【推薦】我的高一作文匯編六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的高一作文6篇，歡迎大家分享。
我的高一作文 篇1
有人喜歡南宋豪放派的蘇軾，有人喜歡憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的陸游，有人喜歡被稱(chēng)為“詩(shī)圣”的杜甫……而我喜歡被稱(chēng)為“詩(shī)仙”的李白。
浪漫主義詩(shī)人李白，一生寫(xiě)下無(wú)數(shù)詩(shī)篇，讓后人景仰。我喜歡李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，從這里可以窺見(jiàn)祖國(guó)的名山大川是如此的雄偉壯觀(guān)；我也喜歡李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，從這里可以看出李白與汪倫之間那深厚的友誼；我還喜歡李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，從這里可以品出李白那濃濃的思鄉(xiāng)之情；我還喜歡李白的“危樓高百尺，手可摘星辰”，從這里可以讀出李白那豐富的想象力。
除了他的作品，李白名字的由來(lái)也很有趣。相傳，他父親愛(ài)子心切，一定要讓李白的名字不同凡響，所以直到七歲李白都沒(méi)有正式的名字。一年春天，李白一家在院子里賞花，父親有意考考兒子的本事，詠了兩句“春風(fēng)送暖百花開(kāi)，迎春綻金它先來(lái)”。說(shuō)完，就讓她們母子倆續(xù)上。李白手指李樹(shù)，脫口說(shuō)道：“李花怒放一樹(shù)白。”父親連聲叫好，心里一動(dòng)：這句詩(shī)的頭一個(gè)字不正是自家的姓嗎，最后的一個(gè)“白”不正說(shuō)李花的圣潔高雅嗎？于是，他就給兒子取名李白。
李白的去世也很特別。他不是愁死，不是病死，也不是氣死，而是醉死。相傳，一天夜里，李白喝醉了酒，搖搖晃晃地走在山間小路上，發(fā)現(xiàn)月亮的影子在河里，心想：奇了，月亮怎么掉在河里，我要把它捧起，掛上天去。可是月亮沒(méi)掛上去，自己就被淹死了。雖然酒能讓李白寫(xiě)名詩(shī)，但是卻也把他自己給灌死了。
這就是我最喜歡的詩(shī)人，他斗酒詩(shī)百篇，不平凡的一生和那非同凡響的名字，讓我對(duì)他深深崇拜。我認(rèn)為論誰(shuí)是唐代詩(shī)人第一人，非李白莫屬！
我的高一作文 篇2
提起故鄉(xiāng)的路，一時(shí)間筆下競(jìng)?cè)谶M(jìn)了這么多的情!
總喜歡我一個(gè)人，在每個(gè)季節(jié)時(shí)黃昏，爬上家鄉(xiāng)最高的那座山。用“一覽眾山小”的感覺(jué)，去品味鄉(xiāng)路的清純，去感受鄉(xiāng)路的神韻……
最喜歡鄉(xiāng)路的那種原始，那種純天然。每當(dāng)開(kāi)春之際，曾沉浸在美夢(mèng)中的事物，都睜開(kāi)了朦朧的雙眼，開(kāi)始了新的生命，你看!小草的綠，百花的艷，農(nóng)民的忙!這一切無(wú)不生機(jī)勃勃。唯獨(dú)鄉(xiāng)路卻還沉睡在土地媽媽的懷抱中，睡得那么沉，盡管我很想問(wèn)問(wèn)鄉(xiāng)路：到春天了，為什么還睡得這么香沉，但我不忍心去“喊醒”它，于是問(wèn)風(fēng)，風(fēng)回答說(shuō)鄉(xiāng)路不擔(dān)心無(wú)人去梳理她的容顏。風(fēng)會(huì)吹走它臉上的落葉塵埃，讓它的睡姿有一種凈的舒適。小草又對(duì)我說(shuō)，鄉(xiāng)路不會(huì)擔(dān)心有大卡，從它身上壓過(guò)去，而驚醒它的美夢(mèng)，即使每個(gè)早晨都會(huì)有人們的腳步聲，小鳥(niǎo)的啼叫聲，那也是靜靜的，清清的成了鄉(xiāng)路的催眠曲。使它又在剎那間感到了靜的恬然。哦!我的鄉(xiāng)路，平常里只看到你小路彎彎，卻沒(méi)想到你競(jìng)躲過(guò)現(xiàn)代都市的繁華雜鬧，避開(kāi)了世間的功名利祿，勾心斗角。一個(gè)在這兒睡起了覺(jué)，真是好雅興。
鄉(xiāng)路放縱的一種長(zhǎng)，無(wú)條件的陶冶了我的心。真的是無(wú)法說(shuō)清故鄉(xiāng)到底有多少條路，它們有多長(zhǎng)。記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：地下本來(lái)就沒(méi)有路，走的人多了也便成了路�；蛟S魯迅先生早就領(lǐng)略了。路在生命中無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，故而它成了世界文學(xué)中的永恒想象，那么鄉(xiāng)路為何這么長(zhǎng)，長(zhǎng)的無(wú)邊無(wú)際。我始終也猜不透這其中的韻味，眼前浮現(xiàn)出的全是許多伸向遠(yuǎn)處的彎彎的小路……
我在無(wú)形中感到有一條“鄉(xiāng)路”勾引了年輕人的心，使他們不再漫步于羊腸小路，通過(guò)這條路到外去打工，求學(xué)，走出大山，感受世界。之所以它便成為故鄉(xiāng)精神文化的象征。每當(dāng)父親凝視求學(xué)兒女離去的背影，每當(dāng)農(nóng)婦在路口期盼丈夫歸來(lái)的瞬間……無(wú)不加長(zhǎng)了鄉(xiāng)路的長(zhǎng)度，只是我感覺(jué)到這條鄉(xiāng)路的寬度，它至今還是那么的狹窄……
此時(shí)我沒(méi)有在故鄉(xiāng)的小徑中散步，卻徘徊在這通往世界的“鄉(xiāng)路”上……
哎!我故鄉(xiāng)的路啊!
我的高一作文 篇3
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，早讀已經(jīng)過(guò)去。老師邁著輕快的步伐來(lái)到講臺(tái)上了。
“上課！”老師喊道。同學(xué)們緩緩站起，然后有氣無(wú)力地道：“老師好！”問(wèn)候語(yǔ)同時(shí)也在門(mén)口響起，原來(lái)是同桌。只見(jiàn)他直挺挺地站在那里，背著一個(gè)看起來(lái)空癟癟的書(shū)包，頭發(fā)亂得像個(gè)鳥(niǎo)巢，英俊的臉上有著一雙炯炯的眼睛。
當(dāng)同桌走進(jìn)教室，來(lái)到最后一排，找到自己的座位，放下書(shū)包，在書(shū)桌上取出一本課本，打開(kāi)來(lái)，然后迅速進(jìn)入“釣魚(yú)”狀態(tài)。我靜靜地坐在一旁，不敢去打擾他，生怕他發(fā)起火來(lái)。
就這樣，一堂課過(guò)去了。同桌已不再犯困，但卻被老師叫進(jìn)了辦公室。臨近上課時(shí)，同桌被放出來(lái)了，沮喪著臉對(duì)我說(shuō)：“又要寫(xiě)檢討，沒(méi)點(diǎn)新花樣。”
很快，幾百字的檢討被同桌“秒殺”了。在枯燥無(wú)味的課堂上，同桌再也忍不住了，開(kāi)始哼唱起歌曲來(lái)。聲音雖然很小，但不得不說(shuō)很好聽(tīng)。
放學(xué)了，同桌早已收拾好書(shū)包，當(dāng)老師宣布下課時(shí)，同桌馬上抱起籃球，然后在我肩膀上重重一拍，說(shuō)：“看我籃球場(chǎng)上大發(fā)揮！” 我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到籃球場(chǎng)，看著同桌在場(chǎng)上邁著矯健的步伐，把籃球往對(duì)方球框里不停地投，大長(zhǎng)己方士氣時(shí)，我真為我有個(gè)籃球高手的同桌而感到自豪。
但同桌也有個(gè)令我討厭的地方。每次他都會(huì)習(xí)慣地從我的書(shū)桌上拿作業(yè)去抄，但抄完后卻不把它放回原位，而是直接扔在我桌子上。每次和他提起這事，他會(huì)訕訕地笑道：“下次不會(huì)了�！�
記得有一次元旦晚會(huì)，同桌辛辛苦苦地練了一星期的歌，準(zhǔn)備在元旦晚會(huì)上大放異彩。結(jié)果元旦晚會(huì)上，同桌果真如愿地大放異彩，贏(yíng)得了臺(tái)下所有師生的掌聲。
這就是我的同桌，一位陽(yáng)剛、帥氣、勇敢的男生，一個(gè)我熟悉的人。
我的高一作文 篇4
人們潛意識(shí)中，打掃、整理是女孩子做的事情，而在我們班恰恰相反。各種班務(wù)大多都是由男生來(lái)完成的.，并且效率十分的高。男生每天到校最早，到校就開(kāi)始忙活了，直到課間，人家課間十分鐘都是結(jié)著伴兒的玩兒，而我們班的男生卻是結(jié)著伴兒的擦黑板，整理教室，每節(jié)課下了都會(huì)看到男生們?cè)谥v臺(tái)上勞作的身影，首先是擦黑板，不用說(shuō)，那黑板擦的呀，都快比鏡子亮了。擦完黑板，還有一系列后續(xù)工作，列如整理講臺(tái)。把每一塊抹布疊成豆腐塊是他們的標(biāo)準(zhǔn)，把每一寸角落收拾的沒(méi)有一絲灰塵是他們的終旨。正是他們的這種認(rèn)真，細(xì)致的品質(zhì)，才得以讓每位老師進(jìn)班上課都有一種說(shuō)不上的愉悅感。
說(shuō)實(shí)話(huà)，有時(shí)候我也會(huì)覺(jué)得自愧不如，身為一個(gè)女生，盡然做不到男生那樣細(xì)致。但這不正體現(xiàn)出我班男生的優(yōu)越嗎？
高一:溫垚祎
在如今這個(gè)天天都在不斷變化的時(shí)代，人人都需要一些好的品質(zhì)，才得以在社會(huì)中擁有自己的一席之地。好品質(zhì)是與生俱來(lái)的，也是在自己不斷積累中獲得的。正如我們班的男生，他們身上就有些令人欣賞的品質(zhì)。
除此之外，風(fēng)度，是我班男生從不缺少的。每次大課間我們都會(huì)成群結(jié)隊(duì)的去室外踢毽子或打羽毛球，每當(dāng)女生要玩兒時(shí)，無(wú)論什么時(shí)刻，男生都會(huì)主動(dòng)的把器材讓給女生。有時(shí)女生擦玻璃，男生也會(huì)幫忙洗抹布。還有好多舉不勝舉的例子。契訶夫的一句話(huà)說(shuō)得好:對(duì)一切事情都喜歡做到準(zhǔn)確、嚴(yán)格、正規(guī)，這些都不愧是高尚心靈所應(yīng)有的品質(zhì)。這不就是在說(shuō)我班的男生嗎？
一個(gè)人身上必須得擁有些優(yōu)秀的品質(zhì)，即使自身沒(méi)有，也要去學(xué)習(xí)，并且最終擁有它。就像我們班的男生身上具有的獨(dú)特的優(yōu)秀品質(zhì)，的確值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
我的高一作文 篇5
過(guò)去的我：
你好。我是18年后的你，我想告訴你，未來(lái)的你會(huì)遇到很多事情，但這些事情如果從小就解決掉，就不會(huì)造成這樣的結(jié)果了。為了不讓以后你再度后悔，我決定寫(xiě)信給你，希望你以后的路是筆直的，一直通向美好未來(lái)。
1994年
這一天，你出生了，你給母親帶來(lái)的，由痛苦變?yōu)榱诵腋�。你帶著有生具�?lái)的倔強(qiáng)，嗷嗷的哭泣不止，仿佛在用哭泣的方式來(lái)向大家宣告你的到來(lái)。哺育你的過(guò)程很艱辛，因?yàn)槟阒绬幔磕阄实哪赣H的乳汁，其實(shí)是血液。你就像一只小小的吸血鬼，貪婪的吸允著母親的血液長(zhǎng)大著。
1997年
你被母親送到了幼兒園，我知道你很難過(guò)，你在想是不是母親不要你了，你將要第一次離開(kāi)家，離開(kāi)母親那么久，你害怕，我知道，但是不用擔(dān)心，在某個(gè)時(shí)間，某個(gè)角落，母親在偷偷的看著你，滿(mǎn)眼的不舍，你永遠(yuǎn)是她的心肝寶貝，她怎么會(huì)不要你呢？只是沒(méi)有時(shí)間照顧你，請(qǐng)不要怪她在你這么小就將你送到幼兒園。事實(shí)上你將在那里過(guò)得很好，因?yàn)槟阈�，老師都很照顧你，甚至你都不叫她們阿姨，而是叫媽媽�?/p>
放心，母親會(huì)經(jīng)常提前接你回家，或者接你出去玩，她才不舍得離開(kāi)你那么久。
20xx年
你六歲了，可是對(duì)父親沒(méi)有什么印象對(duì)不對(duì)？沒(méi)關(guān)心，因?yàn)檫@樣在你面對(duì)父母離婚時(shí)就沒(méi)有多少難過(guò)了�；蛟S父母離婚給你的影響可能無(wú)法完全避免，但是為了幾年后進(jìn)入青春期的你深陷在父母離婚的痛苦陰影當(dāng)中，在你有一絲毫難過(guò)的時(shí)候就告訴母親，不要憋在心里，那樣對(duì)你的成長(zhǎng)有所影響。
20xx年
你到了上學(xué)的年齡，然而那一年學(xué)校有了不成文的規(guī)定，說(shuō)是不滿(mǎn)八歲，不允許上學(xué)。母親很著急，四處奔波找關(guān)系，最后以失敗告終。請(qǐng)不要責(zé)怪她的無(wú)能，事實(shí)上她也很內(nèi)疚，并且那也是她最大的努力了。
在家的時(shí)候，肯定不能閑著，母親讓你學(xué)習(xí)電子琴，這其實(shí)是外婆的想法，她希望你能有所長(zhǎng)處，雖然這并不是你想要的，但既然她是為你好，就茍且順從吧，不要責(zé)怪她，畢竟你是她唯一的孫女，她想好好愛(ài)你。
20xx年
你進(jìn)入了小學(xué)，成為了一名小學(xué)生，你又向成長(zhǎng)邁開(kāi)了一步。從現(xiàn)在起，你應(yīng)該慢慢學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。母親不知如何愛(ài)你，只能按照自己的想法去做。她呵護(hù)你，安排好了你的一切事情，可有時(shí)那并不和你意，那你就說(shuō)出來(lái)，不要憋在心里，不然你會(huì)像現(xiàn)在的我，必須通過(guò)別的方法來(lái)學(xué)會(huì)自力更生，自食其力。
在你小學(xué)六年當(dāng)中，肯定會(huì)遇到很多不順利的事情，記住，無(wú)論是什么，都要大膽的告訴母親，她會(huì)幫助你。如果你不說(shuō)出來(lái)，只會(huì)影響自己的健康成長(zhǎng)。
20xx年
你小學(xué)畢業(yè)，成功的考入一所理想的初中。母親為你感到驕傲。我想，如果你在小學(xué)能像我說(shuō)的那樣，不要強(qiáng)迫自己去順從母親，而是事事與她商量，你會(huì)比現(xiàn)在更優(yōu)秀。
在這一年，你遇到了你一生的好朋友，要珍惜知道嗎？曾經(jīng)在這段時(shí)間，我傷害了她，但她原諒了我，照樣很好的對(duì)待我，可是我還是不懂得珍惜，直到現(xiàn)在我遠(yuǎn)離她，遇到了很多所謂的朋友，我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人像她那樣對(duì)我好。
這一年還真是發(fā)生了不少事情，你談戀愛(ài)了，但是你并不是真的喜歡他，我想說(shuō)，那就不要浪費(fèi)時(shí)間青春去和不喜歡的人戀愛(ài)，毫無(wú)意義。是的，你只是想試一試，可那一試對(duì)你沒(méi)有任何好處，反而會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)些東西，一些以后你發(fā)現(xiàn)很寶貴的東西。
20xx年
你和前男友分手了，又有了新的男朋友，你將和他在一起很久，起碼現(xiàn)在是如此。但是在和他在一起的時(shí)候，不要盲目的認(rèn)為愛(ài)情是一切，你還有家人，朋友，不要無(wú)視她們，不要輕視她們，其實(shí)她們對(duì)你都很重要，只是戀愛(ài)中的你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。好好珍惜身邊每一個(gè)愛(ài)你的人，不僅僅的男朋友。不要因?yàn)槟信笥讯湍赣H吵架，不要因?yàn)槟信笥讯柽h(yuǎn)好朋友。我想如果小時(shí)候你與母親溝通得當(dāng)?shù)脑?huà)，應(yīng)該不會(huì)現(xiàn)在的我一樣，與母親以敵相看。
20xx年
你上初三了，這是你人生的一大階段，你要參加正式嚴(yán)肅的中考；了。不要因?yàn)閼賽?ài)，同學(xué)關(guān)系，以及老師而討厭上學(xué)，那是很傻的做法，你要自信的活著，走自己的路讓別人說(shuō)去吧。好好學(xué)習(xí)，一定不要逃學(xué)厭學(xué)，不然你又要像現(xiàn)在的我一樣，想上學(xué)卻不能。
現(xiàn)在是20xx年，我想如果你按照我說(shuō)的去做，20xx年以后就會(huì)有和現(xiàn)在的我完全不同的生活，因此我也不知再怎么去教你，祝你健康幸福吧，不要像我都要十八歲了才懂得后悔。
我的高一作文 篇6
20xx年10月，隨著卡車(chē)“隆隆”聲的結(jié)束，我們家開(kāi)始了在新家的新生活。
小區(qū)里有幾棵水杉屹立在樓房前，樹(shù)頂?shù)竭_(dá)四樓的窗臺(tái)。雖然挺拔，但樹(shù)干纖細(xì)，看上去就知是那種風(fēng)一吹，很可能會(huì)折腰的樹(shù)，根本引起不了我的注意。時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，六年時(shí)光一閃而過(guò)，我也從一個(gè)小學(xué)生，變身成了中學(xué)生。20xx年8月，夏日里一個(gè)普通的午后，我重新關(guān)注了那棵樹(shù)。
那天，陰云密布，狂風(fēng)呼嘯，天地間一片昏黃。風(fēng)打著卷兒，硬生生地扯下水杉的葉兒，飛向空中。霎時(shí)，一道亮光劃破蒼穹，刺得我眼睜不開(kāi)。接著，大雨傾盆而下，細(xì)細(xì)密密如絲的雨線(xiàn)被風(fēng)凝聚成一種巨大的力量，毫不憐惜地沖刷著大地。待連綿的“嘩嘩”聲愈來(lái)愈小，直至停止，屋外已是雨過(guò)天晴，陽(yáng)光依然普照大地。在雨水的洗滌下，水杉變得煥然一新。被金絲勾勒出的輪廓，顯得水杉頎長(zhǎng)的身材和高貴的氣質(zhì)。突然發(fā)現(xiàn)那棵水杉已長(zhǎng)過(guò)了六樓樓頂。原本不盈一握的樹(shù)干，現(xiàn)在已長(zhǎng)得粗壯堅(jiān)實(shí)。原本短細(xì)的樹(shù)枝，現(xiàn)在已向四周展開(kāi)，可為樹(shù)下人撐開(kāi)一把綠傘。原本癟灰的樹(shù)葉，現(xiàn)在已長(zhǎng)得飽滿(mǎn)圓潤(rùn)，翠綠欲滴。遙想當(dāng)年，與如今的它相比，實(shí)在有太多太多的不同。在這翻天覆地的變化背后，是時(shí)間這位魔術(shù)師，讓本是一片死灰的它，于如今成長(zhǎng)的生機(jī)勃勃。
“士別三日，即更刮目相看”，相隔六年，更是“刮心想看”。一瞬間，過(guò)去的過(guò)去的一切從四面八方涌上心頭，模模糊糊的記憶在此刻變得清晰可見(jiàn)。
那年，我媽媽拉著我從學(xué)校走回來(lái)，路過(guò)了那棵樹(shù)。
那年，我一個(gè)人放學(xué)回家，膽戰(zhàn)心驚地路過(guò)了那棵樹(shù)。
那年，爸爸教我騎自行車(chē)，我不停地摔倒在那棵樹(shù)下。
那年……,我……，那棵樹(shù)……
那棵樹(shù)見(jiàn)證我從幼稚的小學(xué)生，蛻變?yōu)槌墒斓闹袑W(xué)生。曾經(jīng)需要牽著爸爸的手才可以過(guò)馬路的我，如今自己可以拿著月票卡在一輛輛公交車(chē)上刷出獨(dú)立；曾經(jīng)討厭不愛(ài)學(xué)習(xí)的小孩，如今明白和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕……時(shí)間讓水杉不同于往日，時(shí)間也讓我出色。
若說(shuō)時(shí)間是一條星光大道，我和那棵樹(shù)便是同路人，在這條路上走出了炫麗。沒(méi)有“化肥”，只有時(shí)光，我和那棵樹(shù)共成長(zhǎng)。
這時(shí)，風(fēng)從水杉樹(shù)葉間帶走雨后的清新，拂面而來(lái)……
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