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有關(guān)中考優(yōu)秀作文（精選29篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的中考優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
中考優(yōu)秀作文 1
歷史的車輪滾滾向前，古代無(wú)數(shù)英雄人物，好像天宇中一群璀璨的明星，用他們的有限生命，在各個(gè)歷史階段，閃爍出最耀眼的光輝。然而風(fēng)，卻在歷史的長(zhǎng)河上呼嘯而過(guò)，一路走來(lái)。
寒風(fēng)吹過(guò)衣衫單薄，求學(xué)心切的宋濂，宋濂抵御住寒風(fēng)，翻山越嶺，不辭萬(wàn)里求學(xué)問(wèn)，終于成為著名的學(xué)者。
東風(fēng)曾經(jīng)被神機(jī)妙算的`諸葛亮借來(lái)，成功上演了火燒赤壁的戰(zhàn)役，如此壯觀。
一代裊雄曹操，在觀滄海時(shí)，受到風(fēng)的啟示，大聲呼道：“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起�！笔惆l(fā)了曹操的雄心壯志，這是何等英雄氣勢(shì)。
著名詞人李煜，被軟禁在小樓中，面對(duì)著吹來(lái)的東風(fēng)，回首故國(guó)，不禁吟道：“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中……問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！睗鉂獾某罹w，隨著東風(fēng)，縈繞在李煜的心頭，揮之不去。
范仲淹在登岳陽(yáng)樓時(shí)，“把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。”面對(duì)著吹來(lái)的風(fēng)，仰首吟出“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”表達(dá)了范仲淹的政治抱負(fù)。
寒風(fēng)無(wú)情地吹著詩(shī)人杜甫的茅屋，杜甫面對(duì)此景，關(guān)心的并不只是自己，而是面對(duì)肆虐的寒風(fēng)，大呼：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！”他關(guān)心每一個(gè)寒士，希望國(guó)家安定和平。
風(fēng)，一路走來(lái)，為眾多英雄人物，詩(shī)人墨客所感，所想，所頌。無(wú)處不是它的蹤影，它是李白筆下的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！彼�是柳宗元筆下的“高樹(shù)臨清池，風(fēng)驚夜來(lái)雨。”它更是杜甫筆下的“風(fēng)起春燈亂，江鳴夜雨懸。”
風(fēng)是一位博古通今的智者，因?yàn)樗?jiàn)證了無(wú)數(shù)歷史的變遷，它一路走來(lái)，穿梭在各個(gè)朝代的大街小巷，游覽過(guò)多情的江南，更到過(guò)號(hào)聲滿天的戰(zhàn)場(chǎng)。
在今天，中國(guó)的盛世之風(fēng)吹起來(lái)之際，我高呼：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”
中考優(yōu)秀作文 2
“人生而自由但無(wú)往而不在枷鎖之中”，盧梭簡(jiǎn)單的話語(yǔ)卻蘊(yùn)含著發(fā)人深省的哲理。是的，我們擁有許多自由的權(quán)利，但是卻又注定逃脫不了命運(yùn)的枷鎖。正如我們可以選擇穿過(guò)沙漠的方式，卻無(wú)法逃避穿越沙漠的宿命。
那么，我們?yōu)槭裁催�要活著？既然我們無(wú)法對(duì)抗不可抗力，無(wú)法避免死亡這一終究會(huì)到來(lái)的歸宿，我們?yōu)槭裁催�要樂(lè)此不疲地在人生的沙漠奔波？
是的，盡管我們知道自己的.歸途，盡管我們要戴著鐐銬去不斷地穿越人生的困境，我們還是會(huì)在有限的自由中享受生命，在生命的鐐銬里跳舞，舞出最動(dòng)人的精彩！
是的，我們也知道我們的脆弱——我們無(wú)法像雄鷹一樣翱翔天際，我們也無(wú)法像魚(yú)兒一樣橫絕江河�？墒牵褪峭现@充滿著種種限制的血肉之軀，我們?nèi)祟悇?chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡。在生命的鐐銬里，化不可能為可能，我們?cè)斐隽孙w機(jī)潛艇，我們上天入海命運(yùn)可以禁錮我們的軀體，卻禁錮不了我們靈魂和夢(mèng)想的自由！ 戴著鐐銬跳舞，是一種坦然，一種智慧。難以忘記史鐵生在地壇對(duì)生命的感悟：“上天看似無(wú)情地奪去了我的雙腿，實(shí)際上他給了我更多的機(jī)會(huì)來(lái)體味生活�！笔疯F生的雙腿被禁錮了，但是他的心靈是自由的，他還擁有生命，還可以享受生命的一分一秒，他還可以用筆和紙記錄下自己的思索去填充自己學(xué)識(shí)和靈魂的高度�？雌饋�(lái)，他無(wú)法再去跋山涉水，可是他的靈魂卻比我們常人走得更遠(yuǎn)，他用最完美的方式穿越了這人生中最干涸的沙漠——盡管這沙漠他不愿意遇到。 戴著鐐銬跳舞，是一種超脫，一種境界。難以忘記曼德拉在走出羅本島的時(shí)候發(fā)出的感慨：“當(dāng)我走出囚室，邁過(guò)通往自由的監(jiān)獄的大門(mén)時(shí)，我已經(jīng)清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么其實(shí)我仍在獄中�！甭吕瓚�(yīng)該是一個(gè)能夠打開(kāi)自己心靈枷鎖的人，他用自己的隱忍和悲憫情懷，在穿越人生的沙漠后獲得了心靈的自由。
如果我們能夠做到在生命的鐐銬里跳舞，那么，即使我們走到生命的盡頭，我們也依然可以自豪地說(shuō)，我們已經(jīng)擁有最珍貴的自由與價(jià)值。
所以，不要埋怨上帝禁錮了你什么，要全心全意地生活，做最精彩的自己，過(guò)無(wú)悔的人生！
中考優(yōu)秀作文 3
冬天是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)特殊的季節(jié)。在別人眼里，冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，也是一個(gè)蒼白的季節(jié)。但我不這么認(rèn)為。冬天，我有一種說(shuō)不出的溫暖和一種說(shuō)不出的舒適。冬天是一年中最特別的季節(jié)，一半在年底，一半在年初。她是一年的結(jié)束和另一年的開(kāi)始。她是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
冬天是唯一下雪的季節(jié)，雪白純凈的花朵從天而降。為什么雪花落在瀝青路面上會(huì)變黑？她被人為污染玷污了！這時(shí)，這原本美麗的雪花只是一堆堆冰冷的泥土。冬天，最純凈的'季節(jié)，下雪的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是白色的，像白紙一樣，除了那些黑色的墨點(diǎn)！美麗純潔的冬天女孩，你又來(lái)了。這條路很難走嗎？來(lái)我家坐坐吧！不，你已經(jīng)來(lái)過(guò)了！你像母親一樣輕輕撫摸我的頭，然后就消失了我躺在雪白的草地上，輕松地睜開(kāi)了眼睛。太陽(yáng)不像往常那樣耀眼。
陽(yáng)光燦爛，冬天并不刺眼，但冬天的女孩為我打開(kāi)了一把陽(yáng)傘！我是如此的溫暖，即使躺在所謂的冰冷的雪地上，也是她用一層透明的紗布覆蓋了她的心。我覺(jué)得安心，不想說(shuō)話，只想聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)冬天的歌，是你，給我喝下心情調(diào)理湯你真漂亮！悄悄地滋潤(rùn)我們，不要任何要求。這是美麗，不是魅力。這是“善良”一詞下的一個(gè)大詞。至善即美。
那些愚蠢的人，捫心自問(wèn)：你的心干凈嗎？你為榮譽(yù)做了什么嗎？朋友嫉妒是因?yàn)樗麄兊玫搅伺竦膸椭鷨�？如果是這樣，當(dāng)有一天下雪的時(shí)候，跟我來(lái)聽(tīng)聽(tīng)溫特小姐純潔善良的歌聲。用那美麗的白雪清潔你的心！
等到那時(shí)，你會(huì)感到溫暖和舒適！
中考優(yōu)秀作文 4
窗外，蟬鳴聒聒。
黑板上，一道并不難解的數(shù)學(xué)題，老師殷切的目光游移不定，希望捕捉到某份同樣殷切的目光。
筆尖在紙上沙沙地移動(dòng)著，很快，紙上便出現(xiàn)了一串?dāng)?shù)字，與同桌校對(duì)后，答案已經(jīng)確定，沒(méi)有異議。
我輕吁一口氣，一抬頭，卻正好與老師四目相對(duì)。老師微微一笑，目光中滿是期待，而我卻心亂如麻，看了看答案，又望了望老師，輕輕搖了搖頭。
老師眼中的希望消失了，只剩下失望。我心中有苦難言，思緒又飄回到了三年前。
那時(shí)，數(shù)學(xué)課還是我展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，我喜歡聽(tīng)到老師對(duì)我的贊許及同學(xué)對(duì)我的肯定。但是，在那節(jié)數(shù)學(xué)課后，情況卻截然不同了。
一樣的蟬鳴，一樣的午后，一樣簡(jiǎn)單的題，我自信滿滿地舉起了手，響亮地念出了自己的答案。出乎我的意料，我收獲的不是同學(xué)對(duì)我的肯定，而是一片不屑的嘲笑：“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)�！薄熬褪�，我以為多厲害呢！”……眼淚不聽(tīng)話地奪眶而出，滴濕了草稿紙。那個(gè)錯(cuò)誤的答案，雖被淚水模糊了，但它給我的傷害，卻如此清晰地烙在我的腦海里，也讓我從一個(gè)自信的女孩變?yōu)橐粋�(gè)自卑的學(xué)生，從此課堂上也少了一雙積極舉起的手。
窗外的蟬鳴，將我從回憶中扯了回來(lái)。
教室里依舊很安靜，也依舊沒(méi)有舉手回答。
也好，就讓這道題像往常的無(wú)解題一樣，淹沒(méi)在題海中，不起半點(diǎn)波瀾。
可是我心中有個(gè)聲音在反抗：不是已經(jīng)算出答案了嗎？為什么沒(méi)有勇氣再舉一次手？何必拘謹(jǐn)，舉個(gè)手，真的難于上青天嗎？
是啊，舉個(gè)手并不難。我開(kāi)始動(dòng)搖了，但那段痛苦的回憶又不合時(shí)宜地蹦了出來(lái)，那片嘲笑聲仿佛還在耳邊，正一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬掉我僅有的自信。
窗外，蟬鳴聒聒。
腦海中這時(shí)蹦出另一個(gè)故事：傳說(shuō)蚊子妒忌蟬的歌聲，便欺騙蟬說(shuō)宙斯極其反感蟬的聲音，想使蟬停止歌唱。誰(shuí)知蟬的`聲音依舊在夏日響起。問(wèn)其原因，蟬回答：“只要我堅(jiān)信自己的歌聲是美妙的，就沒(méi)有什么能阻止我繼續(xù)歌唱！”
蟬亦如此自信，更何況人呢？
我心中的答案逐漸明朗。于是，我大膽地舉手，在眾人詫異的目光下，響亮地說(shuō)出了哽在喉中許久的答案。再次換回了老師那久違的贊許的目光。
但是，這一次，是我用自己的自信，重新拉開(kāi)了舞臺(tái)的幕布。這就是我的舞臺(tái)，這一直是我的舞臺(tái)，只是曾經(jīng)的我因缺少自信，不敢拉開(kāi)那看似厚重的幕布。人生亦如此，假如在面對(duì)困難時(shí)，連對(duì)自己的自信都沒(méi)有，就不可能勇敢地直面困難，就不可能邁出至關(guān)重要的第一步，更不可能戰(zhàn)勝困難。其實(shí)，只要有自信，那里都是自己的舞臺(tái)。
窗外，蟬鳴聒聒。
中考優(yōu)秀作文 5
或許一生會(huì)有許多的的安排與被安排。我覺(jué)得上天對(duì)我的安排，令我終生幸福的是安排我降臨這個(gè)平凡卻又溫暖的家。
當(dāng)然，在生活中卻仍有一些安排并不是那么美好的。光陰似箭，日月如梭，很快地便到了初二下學(xué)期，我們又將面臨一場(chǎng)重要的考試——會(huì)考。大家都變得緊張、嚴(yán)峻起來(lái)。大家都在為著會(huì)考作準(zhǔn)備，老師也是如此，下課了仍繼續(xù)為一個(gè)又一個(gè)同學(xué)解答疑難。每個(gè)人都變得忙碌起來(lái)，毫不松懈，蓄勢(shì)待發(fā)，當(dāng)然我也不例外。
放學(xué)了，我拖著疲倦的身體回到家中，聞到飯香的`我，似乎又變成一匹饑渴的狼，迫不及待地爬上餐桌狼吞虎咽起來(lái)，美好午飯時(shí)光結(jié)束了，正當(dāng)我的手指不由自主地去觸碰電視機(jī)的開(kāi)關(guān)按鈕時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“地理生物要會(huì)考了，你要認(rèn)真復(fù)習(xí)哦！”我的心頓時(shí)如窗外那朵枯萎的花，心情一下子低落了起來(lái)。我的悠閑的休息時(shí)光又沒(méi)了。雖然媽媽的安排，我并不是很喜歡，但是，我明白媽媽是為我好，便不想讓她為我擔(dān)心，所以我只能毫不情愿的，慢吞吞地從客廳走到臥室，假裝安然自若地坐在椅子上，艱難地翻開(kāi)書(shū)本，悶悶不樂(lè)地做起了習(xí)題，原本以為回到家可以放松一些，沒(méi)想到還是要在這一堆練習(xí)卷上爬行。這時(shí)，媽媽輕輕扣開(kāi)房門(mén)，拿了一杯果汁放到我的桌上，輕輕地耳語(yǔ)著：“要認(rèn)真復(fù)習(xí)！”也許媽媽認(rèn)為這是她所能給我最大的鼓勵(lì)了，雖然這樣的舉動(dòng)是多么地溫馨，但是，在我心里卻成了煩惱，也成了個(gè)不美好的安排！“或許這樣的安排在你們看來(lái)十分滿意，但是我覺(jué)得你們應(yīng)該給我休息的時(shí)間，我也明白這場(chǎng)考試的重要性，我希望的是可以給自己一個(gè)合理的安排而不是被不合理的安排�！蹦翘煳以谌沼洷旧蠈�(xiě)下這段話，媽媽看了，似乎也明白了我的想法，使我可以得到合理的安排。或許這樣的被安排，不一定是美好的，雖然，每一個(gè)不合理的安排卻也都滲透著媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。
但是，請(qǐng)相信合理的安排定會(huì)為我?guī)?lái)無(wú)限的動(dòng)力！
中考優(yōu)秀作文 6
我的家鄉(xiāng)是東北的長(zhǎng)春市。這里四季分明，景色如畫(huà)。如果你問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節(jié)，當(dāng)然了，東北人嗎，我還是最愛(ài)我們這里的冬天。特別是。
放寒假了，媽媽帶著微笑對(duì)我說(shuō)：“兒子，咱們?nèi)タ纯茨虾娘L(fēng)景吧�！蔽蚁耄骸拔易钕矚g看下雪了，而雪后的南湖一定很美吧！”�！昂醚�！”我高興地同意了。
我們乘坐315路公車來(lái)到了南湖。啊！這里的景色可真是別具一格呀！遠(yuǎn)望，天地相連，樹(shù)林、房屋、地面都被厚厚的'一層白雪覆蓋著，好像披上了一件柔軟的絨毯。真是銀裝素裹，分外妖嬈。近瞧，樹(shù)枝上掛滿了競(jìng)相怒放的“梨花”，蓬松松，沉甸甸的。我不由地想到了唐代詩(shī)人岑參的詩(shī)句：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！焙L(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝輕搖，雪花、雪球簌簌而下，像無(wú)數(shù)的羽毛隨風(fēng)飄落。
這時(shí)，一陣銀鈴般的笑聲傳入耳際。我急忙望去，原來(lái)是一群快樂(lè)的孩子在湖面上玩爬犁。他們有的拉著爬犁有的坐在爬犁上。爬犁在冰面上飛奔，就像火車在行駛。坐在爬犁上的小朋友伸開(kāi)雙臂，哈哈大笑，享受著冬天的快樂(lè)�？茨切┬∨笥淹娴每鞓�(lè)的樣子，我也禁不住租了一個(gè)爬犁，和媽媽玩了起來(lái)。之后，我們又玩了冰刀、冰上自行車，還有抽冰猴……
我愛(ài)。雖然它沒(méi)有春天的生機(jī)，夏天的絢麗，秋天的豐收，但是它卻帶給我一個(gè)潔白、純凈的世界。同時(shí)，也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
中考優(yōu)秀作文 7
風(fēng)可以制造強(qiáng)硬和溫和的音樂(lè)！他是名副其實(shí)的音樂(lè)家。站在窗前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹(shù)像迷人的女人一樣在他的搖擺下翩翩起舞。他時(shí)而強(qiáng)硬，時(shí)而溫和。努力，但不像騎在石頭上；柔軟，但不像蠶絲棉那樣不斷然而，他在我心中的地位已經(jīng)超過(guò)了其他任何東西。天剛亮。
他也剛剛醒來(lái)，高興地打著呵欠，這個(gè)呵欠真的很溫柔他像在他的懷里一樣柔軟，哼著歌哄你入睡。音符整齊有序地走進(jìn)你的`夢(mèng)里，輕輕地繞著你的耳朵。已經(jīng)快中午了。他也想像人一樣吃飯。他怒吼著，讓你害怕他，躲著他。他似乎很生氣，把天空中的白云吹到了另一邊。他每時(shí)每刻都很興奮。他想釋放他的憤怒，盡可能多地毀掉所有美好的事物。
我不知道為什么，我也有同樣的感覺(jué)，也許，這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人真正了解另一個(gè)人，甚至自己有時(shí)對(duì)自己很困惑他又唱了起來(lái)，這種音調(diào)的旋律似乎在嘲笑一切，貶低它們，鄙視它們。那個(gè)音符，就像貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，充滿了節(jié)奏和起伏的聲音，這讓我的耳膜似乎被震碎了，痛到了極點(diǎn)！
天空漸漸閉上了眼睛。黑夜取代了它的位置。黑夜侵蝕了整個(gè)地球。他被夜色慢慢降伏，發(fā)出哀嚎聲。聲音很痛苦�？粗鴴煸谶h(yuǎn)處樹(shù)上的風(fēng)箏，我久久不能回想起。他努力擺脫樹(shù)枝的糾纏，想自由地飛到空中，但失敗了。他逐漸停止了抱怨，慢慢地睡著了。
中考優(yōu)秀作文 8
我們是嬌嫩的芽，在您的培育下，長(zhǎng)大。
我們是花苞，在您的照顧下，開(kāi)花。您是辛勤的園丁，在您的照顧下，我們將要長(zhǎng)大開(kāi)花�！}記情景一預(yù)備鈴已經(jīng)響了，教室中依然喧鬧，同學(xué)們有的在一起聊天，教師的空中時(shí)不時(shí)有紙飛機(jī)飛過(guò)，教室的.后面被放上了桌子，一些男生在舉行掰掌擂臺(tái)賽，周圍有一些同學(xué)圍觀，不知是誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了！”教室立即安靜下來(lái)，同學(xué)們也都回到座位上，拿起書(shū)開(kāi)始預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備上課。一句“老師來(lái)了”，體現(xiàn)出您的威嚴(yán)，我們對(duì)您的尊重。情景二平凡的學(xué)校，平凡的教室，平凡的我們，不平凡的是您沒(méi)來(lái)，備課老師通知我們您生病的消息，下課后同學(xué)們議論紛紛，“下午放學(xué)后，我們?nèi)タ蠢蠋煱伞！薄拔覀優(yōu)槔蠋煵尚┗ò伞！蔽覀優(yōu)槔蠋煍y手慰問(wèn)詩(shī)吧�！薄拔覀�?nèi)ベI些水果吧，老師喜歡吃櫻桃�！币宦暋袄蠋焷�(lái)了！”打斷了同學(xué)們的談話。一會(huì)兒老師走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們圍在老師身邊，問(wèn)寒問(wèn)暖。我看見(jiàn)老師蒼白的臉上露出一絲微笑。一句“老師來(lái)了”，體現(xiàn)出您的敬業(yè)，我們對(duì)您的關(guān)心。情景三不知不覺(jué)，我們迎來(lái)了中考，走進(jìn)熟悉的校園，我們的感覺(jué)卻很不一樣，“老師來(lái)了！”我們看著您微笑著走向我們，將手放在我們的肩上，鼓勵(lì)我們，為我們加油打氣。
我們看著您，眼眶中充滿淚水，有感動(dòng)，有別離的難過(guò)。一句“老師來(lái)了”，體現(xiàn)了我們的師生情。
中考優(yōu)秀作文 9
對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)：誠(chéng)信就是金。誠(chéng)實(shí)，就是真誠(chéng)老實(shí)，言行一致，表里如一；守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守。誠(chéng)信是金，還記得“八榮八恥”中所說(shuō)“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥。”
古今中外有多少關(guān)于誠(chéng)信的故事。例如《曾參殺豬》：有一次，曾參的妻子要到集市上辦事，年幼的孩子吵著也要去。曾參的妻子不愿帶孩子去，便對(duì)他說(shuō)：“你在家中好好玩，等媽媽回來(lái)，將家里的豬殺了煮肉給你吃”。孩子聽(tīng)了，非常高興，不再吵著要去集市了。這話本是哄孩子說(shuō)著玩的，過(guò)后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子見(jiàn)曾參把豬殺，就說(shuō)道：“我是為了讓孩子安心地在家里等著，才說(shuō)等趕集回來(lái)把豬殺了煮肉給他吃的，你怎么當(dāng)真��？”曾參說(shuō)：“說(shuō)出去的話，也就是立下的。要想讓孩子長(zhǎng)大后變成一位真君子。就必須是得做到信守，講信用。在他兒時(shí)，父母就給孩子樹(shù)立榜樣。這樣他才受到了好的教育。所以說(shuō)許下的.諾言有千金的價(jià)值。
生活中售貨員說(shuō)：誠(chéng)信是你價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。—誠(chéng)信是鞋子。建筑工人說(shuō)：誠(chéng)信是溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人，永遠(yuǎn)到不了橋的另一端。
學(xué)習(xí)，因?yàn)檎\(chéng)信而進(jìn)步；工作，因?yàn)檎\(chéng)信而成功；人生，因?yàn)檎\(chéng)信而精彩…………一個(gè)誠(chéng)信的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動(dòng)里有把握，生活中有朋友。讓我們行動(dòng)起來(lái)，呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，弘揚(yáng)誠(chéng)信之風(fēng)！讓誠(chéng)信之花在心田傲然怒放！
中考優(yōu)秀作文 10
我們?cè)谂R沂有一個(gè)共同的家，那里的山、水和人都更美麗。他們素質(zhì)很高，正在為自己的家園做出貢獻(xiàn)。我愛(ài)我的家人，我想表?yè)P(yáng)這個(gè)城市的清潔工和環(huán)衛(wèi)工人。他們每天早起清掃道路，一點(diǎn)一點(diǎn)清掃路上的垃圾和灰塵。車來(lái)車往，他們總是面臨突如其來(lái)的危險(xiǎn)，大多數(shù)環(huán)衛(wèi)工人都有職業(yè)病——塵肺病，他們只為家鄉(xiāng)更美麗家鄉(xiāng)的水之美在我的家鄉(xiāng)有一條河叫沂河。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，河兩邊的草都伸出來(lái)了，小路彎彎曲曲。垂柳垂下她絲滑的頭發(fā)，輕輕地拂過(guò)水面。
風(fēng)吹走了層層漣漪。小金魚(yú)偷偷地探出頭來(lái)，張大嘴巴呼吸著新鮮空氣。人們沿著河邊快樂(lè)地走著，欣賞著河邊美麗的風(fēng)景。沂河在晚上更加美麗。耀眼的燈光使伊河兩岸看起來(lái)很美。這是一座歷史悠久的古城。許多著名的歷史人物都來(lái)過(guò)這里。偉大的`書(shū)法家王羲之和杰出的軍事家諸葛亮在美麗的古城臨沂有他們的故居。臨沂古城培養(yǎng)了品格高尚、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的人。他們每個(gè)人都為臨沂的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)這里的每個(gè)人。我漫步穿過(guò)市中心人民廣場(chǎng)，看到了一片繁榮景象。
這里交通繁忙，每個(gè)角落都展示著臨沂孩子們的高尚品德�？炜�。小學(xué)生正在幫助老人過(guò)馬路。路人行人主動(dòng)把垃圾撿進(jìn)垃圾箱。聽(tīng)著。小鳥(niǎo)在樹(shù)上快樂(lè)地唱歌。聞聞。這朵美麗的花散發(fā)出誘人的香味。在回家的路上和回家的公共汽車上，我看到了年輕人給老人讓座的和諧景象。哦，天��！美麗的家鄉(xiāng)和臨沂處處體現(xiàn)著古城的美麗。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)臨沂！
中考優(yōu)秀作文 11
中秋節(jié)，月亮一定會(huì)比平常更迷人！于是，我們一家人準(zhǔn)備坐在小區(qū)板凳上觀賞明月。過(guò)了一會(huì)兒，我大聲尖叫起來(lái)：“快看，月亮出來(lái)了！”立刻，大家把目光投向那一望無(wú)際的天空。我睜大眼睛，看見(jiàn)天邊隱隱約約出現(xiàn)了一道金黃色的亮光。這淡淡的亮光正一縱縱地向上升。月亮慢慢往上升，它那周圍暗藍(lán)色的云朵變得越來(lái)越淡了。過(guò)了一分鐘，月亮終于沖破了云層升了起來(lái)。��！多像一個(gè)大大的圓盤(pán)，想到這，我情不自禁吟誦起來(lái)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”大家聽(tīng)了都哈哈大笑。月亮照亮了我們大家的心，也照亮了全世界！
爸爸把吃的都拿了下來(lái)，大家品嘗著瓜果，欣賞著明月。外婆給我講嫦娥奔月的故事，我特別開(kāi)心。媽媽高興的唱起了歌，爸爸在旁邊給媽媽打節(jié)拍。這時(shí)，我突然聽(tīng)到鞭炮聲。原來(lái)是外公放的`煙火，看著那些五顏六色的煙火好像天空中開(kāi)放的朵朵鮮花，真是漂亮極了！我。媽媽和外婆手拉手一起轉(zhuǎn)圈圈，幾圈下來(lái)就把我們的頭轉(zhuǎn)暈了，但是都被喜慶給抹去了。我爸爸是個(gè)饞嘴巴，我想月餅應(yīng)該被他偷吃掉一半了吧！想著想著我就笑了起來(lái)。
月亮皎潔有明亮，它暖了人們的心，照亮了這烏黑的天空。我們說(shuō)啊，笑啊，跳啊，這一刻，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。
中考優(yōu)秀作文 12
快樂(lè)是健康的金鑰匙，人處世間，我們應(yīng)該去追逐快樂(lè)。
快樂(lè)源自于知識(shí)
暑假里，媽媽買了菠菜回來(lái)，嘴里念叨著：“菠菜有豐富的鐵，對(duì)我們身體有很大的幫助！”我瞧了瞧菠菜，綠綠的葉子，紅紅的根，怎么會(huì)有鐵？我決定用吸鐵石嘗試一下，我小心翼翼地將吸鐵石放在菠菜的葉子上，可怎么也吸不起來(lái)，后來(lái)才知道，菠菜里的鐵，是一種微量元素，而鐵是一種礦物質(zhì)。
快樂(lè)源自于探索
記得某一星期天，我在場(chǎng)地上吃著面包，突然發(fā)現(xiàn)墻角處有一些螞蟻，正忙碌地來(lái)回穿梭，一個(gè)疑問(wèn)撞進(jìn)了我腦海里：螞蟻會(huì)迷路嗎？我找來(lái)了一塊磚，擋在螞蟻的路線前方，頓時(shí)，螞蟻們亂作一團(tuán)，不過(guò)，只過(guò)了幾秒鐘，兩只聰明的'螞蟻爬上磚塊，找到了被隔斷的原路線，螞蟻們重新排好隊(duì)伍繞道前進(jìn)了，我對(duì)這個(gè)現(xiàn)象疑惑不解，打開(kāi)電腦搜尋答案，原來(lái)螞蟻身上有一種特殊的氣味，來(lái)的時(shí)候，把它留在泥土上，返回時(shí)只要追尋著這種氣味，就不會(huì)誤入歧途。
快樂(lè)源自于學(xué)習(xí)
每逢周末，我都要去參加小記者培訓(xùn)，對(duì)于我這個(gè)不善于言辭的人來(lái)說(shuō)，真是機(jī)會(huì)難得，課上，老師讓我們互相交流，互相實(shí)踐，因?yàn)楫?dāng)一名記者既辛苦，又神圣，他能第一時(shí)間讓市民了解國(guó)家大事和各種新聞，我要學(xué)習(xí)記者的“狗鼻、鷹眼、豹子腿”的精神。
快樂(lè)是生活的法寶，快樂(lè)是學(xué)習(xí)的伙伴，快樂(lè)是一瓶可口的飲料，讓我們?nèi)プ分鹂鞓?lè)。
中考優(yōu)秀作文 13
為了希望，就要去奮斗，去拼搏，自己也要為此付出很多，然而在希望快要變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，卻因?yàn)榉N種原因在瞬間破滅，希望就變成了失望！
總是一開(kāi)始我們都有信心，到頭來(lái)，只得到了失望，人們就總結(jié)出——“希望越大，失望就越大！”我卻并不贊同，失望是希望的動(dòng)力，為了達(dá)成希望而儲(chǔ)存力量，在一次次的失望中，才鍛煉了自己的意志，因此才會(huì)勝利！真正使我這樣認(rèn)為的正是這個(gè)夏天的某一天：
我正在寫(xiě)作業(yè)，一直微小的“天外飛仙”，落在了我的桌子上，我本來(lái)就不想寫(xiě)了，于是全部的注意力都集中在了這個(gè)“不速之客”上，他失去了平衡，甚至翻了，無(wú)奈的躺在桌子上，他的“腳”在不斷的亂蹬，苦苦的掙扎著，但這些畢竟是徒勞的'，只靠六只這看似無(wú)力的“腳”，又怎么會(huì)成功？慢慢的，我的心中產(chǎn)生了一個(gè)怪想法。
我拿著筆不斷的去戳他，很輕易的就把他給反過(guò)來(lái)了，他連忙準(zhǔn)備逃之夭夭，卻又被我反過(guò)來(lái)了，有變成六腳朝天了，他繼續(xù)掙扎，但這樣肯定是不行的，我想給他一點(diǎn)希望。我繼續(xù)的來(lái)回反他，他又在用力的蹬腳，顯然更用力了，我看入神了，他突然張開(kāi)翅膀，飛了起來(lái)，一陣微風(fēng)掠過(guò)，他帶著生的希望逃脫了。
在一次次我給他希望與失望之間，他鍛煉了自己的意志，發(fā)揮了潛能，重生了�。�！我們?nèi)祟愲y道還不如一直小小的蟲(chóng)子嗎？蟲(chóng)子懷有希望，不怕失望的到來(lái)，永遠(yuǎn)堅(jiān)持求生的希望，于是他便成功了！可我們呢。希望與失望雖然只是一字之差，但意義確實(shí)天壤之別��！
中考優(yōu)秀作文 14
仲夏的風(fēng)聲是暴躁的，仲夏的氣息是凝重沉悶的，仲夏的節(jié)奏是急促火烈的，然而，初夏卻截然不同。
聆聽(tīng)初夏的風(fēng)聲
初夏的風(fēng)聲是輕柔的，像蓮花的花瓣在微微的顫抖。慢慢地，輕而涼爽的風(fēng)在微微拂過(guò)。她拂過(guò)含苞欲放的荷花；拂過(guò)田間里正在辛勤工作的稻草人；拂過(guò)低頭婉轉(zhuǎn)的小鳥(niǎo)。像細(xì)碎的鈴鐺，零散而又動(dòng)人，像散落在滿地的桃花，飄灑而又帶著她自己獨(dú)有的氣味。又似木偶的繩線，操控著樹(shù)葉奏出抑揚(yáng)頓挫的音樂(lè)；使小花開(kāi)心的綻放，小草茂盛的生長(zhǎng)。
呼吸初夏的氣息
在芬香撲鼻的春天過(guò)后的初夏仍然洋溢著它那種甜美�？諝饫飵в幸欢↑c(diǎn)兒的熱氣混合著花兒的余香，讓你置身其中，感覺(jué)到仿佛在游玩著一個(gè)不可描述的世界，似夢(mèng)境中出現(xiàn)的那美麗的畫(huà)面，又似美味的棉花糖讓人難以忘懷。這種香甜的氣息中還帶著寧?kù)o，寂靜的夜晚，在幽靜的花園里，沒(méi)有了汽車的`笛鳴，沒(méi)有了燥熱的氣流，更沒(méi)有了那白天的喧華。只有草從中蟲(chóng)子的演奏，森林中的鳥(niǎo)兒相互之間的親昵，空中的星星在竊竊私語(yǔ)。
感受初夏的節(jié)奏
初夏，有著舒暢而又快樂(lè)的節(jié)奏，就像鳥(niǎo)兒趁著風(fēng)在天空中滑翔；就像蒲公英借著風(fēng)在自由的飄蕩，就像魚(yú)兒歡快地順著水流到四處玩鬧。
初夏，在美好中綻放，在花兒的笑容下停留，在我們的夢(mèng)境里留下足跡。
中考優(yōu)秀作文 15
家，是最溫暖的。當(dāng)我們受挫是，它是個(gè)永不傾倒的避風(fēng)港；在我們泄氣時(shí)，它是個(gè)用不壞的充氣機(jī)，不停的給予支持和鼓勵(lì)。如今我們已經(jīng)明白做人的道理，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中感恩。
感恩可以用多種方式來(lái)表達(dá)�？梢宰屗麄兊木袷澜缲S富，也可以讓他們從金錢(qián)發(fā)面富有。我認(rèn)為，在金錢(qián)方面不一定可以給。有兩個(gè)原因：一、許多父母都希望自己的兒女以后能有所成就。有句歌詞唱的好“有錢(qián)沒(méi)錢(qián)回家過(guò)年”這句歌詞唱出了多少父母的心聲！二、精神世界我們一定可以給的。
父母總是把最好吃的留給你，逢年過(guò)節(jié)總是給我們買這買那，而自己一年到頭總舍不得給自己買件衣服�，F(xiàn)在，我們可以為他們做點(diǎn)。比如：父母下班回家我們可以泡杯茶，問(wèn)聲好。還有一方面就成績(jī)！你的成績(jī)名列前茅，父母也就自然高興。但不是每個(gè)人都可以做得到的。我們可以沒(méi)有聰明的頭腦，但不可以沒(méi)有一顆感恩的心！
現(xiàn)在又有多少的'父母憔悴了，身體不如以前硬朗了，頭上不知什么時(shí)候增添幾根白發(fā)。那都是為我們操勞的呀！父母的愛(ài)呀，像一條長(zhǎng)河。它恬靜，泛這微微的漣漪；它清澈，看得見(jiàn)河底的快快卵石；它輕柔，緩緩的送我們前行。在母親的長(zhǎng)河里，我度過(guò)了十四個(gè)春秋。我知道，在這恬靜、清澈、輕柔的長(zhǎng)河里；每一瓢，每一滴，都傾注著媽媽的青春，心血和祝愿。
可愛(ài)的小河，潺潺的流水，偉大的母愛(ài)，有誰(shuí)能說(shuō)出，他有多深，他有多長(zhǎng)……讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)！
中考優(yōu)秀作文 16
俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。”我家的家規(guī)是“謙”。
“謙”在字典里的解釋是“不自高自大”。“為人謙虛，而且要懂得謙讓”。這是爸爸告訴我，在他很小的時(shí)候奶奶就是這樣要求他的'。作為長(zhǎng)輩，奶奶要求子孫不僅要懂得“謙”字的含義，更要在生活中做到。
小時(shí)候，我和堂妹在一起玩，為了一顆糖而爭(zhēng)執(zhí)不停。奶奶過(guò)來(lái)打圓場(chǎng)：“潔蕙，妹妹比你小，你應(yīng)該讓著她�！闭f(shuō)著便把糖給了堂妹。我生氣地大喊：“不公平，奶奶偏心！憑什么大的就得讓小的？”一會(huì)兒，我和堂妹又因?yàn)橐槐就挄?shū)而再次爭(zhēng)吵起來(lái)。奶奶對(duì)堂妹說(shuō)：“你還小，不識(shí)字，讓姐姐看完再講給你聽(tīng)吧�！蔽腋械绞忠馔狻@次奶奶竟然叫妹妹讓著我。到我大了些時(shí)，終于明白，做人很多時(shí)候要懂得謙讓。
記得有一次在繪畫(huà)課上，老師夸我畫(huà)得不錯(cuò)，我心里十分高興，自以為自己繪畫(huà)很有天分，上課也不怎么聽(tīng)課。直到有次參加繪畫(huà)比賽，我以為自己能獲獎(jiǎng)，結(jié)果卻讓兩個(gè)平時(shí)畫(huà)畫(huà)并不出色的同學(xué)獲得了名次。我心里很不服氣：為什么他們能獲獎(jiǎng)？后來(lái)老師告訴我們：“這兩位同學(xué)是新生，雖然基本功還不扎實(shí)，但是他們認(rèn)真聽(tīng)課，而且很刻苦，所以進(jìn)步很大。”我聽(tīng)了后十分羞愧，從這件事中驗(yàn)證了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。
時(shí)隔好幾年，這兩件事依然銘記在我的心中，讓我明白了“謙”的真正含義。
中考優(yōu)秀作文 17
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，覆蓋我腳下的泥土，被無(wú)情的大雨不斷地沖刷，我拚命的想站穩(wěn)，但是我卻使不上力來(lái)，就這樣，一陣又一陣的強(qiáng)風(fēng)，把我吹得左搖右擺；一波又一波的水柱，侵蝕著我的扎根處，我倒下了，再也撐不住了，任由河水將我操控。
隨著河水將我?guī)掠翁�，我看到了更多慘不忍睹的現(xiàn)象——地上的泥土不斷地被刷蝕，大家的地基全被沖垮，無(wú)一落腳處；動(dòng)物們失去理智的豪叫、亂竄；大石不斷地崩落而下，徹底的擊垮了我們的生存地，看著這些殘忍的景象，不知不覺(jué)的我到了下游，我看到了我的伙伴，一個(gè)個(gè)黯然失色、虛弱的疊坐在一起，此時(shí)此刻，我再也不能忍受人類自以為是的行為，我將接穿人類的惡行惡端。
回想過(guò)去，即使是臺(tái)風(fēng)來(lái)臨，我們?nèi)耘f屹力不搖的.守護(hù)我們的家園，但是因?yàn)槿祟悾沟梦覀兎暧瓯匮�、土石流如家常便飯似的發(fā)生。人類為了利益，問(wèn)也不問(wèn)一聲，就將我們剪成樹(shù)也不像樹(shù)，就因?yàn)槲覀兛梢再u錢(qián)，人們?yōu)榱速嶅X(qián)，不管我們的安危，就在我們的山坡地上蓋違章建筑，如此作為，泥石流能不發(fā)生嗎？我們還能安穩(wěn)的住在森林嗎？人們可曾想過(guò)？
造成如此災(zāi)害，人類還不覺(jué)悟嗎？還要執(zhí)迷不悟地殘害我們、土地、植被、大自然嗎？人們低頭承認(rèn)吧！承認(rèn)人定勝天，只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，所以讓我們改變，讓我們一同和大自然共創(chuàng)美好的未來(lái)吧！
中考優(yōu)秀作文 18
今年，我們過(guò)了一個(gè)特別的春節(jié)。因?yàn)槲錆h有瘟疫傳染特別厲害，我們也不能出門(mén)了，的影響是，我們不能上學(xué)了。
于是老師們想了個(gè)辦法——在網(wǎng)上上課，也就是我們說(shuō)的“網(wǎng)課”。
媽媽給我報(bào)的課外班老師都打來(lái)電話，讓我們下載一個(gè)叫“釘釘”的軟件。準(zhǔn)備好后，老師在釘釘上開(kāi)啟了第一堂網(wǎng)課，這也是我在釘釘上的第一次網(wǎng)課。我早早地準(zhǔn)備好筆記本、《論語(yǔ)》書(shū)等文具坐在電腦前等著老師直播。
網(wǎng)課開(kāi)始了，還是老師熟悉的聲音，但是網(wǎng)絡(luò)好卡，老師的'聲音斷斷續(xù)續(xù)的。唉，原來(lái)熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周圍，沒(méi)有了同學(xué)們你爭(zhēng)我搶回答問(wèn)題，也沒(méi)有了大家一起的朗朗讀書(shū)聲，本來(lái)對(duì)網(wǎng)課還有點(diǎn)好奇的我，因?yàn)榭床坏酵瑢W(xué)們，跟老師也不能互動(dòng)，一下子失落了。我面對(duì)電腦屏幕聽(tīng)著老師在里面受罪的聲音想，老師藏在電腦那么小的地方里怎么能好好說(shuō)話呢？萬(wàn)一再憋出毛病來(lái)可咋整？想到這里我笑了起來(lái)，把自己嚇了一大跳，屋子里好安靜啊。
我一點(diǎn)也不喜歡這樣的上課方式。
雖然網(wǎng)課不用像平常那樣橋東橋西來(lái)回跑來(lái)跑去了，但是我還是希望在教室里上課，能面對(duì)面地聽(tīng)老師講課，能跟同學(xué)們搶著回答問(wèn)題。
希望這場(chǎng)病毒大戰(zhàn)趕緊結(jié)束，我還能像以前那樣去教室里學(xué)習(xí)。中國(guó)加油，武漢加油！
中考優(yōu)秀作文 19
我們來(lái)到這充滿愛(ài)的世界上，可以說(shuō)是無(wú)比幸福的，有人不禁要問(wèn)了，愛(ài)自那里生？我要說(shuō)：愛(ài)，自心頭生。
何為愛(ài)？雷爾曾在《覺(jué)醒之路》中寫(xiě)道：“”愛(ài)“是”給予“，是自我付出，并絲毫也不期待等值的交換。”多么真實(shí)，不錯(cuò)，愛(ài)的`確是這樣。可以想一想，我們初來(lái)世界，父母是多么欣喜，欣喜過(guò)后，便是付出他們那無(wú)私的愛(ài)，那不求回報(bào)的愛(ài)。他們并不奢求什么，這只是他們本能的一種反應(yīng)，按生物學(xué)上來(lái)說(shuō)，這便是先天性行為吧。
撇開(kāi)人類不談，我們來(lái)看看那些動(dòng)物們，比如說(shuō)羚羊，眾所周知，羚羊是十分溫順的動(dòng)物，但正是因?yàn)槌鲇趯?duì)幼崽的愛(ài)，羚羊可以與鬣狗對(duì)峙，這難道不是一種本能嗎？
還有就是人與人之間的愛(ài)，古往今來(lái)，多少關(guān)于愛(ài)的故事，比如說(shuō)《梁山伯與祝英臺(tái)》再比如說(shuō)《孟姜女哭長(zhǎng)城》，一段段凄婉的愛(ài)情故事，讓人讀起來(lái)感動(dòng)不已。卻是，這種愛(ài)是要靠時(shí)間積淀的，正是因?yàn)橛辛藭r(shí)間積淀，愛(ài)，才更真切，更令人回味無(wú)窮。
愛(ài)，就像一杯老酒，喝了它，便是能醉倒溫柔鄉(xiāng)；卻又像是那故事中的桃花源，無(wú)限魅力，無(wú)比自由；又是那無(wú)風(fēng)的港灣，睡會(huì)拒絕愛(ài)呢？愛(ài)，是最原始的，是最純潔的，誰(shuí)最神圣不可侵犯的。
有人問(wèn)我，愛(ài)自那里生？我要說(shuō)：愛(ài)，自心頭生。
中考優(yōu)秀作文 20
去年暑假我有幸去了青島，在松軟的沙灘上，我卷起褲管光著腳，走了很久很久，回首一看，驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺……
在人生的道路上，我們每個(gè)人都留下了自己的腳印，不管它是清晰的，還是模糊的，還是歪歪扭扭的，這都是我們成長(zhǎng)的記錄。而每個(gè)人的所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深，有的`很淺，有的歪歪扭扭，有的整整齊齊。在這十二年里，我走的有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡笑。
艱辛
我的英語(yǔ)在班上排第一，但是我不在雙語(yǔ)班讀書(shū)，與雙語(yǔ)班的同學(xué)比起來(lái)，我的英語(yǔ)差多了。平時(shí)周末，我犧牲了自己玩耍的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)�？墒�，每次培訓(xùn)考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。
酸楚
我的奧數(shù)一直都不好，成績(jī)一直也不理想。在培訓(xùn)班中，我考試的分?jǐn)?shù)幾乎一次比一次差。雖然我平時(shí)周末都有上奧數(shù)課，但是腦子不靈活，每次考試時(shí)間都不夠用，常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。
淚水
在家中，我時(shí)常作錯(cuò)事，經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責(zé)罵我。每次被責(zé)罵，我那不爭(zhēng)氣的淚水便流了下來(lái)。淚水，在我成長(zhǎng)的道路上，常常陪伴我。
我的成長(zhǎng)腳印是歪歪扭扭的，不知道大家的成長(zhǎng)的腳印是怎樣的呢？不管怎樣，請(qǐng)大家記住我們?cè)谌松缆飞希皇侨f(wàn)事如意的。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，不要得意忘形；當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí)，應(yīng)該企盼陽(yáng)光。
中考優(yōu)秀作文 21
屬于蚊子的，不在盛夏的光景，而在于初夏的回憶。
它說(shuō)，它喜歡初夏傍晚涼風(fēng)所吹開(kāi)的甜蜜的友情。
它說(shuō)，它喜歡初夏明朗的亮度所折射的溫馨的知識(shí)。
它說(shuō)，它喜歡初夏藍(lán)藍(lán)的天空所散發(fā)的稚氣的安靜。
它說(shuō)，它喜歡看到所有的天真的孩子在這緊張而又激動(dòng)的時(shí)節(jié)美美安穩(wěn)地睡入夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)蚊子它的獨(dú)家與我的夏天相融，印象之中，這就是我的`世界里蚊子的夏天，也是我的夏天。
我喜歡初夏傍晚的星期五，在暈黃而唯美的燈光下平時(shí)與我伴嘴的朋友會(huì)愿意讓我坐在她的自行車后座，我會(huì)永遠(yuǎn)記得她那么真切的說(shuō)我是她最好的朋友。我是多少希望在若干年后能換成我在前面，你就在我的身后
我喜歡初夏傍晚書(shū)包與回家之路的輝映�？傆幸粋�(gè)孤單的老爺爺坐在路旁，我想他也會(huì)說(shuō)，年少時(shí)光摻著知識(shí)的氣味是再富不過(guò)了。
我喜歡初夏一個(gè)人無(wú)負(fù)重地走在微微淡夜里看周圍的風(fēng)景一點(diǎn)一點(diǎn)融入自己的世界，我喜歡，我喜歡低聲唱著我喜歡的歌，睜大眼睛來(lái)注視很遠(yuǎn)的地方。
我喜歡初夏窗外會(huì)有一抹光灑在我熟悉的臉上。第二天，仍憑虛脫的睡眠去迎接全新的挑戰(zhàn)。再多的作業(yè)，讓人覺(jué)得睡眠真是一件寶貴美好，幸福而又稀缺的福利呀。
印象之中，總會(huì)有一只蚊子來(lái)見(jiàn)證這一切。我的夏天是青春與童真的碰撞，等到那只蚊子變老以后的再次夏天，我會(huì)不會(huì)受到平凡的夏天會(huì)不會(huì)感受到平凡的夏天，還溫存的記憶，依舊美好。
中考優(yōu)秀作文 22
在成長(zhǎng)的路上，總會(huì)有一些人，一句話，甚至一個(gè)眼神來(lái)啟迪你，為你點(diǎn)亮你的心燈，為你引導(dǎo)方向，使你走上屬于自己的人生道路。
在大雪紛飛的冬天，我一個(gè)人極不情愿的孤獨(dú)的走在無(wú)人的街頭，呼呼的大風(fēng)吹著我似乎已經(jīng)失去知覺(jué)的臉，走在街上，我的心中一片茫然，仿佛有一團(tuán)大霧永不消散一般，阻礙了我的方向，使我在街頭漫無(wú)目的轉(zhuǎn)悠著，孤獨(dú)，寂寞，寒冷圍繞著我，一陣陣寒意涌上我的心頭，我就想茫茫中的一葉扁舟，飄來(lái)飄去……
走著走著，我被眼前的景象驚呆了——前面的路面全部結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的鋪上了一層厚厚的冰，正當(dāng)我在考慮是否轉(zhuǎn)身回來(lái)的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)小孩，當(dāng)他看到堅(jiān)冰后卻毫不猶豫的走了上去，結(jié)果不用猜——肯定摔了一跤，可他并沒(méi)有哭泣，退縮，在原地?zé)o助的停留，而是勇敢的爬了起來(lái)，找來(lái)幾個(gè)朋友抬來(lái)一塊木板，在路面鋪了上去，順利的`走了過(guò)去，到達(dá)了目的地，正蹦蹦跳跳的和朋友玩耍呢。
這一刻，我的心頭一震，仿佛明白了許多，懂得了許多，連小孩子都有勇氣去面對(duì)困難，更何況我們呢？而我卻在原地?zé)o助的停留，這群小孩子仿佛為我點(diǎn)亮了我的心燈，為我找回了方向，使我不再迷茫。
走在路上，此刻，已經(jīng)天寒地凍，而我的心中依舊溫暖如春，是他們，為我找回了希望之源，找回了我的自信，點(diǎn)燃一站盞盞心燈為我指明方向，使我不在孤獨(dú)寂寞，讓我重新踏上那神秘未知的旅途，勇敢的大步向前！更是讓我重新心懷希望，走好每一步！
中考優(yōu)秀作文 23
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望斷天涯路。
那潤(rùn)萬(wàn)物的小雨，可曾撫淡了錦官城的濃艷？那滿皇都的煙柳，可曾牽來(lái)了挑起一片閑緒的朦朧？那瀟灑的太白，是否為我引來(lái)了九天的銀河，三千尺的飛流？把我?guī)У綐?shù)蔭下，靜看滿堂接天蓮葉、映日荷花的，可是那飄逸的'楊萬(wàn)里？更讓我心醉呀，乘上落霞，與孤鶩齊飛；泛舟秋水，共長(zhǎng)天一色。
那古詩(shī)文奇麗的仙境何時(shí)飄至我的眼前？是誰(shuí)把我?guī)细邩�，卻又獨(dú)自遠(yuǎn)去，鋪就天涯路？“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”多美的古詩(shī)呀，讓我沉醉不知?dú)w路！
有人把愛(ài)詩(shī)的孩子比作一泓清泉，處在多夢(mèng)時(shí)節(jié)的我，對(duì)古詩(shī)更是情有獨(dú)鐘。唐詩(shī)宋詞，那流傳千年的詩(shī)詞，實(shí)在是長(zhǎng)讀不倦。我欣賞李清照的凄婉，屈原的奇幻，李白的豪放，杜甫的沉郁……“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！痹嗌俅巫屛覍�(duì)這文采斐然的亡國(guó)之君扼腕嘆息；“抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈”又曾多少次引起我對(duì)這忠義之士的由衷欽佩！曾幾何時(shí)，失意的我被辛稼軒“青山遮不住，畢竟東流去�！奔て稹耙挥[眾山小”的豪情壯志；曾幾何時(shí)，快樂(lè)的我與東坡為伴，一起“把酒問(wèn)青天”、“起舞弄清影”……
我在古詩(shī)中暢游、宣泄、領(lǐng)悟、陶醉……
夜深了，沏一盞香茗，點(diǎn)一盞青燈，手捧發(fā)黃的書(shū)卷，在深幽的月光下，沉浸在令我陶醉的古詩(shī)中，沉浸在我的夢(mèng)里桃源……
中考優(yōu)秀作文 24
我的媽媽已經(jīng)40出頭了，她屬兔，她是圣地鍋爐廠的一個(gè)普通出納。
我的媽媽額頭上長(zhǎng)著一層又一層的皺紋。一雙小小的眼睛，高鼻梁，一張大大的'嘴巴，里面有32個(gè)士兵，他們排列的真整齊。
我的媽媽會(huì)的東西可多呢。倍兒香的西紅柿炒雞蛋，修理有問(wèn)題的電腦等等。但是她最大的閃光點(diǎn)是嘮叨。
那一次我電視正看到興頭上，門(mén)忽然開(kāi)了，竄進(jìn)一個(gè)黑影，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)站到了我的身邊。是誰(shuí)？我一點(diǎn)點(diǎn)向上看，白球鞋，運(yùn)動(dòng)褲、藍(lán)襯衫、好了，不用看了，肯定是我媽媽，我只好趕緊堵住我的耳朵，以免穿腦魔音讓我耳朵起繭。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！安灰措娨暳�，你說(shuō)我到底說(shuō)了多少遍了，電視對(duì)眼睛的輻射太大了，你已經(jīng)戴上眼鏡了，如果再看，將來(lái)眼睛近視了，你看你怎么辦�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)著。
媽媽愛(ài)嘮叨的事例可多呢！在這里一個(gè)一個(gè)說(shuō)的話，恐怕這一個(gè)本子都寫(xiě)不下，所以預(yù)知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分解。
時(shí)間呀，你真無(wú)情，那個(gè)年輕的媽媽早已經(jīng)離開(kāi)了我，取而代之的是一個(gè)話少兩側(cè)白發(fā)的媽媽。其實(shí)父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)窮的，但可能因?yàn)榧依锸チ四愕狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們會(huì)覺(jué)得世界是冷酷的，所以在父母還未離開(kāi)之前，仔細(xì)的去愛(ài)他們?nèi)ッ幻�，為你銷售的那陌生又熟悉的臉吧！
中考優(yōu)秀作文 25
兒時(shí)的我，受父親的影響，被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定，可父親棋藝很高，卻從不肯讓我，于是我一次次的失敗后，便帶著哭紅的眼睛向母親訴苦，母親便說(shuō)：“讓讓她吧！孩子還小。”父親則說(shuō)：“孩子，任何事只有拼搏才有意義，在成功之前，你必須先接受失敗�！彪m然我當(dāng)時(shí)無(wú)法明白他那語(yǔ)重心長(zhǎng)的`話，但我知道那很重要。哦！
成長(zhǎng)，教會(huì)我接受失�。�
上學(xué)后的我，雖懂事了，但母親總看著我說(shuō)：“你喲，什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？”直到發(fā)生了這樣一件事，母親才對(duì)我展顏而笑———因?yàn)樵谖遥箽q那一年，差不多大的孩子流行學(xué)習(xí)騎自行車，我也要學(xué)，母親堅(jiān)決反對(duì)，說(shuō)我年齡還小，怕傷著我。在我的執(zhí)拗下，母親答應(yīng)了，終于在我自學(xué)騎車的“搖籃曲”中，一位銀發(fā)的老奶奶被我撞倒了，當(dāng)我滿懷愧疚地送老奶奶回家后，才知道她是個(gè)孤獨(dú)的老人，我便說(shuō)：“以后我會(huì)常來(lái)看您的。”我的確這樣做了，直到如今，母親才欣慰地看著我�！�，成長(zhǎng)，教我懂得責(zé)任。其實(shí)，成長(zhǎng)便是如此，充滿七彩的陽(yáng)光，有著成功的快樂(lè)、平淡的踏實(shí)、奮斗的激情和無(wú)邊的浪漫。
成長(zhǎng)不像作家形容的那樣絢麗多彩，成長(zhǎng)的路并不平坦，成長(zhǎng)就是酸、甜、苦、辣的交集，我們正是在這四者交集的交替中尋找新的“甜”，同時(shí)也許將注入新的“苦”，但我們堅(jiān)信“人間沒(méi)有永恒的夜晚，世間沒(méi)有永恒的冬天”！
中考優(yōu)秀作文 26
她是我們那兒最美的女孩。
那天，老師問(wèn)我們，如果可以當(dāng)自然界的任何東西，你會(huì)成為什么？
有人說(shuō)，要做老鷹，要做獅子、老虎，要做玫瑰、百合、水仙……只有她說(shuō)，要做一條路。
“是那種黑白瓷磚相間，路邊都是欄桿的水晶路嗎？”
“不，是一條普通的石板路�！�
她揚(yáng)起頭，笑了，一抹夕陽(yáng)照在她臉上，好美。
那天，她做值日。我特意留下，等她一起走。我本以為，像她那樣花一般的女孩，會(huì)嬌氣地提起掃把，捂住鼻子，胡亂掃幾下，再拖幾下，就草草走人的。
可她不。她大大方方地卷起袖子，抓過(guò)掃把，開(kāi)始細(xì)致地掃。我問(wèn)他，為什么想當(dāng)一條石板路？她背對(duì)我，說(shuō)：“做一條石板路是我一直的夢(mèng)想。奶奶老了，總想出去走走，可她執(zhí)意只想走鄉(xiāng)道上的石板路。爸媽沒(méi)辦法，只得將奶奶送回鄉(xiāng)下，我一年才回老家一次，也只看奶奶一次。奶奶說(shuō)，還是鄉(xiāng)下的石板路好，城里的'水泥路怎么走也不舒服�！闭f(shuō)著，她回頭，眼睛里一閃一閃的，像有兩顆珍珠，嵌在眼眶里�！拔蚁胱鲆粭l石板路，奶奶舒舒服服地走�！�
原來(lái)……
回家時(shí)，她跟我說(shuō)：“很高興你聽(tīng)我講這么多，不過(guò)，這是我與奶奶的秘密，希望你不要說(shuō)出去。”
“嗯，我不會(huì)說(shuō)的。”
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)她與她的奶奶，歡笑著，走在一條彎彎的石板路上。
中考優(yōu)秀作文 27
我很痛苦地摸著吃撐的肚子，看著一桌我們盡力吃但剩下的飯菜，實(shí)在不知還有幾個(gè)這樣“美好”的夜晚……
這幾天，幾乎每天都有人來(lái)奶奶家走親戚，而留下來(lái)吃中午飯也是必不可少的環(huán)節(jié)。昨天中午，我剛剛放下筷子，打了一個(gè)飽嗝，便接到了大姑的邀請(qǐng)，“就當(dāng)是飯后散步吧”，我心里那么念叨著。可是到了奶奶家，我實(shí)在不好意思拒絕親戚們的勸說(shuō)，隨便揀了兩口，就去另一個(gè)屋看電視了，直到聽(tīng)見(jiàn)收拾盤(pán)子的聲音，我才出去幫忙，發(fā)現(xiàn)這些菜幾乎沒(méi)動(dòng)，原來(lái)和我一樣的大有人在。
幾天前的早晨，我看見(jiàn)晾在陽(yáng)臺(tái)上的韭菜，蔫蔫的，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，奶奶見(jiàn)我在發(fā)呆，似乎猜透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“這些韭菜是年前備下的，有的都凍了，我拿出來(lái)準(zhǔn)備擇擇�！蔽宜坪趼�(tīng)懂了地點(diǎn)了點(diǎn)頭，奶奶就開(kāi)始了她的工作�，F(xiàn)在回想起年前的.一些事情，真是可笑。菜市場(chǎng)人流如潮，爺爺奶奶們一袋一袋的往家提東西，超市里人山人海，銷售員笑著看人們瘋狂地買年貨，走在大街上，聞到家家戶戶飄出的榨菜的香味，油煙機(jī)瘋狂地運(yùn)轉(zhuǎn)著一連幾個(gè)小時(shí)�？墒堑饺缃�，垃圾箱堆積著壞了的、吃不了的飯菜，茶幾上放著已經(jīng)皮掉的瓜子，廚房里存著不知吃了幾頓還沒(méi)解決的炸貨，就連擦干凈的玻璃，也被雪弄臟了。
似乎這春節(jié)前的行動(dòng)，幾乎都成了累贅。雖然這代表著人們對(duì)春節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的向往和心情，但一切都須適可而止，不要讓傳統(tǒng)的舊觀念和面子束縛著自己的行動(dòng)。
中考優(yōu)秀作文 28
各位評(píng)委、各位同學(xué)：
我今天演講的題目是“讓民族精神走進(jìn)心靈”。
有人說(shuō)，民族精神如一縷春風(fēng)，像寒冷時(shí)母親給兒女們送來(lái)的溫暖；有人說(shuō)，民族精神是一泓清泉，像酷熱時(shí)母親為兒女們扇出的涼風(fēng)。
突破空間的約束，翱翔歷史的長(zhǎng)空，我們的熱血會(huì)開(kāi)始沸騰�！皦研挠詈＃嗄憺閼n天。”文天祥《指南錄》一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，讓我們的激情四處燃燒。突破時(shí)間的束縛，我的思緒會(huì)變得飄逸�！皩庝鬯酪粤魍鲑�，余不忍為此態(tài)兮”，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，屈原的言語(yǔ)更是讓我們?yōu)橹鸷场?/p>
是什么讓他們?nèi)绱诵拍顖?jiān)定？是什么讓他們奮不顧身？是母親，是祖國(guó)，賦予了他們偉大的精神——民族精神。不必說(shuō)遠(yuǎn)古的屈原、文天祥，也不必說(shuō)近代的關(guān)天培、林則徐，感受一下你所熟知的生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們有著同樣的思想感情，通過(guò)“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯語(yǔ)，我們看到了民族精神的偉大力量。
朋友，當(dāng)我們吃著香噴噴的'飯菜時(shí)，可曾想起“粒粒皆辛苦”，可曾想到雜交水稻之父袁隆平？當(dāng)我們談?wù)搶W(xué)習(xí)為了什么時(shí)，可曾想過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”的周總理？當(dāng)我們高談闊論軍事之強(qiáng)時(shí)，可曾想到為國(guó)爭(zhēng)光的錢(qián)學(xué)森？當(dāng)我們高談闊論科學(xué)發(fā)展之時(shí)，可曾想起航天英雄楊利偉呢？
是它——民族精神，讓母親美得無(wú)與倫比，讓我們刻骨銘心，讓我們高歌母親的偉大，高歌民族精神的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，共創(chuàng)美好的明天吧！
中考優(yōu)秀作文 29
告別夏日的炎熱，十月的步伐也緊緊跟隨九月的消失。十月對(duì)我來(lái)說(shuō)是難忘的。雖然它還沒(méi)有開(kāi)始它的旅程十月的金秋，大地上一片繁忙的景象，透露著秋天的氣息。秋天，一個(gè)悲傷而喜慶的'詞，出現(xiàn)在我的眼前對(duì)大自然來(lái)說(shuō)，秋天是一個(gè)快樂(lè)而忙碌的季節(jié)。讓我們帶著愉快的心情去大自然尋找秋天的意義。
邁出新的一步，他走進(jìn)一片農(nóng)田。大部分地區(qū)的小麥像金子一樣黃。農(nóng)民們正在為土地理發(fā)�？�，一群人字形的演員要去南方給南方的人們獻(xiàn)上第一份盛大的秋天禮物。米飯是黃色的，鵝正向南方飛去。這代表著秋天仙女的到來(lái)。他給大地撒下了豐收的禮物，但他卻讓自己靜靜地看不見(jiàn)，仿佛看見(jiàn)了什么。樹(shù)葉一片一片落下。草地上鋪著金色的地毯。樹(shù)葉落下。這是每棵樹(shù)在秋天必須做的事情。他們悄悄地脫下了夏裝，但悄悄地穿上了秋裝。他們打算參加秋天的歡迎舞會(huì)，并悄悄地穿上秋裝。
邁著快樂(lè)的腳步，繼續(xù)期待秋天。看，那座山上的一排排松樹(shù)給了人們堅(jiān)韌的勇氣和鋼鐵般的力量。它直立在山上，像一排排士兵，守衛(wèi)著他們的家園�？炜�。半山腰上，有一面自然形成的國(guó)旗。仔細(xì)看看，哦！是一排楓樹(shù)，他們都穿著秋天的婚紗，想去和快樂(lè)、美麗的快樂(lè)在一起看，秋天的洗禮，一個(gè)個(gè)美麗的秋色，在十月金色的秋天的陰影中散發(fā)著濃濃的秋意秋天充滿了意義。我找不到如此美麗的風(fēng)景！
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