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        我的高一作文

        時間:2021-05-25 20:10:59 高一 我要投稿

        【精華】我的高一作文集錦九篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的我的高一作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】我的高一作文集錦九篇

        我的高一作文 篇1

          閱讀,總使我覺醒,而路遙帶給我的《平凡的世界》,卻最值得我沉思。那一個世界,也值得所有人去體會。

          我們從一出生就是一個平凡的個體,生活在這個平凡的世界,過著平凡的日子。悲、歡、離、合。

          但總會有一些人,在寵辱不驚的天地間,活出最閃耀的自己。有一個自由的靈魂,但為了國家卻甘愿成為一名普通礦工,那是孫少平的不平凡;腳踏實地,從一無所有到承包磚廠,變成“農(nóng)民企業(yè)家”,那是孫少安的不平凡;始終以深深糾纏的故鄉(xiāng)情結(jié)和生命的沉重感去感受生活,完成了一部百萬字的小說——《平凡的世界》,全景式表現(xiàn)出當(dāng)代城鄉(xiāng)社會生活,那是路遙的不平凡。

          窗外陰,微冷。我蜷縮在窗邊,一本《平凡的世界》捧在手中。末頁了,隨著鐵路線,我的思緒飄到了黃土高原。

          頭頂青天,腳踏黃土,這里的人們給我最初的記憶便是樸素勤勞,但黃土高原就像是個粗獷的漢子,顧及不到人們的吃穿。深夜里,便有無數(shù)人在月光下反復(fù)掐算著開銷,那一聲聲嘆息,有如雞毛落地。在那時的社會,溫飽、貧窮永遠(yuǎn)是問題。最使我印象深刻的就是開篇,或許是現(xiàn)在的環(huán)境使然,我的內(nèi)心有了巨大的反思:兩個高粱面饃,甲、乙、丙三種菜系就代表了三種不同的社會層次。學(xué)生吃不飽,書也沒得讀,有的只有那落后的教育體系和無窮無盡的勞動。而當(dāng)代的我們,被幸福麻痹得不知道幸福是什么。難道幸福是抱著手機(jī)玩到天昏地暗?難道幸福是衣來伸手飯來張口?難道幸福是穿著名牌時別人投來羨慕眼光時的滿足感?嗚呼!實則不然!

          對于那些黃土高原的少年們來說,幸福是偷偷揣在懷里的一本書,幸福是幾個白面饅頭,幸福是從嗓子眼里打出來的飽嗝?杉幢闶沁@樣小小的期望,在那個時代下,竟變成了奢求。

          貧窮和苦難的惡爪,不斷伸向擠在破舊窯洞里的那一家,他們從不輕易低頭,從不輕易向命運妥協(xié)。就這樣,孫少平背著一個承載著全家人希望的包,只身踏上了前往一個陌生城市的路。為了生存,也為他那不羈的魂靈。雖然日子過得很苦,但他卻在這個黑漆漆的世界里真正蛻變。孫少安在經(jīng)歷種種磨難后終于把窯場豎了起來,紅紅火火的生意使他挺直了腰桿,也使他低了一輩子頭的父親孫玉厚很是寬慰。他們都是普通人,但“最平凡的人,也得要為他那個世界的存在而戰(zhàn)斗”。

          落葉飄下,我的心神又回到眼前,我似乎是明白了什么,路還很長,要為夢想而不息奮斗。不知不覺,我又翻回扉頁,重新品味。

        我的高一作文 篇2

          高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。

          從小,在媽媽講的故事的熏陶下,我特別喜歡看書,尤其是童話故事書,在所有童話故事書中,我最喜歡的是《一千零一夜》這本書。

          一千零一夜是由阿拉伯民間故事匯集起來的,又名《天方夜潭》。

          這件作品講述了,在古代印度與中國之間,有一個名為薩桑國的國度。那里的國王山努亞生性殘暴愛嫉妒,國發(fā)現(xiàn)王后行為不端,所以將其殺死!此后,國王山努亞每日都要娶一位少女,然后在公雞啼鳴時,將其殺害,不可間斷,以示報復(fù)。因此,整個薩桑國的少女都不得不逃離至他國。

          宰相的女兒安卓魯知道了這件事后,下定決心要拯救那些無辜的少女。她不顧父親的阻攔、妹妹的勸告,自愿嫁給國王山努亞。

          安卓魯嫁給山努亞后,用講述故事的方法吸引國王,每夜講到最精彩處,天剛好亮了。于是她說“如果國王開恩,讓我再活一天,下一夜的故事將比今夜更精彩!”山努亞因好奇故事接下去的發(fā)展,于是便發(fā)誓等她下一夜故事講完再殺她!

          就這樣,安卓魯?shù)墓适旅恳怪v到最精彩處天剛好亮了,她便再次乞求山努亞等她故事講完再殺她,而山努亞也受不了故事的誘惑,再次發(fā)了誓。

          安卓魯?shù)墓适乱恢敝v到了一千零一夜,國王終于被她感動了,下旨不再娶妻,與安卓魯白頭偕老!而安卓魯講的故事也被國王紀(jì)錄下來了,編寫成了《一千零一夜》。因其內(nèi)容豐富,規(guī)模宏大,故而被高爾基譽(yù)為民間文學(xué)史上“最壯麗的一座紀(jì)念碑。”

          “阿索的紅裙子、駝背的故事、阿里巴巴與四十大盜、懂鳥語的仆人……”這些故事都出自于《一千零一夜》,故事中的人物性格多異:勇敢、機(jī)智、敢于冒險、熱愛生活!

          而且《一千零一夜》還被改編成為動畫片,故事情節(jié)生動,引人入勝,用故事轉(zhuǎn)化現(xiàn)實的辦法,來教育人們!動畫片里充滿了奇思妙想,特別適合九歲以下的兒童觀看。

          一本喜愛的書,可以帶領(lǐng)我們走向浩瀚的天地;帶領(lǐng)我們領(lǐng)略知識的真諦!

        我的高一作文 篇3

          窗外的`雨濛濛,透著薄薄的霧氣,很靜。幾只小燕子站在欄桿嘰嘰地鬧上兩句,雨水在地上的瓷磚塊上跳躍,嘀嗒嘀嗒……

          我認(rèn)識她便是自小的事,她慈祥可親,臉上布滿了皺紋,一頭飲銀發(fā)在太陽的照射下閃閃的,泛著銀光。一雙澄澈的雙眼是她最大的特征,總能傳達(dá)給別人安慰與鼓勵。

          她是土生土長的農(nóng)民,面朝黃土背朝天,勤勞的她總把她那個凄清寂寞的家收拾得整整齊齊的,她總說:“唉呀,人老了,就別麻煩大家了,我自個兒好著呢,天天出去跟大家伙不知道多開心了!闭f完我總能“偶然”看到她對著一張老照片撫摸著,無聲的淚水落下來了,老人孤獨凄清的家靜得只有淚水嘀嗒的聲。

          她是張奶奶,那個曾經(jīng)對我很好很好的長輩,她在我小時候的童年生活中就是一個形影不離的玩伴。捉魚、挖泥鰍一堆幼稚的事都有我和奶奶的聲音回蕩在田野上。那時秋風(fēng)吹起,稻谷的海洋里我們靜靜地躺下,聊聊未來和幼稚的話題。夜晚吃完飯就拔腿奔到張奶奶家去捉螢火蟲,張奶奶手提著小燈,微弱的亮光照在我們臉上,她用她的大手拉住我的小手,手心盡是冷涼,“奶奶,你是不是冷了?我回去拿件衣服給你!闭f完就跑了回家,留下張奶奶一個人楞在原地;氐侥抢飼r,只看到一個身影坐在大石塊上,那背影看起來那么瘦小和孤獨,仿佛一葉扁舟遨游于人海,無依無靠,而她的人生也可以說是無依無靠的。

          雖不理解她總是說自己開心卻偷偷地落淚,但是我也只想給她家的溫暖!澳棠,我給您拿衣服來了!蔽易呱锨暗。她笑了笑,摸摸我的頭,說:“囡囡,奶奶給你講個故事好不好?”說著一邊把手上的一塊小玉石用繩子系在我手上。那晚,夏蟲輕輕吟唱,滿天瑩光,腳邊一片青草,夜色很美,童年時幼小的我不明白奶奶的眼睛為什么黯然而無彩,卻閃閃淚花說著一些教導(dǎo)我的話。那夜之后,我再次來到她家門前,屋子變得空落,只留一些家具,卻不見了她忙碌在勞動的身影,后來很久才知道,奶奶她去世了,離了人世,也離了我。

          唯一留下的只有那塊小玉石和她和我曾經(jīng)待在一起的快樂時光。望窗外的細(xì)雨想起了她無聲而孤獨落寞的淚水,奶奶,是您在想我嗎?

          回到故鄉(xiāng),坐在她以往乘涼的大樹下,我仿佛看到她的笑容,耳邊似乎回響著我們溪邊捉魚,夏日里漫步的嬉笑聲,如今沒了,只殘存著她在我生命里的回憶與笑聲,奶奶,我也想你了,關(guān)于您,我不想只存于回憶中,我們還去捉螢火蟲吧,好嗎?我不想只收獲回憶。

        我的高一作文 篇4

          我是高一的一名女生,都說學(xué)好物理是男生的強(qiáng)項,我只是笑而不答。因為我喜歡物理課,物理也是我的強(qiáng)項。

          首先,我喜歡物理課,因為物理貼近生活。有時候在課堂上,竟然迷糊了自己的位置,有種老師把生活搬進(jìn)課堂,又帶領(lǐng)我們從課堂走入社會的感覺。另外,有的同學(xué)覺得學(xué)好物理是為了應(yīng)付升學(xué)考試,;有的同學(xué)覺得學(xué)好物理是為將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)打好基礎(chǔ),因此強(qiáng)迫自己必須學(xué)好物理,因為物理對自己的以后很重要。我認(rèn)為,興趣是最好的老師。真正的喜歡和感興趣,才是動力的源泉,加油站。人們常說,處處留心皆學(xué)問。不錯的,我發(fā)現(xiàn),物理特別貼近生活,生活中處處有物理,學(xué)習(xí)它很有用。有時會有這樣的感覺:其實這個道理我很小的時侯就知道,就在用,只是沒有總結(jié),上升到理論而已。因此,有種迫不及待地求知欲望,所以我喜歡物理課。

          其次,我喜歡課前預(yù)習(xí)有老師給我們準(zhǔn)備的導(dǎo)學(xué)案。

          很小的時候,老師、家長都經(jīng)常說,課前預(yù)習(xí)很重要。因此在寫完作業(yè)后,我也主動預(yù)習(xí)過,可是老出現(xiàn)這樣或那樣的問題,看不懂、弄不明白。很苦惱,又沒有人指引。時間久了,也就放棄了這個習(xí)慣。但是現(xiàn)在不同了,我喜歡預(yù)習(xí),因為預(yù)習(xí)前,老師會給我發(fā)導(dǎo)學(xué)案。導(dǎo)學(xué)案引導(dǎo)我該復(fù)習(xí)哪些舊知識,然后跟隨老師設(shè)計的巧妙的問題一步一步的思考、學(xué)習(xí),步步深入,直到主題,而且后面還跟有練習(xí),加以鞏固所學(xué)的新知識。我喜歡預(yù)習(xí),因為我每次預(yù)習(xí)后都有很大收獲。預(yù)習(xí)后,有時能基本領(lǐng)會這節(jié)課的主要內(nèi)容,有時會有一兩個問題弄不明白,我就及時做出標(biāo)記,第二天,課堂上我就有明確的目標(biāo),會非常關(guān)注其他同學(xué)對這些問題做出的回答和解釋。我喜歡預(yù)習(xí),因為每次預(yù)習(xí)后我都非常有成功感:因為這是我自己獨立思考、學(xué)習(xí)得到的收獲,是自我能力的見證。我更加堅定:我的水平提高了,我的能力見長了,我越來越厲害了,與此同時我也越來越自信了。所以我喜歡物理課,我喜歡課前預(yù)習(xí)有老師給我們準(zhǔn)備的導(dǎo)學(xué)案。

          第三,我喜歡課堂上的自主學(xué)習(xí)模式。

          小時候我是一個好孩子,端端正正的坐著,聽老師講課。現(xiàn)在不同了,改成我們先學(xué)習(xí)、討論,之后給大家講,講得好,老師給予肯定、表揚;講的不夠完整,同學(xué)們互相補(bǔ)充,實在不行,老師再指點、講解,而且不忘鼓勵大家繼續(xù)加油。我完全是在自主學(xué)習(xí),而不是被動接受知識,我體驗了學(xué)習(xí)的整個過程,我知道了該如何學(xué)習(xí),也就是學(xué)習(xí)的方法。再也不會因為課堂上沒意思而走神或睡覺,我學(xué)到的不僅是知識,更是學(xué)習(xí)知識的方法。所以我喜歡物理課,我喜歡自己主動思考、小組合作學(xué)習(xí)的自主學(xué)習(xí)模式,而不是被動的接受知識。

          第四,我喜歡實驗,愛追根問底。

          我雖然是女生,而且是一個很文靜的女生,但是我很認(rèn)真,什么事我都愛弄個清楚、明白,不弄出個水落石出,決不罷休。物理課都是先總結(jié)道理,再運用到社會,很深奧。而物理實驗恰恰解決了這個難題,讓我好像不怎么會說但心理很明白這個道理。所以我喜歡實驗。有時候,實驗還會和書上的有出入,不太一樣。我想:科學(xué)家都認(rèn)定了,就應(yīng)該是那樣了。結(jié)果被老師批評了:盡信書則不如無書。老師還給我舉例說,曾經(jīng)有一個物理學(xué)家總是抱著懷疑的態(tài)度,刻苦鉆研,一遍又一遍地實驗,竟然推翻了認(rèn)定幾千年的一個定律,在歷史上有很大反響。我很受啟發(fā),并幻想著自己可能就是那個物理學(xué)家。從此以后,我不禁更加喜歡實驗,還更理直氣壯的愛追根問底,弄得有幾次讓老師哭笑不得,說:小心點,可別是鉆了牛角尖。我雖然不太明白,可我還是喜歡我的認(rèn)真勁,喜歡實驗,喜歡追根問底,喜歡物理課。

          這就是我喜歡物理課的理由,我喜歡物理課,并且希望有更多的人來喜歡物理課。

          教師評語:

          興趣是最好的老師。真正的喜歡,學(xué)起來會事半而功倍;被動的強(qiáng)迫,甚至?xí)卤抖Π。完全的自我投入,往往會在不知不覺中、生活瑣碎事情中、無意的言語中等等,默默的收獲著?戳诉@篇文章,我也很有感慨:不經(jīng)意的言語很可能影響孩子的思想,改變孩子的觀念,甚至改變孩子的人生,伴隨孩子一輩子。因此,做老師的,一定要先思而后行,為祖國培養(yǎng)出更多的、喜歡學(xué)習(xí)的、會學(xué)習(xí)的好孩子。

        我的高一作文 篇5

          在初中的時總覺得高中離我是幾百里后的事情,卻不料時間過得太快,我還來不及珍惜初中那三年的時間,那三年的友誼就進(jìn)入了高中。

          如果說小學(xué)年少太無知不懂世界那么大也不知道未來會有那么多的煩惱,相信著世界有潮人這一類人,那么我認(rèn)為小學(xué)是暖色的,因為它是我青春當(dāng)中最天真的時期;如果說初中是剛剛進(jìn)入青春期,我們都是十三四歲的少男少女還不太會為自己的前途未來所迷茫,走投無路那么我認(rèn)為初中是彩色的,因為它承載我青春中抹不掉的時期;如果說高中是人生的一個轉(zhuǎn)折點,因為你該為你的將來做打算,那么我認(rèn)為高中是黑與彩所結(jié)合的,因為它代表著我們不再是小孩而是邁向大人的重要一步。

          初中時期的好朋友很多個,下課的總是三五結(jié)伴地說著有的沒的。初中時很討厭學(xué)校,討厭食堂卻不曾想到中考真正結(jié)束的那一天卻發(fā)現(xiàn)自己竟那么喜歡那個曾叫做“地獄”的學(xué)校還有那個班級。當(dāng)時對未來還是迷茫的,不知自己讀哪所學(xué)校如同迷路的兒童等待著一個人牽引他回家。

          剛進(jìn)入高中,曾很迷茫一切都和初中不一樣了,好朋友也就那么一兩個,接觸的人和事物都發(fā)生了翻天覆地的變化。再后來發(fā)現(xiàn)是自己成長了,以前交朋友如果能夠一起玩就是好朋友了,而現(xiàn)在要的不僅是能玩得起來,還要真心交談的人!芭笥巡磺蠼坏枚,但求教得精”這句話真的說到我心底兒去了。你的朋友再多,但你要相信真正在你落魄時候伸出援手的才是真的摯友,而在你風(fēng)光時討好你的只是狐朋狗友。狐朋狗友再多也抵不過一個摯友。朋友是你青春當(dāng)中的一味添加劑,他會給你的人生畫紙上增添出紅、黃、藍(lán)、黑,她會成為你離開家后堅強(qiáng)的后盾。未來的十幾年中,你的朋友會越來越少你人生的色彩也將變得單一,在你還未老去時請保持住自己青春的顏色!

          “青春”這一詞是無形的,但它總會出現(xiàn)在有形當(dāng)中。比如當(dāng)你聽到別人說你居然長這么大了,你會發(fā)現(xiàn)自己真的已長大了,你的父母已滿頭白發(fā),這就是“青春”。

        我的高一作文 篇6

          剛剛過去的夏季,似乎仍在眼前。鍋蓋和鍋缽之間的細(xì)語傳入耳畔,伴隨著我與母親之間的時光。

          窗外的夏意,如潮水般不停拍打著家中的窗戶,煤氣灶上的藥鍋得到了片刻的安寧,鍋蓋與鍋缽緊密貼合,講著說不完的悄悄話。手臂上的痘痘準(zhǔn)時的和夏天一起到來,消耗著母親的剩余假期。

          “咔”這是煤氣灶打開的聲音,藥鍋的空隙被藥草和或多或少的水填滿著,睡意不斷侵蝕著清醒的意識,滿眼都是母親在廚房里忙碌的身影。

          “呲呲”鍋蓋和鍋缽摩擦著,尋找著合適的契合點。往常一瞬間就好的事情,今天卻顯得格外的漫長!斑谶凇钡穆曇舨唤^于耳,仿佛握住鍋把的手不斷顫抖著,似乎過了一個漫長的世紀(jì),“吧嗒”一聲,卡扣與卡扣緊緊貼合著。

          隨后母親的身影在廚房中忙碌起來,“踢嗒”“踢嗒”母親拖鞋的后跟與地上的瓷磚清脆地碰撞著。磕在廚房的桌子上,模糊的視線里全是母親的身影,身邊回響的是母親拖鞋的聲音。

          “還沒好嗎?”我輕輕地詢問著,刻意的壓低了嗓門,生怕破壞了這種寧靜安詳?shù)姆諊?/p>

          “來了,來了!蹦赣H回答道,睜開眼,“呲呲”鍋蓋被母親掀開,一股奇異的藥香頓時充斥了整個廚房,一股苦味中夾雜著絲絲的甜味。

          “叮”湯勺與鍋蓋相碰,“!蹦赣H小心翼翼地將清亮的藥湯勺入玻璃碗里,盡量避免發(fā)出聲音,但還不免有些小小的碰撞!澳阏f人越老,就越不中用。打擾到你休息了?”母親將碗放在我的面前,碗底與桌面相碰,亮綠色的藥湯不斷在碗中晃動著,投射下充滿生機(jī)的光,干枯的葉子在湯中發(fā)出充滿生機(jī)的光芒。

          端起碗,將藥湯倒入喉嚨中,辛辣與苦澀的信息在舌尖傳入腦海,艱難的咽下,母親輕拍我的背部,還是像以前一樣的安慰我。

          “乖,沒事,治病的!蹦赣H還是如小時候一樣安慰著我,一年年的熬藥,原來對藥理一竅不通的她,此時對那些藥名,各種藥效,都了如指掌。

          灶臺上的小火繼續(xù)舔著鍋底,鍋蓋與鍋缽依舊在輕輕的碰撞著,這聲音依然在我耳畔時不時的回響著,依然伴隨著我與母親的時光。

        我的高一作文 篇7

          朦朧中看到你身著一襲白袍,醉捧半壺美酒,像酒中仙一樣飄然而來。

          在我的生命剛剛開始時,朦朧之中就有了你的影子。雖然對于你的詩句懵懵懂懂,不解其意。但在不斷的咀嚼和欣賞中,也漸漸懂得了一些!按睬懊髟鹿,疑是地上霜!边@句詩詞膾炙人口,千古流芳,那種溫馨的感動勾起了我無盡的遐想。在兒時,我欣賞你的非凡才華!

          你放蕩不羈,一個酒壺竟成了你畢生的摯愛。你引吭高歌,仿佛天生天養(yǎng)。你淡泊名利,要高力士脫靴研墨,視名利如糞土。你舉杯邀明月,仰天大笑,“自稱臣是酒中仙!迸e杯,飲盡風(fēng)月;舉杯,引吭高歌;舉杯,放蕩不羈。那時,我欣賞你你將自由進(jìn)行到底的勇氣!

          你說“長風(fēng)破浪會有時。”你說“天生我材必有用。”不得不佩服你的樂觀。你笑看風(fēng)云,似乎一切離你遠(yuǎn)去,只剩下一個空靈的世界任你游蕩。你“把酒邀明月”,吟唱著無人問詢的孤獨;你醉飲美酒,豪揮筆墨,寫盡滿腔熱血。一張薄薄的宣紙寫不了你滿腔的豪情,一支秀長的毛筆話不盡你一生的壯志。后來,我欣賞你無以言語的豪邁!

          當(dāng)思緒靜靜回放,情節(jié)慢慢梳理時。偶然發(fā)現(xiàn)了你惘惘情思。你曾因滿身才華但無處施展而悲憤;你憤恨世道炎涼,感到仕途艱難;你曾因朝廷的重用而對未來充滿希望,你也因此對自己滿身才華的施展而滿懷信心……“浮云游子意,落日故人情。”身為游子的你心中滿懷惆悵;你對著高堂明鏡,心中延綿不斷的傷感竟讓青絲變?yōu)榘装l(fā);你厭惡官場險惡,憤恨之中的你寫下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!”你高呼“行路難!行路難!多歧路,今安在?”一句句擲地有聲,鏗鏘有力。現(xiàn)在,我欣賞你不畏權(quán)貴的清高。

          原以為你的一生都是順風(fēng)順?biāo),但現(xiàn)在看來卻遍布坎坷。也許是因為當(dāng)時的懵懂沒有參悟透你如此復(fù)雜的內(nèi)心吧!原來,你的一生也會被風(fēng)中翻飛的秋葉遮擋你向前望去的眼眸;原來,這才是你坎坷遍布而又詩意盎然的人生!

          我欣賞你,欣賞你的才華,欣賞你的勇氣,欣賞你的豪邁,欣賞你的如此種種。最重要的,是欣賞你的樂觀豁達(dá)和絢麗多彩的人生!

        我的高一作文 篇8

          每個人都會有一個他自己喜愛的職業(yè),有人喜愛當(dāng)一名空姐,有人喜歡當(dāng)一名護(hù)士,而我喜愛的職業(yè)是做一名人民教師。

          小時候,我的老師問我以后的職業(yè)會是什么時,我低下頭羞澀的說:“我想當(dāng)一名像老師您一樣受同學(xué)們喜愛的老師!焙髞,我漸漸長大,我越來越確定我以后的職業(yè)是當(dāng)一名老師。特別是在高一歷史公開課上,我的歷史老師問我,我未來想做什么。我用鏗鏘有力和堅定不移的聲音說:“我想當(dāng)一名老師,和老師您成為同門。”我的歷史老師當(dāng)時笑了,并用她那溫柔又肯定的語,鼓勵了我,并讓我好好努力,為自己的理想插上翅膀。

          如今,我仍然在為我未來的職業(yè)而努力著。我每天都認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識和專業(yè)技能,盼望著有一天能夠站在三尺講臺上實現(xiàn)我小時候就有的愿望。

          我想當(dāng)老師這個職業(yè),有很多原因。一開始,我或許是喜歡老師這個職業(yè)所帶來的福利。比如,有寒暑假,周末,工資高等等。但現(xiàn)在的我更喜愛這個職業(yè)所帶來的價值。十年樹木,百年樹人。教書育人是一名老師的天職。我喜歡孩子們那渴望知識的眼睛;我喜歡在知識的海洋里和孩子們一起遨游,從而不知疲倦,樂在其中;我喜歡生活在永遠(yuǎn)有正值青春的少年中,這樣我能告訴我自己:哪怕有一天的的外貌不再年輕,但我的心一定是年輕的,因為我的生活里圍滿了風(fēng)華正茂的年輕人。

          我喜歡老師這一個職業(yè),我不求名滿天下,愿求桃李滿園;蛟S有一天你會在教室里看到我,那時的我,一定是站在三尺講臺,正用我平生學(xué)來的知識,帶著祖國的花朵走向更美好的明天!

        我的高一作文 篇9

          青春散落了一地,如同妖艷的玫瑰,你明知它帶刺,卻甘愿為它留下一抹嫣紅,而后染紅了你的世界

          ——題記

          有時候,我在想,如果過去的事情能再重來一遍就好了。只是,任何事情前加上如果兩個字,就等同于癡人說夢話,現(xiàn)實永遠(yuǎn)會殘酷地扼殺了你的如果。

          我認(rèn)識她,在很久以前,說不清有多久了,仿佛過了一個世紀(jì)般久遠(yuǎn)。我和她的第一次見面很是不可思議。那天下午,我氣喘吁吁地跑到街尾的奶茶店里,邊喘氣邊說:“帥哥,來杯珍珠奶茶!

          “哦!彼龖(yīng)了聲。

          過了幾分鐘,她把奶茶送到我的面前,嘴角揚起了微笑,淡淡的說:“給,還有,我是女的!蔽翌D時語塞,這,這事能怪我嗎?她留著一頭露耳的男生頭,穿著過于中性化,而且,最重要的一點,她剛剛是背對著我的!斑@,這不好意思哦。呵呵!蔽疑瞪档男α诵,用來掩飾我內(nèi)心的尷尬。她聳了聳肩,說:“沒事,我叫晴,你呢?交個朋友吧。”

          “哦,我叫玲,很高興認(rèn)識你!蔽椅⑿χf。就這樣,我們認(rèn)識了。晴,她長的其實很漂亮,但她打扮得太像男生了,有時我都會把她當(dāng)成男生。就是因為這一點,才發(fā)生了那件事。有一天,我們兩個去公園玩。走進(jìn)公園里,一群坐在石凳上的小混混的對話就傳到我們的耳邊!澳銈兛矗齻兌鄲盒。唉,同性戀,真可怕!逼渲幸粋小混混說!皩Π,好惡心,我要吐了,她們的手還牽著!庇钟幸粋混混附和地說。我聽不下去了,我受不了他們的冷嘲熱諷,我跑到他們那里,生氣的說:“喂,混蛋,你有病,你才是同性戀呢!薄靶∶,別生氣嘛。我可是不歧視同性戀的。但是,我拜托你們別出來外面,這樣可是會嚇到別人的。”那個人說完之后,周圍的小混混都在笑。望著他們的嘴臉,我被氣暈了,我說:“牽手又怎樣,我還有更厲害的呢!蔽野亚缋轿颐媲,在她驚慌失措的時候,我吻了她的臉頰。那群小混混大叫了幾聲,就識趣地走了。之后,晴蹲在地上,她的眼淚一滴一滴的流下。我把她拉起來,抱著她說:“晴,別哭,我不喜歡看你哭!薄傲,對不起,對不……”晴一邊哭一邊說。

          之后,晴就再也沒有留男生頭了,她留起了長發(fā),再也沒有穿過以前那些中性的衣服,反而換成了漂亮的長裙子。即使這樣,她仍然是晴,是我最好的朋友。 我們?nèi)韵褚郧耙粯羽ぴ谝黄,一起聽歌,一起買衣服。但是,越美好的東西越容易消失,而我們卻不能做任何事情來挽留它,于是,它散了,它溜了,它離我們而去了。

          依舊忘不了那天,你對我說你要走了。我聽后,心里頓時慌了,我哭著對你說可以不走嗎。你沒說話,你只是一直無奈的搖頭,最后,我倆都抱著一起哭了。

          最后,你走了,你還是走了,在那個飄著雪的冬日里,你離我而遠(yuǎn)去了。

          有很多時候,我都在回憶那段日子。青春就在那時從我的腳下飄過,遠(yuǎn)去了。然而,在最后,我懂了,我回不到以前,就如同我永遠(yuǎn)都觸不到行云流水般的青春。

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