闊天空漸次拔節(jié)生長(zhǎng),我的臉龐也隨之有了鋒利的輪廓,仰頭喝可樂(lè)的時(shí)候,突兀的喉結(jié)會(huì)上下翻動(dòng),說(shuō)話的時(shí)候聲音里像是羼雜著許多沙粒,很混濁、沙啞。我感受著自己的這些變化,腦海里依稀出現(xiàn)了那樣一個(gè)已褪色的曾經(jīng)的自己,我看見(jiàn)他朝我天真的笑了笑,擺了擺手,然后灑脫的穿身離去,跳入一片無(wú)邊的星光一樣的海洋中,濺起碎光萬(wàn)點(diǎn),我知道那些便叫做"回憶".

          再見(jiàn)了,朋友。

          4

          每當(dāng)我聽(tīng)到那站在街頭上的男子拿著把提他忘情的唱著自己青春的歌謠時(shí),我會(huì)被莫名感動(dòng)得淚流滿面,我是一個(gè)不輕易落淚的男孩子,正如很多人認(rèn)為的那樣:男人落淚是件非常懦弱與矯情的行為,但是只要那種灑滿歡樂(lè)的悲傷的歌聲一入耳,心里封存的不可名狀的情緒便會(huì)立時(shí)倒海翻江的涌動(dòng)起來(lái),于是淚水不可抑制的大顆大顆的墜下。

          青春是道明媚的憂傷。這是郭敬明說(shuō)的,我很喜歡這句話。我的朋友告訴我,他在看青春電影過(guò)程中,笑著笑著便哭了。我想我們的青春不就是這樣嗎?笑著哭,哭著笑;蛟S我可以大膽的假如一下,假如我的青春到了燈盡油干的地步,當(dāng)我再次聽(tīng)到那些傳唱青春的歌謠時(shí),到底是會(huì)歡笑還是會(huì)像現(xiàn)在這般落淚?我不得而知。

          5

          夕陽(yáng)慵懶的斜倚在街道盡頭,一顫一顫的。一陣微弱的風(fēng)將余暉洋洋灑灑的涂抹在街道的每一處角落,令周圍像是浸泡在一團(tuán)黏乎乎的暖紅色的顏料中。幾只飛鳥(niǎo)在天空中抖落幾縷晚霞,匆匆地飛向遠(yuǎn)空。

          街道上已空無(wú)一人,大雪卻依然如搓棉扯絮般落個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

          6

          我站在一條岔路口,與我分開(kāi)的朋友們陸續(xù)出現(xiàn)在我的面前,他們的臉隱在風(fēng)雪中,看不真切。

          落日下,我朝他們走去。

          明天的冬日一定更加明媚。