【精品】三年級(jí)作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
我喜歡我家的小區(qū)，因?yàn)樗利惗嗖�、生機(jī)勃勃！
我家的小區(qū)里有美麗的噴泉，噴泉旁邊有許多果樹(shù)，有梨樹(shù)、有葡萄樹(shù)……。小區(qū)里還有游泳館，夏天的時(shí)候，人們都在游泳館里玩耍。
春天，果樹(shù)的花全開(kāi)了，還有月季花和迎春花也綻開(kāi)了笑臉，小區(qū)變成了花的海洋。天空中偶爾有幾只小鳥(niǎo)唧唧地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
夏天里，列熱炎炎，許多人都去涼爽無(wú)比的游泳館里玩耍。有的人在和家人一起玩水球；有的在和朋友比賽游泳；還有的人游地飛快，剛剛還在游泳池這邊，一轉(zhuǎn)眼就到了游泳池的那邊了。
秋天，小區(qū)的果樹(shù)豐收了，果樹(shù)上果實(shí)累累。一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，大大的鴨梨像一張張孩子的臉。在秋天里的小區(qū)，一直彌漫著豐收的氣息！
冬天，下雪了，小區(qū)里銀裝素裹，變成了冰雪的世界。果樹(shù)穿上了厚厚的棉衣，大地也蓋上了軟軟的棉被。
我喜歡我家的小區(qū)，我熱愛(ài)我生活的地方！
三年級(jí)作文 篇2
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。也是瓜果飄香，果實(shí)累累的季節(jié)。在秋天里，我們的快樂(lè)就是能吃到農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦種的果實(shí)了。
到了秋天，果園里到處都是水果。蘋果長(zhǎng)得紅彤彤的，好像被人們看得害羞了，有的迫不及待地鉆出樹(shù)叢看看這美麗的風(fēng)景，有的還掛在樹(shù)枝上晃著那紅紅的腦袋。還有晶瑩剔透的葡萄，像一顆顆紫色的珍珠掛滿枝頭。一個(gè)個(gè)梨子長(zhǎng)滿了枝頭，對(duì)人們露出了燦爛的微笑。一片片樹(shù)葉飄落一地，有紅的.有黃的......給大地鋪上了鮮艷的地毯。一排大雁追上白云，撒下暖暖的叮嚀，似乎在對(duì)大地說(shuō)：“我明年一定會(huì)回來(lái)的！”農(nóng)民伯伯們?cè)诘咎锢锸崭畹咎铮@個(gè)田野成了金色的海洋。
在美麗的秋天里，它給孩子們的是歡樂(lè)，帶給農(nóng)民的是豐收的喜悅，送給大地的是一片金色的世界!
三年級(jí)作文 篇3
一天晚上，我和媽媽做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋浮起來(lái)了。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我先把材料拿出來(lái)，有玻璃杯子、雞蛋，還有一雙筷子和一袋鹽。我在玻璃杯里倒?jié)M水，再小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)去，這時(shí)就看到雞蛋沉在水的底部了，仿佛坐井觀天的青蛙，不愿出來(lái)。然后我又拿家里的大湯勺往玻璃杯里倒了兩勺鹽，用筷子攪拌了一下，雞蛋還是沉在水底，我有些著急了。媽媽在旁邊輕輕地說(shuō)：“兒子，耐心點(diǎn)，不要急！再加點(diǎn)鹽！”我聽(tīng)了，又往玻璃杯里加了兩勺鹽，再用筷子攪拌了一下，發(fā)現(xiàn)雞蛋好像浮上來(lái)了一點(diǎn)。接著我又繼續(xù)加了兩勺鹽，用筷子攪拌均勻了，雞蛋終于浮上來(lái)了，猶如青蛙跳出了井，終于看到大千世界了。我高興得跳起來(lái)：“媽媽，媽媽，我們終于成功啦！”
可是雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？媽媽帶著我趕緊上網(wǎng)查資料，原來(lái)雞蛋的比重比水大，所以會(huì)沉在底部，放入鹽后，鹽水比重大于雞蛋的比重，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)，這就是著名的阿基米德定律，和死海不死是同一個(gè)道理。
通過(guò)這次試驗(yàn)，我知道了生活中存在著很多奧秘，一定要我們自己去觀察、去探索，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)作文 篇4
我是一只不幸而又幸運(yùn)的'珍珠鳥(niǎo)，身上的白點(diǎn)變得不再雪亮，翅膀也受了傷，我無(wú)助地飛著，希望能夠遇到我的同類，可一切都是徒勞。我實(shí)在太累了，想找一棵樹(shù)歇息，可是能看見(jiàn)的卻只有樹(shù)墩，最后還得在一棵枯樹(shù)上落腳。強(qiáng)烈的困意和勞累感迫使我閉上了眼睛，昏睡過(guò)去……
“這是什么怪物呀？”“可能是其他生命種吧……”
幾陣哄鬧聲把我給驚醒，眼前的一切使我驚呆了——樹(shù)下黑壓壓的一片，站了好多好多人。他們是來(lái)看這棵樹(shù)的？還是來(lái)看我的？看見(jiàn)幾位記者一邊拍照，一邊嘟囔道：“把這奇怪的種類拍下來(lái)，今天的新聞收視率一定極高！”十幾個(gè)攝像頭對(duì)準(zhǔn)了我，閃光燈“咔嚓咔嚓”的，閃得我不得不閉眼。聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小孩用稚嫩的話語(yǔ)說(shuō)：“啊！外星人侵略地球啦——”“真稀罕，”一位上了年紀(jì)的老人嘆口氣，“在50年前我才看過(guò)幾次，沒(méi)想到今天還能看到一只。”
我心里覺(jué)得好笑，我稀罕嗎？幾百年前，我的種族多少啊，哪里都有——燕子在電線上呈五線譜；麻雀在屋檐上嬉戲；大雁在天空中扮出各種各樣的圖案；我們珍珠鳥(niǎo)也在大森林里快樂(lè)地玩耍著……可是，現(xiàn)在呢？
對(duì)了，我的親人之死還不是你們害的？就在昨天，一場(chǎng)突如其來(lái)的狂風(fēng)和大雨襲擊了我們的家園。黃沙使我們睜不開(kāi)眼睛，看不見(jiàn)倒下的樹(shù)木，也讓我們難以飛走，就這樣，我的許多兄弟同胞都死在這場(chǎng)暴風(fēng)狂沙之中。只有我，翅膀被樹(shù)枝劃傷，卻幸運(yùn)地逃離了這場(chǎng)災(zāi)難。
人類們哪，請(qǐng)別再砍伐樹(shù)木了，別再踐踏我們的家園了，別再讓這美麗的地球受到傷害了吧好好愛(ài)惜你們的地球，以后希望不要有人再宣傳：“看鳥(niǎo)去吧！”
三年級(jí)作文 篇5
新年里，我收到了很多禮物，還收到了許多壓歲錢，雖然很開(kāi)心，可是這么多錢怎么處理呢？就讓我說(shuō)說(shuō)我打算吧。
我想把錢分成三部分，第一部分錢想給自已買一件禮物，算是獎(jiǎng)賞自已吧！
第二部分，我拿它存起來(lái)，這樣一年又一年，用利息生錢，等我上大學(xué)了再拿出來(lái)，這時(shí)錢肯定很多了。
還剩下一部分該拿它做什么呢？把它給爸媽？不行，這是我壓歲錢。買學(xué)習(xí)用品？我學(xué)習(xí)用品已經(jīng)夠多了不用買了。這時(shí)我眼角余光看了看正在放映《新聞聯(lián)播》，正在講一群貧困兒童回家過(guò)年一件事。哎，我一想，把剩余錢捐給貧困兒童怎樣？嗯，不錯(cuò)，正好班級(jí)里要進(jìn)行愛(ài)心捐款活動(dòng)，我二話沒(méi)說(shuō)，拿出了5元錢，心里甜甜，因?yàn)槲易隽艘患幸饬x事。
三年級(jí)作文 篇6
一片大草原上，生活著一只長(zhǎng)頸鹿和一只小山羊。長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)得非常高大，脖子長(zhǎng)得非常的長(zhǎng)，身上還有美麗的斑點(diǎn)；小山羊長(zhǎng)得非常矮小，脖子非常短，身上的毛灰白灰白的，有點(diǎn)難看。
一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，長(zhǎng)頸鹿悠閑地在路上散步。突然，它看見(jiàn)了一片綠油油的草地，草地上長(zhǎng)著一些茂盛的樹(shù)木，樹(shù)上的葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，非常嫩綠。長(zhǎng)頸鹿垂涎三尺，跑到樹(shù)下，大口大口的吃了起來(lái)。正巧，小山羊也路過(guò)這片土地，看到這些嫩綠的小草，口水流了滿地，快速地跑了過(guò)去，低下頭吃了起來(lái)。長(zhǎng)頸鹿看到矮小的小山羊，諷刺道：“哈哈哈！你長(zhǎng)得多么矮小，脖子長(zhǎng)得多么短，毛長(zhǎng)得還那么難看。你看看我，不但長(zhǎng)得高，腿很長(zhǎng)，而且毛還很漂亮，我可以吃到樹(shù)上的葉子，而你只能吃地上臟兮兮的草，有些被踩過(guò)，還有的被別的動(dòng)物吃過(guò)，我說(shuō)你有多么可憐呀！”小山羊不服氣地說(shuō)：“高有什么好的，我進(jìn)門不會(huì)麻煩，而且還可以吃到鮮嫩的青草。而你呢進(jìn)門麻煩，吃不到青草，樹(shù)葉有什么好吃的，那么多蟲子，我才不吃呢！”
“高的比矮的好！”“矮的比高的好！”它們開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，誰(shuí)也不服誰(shuí)。
最后它們倆決定去找老牛評(píng)理。來(lái)到老牛家，小山羊搶先說(shuō)道：“矮比高好。矮比高好！”長(zhǎng)頸鹿叫道：“高比矮好，高比矮好！”
老牛說(shuō)：“你倆別吵了，物各有所長(zhǎng)，各有所短，要用別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的短處�！甭�(tīng)了老牛的話，長(zhǎng)頸鹿和小山羊不好意思地低下了頭。
三年級(jí)作文 篇7
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我也知道。
往事如煙，初中的生活轉(zhuǎn)眼就過(guò)了，心中還有些不舍。但是面對(duì)新的高中生活，我卻有些迷茫。我發(fā)現(xiàn)我在十字路口不停的徘徊，我的心中不知道在怕著什么，心中總有一些空虛和無(wú)奈。但是不知道該如何去斬?cái)噙@一切回憶。
往事如夢(mèng)，初中的夢(mèng)我也該醒了。雖然心中有些不忍，但那是我要知道，一個(gè)活在夢(mèng)中人永遠(yuǎn)不能長(zhǎng)大。走在外面，要學(xué)會(huì)忘記。只有這樣你才不會(huì)被他人打倒。我發(fā)覺(jué)，我變的多愁善感了。在食堂和同學(xué)吃飯時(shí)，同學(xué)猛地爆一句，你想的太多啦。我頓時(shí)大悟，我長(zhǎng)大啦。
往事繁華，初中的情，該斷啦。我的未來(lái)不再是虛無(wú)縹緲的夢(mèng)，而是靠自己的努力來(lái)完成的夢(mèng)。繁華落盡，幻夢(mèng)該醒。我的未來(lái)，努力創(chuàng)造。
三年級(jí)作文 篇8
假如我有超能力，我會(huì)完成我所有的心愿。我有一個(gè)最大的心愿，那就是考上一所好的大學(xué)，因?yàn)槔牙言谖液苄〉臅r(shí)候，就開(kāi)始照顧我了，直到現(xiàn)在她每天早上5點(diǎn)多就要起來(lái)給我做早飯，然后送我上學(xué)，她最大的心愿就就是讓我考上一所好的大學(xué)，所以，我要考上一所好的大學(xué)，好好的報(bào)答她的養(yǎng)育之恩。
假如我有超能力，我就飛到世界各地。去看看香港，看那里的高堂廣廈，玉宇瓊樓；飛到杭州，去看看那里的人間天堂—西湖，到底是什么樣子；飛到北大荒，去看看北大荒的秋天，看看那兒一碧如洗的天空，清澈見(jiàn)底的小河和熱鬧非凡的原野；飛到拉薩，去試試說(shuō)話的聲音真的能碰到藍(lán)天嗎？伸出手來(lái)真的能摸到藍(lán)天嗎？再看看那里的草地和依山而建雄偉壯麗的布達(dá)拉宮；飛到北京的北海公園，去劃船，體會(huì)一下《讓我們蕩起雙槳》的美妙，再看看那里的風(fēng)景如畫。
假如我有超能力，我要到醫(yī)院，讓所有的病人都恢復(fù)健康。我要到殘疾學(xué)校，讓那兒聾啞兒童都能像我們一樣健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。假如我有超能力，我會(huì)讓世界充滿愛(ài)。
假如我有超能力那該有多好��！
三年級(jí)作文 篇9
大家一定去過(guò)一個(gè)美麗富饒的地方—北海。那里的景色猶如一幅多姿多彩的畫卷。
大龍蝦，是北海的招牌美食。每當(dāng)我看見(jiàn)別人吃那些鮮嫩多汁的大龍蝦時(shí)，我就會(huì)情不自禁的流口水。大龍蝦身披鎧甲，像一位威風(fēng)凜凜的大將軍，正在保家衛(wèi)國(guó)。
北海，竟然名字有海，那么就一定少不了水了。不錯(cuò)，這里就有一望無(wú)際大海。海的顏色是綠色的，上面時(shí)不時(shí)飄上一些海藻。在冰涼的水里游泳，那可就再好不過(guò)了。
這僅僅是海和美味。好玩的應(yīng)該是沙灘。在沙和水相接的地方，可以用濕掉的沙修“房子”，也可以在上面畫畫。除了玩，也可以去海洋公園參觀。走入大門，在頭上就可看見(jiàn)一只大白鯊，這就是迎接我們的“管家”。第一站是五顏六色的海星生活的地方。海星有堅(jiān)硬的外殼，還能一口吃掉一塊珊瑚。第二站是白鯨，，它們?cè)谒镄袆?dòng)自如，擺個(gè)POSS（動(dòng)作）也無(wú)所謂。第三站是烏賊，跳出許是多纏著一塊高高的，尖尖的石頭，看樣子十分威武。
這幅畫卷是美麗的，因?yàn)樗俏业牡诙枢l(xiāng)。
三年級(jí)作文 篇10
普通的一天，我們班卻非常不普通，因?yàn)槔蠋熒鷼饬恕?/p>
那一天我們班的同學(xué)正認(rèn)真上著語(yǔ)文課，一個(gè)嘰嘰喳喳的聲音傳送到我的耳朵里，我同桌正在吹牛�！芭尽币宦暎淮蠖养B(niǎo)屎重重落在了他的帽子上，打斷了他的吹牛。
全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。我們的語(yǔ)文老師大喊：“肅靜！誰(shuí)再笑我請(qǐng)家長(zhǎng)！”把我們嚇得頓時(shí)一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。
這時(shí)老師發(fā)話了，老師疑惑地說(shuō)：“什么東西這么臭？”我同桌趕快說(shuō)：“是鳥(niǎo)屎的臭味，而且在我的新衣服里面�！�
老師捏著鼻子，捂著嘴巴說(shuō)：“快去！快去！快去！給我把那坨鳥(niǎo)屎洗掉�！崩蠋熯�讓我?guī)退础?/p>
等我和同桌洗好進(jìn)了教室，老師正發(fā)怒。他把筆一下摔到地上說(shuō)：“這種事，搞笑嗎？再笑，下次半個(gè)人也不許笑！”
我后面的人說(shuō)：“不是吧？”于是我們?nèi)嘤执笮ζ饋?lái)。
我們老師又大喊道：“全班下課后在教室里靜坐。說(shuō)‘不是吧’的，我不讓你說(shuō)，讓你在聽(tīng)寫本上抄一百遍‘不是吧’，抄完給我看！”說(shuō)完老師就鼓著腮幫子去了辦公室。
啊呀，我們?nèi)喟β晣@氣，老師你生氣了，也不應(yīng)該耽誤我們的課間嘛。
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