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        三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-05-27 20:43:43 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)作文錦集八篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        三年級(jí)作文錦集八篇

        三年級(jí)作文 篇1

         我家有一只小花狗,因?yàn)樗眢w的毛有灰色、黑色,所以我給它取名為花花。

          花花身體胖乎乎的;三角形的鼻子,跑起來(lái)它的耳朵呼扇呼扇的很像大象的耳朵;它的眼睛明亮有神,還像兩顆黑寶石;ɑǖ念^從正面和上面看都像個(gè)心形,爪子印像朵梅花。我家花花特別可愛(ài),不信你聽(tīng)我給你說(shuō)。

          花花很饞嘴。不管是看見(jiàn)你拿東西吃還是睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)拆包裝袋的聲音,它都會(huì)跑過(guò)來(lái)看著你,好像在說(shuō)也讓我吃點(diǎn)。如果有好幾個(gè)人同時(shí)吃東西它就會(huì)左看看右看看,好像是看看誰(shuí)會(huì)給它似的;ɑㄟ很討人喜歡。有時(shí)媽媽讓我?guī)Щɑㄈ笮”,它大小便完后用自己的小爪子開(kāi)門,開(kāi)不開(kāi)的時(shí)候,它就臥在門口看著我,好像讓我?guī)退验T打開(kāi)似的。

          花花還很愛(ài)吃蛐蛐,它也很會(huì)捉蛐蛐。每天吃完晚飯后媽媽都會(huì)帶著花花去停車場(chǎng)玩,一到停車場(chǎng)它的鼻子就像探測(cè)器一樣在地上聞來(lái)聞去,鼻子一碰到蛐蛐就撲上去,隨著蛐蛐的跳動(dòng)花花也跟著蛐蛐左撲右跳,直到抓住為止。

          你說(shuō)它可愛(ài)不可愛(ài)?這就是我家的花花。

        三年級(jí)作文 篇2

          它,靜靜地在小區(qū)的一角開(kāi)放了,默默地跟著太陽(yáng)旅行,它就是向日葵。傍晚,夕陽(yáng)西下,我和媽媽像往常一樣在小區(qū)散步。哇!真是個(gè)奇跡呀!在這個(gè)小區(qū)中居然生長(zhǎng)著一株陽(yáng)光般的向日葵。

          媽媽用手機(jī)近距離拍下了向日葵的全貌。向日葵的花朵明亮大方,花瓣呈金黃色,大花盤的中間有許多縱橫交錯(cuò)的黑線,把圓盤分成許多小格子,每個(gè)小格子里都藏著一粒調(diào)皮的種子,像可愛(ài)的小娃娃正在酣睡。向日葵的葉子像一把圓扇子,向外張開(kāi)。一陣微風(fēng)吹來(lái),向日葵像一位美麗的公主,頭戴金光閃閃的皇冠,輕擺著自己細(xì)細(xì)的纖腰,動(dòng)作高貴,優(yōu)雅,勾勒出她在陽(yáng)光下美麗陽(yáng)光的那一刻。

          向日葵的品格是堅(jiān)強(qiáng)的。不管是晴天還是雨天,它心中總有一個(gè)燦爛無(wú)比的太陽(yáng),它的心中總充滿光明,希望人人感到自己都有一個(gè)妖嬈的小太陽(yáng),臉上總掛著微笑,個(gè)個(gè)都笑得陽(yáng)光燦爛,“笑口常開(kāi),好彩自然來(lái)。”不管是白天還是黑夜,它都站立在小區(qū)的一角,像一個(gè)戰(zhàn)士堅(jiān)守在自己的崗位上,默默地付出。它從不要求人們給于它什么,而它卻無(wú)私奉獻(xiàn)把姿態(tài)盡情地獻(xiàn)給人們,獻(xiàn)給大地。

          小小的向日葵啊,我愛(ài)你,更愛(ài)你向上的精神,最愛(ài)你陽(yáng)光般的燦爛!

        三年級(jí)作文 篇3

          冬天到來(lái)了,大家都覺(jué)得特別寒冷,學(xué)校決定舉行跳繩比賽。

          我用的是一根天藍(lán)色的有把柄的塑料繩,握起來(lái)很舒服的,大約兩米,搖起來(lái)很帶勁兒,我喜歡用輕的跳繩,因?yàn)樗鼡u起來(lái)用的力少些,不易疲勞累。

          十月七號(hào)早上八點(diǎn)半時(shí),我們就開(kāi)始舉行跳繩比賽了,我在臺(tái)上緊張得連手都在抖,心,卟嗵、卟嗵的跳了起來(lái)。心想:我一定要盡力而為,爭(zhēng)取得到冠軍。我雙腳并攏,緊緊攥著把柄,自然的把繩子放在腳后腳,只聽(tīng)教練一聲令下,我就快速的揮動(dòng)手中的跳繩,只聽(tīng)耳朵旁“呼呼”的風(fēng)聲以及繩子擊地的“啪啪”聲,與場(chǎng)上的歡呼聲混成一片,在耳連反復(fù)蕩漾。

          時(shí)間一分一秒的過(guò)去著,我的手和腳都酸軟乏力,但我卻聽(tīng)到了同學(xué)們?cè)跒槲壹佑停睦锵耄阂欢ㄒ玫降谝,為班?jí)爭(zhēng)光。于是我咬緊牙光,加快速度,堅(jiān)持到了最后。

          宣布結(jié)果了,我的心就像快要跳出來(lái)了一樣。最后我以一分鐘:一百七十九個(gè)的優(yōu)秀成績(jī)獲得了全校第一,同學(xué)們圍過(guò)來(lái)把我舉在頭頂表示感謝和祝賀。

          下輪的選手走上臺(tái),個(gè)個(gè)摩拳擦掌,揮舞起一根根五顏六色的跳繩在空中劃出一條條漂亮的弧線,場(chǎng)面壯觀極了!

          這次我贏得了比賽,心想:我一定要再接再厲,爭(zhēng)取還贏得下次的比賽。

        三年級(jí)作文 篇4

          算盤對(duì)我來(lái)說(shuō),熟悉得不能再熟悉了。在我的書桌上就放著一個(gè)算盤,它是長(zhǎng)方形的,四周用木框做成,里面固定著一根根圓柱形的小木棍,小木棍上穿著白色的象牙珠子,中間一個(gè)橫梁把算盤分成上下兩部分,每根木棍的上半部有一個(gè)珠子,每個(gè)珠子代表五,下半部有四個(gè)珠子,每個(gè)珠子代表一。

          算盤,是中國(guó)人民創(chuàng)造發(fā)明的最簡(jiǎn)便的計(jì)算工具,被列為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。算盤,計(jì)算準(zhǔn)確不易錯(cuò),尤其是計(jì)算加減法時(shí)比計(jì)算器要快得多。算盤的這些優(yōu)點(diǎn)是媽媽告訴我的,而且我也深有體會(huì),我就是在“噼里啪啦”的算盤聲中長(zhǎng)大的,因?yàn)閶寢屗阗~時(shí)會(huì)經(jīng)常使用算盤。我還從媽媽那兒學(xué)會(huì)了算盤的基本用法和一些簡(jiǎn)單的計(jì)算。

          有一次,爸爸、媽媽比賽計(jì)算四位數(shù)加減法,我負(fù)責(zé)報(bào)數(shù),爸爸用計(jì)算器計(jì)算,媽媽用算盤計(jì)算,猜猜比賽結(jié)果如何?猜不到吧!當(dāng)媽媽把計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確無(wú)誤地報(bào)出來(lái)時(shí),爸爸卻還沒(méi)有來(lái)得及在計(jì)算器里輸完數(shù)字。接下來(lái)又比了好幾次,無(wú)論是加法還是減法計(jì)算,都是媽媽贏。

          爸爸、媽媽的比賽驗(yàn)證了在計(jì)算加減法方面,算盤要比計(jì)算器簡(jiǎn)便得多。

        三年級(jí)作文 篇5

          今天課堂上的鬼臉比賽令我十分難忘,比賽內(nèi)容是讓“逗笑方”在1分鐘內(nèi)把“被逗方”逗笑。

          老師先發(fā)給我們逗笑資料——明星的鬼臉。明星也會(huì)做鬼臉?我半信半疑地想。不過(guò),拿到資料后就打破我的猜疑了。我開(kāi)始模仿,可是怎么模仿也不像。輪到我們上場(chǎng)表演時(shí),我和同桌都盡力做著鬼臉,但一分鐘后誰(shuí)也沒(méi)笑。

          其他許多同學(xué)也是,做鬼臉竟然是好有難度的一件事!

          然而魔咒很快就被打破了。一個(gè)穿灰衣服的同學(xué)上臺(tái)后,他就狂舞著手臂,臉上面無(wú)表情,只是瞪大著眼睛怒視著對(duì)方;谋砬橐谩氨欢悍健本o咬著嘴唇,卻還是強(qiáng)忍著不笑。逗笑的同學(xué)眼看“被逗方”快忍不住了,立馬把頭湊近對(duì)方,翻著白眼,吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭!氨欢悍健币幌伦泳托Τ雎晛(lái)了,所有的同學(xué)也都被逗笑了。笑聲在教室里此起彼伏,仿佛浪潮一樣涌出教室。

          這節(jié)課的笑聲,在教室里久久不能散去,它在我心里蕩漾,時(shí)時(shí)回味起還會(huì)莞爾一笑。如果以后的課程都能像今天的課一樣充滿著歡樂(lè)那該有多好!

        三年級(jí)作文 篇6

          不知是女孩子的原因,我特別喜歡看天空。下課時(shí),站在窗口看著天空,看到云朵在天空中飄來(lái)飄去,看著天空望著你,似乎有一種無(wú)形的力量默默地支持你,推動(dòng)你,我從心底里知道那是天空如朋友般關(guān)心著你。

          天空不僅是我的好朋友還是我的母親,在我傷心時(shí),它總會(huì)安慰我。有一次,我的雨傘不見(jiàn)了,雨傘不見(jiàn)后,我便趴在窗口上傻傻地發(fā)呆,同學(xué)都回家后,我就立即大哭起來(lái),邊哭還邊罵人,蠻不講理。也許是天空知道了這件事,天上的云飄過(guò)來(lái)形成了一個(gè)?,對(duì),是一個(gè)笑臉,笑得十分燦爛。我試著揚(yáng)起嘴角,快了,快了,哦,我終于笑了。剛才的那些不愉快仿佛一下子都消失了。這,都要感謝天空。

          下雨時(shí),我趴在窗戶上,看著雨一滴一滴地打在地上,我幻想:天空是哭了嗎?它為什么要哭呀?既然它以前安慰過(guò)我,那這一次也來(lái)讓我關(guān)心一下吧!我擺動(dòng)手臂,邁開(kāi)雙腿,在窗戶前邊,邊唱歌邊跳舞。漸漸地雨變小了,一定是天空收到了我的關(guān)心,So,(所以),它才不哭的。我傻笑起來(lái)。

          我?guī)椭炜眨炜找碴P(guān)心我;我安慰天空,天空也安慰我。這如果用成語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是——禮尚往來(lái)!

        三年級(jí)作文 篇7

          都說(shuō)“母愛(ài)如水”,媽媽的愛(ài)就像潺潺的溪水一樣,一路陪伴著我。

          媽媽,謝謝您把最好的禮物送給了我:您給了我寶貴的生命,讓我在這美麗的世界上快樂(lè)地生活;您給了我一雙炯炯有神的眼睛,讓我欣賞花開(kāi)花落;您給了我一雙靈活能干的`手,讓我去打造多彩的世界;您給了我兩條矯健的腿,讓我走遍千山萬(wàn)水……

          媽媽,您對(duì)我的學(xué)習(xí)總是很重視。每當(dāng)我考試考砸了,您就會(huì)氣得兩眼冒火,在我的大腿上狠狠地拍打幾下,然后再罵幾聲。雖然我也知道“打是親,罵是愛(ài)”,可是那時(shí)我總是恨您對(duì)我太兇了。不過(guò)最后,您又會(huì)摸摸我的頭,溫柔又嚴(yán)肅地說(shuō):“要爭(zhēng)氣啊,一定要爭(zhēng)氣,加油!”

          媽媽,您不但關(guān)心我的學(xué)習(xí),而且還細(xì)心照顧我的生活。

          每天早上,您都會(huì)為我準(zhǔn)備豐富又營(yíng)養(yǎng)的早餐,如果我說(shuō)不想吃,您就會(huì)急忙搖搖手說(shuō):“不行,不行,不吃早飯記憶力會(huì)衰退的!

          還記得好幾次我發(fā)燒了,媽媽您陪我在醫(yī)院掛鹽水,熬得兩眼布滿血絲,就像迷宮一樣,而且還長(zhǎng)出了黑眼圈,我心里真的很感動(dòng)。

          媽媽,謝謝您,您的“滴水之恩”,我以后一定會(huì)“涌泉相報(bào)”的。

        三年級(jí)作文 篇8

          事隔多月,但我仍然忘不了那一幕。

          一天下午放學(xué),我剛走到新市場(chǎng)口,看見(jiàn)一個(gè)大約四、五十歲的男人匆匆的騎著一輛自行車,從我的對(duì)面過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他右手握車把,左手提一個(gè)小飯盒。我看了他一眼,就接著走。突然,我聽(tīng)到身后一聲尖叫。我回頭一看,原來(lái)那個(gè)騎自行車的人撞到了一個(gè)大約六、七歲的一個(gè)小女孩。小女孩嚇的坐到了地上,那個(gè)男人趕緊下車,去扶小女孩。這個(gè)時(shí)候,許多人都圍過(guò)看,也有我。那個(gè)男人問(wèn)小女孩:“小朋友,沒(méi)事吧?”要不我們?nèi)メt(yī)院看看?“小女孩回答說(shuō):”沒(méi)事,伯伯,你走吧。“那個(gè)男的說(shuō):”對(duì)不起,小朋友,我急著給醫(yī)院的病人送飯,沒(méi)想到把你——“”沒(méi)關(guān)系,你看,我真的沒(méi)事了,你趕快送飯吧,要不病人會(huì)等著急的。“小女孩關(guān)心的說(shuō)!蹦俏易吡,再見(jiàn),小朋友!啊痹僖(jiàn)“小女孩拍了拍身上的塵土,和她的同學(xué)一瘸一拐的走了,

          這一幕是多么感人!望著她們遠(yuǎn)去的背影,我想:關(guān)愛(ài)是偉大的,寬容也是偉大的!

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