【熱門】七年級(jí)作文500字7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的七年級(jí)作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級(jí)作文500字 篇1
我把手指交叉朝向太陽(yáng)射來(lái)的方向，看見陽(yáng)光透過指縫灑下來(lái)，很細(xì)碎，很美麗，有股溫暖從手掌傳來(lái)，心也隨之被融化，我討厭冬天。卻惟獨(dú)喜歡冬日里的陽(yáng)光，不是很熱，卻很溫暖。
冬日里的陽(yáng)光總是溫暖的讓人想打瞌睡，瞌睡蟲集聚在眼里，上下眼皮開始打架。老師在講臺(tái)上滔滔不絕，我卻不斷地晃著腦袋，昏昏欲睡，卻又不敢睡。
陽(yáng)光從窗外射進(jìn)教室里，更增添了睡意，望望身后已倒了，我也很想趴下，我不斷的在與瞌睡蟲作著抵抗。下課鈴聲一響，我便在也忍不住趴在了桌子上，睡眼迷蒙中看見旁邊的幾排也陸續(xù)一個(gè)個(gè)倒下了，挺壯觀的一面，我笑了笑，便睡了。
睡眼惺忪的時(shí)候，我似乎幻覺的聽見羽翼扇動(dòng)的聲音，睜開雙眼，陽(yáng)光射進(jìn)眼里，光亮處，我似乎幻覺地看見天使。
我不知道當(dāng)一切都成為過去，當(dāng)一切都不在可能，我的努力還有什么毅力。心中有中期待，卻始終搞不清楚自己在期待什么。
或許一切都只是無(wú)意義的守望吧！
人總是貪婪地想得到一層高于一層的幸福，我不知道自己是否是個(gè)貪婪的人，只是我內(nèi)心深處也同樣期待著幸福。
夢(mèng)里出現(xiàn)了一個(gè)人，那么熟悉卻又那么陌生，我知道，那是你。醒來(lái)后，我回憶夢(mèng)中的面孔，卻怎么也記不起來(lái)了。我驀地就哭了。當(dāng)一直想忘記的一切在腦海中模糊的時(shí)候，我竟開始傷心起來(lái)。費(fèi)勁心思的想再把一切記起，可是怎么也記不清楚了，那些回憶變的零零碎碎，演繹不了殘缺的唯美。
想清晰的記住你的臉保存在腦海里，然而現(xiàn)在，你的臉龐卻再也無(wú)法那么清晰地呈現(xiàn)腦海，我哭了，哭的那么徹底。
七年級(jí)作文500字 篇2
當(dāng)?shù)谝黄淙~從濃密的綠中飄落下來(lái)，我深吸一口氣——熟悉的夾雜著甜味的空氣——秋，剛剛開始。
當(dāng)?shù)匾粓?chǎng)秋雨悄悄的來(lái)臨，浸濕了我的窗簾，我看見，那是秋的使者在向我寒暄，我微笑著向他點(diǎn)頭。窗外的雨下得不緊不慢，涼絲絲的，很是可愛。這就是秋雨——秋，剛剛開始。
秋，總是這樣悄悄地來(lái)，卻在不經(jīng)意間向你問好——秋，剛剛開始。
秋是浪漫的。她總是以金色出現(xiàn)——向前看，眼前是一片金黃的銀杏林。那些如同小扇子的銀杏葉兒在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞，風(fēng)兒為她們伴奏，“沙沙，沙沙沙”。呵，這是一幅多么和諧的畫面呀!向下看，地上鋪滿了落葉，有金黃的，也有暗黃的。放眼望去，就如同是一條金色的毯子，無(wú)比耀眼，仿佛置身于宮殿之中。秋，有著金色的浪漫。
秋天是充滿喜悅的。田野里，火紅的高粱舉著火把，金黃的玉米咧嘴笑著，片片稻田隨風(fēng)搖曳著，激起層層浪花。果園中，橘樹上掛滿了盞盞紅燈，蘋果們紛紛羞紅了臉，石榴紅得像一團(tuán)火，一切，都是欣欣向榮的。在這個(gè)豐收的季節(jié)里，一切都是充滿喜悅的。
我向往著秋，因?yàn)樗兄鹕睦寺兄鹕氖斋@，它能給人們無(wú)限的喜悅!
雖然秋才剛剛開始，但我卻仿佛看到它接下來(lái)為我們呈現(xiàn)的金色浪漫與喜悅——這剛剛開始的秋，為我們帶來(lái)了無(wú)限憧憬與希望!
七年級(jí)作文500字 篇3
給忍讓一個(gè)定義，忍，忍耐，讓，謙讓。這兩個(gè)字組成的這個(gè)詞，可謂忍耐謙讓，是忍讓之本意也。
古有“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的俗語(yǔ)，細(xì)想來(lái)，實(shí)有道理。自古以來(lái)，懂得忍讓的人哪一個(gè)不是成功或有名之士呢？隨便舉個(gè)例子，韓信，對(duì)，就是那個(gè)名將韓信，小的時(shí)候頗愛耍劍，弄得文不文，武不武的，人們都認(rèn)為他成不了大器。一天，一個(gè)屠戶的兒子帶著一群小伙伴在韓信回家的路上擋住了他，為首的屠戶兒子指著韓信的鼻子說(shuō)道：“喂，你不是會(huì)劍嗎，現(xiàn)在給你個(gè)機(jī)會(huì)，用劍殺了我，不敢，就從我褲襠下鉆過去！”說(shuō)完叉著腰擺出一副無(wú)賴的樣子，身后幾個(gè)小孩也目露兇光，獰笑著看著韓信。這時(shí)韓信想：“如果我殺了他，會(huì)招來(lái)更多的'事情，算了，忍忍吧！”于是他從屠戶兒子褲襠下鉆了過去。雖然這是胯下之辱，但是這又何嘗不是為他后來(lái)努力奮發(fā)，成為名將，留青史做鋪墊，增加動(dòng)力呢？這樣的忍讓精神是十分難能可貴的，正所謂“小不忍則亂大謀”。
有一個(gè)人，因人家不小心把水潑到他身上而與人發(fā)生爭(zhēng)吵，最后這人大打出手，把潑水的打成重傷而被判刑。這兩個(gè)人雖然都有錯(cuò)，但讓我們回到一開始，潑水的人在不小心的舉動(dòng)之后是道了歉的，可被潑的人卻依然不依不撓，假設(shè)他懂得忍讓，以一句“算了，沒事”就可以結(jié)束這場(chǎng)不必要的紛爭(zhēng)，這正印證了“退一步海闊天空”這句話。
“忍”字，實(shí)值細(xì)品，上面一個(gè)刀，下面一個(gè)心，中間偏左有一點(diǎn)，好比心擋住了一把鋒利的刀而流出一滴血。心懂得忍讓，沒有在意，當(dāng)然是值得我們學(xué)習(xí)的，讓我們從自身開始，以心之寬仁，容人之淺短，實(shí)現(xiàn)真正的忍與讓，成為一個(gè)懂忍讓，會(huì)忍讓的人。那樣，成功離我們就不遠(yuǎn)了……
七年級(jí)作文500字 篇4
記憶總是敵不過時(shí)光的刻意。它抹去青澀，帶來(lái)成熟的果實(shí)。
那段段，那句句，也總是令我向往。無(wú)奈時(shí)光冰冷殘忍，不肯退讓，更讓我留不住，拋棄于海的美好。手中扯著幾絲眷戀，最終也消散于空。無(wú)奈又無(wú)可，默默接受每一步的艱辛，從不敢回頭，怕回頭的懦弱，撫留我前進(jìn)的腳步。漫長(zhǎng)的人生，亦痛不欲生，亦喜極欲泣。我只愿我不曾退縮。
這時(shí)的我，不懂所謂成長(zhǎng)，只專注于眼前的事物，只專注于認(rèn)識(shí)父母；這時(shí)的我，笑的爛漫，一顆糖便是人生全部樂趣；這時(shí)的我，會(huì)哭，會(huì)因?yàn)槔蠋煹呢?zé)罵而哭，以為這便是人生疾苦；那時(shí)的我，理解成長(zhǎng)，理解人生，開始恐懼長(zhǎng)大，恐懼死亡；現(xiàn)在的我，只愿活好現(xiàn)在，不被從前以后束縛。
一念春秋，一念冬夏。運(yùn)行事先的軌道，重復(fù)。
時(shí)光背后竟是一張滿臉疤痕的面容，不經(jīng)讓人唏噓。當(dāng)我走過，當(dāng)我漠視過，當(dāng)我長(zhǎng)大痛苦過。那張疤痕的臉，就是我千瘡百孔的經(jīng)歷。不允許后退，不允許閃躲，人心的丑陋，世俗的厭煩，成長(zhǎng)是偶然，也是必然。現(xiàn)實(shí)它同時(shí)光有一個(gè)陰謀，他們會(huì)打擊你，你選擇堅(jiān)持，還是放棄。堅(jiān)持的背后不一定成功，但放棄的背后一定是失敗。從此時(shí)光復(fù)流水，從此時(shí)光復(fù)流水。戎馬繁華半世，只為牽扯那幾段傷心事。最后的贏家是我，也是時(shí)光。它不再理會(huì)我，我只能站在盡頭，感恨天。
再也不能重來(lái)，再也不能重來(lái)。時(shí)光真的如流水。
七年級(jí)作文500字 篇5
看那，一棵棵樹落光了葉子，完全沒有了夏日枝繁葉茂的風(fēng)姿。連小草也都枯萎了，沒有了夏日碧草如茵的樣子。這是為什么呢？哦！原來(lái)是冬天來(lái)了！
冬就像是一個(gè)愛干凈的小姑娘，她的到來(lái)，使整個(gè)世界都變得銀裝素裹。冬從頭到腳都是白的、新的：那雪白的絨帽、雪白的絨衣褲，就連她腳上的絨靴也是雪白雪白的。她對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇感，覺得很新鮮，可是她似乎對(duì)這個(gè)世界好像還不太滿意：這個(gè)世界好是好，可是卻臟兮兮的�？墒�，她又不愿自己動(dòng)手，怎么辦呢？有了！她揮起她那雙胖胖的小手，指揮著雪花向大地進(jìn)發(fā)，原來(lái)，她是想讓雪花來(lái)代替她、幫助她去清理污垢。冬對(duì)雪花們說(shuō)：你們?cè)谶@里，你們?nèi)ツ抢�。雪花們聽從著冬的指揮，飄著自己那美麗的身軀向自己要清理的地方出發(fā)。不一會(huì)，整個(gè)世界都變得銀裝素裹，到處都是白茫茫的一片。
冬像一個(gè)頑皮的孩童，開心的笑了，胖嘟嘟的笑臉上呈現(xiàn)出兩個(gè)小酒窩，可愛極了。她高興的在空中跳躍、旋轉(zhuǎn)、飛舞。雪花們也和冬一起在空中玩耍，過了一會(huì)兒，她們似乎是累了，便停下來(lái)休息，不一會(huì)兒，便睡著了。冬和雪花們安詳?shù)乃�，整個(gè)世界也安詳?shù)乃?/p>
這時(shí)，雪停了。人們都從屋子里走了出來(lái)，看到這一幕，大家都這驚嘆這美麗的優(yōu)雅的環(huán)境。孩子們玩的不亦樂乎：打雪仗的、堆雪人的，還有滑雪的，到處都充滿了歡笑聲。
天上正在熟睡的冬和雪花們都被這歡快的笑聲吵醒了，當(dāng)她們看到這一幕時(shí)，也都開心的笑了。這時(shí)，整個(gè)世界也都充滿了歡笑聲……
七年級(jí)作文500字 篇6
美，無(wú)處不在；美，時(shí)時(shí)盡顯在眼前；美，常常在不經(jīng)意間在你身邊釋放出來(lái)。至少，這種美是自然的、純粹的，能讓你感受溫暖。
這天下午，天上的烏云開始密布，一滴滴晶瑩的雨水從空中滑落，在地面上綻開成一朵朵小雨花，我站在一棵小樹下躲雨，兩只手互相交叉緊緊地抱著身體，又時(shí)不時(shí)地擦了擦額頭前淋濕散落的頭發(fā)，嘴唇都咬得有點(diǎn)發(fā)紫了�！霸撍�！我又忘了帶傘了�！蔽以谛睦镏淞R著。上次下雨天，我沒帶傘，幸好碰到一個(gè)同路的同學(xué)和我一起走�？山裉煳矣钟龅搅诉@個(gè)難題。唉！正是“朽木不可雕也！”我又一次在心里咒罵著自己。
這時(shí)的雨越下越大，空中的水滴毫不留情面地拍打在我的衣服上，瑟瑟的冷風(fēng)從我的臉頰刮過，我不自覺地又抱緊了身體。正當(dāng)我準(zhǔn)備就這樣冒著風(fēng)雨回家時(shí)，一把并不破舊但也不新的傘遮住我的頭頂，我把我的視線移向打傘的人的臉，我的臉剎那間變得通紅，要知道整個(gè)氣氛有多么尷尬啊！又是她，這次糗大了！我不好意思地別過臉不敢與她的目光對(duì)視，盡量與她保持適當(dāng)?shù)木嚯x�！昂镁貌灰姡衷谶@里碰到你了，不介意一起走吧！”她臉上刮著溫和的笑容，讓我覺得十分親切。我愕然：“你不笑話我？我不長(zhǎng)記性，又忘了帶傘，一副狼狽樣�！彼匾恍Γ骸叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過？何況你不是什么圣賢，你上次忘了，這次也忘了，下次記得便就是�！�
我笑了笑，“謝謝你！”“不用謝！”她也笑了笑，笑得自然純粹，清脆的笑聲和滴水聲互相交織著，好像是世界上最好聽的一支曲子，真美呀！
今天，我的感受真美，真溫暖！是呀，美，無(wú)處不在；美，時(shí)時(shí)盡顯在眼前；美，常常在不經(jīng)意間在你身邊釋放出來(lái)。
七年級(jí)作文500字 篇7
李白，他豪邁、奔放，充滿著浪漫、雄奇的色彩，他帶著我一步一步地走，走過那十多個(gè)歲月。
十多年來(lái)，我呱呱落地，悄悄地來(lái)到人間，我認(rèn)為自己只是赤裸裸地來(lái)到人間，又赤裸裸地走到天堂罷了，一生祿祿無(wú)為，可李白卻對(duì)我說(shuō)：“天生我才必有用�！睆拇�，我開始了我的人生征途……
光陰似箭，幾年過去了，我開始了學(xué)校的生活，與李白更是形影不離，他每時(shí)每刻都與我牽手。在學(xué)習(xí)中，未免會(huì)碰壁，當(dāng)時(shí)，我手中無(wú)措，不知如何是好，我想：哎！為什么會(huì)掉在這個(gè)深淵呢？我該怎么辦呢？放棄吧！這時(shí)，在我旁邊的李白，仿佛看出了我的心事，他觸在我的耳邊，說(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蔽覐氖�，看到了希望。大浪翻騰，長(zhǎng)風(fēng)刮過，這樣的事情是難以避免的，但美麗的夢(mèng)想，總在風(fēng)雨之后……
伴著學(xué)習(xí)而來(lái)，緊張的學(xué)習(xí)之中，我獨(dú)自在書房中學(xué)習(xí)，仰望著那寧?kù)o的夜空，我徘徊在孤單與寂寞之中，我無(wú)心看書。朋友不在身邊，遇到難題沒人與我討論，心中很煩悶。此刻，李白從窗口中遞給我一張紙條，上面寫著：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！睂�(duì)了，天空繁星在閃爍，月亮在微笑，有什么理由說(shuō)自己孤獨(dú)呢？
奔邁著激情的李白，微笑著面對(duì)人生，樂觀地面對(duì)挫折，滿懷激情地與我同行。在我失敗時(shí)，是他把我拉到希望的渡口；在我孤獨(dú)時(shí)，是他把我拉倒熱鬧的天街……成長(zhǎng)的路上，他是我最好的引路人，他帶領(lǐng)著我欣賞人生的美景……
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