【精品】夢(mèng)想初三作文錦集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的夢(mèng)想初三作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想初三作文 篇1
從小到大又著各種各樣的夢(mèng)想。
小時(shí)候跟所有孩子一樣都想當(dāng)一個(gè)偉大的科學(xué)家，造福人類。
長大一點(diǎn)后，看到醫(yī)院的醫(yī)生護(hù)士姐姐穿著白袍很漂亮就嚷嚷著要當(dāng)醫(yī)生。
再然后爸爸媽媽離婚了，心里又偷偷的將醫(yī)生換成了律師，希望所有的離婚案子都不能通過，讓天下的孩子都有一個(gè)完整的家庭。
后來，迷上了陳奕迅，喜歡聽他成熟沙啞的聲音，于是想進(jìn)娛樂圈當(dāng)一個(gè)歌星，在閃耀的燈光下和陳奕迅同臺(tái)飆歌。
現(xiàn)在，我開始喜歡一個(gè)人安靜地看書。川端康成的雪國，村上春樹的情書，三毛的夢(mèng)里花落知多少……各型各色的人物，或喜或悲的情節(jié)將我拉入一個(gè)個(gè)文學(xué)的世界，所以我又想能成為一個(gè)能和天下讀者用心交流的作家。
如今站在一條兀衣的道路上，回望去，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想升上天空，變成了一簇簇絢麗璀璨的煙花，一閃一閃的全是回憶。
每一個(gè)夢(mèng)想都是在過去記憶中盛開的的最燦爛的花朵，每一個(gè)夢(mèng)想都是都是漫漫人生路上盛開的最絢爛的花朵，都是大步向前的不竭動(dòng)力不能拋棄不能忘記。
夢(mèng)想不能只停留在你的腦海中，那樣夢(mèng)想就只能是幻想。也門曾經(jīng)說過，幻想就像瓦缸一樣容易碎。夢(mèng)想應(yīng)該和實(shí)干想結(jié)合，它們是相輔相成的，缺一不可。
想當(dāng)科學(xué)家時(shí)，我拆了家里三個(gè)鬧鐘，最終我的“技術(shù)創(chuàng)新”被媽媽阻止了。
想當(dāng)醫(yī)生時(shí)，我曾連續(xù)一個(gè)月整天往醫(yī)院跑纏著護(hù)士姐姐要學(xué)打針。
想當(dāng)律師時(shí)，我曾拼命搜集閱讀關(guān)于婚姻的法律書籍，后來母親哭哭啼啼的以為我怨恨她，所以我再也沒有看這些書了。
想當(dāng)歌星時(shí)，我曾沒日沒夜的練習(xí)陳奕迅的歌，最后被不得安寧的鄰居找上家門只好憾然收?qǐng)觥?/p>
想當(dāng)作家時(shí)我廣泛閱讀各種文學(xué)作品，并且堅(jiān)持每天寫日記一周一作，現(xiàn)在我的這個(gè)夢(mèng)想正在實(shí)現(xiàn)當(dāng)中。
這一次，我不怕挫折，不懼艱險(xiǎn)，不畏嘲諷大步踏在通往夢(mèng)想的大道上。即使會(huì)跌倒、受傷我不會(huì)再退縮逃避。就如現(xiàn)在的我和你，正在學(xué)習(xí)的我，正在看這篇文章的你。就算我們的年齡不同身份各異，但我想我們都有一顆愿為夢(mèng)想去追尋，去拼搏的正在砰砰跳動(dòng)的心！
所以，你和我！
我們！
一定要記住不懼未來不忘初心！
夢(mèng)想初三作文 篇2
“飛蛾撲火，自取滅亡�！比藗兂�(huì)這么說。
其實(shí)飛蛾撲火，為的是一個(gè)在它看來是偉大而神圣的理想。她愿意為了自己的理想而付出而努力，甚至是自己的生命。
水向東流，候鳥飛向溫暖的南方，小青藤為與樹一樣高努力纏著樹枝往上攀，落葉歸根……它們的目標(biāo)各不相同，但實(shí)現(xiàn)理想是它們共同的追求。
不是嗎？有了理想普通可以變得特殊，平凡可以變得偉大。
曾經(jīng)有人問過三個(gè)砌磚工人：“你們?cè)谧鍪裁�？”第一個(gè)人回答：“砌磚�！钡诙䝼�(gè)人回答：“賺工資�！钡谌齻�(gè)人回答：“創(chuàng)造世界上最獨(dú)特的房子�！比舾赡旰�，前兩個(gè)人還是普通的砌磚工人，而第三個(gè)人則成為了著名的建筑師，還設(shè)計(jì)了很多杰作。這里，我們不難看出，前兩者因?yàn)槊o目的地活著而平庸，無為，而第三個(gè)人則為了“創(chuàng)造世界上最獨(dú)特的房子”的理想使他不辭辛苦地砌磚，努力地成為了“有為之人”�？梢哉f，是理想把他帶上了天堂。
“人非草木”更應(yīng)有理想。如果說人生是一片汪洋，那么每個(gè)人都是汪洋里的一葉小舟，而理想則是彼岸。每個(gè)人都想抵達(dá)彼岸。
然而，這一過程并非風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順。我懂，我也知道。每一次我在狂風(fēng)中總是躊躇不前，畏首畏尾。不知是什么時(shí)候，是理想讓我看到希望，讓我不再猶豫，不再退卻。每一次黑夜降臨，是理想變?yōu)槲业闹嘎窡�；每一次巨浪突襲，是理想讓我屹立不倒；每一次迷失方向，是理想變?yōu)槲业姆较驑?biāo)……總而言之，是理想給了我在人稱“亡命初三”中拼搏的勇氣和不竭的戰(zhàn)斗力。為抵達(dá)我的彼岸，我一直都在努力，笑著迎接各種挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覉?jiān)信：等我越過這片海洋，會(huì)慶幸當(dāng)初沒有放棄，沒有退讓。我依然駕著小船，順著流水，舉目遠(yuǎn)眺，在繁華的岸上，我已看到這一航程中的種種美麗！
初三，我有理想！理想像陽光如蘇般鋪展、蕩漾照亮我的全部。我在風(fēng)浪中看到自己，沒有所謂的遺憾，也沒有所謂的退卻。
初三，我有理想！理想像泉水蕩滌著我，使我保持清醒。我將在充滿壓力、競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)中創(chuàng)造奇跡！
夢(mèng)想初三作文 篇3
尋夢(mèng)撐一只船篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
兒時(shí)·燈
小時(shí)候的我，是一個(gè)喜歡幻想的孩子，整天沉醉在安徒生編織的童話中，幻想著自己能夠成為書中的公主。那時(shí)成為一個(gè)小公主是我的夢(mèng)想，媽媽知道后，便對(duì)我說：“童話中的公主是一個(gè)虛擬的存在，她們有著華貴的衣衫，富裕的家庭……你沒有這樣的生活，也不該有這樣的想法，你應(yīng)該有著其他的遠(yuǎn)大抱負(fù)……”聽了媽媽的話，我沉默了。后來，我放棄了當(dāng)公主的夢(mèng)，媽媽是你讓我明白了，以驕奢淫逸為恥的道理。你是我兒時(shí)夢(mèng)想的一盞明燈，指引我走出欲望的漩渦。
少年·帆
人們常說：十六歲是花季，十七歲是雨季。我想，我便是已經(jīng)到達(dá)了雨季，李清照的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，讓我癡迷不已，少年的我便開始幻想成為一個(gè)悲劇小說家。那時(shí)的我便認(rèn)為人生中只剩下挫折。班主任知道后，便來找了我，他看了看我什么也沒說便拿出一份資料給我，讓我好好看，那份資料講的是劉偉的故事�？赐旰螅页聊�，人生中真的只剩下挫折了嗎，我不知道。但我知道了：即便生活中剩下的都是挫折，我也要一一戰(zhàn)勝它們，使他們成為我人生中的一筆寶貴財(cái)富。后來，我便知道我人生中的夢(mèng)想是不讓自己留下任何的遺憾。你是我少年時(shí)夢(mèng)想船只上的帆，告訴我不能因一點(diǎn)挫折就放棄，要乘風(fēng)破浪，駛向彼岸。
現(xiàn)在·志
中考的來臨讓我局促不安，生怕自己會(huì)失敗，總是處在焦慮之中。你知道了，遞了個(gè)紙條給我：盡力就是成功。我恍然大悟，還有一個(gè)月便要開始中考了，我要在這一個(gè)月中努力學(xué)習(xí)，讓我的中考不留遺憾，因?yàn)槲抑牢冶M力了，我已近在接近成功。你是我現(xiàn)在戰(zhàn)斗的意志，是你在我焦慮時(shí)，告訴我盡力就是成功。
夢(mèng)想是燈，引領(lǐng)我走出奢侈的欲望；夢(mèng)想是帆，指引我揚(yáng)帆前行；夢(mèng)想是意志，告訴我要盡力奮戰(zhàn)�，F(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，讓我的人生不留遺憾。
夢(mèng)想初三作文 篇4
今天，老爸莫名其妙地問：“你的夢(mèng)想是什么？”我本身不是一個(gè)對(duì)夢(mèng)想有清晰定義的人，我沒有回答。不過，老爸的話還是引發(fā)了我對(duì)夢(mèng)想的思索。
小時(shí)候，我和我同學(xué)的夢(mèng)想，幾乎一模一樣——長大后要當(dāng)一名科學(xué)家，為實(shí)現(xiàn)“四個(gè)現(xiàn)代化”而努力，為社會(huì)做貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在想起來當(dāng)時(shí)真是好幼稚好天真。哪個(gè)專業(yè)的科學(xué)家？不知道；“四個(gè)現(xiàn)代化”是什么？也不知道……只知道大家好像都應(yīng)該那樣。
童年是美好的，但夢(mèng)想是不切實(shí)際的�，F(xiàn)在，我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家。有人可能覺得我是一個(gè)貪財(cái)?shù)娜耍鋵?shí)，我一直將其視為一個(gè)神圣的目標(biāo)，我想為了祖國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
夢(mèng)想不同于空想，只有從點(diǎn)滴積累，腳踏實(shí)地，夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。像“上課認(rèn)真聽講”“刻苦學(xué)習(xí)”“認(rèn)真完成作業(yè)”等那些父母老師們嘮叨了幾百遍的話就不用說了，我更認(rèn)為，挫折是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中必不可少的一課。遇到挫折的時(shí)候，我一定要直面艱難。古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”,要想做成大事，必須有超越常人的勇氣和毅力。我做好準(zhǔn)備了。
夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。人生路上，沒有人能全程與你同行，就讓我們帶著青春，帶著憧憬，向著夢(mèng)想前進(jìn)！
夢(mèng)想初三作文 篇5
沒有夢(mèng)想的人生是蒼白的，沒有夢(mèng)想的成長是無痕的。人生———只因有夢(mèng)才精彩�！}記
多少的日日夜夜， 腦海中總有一點(diǎn)兒東西，忽遠(yuǎn)忽近地，牽引著我、召喚著我，鼓勵(lì)著我，于是，我努力前進(jìn)，我跌倒又爬起，我隱藏起洋溢在臉上的陽光般笑容，我擦干流過我臉龐的辛酸的淚水，我拾起被嘲弄的破碎的自尊，無情的現(xiàn)實(shí)與神奇的夢(mèng)想就如晝夜的交替一樣，這一切完全歸功于它——成長路上一直陪伴我的夢(mèng)想！如果說生活是撒哈拉沙漠，那么夢(mèng)想就在心中不停地描繪的綠洲，而我們也因此堅(jiān)持不懈地精彩的活下去。
看——是夢(mèng)想，天上——人間，都是他遙遙引導(dǎo)，讓我們只是向前飛，不肯回頭一顧。而看到的只是飄飄云發(fā)，颯颯天風(fēng)；如何——如何，把積壓的思想發(fā)落到紙上，仍堅(jiān)信，夢(mèng)想就在眼前。對(duì)，這就是夢(mèng)想的魔力。它讓貝多芬擺脫雙目失明的痛苦，彈奏出最精彩的樂章；
它讓愛因斯坦用常人難以想象的努力發(fā)明了種種，發(fā)現(xiàn)了種種，成為偉大的物理學(xué)家；它讓瑪麗。居里克服艱苦，拼命為科學(xué)事業(yè)而奮斗，獲得諾貝爾獎(jiǎng)；它讓編成巨著《本草綱木》的李時(shí)珍在艱辛的歲月里爬山涉水，嘗遍百草，放棄最美的青春年華，去完成一個(gè)遙不可即的夢(mèng) ……
它同樣也牽引了我的夢(mèng)，牽引了我的生活，那是小學(xué)時(shí)的一次演講比賽，一向紅的發(fā)紫的我慘遭失敗，走下講臺(tái)時(shí)，我昏昏沉沉，心里早已哭成了滂沱，感覺自己被逼到了一個(gè)陰暗的、潮濕的，長滿苔蘚的角落里。我絕望地望著那烏云密布的蒼穹，我想我完了�？墒牵驮谶@一瞬間，一剎那，我清楚地看到身上的一縷陽光。于是，我牢牢地抓住，緊緊地攥在手里，放在心里。然后，抖落身上的雜草，倔強(qiáng)地昂起頭來，“天生我才必有用�！笔前�，我并非一無是處。因?yàn)槲疫�有夢(mèng)想。它不會(huì)說話，不懂聆聽，卻如海潮般，一次次漫濕我那顆枯涸的心。讓我向前飛，飛向人生的太陽。
夢(mèng)想初三作文 篇6
“咿呀啊咿呀”是無知的夢(mèng)想；
“媽媽，我要變成鳥，飛到天上去”是幼時(shí)的夢(mèng)想；
“總有一天我要成為一個(gè)像愛因斯坦那樣偉大科學(xué)家”是兒時(shí)的夢(mèng)想；
如今，正值青春燦爛時(shí)代的我，最大的夢(mèng)想就是“渴望成功”！
深深鐫刻在我腦海中的是第一次參加學(xué)校田徑比賽的時(shí)候，激動(dòng)、緊張、擔(dān)憂等多種情緒復(fù)雜的縈繞在我心田。仿佛一下子，就那么莫名其妙的站在了起跑線上，看著周圍的選手都摩拳擦掌暗暗地較著勁，我腦中卻是一片空白，只聽得見自己狂跳不止的心臟發(fā)出鏗鏘有力的節(jié)奏。
“不要怕，不要緊張，證明自己的時(shí)候來了！”我暗自給自己加油打氣，深呼吸一口，聽著裁判員喊“預(yù)備”，立刻擺好姿勢(shì)。
“砰！”
一瞬間，每個(gè)人都像離弦之箭飛出了起跑線。100米的賽程在風(fēng)的呼喊中，一點(diǎn)一點(diǎn)的近了。
還有20米！我看見了其他的選手被我一個(gè)個(gè)的超越！
還有5米！我看見了紅色的終點(diǎn)線在朝我招手！
堅(jiān)持！堅(jiān)持！沖刺！沖刺！
還沒等我喘過氣來，“哇哦！”“你太棒了！”“好樣的！”同學(xué)們的歡呼聲就在我周圍吶喊起來。
以后每每回想起此事，想著身體觸碰紅色終點(diǎn)線的那一刻，我的嘴總是能45°角上揚(yáng)，我為我的成功驕傲！
如今，我面臨著一場(chǎng)更大更艱難的比賽——中考之賽。賽場(chǎng)不可捉摸，對(duì)手不可估量，難度不言而喻，但我依舊渴望成功。在還有短短100天的時(shí)間里，正如那100米的賽跑一樣，是堅(jiān)持的時(shí)刻，是沖刺的時(shí)刻。如今，我已經(jīng)跑出了10米，還有90米，只要我堅(jiān)持我的夢(mèng)想，堅(jiān)定我的終點(diǎn)線，我照樣可以第一個(gè)沖到終點(diǎn)，笑看人生。
前輩們一直說“人生能有幾回搏？此時(shí)不搏更待何時(shí)！”的確，三年的努力就等待現(xiàn)在的拼搏，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就等待現(xiàn)在的搏擊，為了不讓青春留下遺憾，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，奮斗吧！沖刺吧！
夢(mèng)想初三作文 篇7
人，總歸是要越活越平淡的。
——題記
小時(shí)，總有一些天馬行空的夢(mèng)想：或成為大發(fā)明家享譽(yù)全球，或成為大作家名揚(yáng)四海，或成為大英雄拯救世界……總之啊，小時(shí)的我，充滿了對(duì)名利的渴求。
步入中學(xué)，面對(duì)突如其來的與年齡極不相稱的課業(yè)重負(fù)，我更早地步入了成熟。初來乍到的棱角被時(shí)間打磨光亮，初生牛犢不怕虎的勇氣被整頓為敬畏。陶潛的一方天地也悄然落進(jìn)我的心底，生了根，還發(fā)了芽。
我同學(xué)于是笑我：“別人在這個(gè)年齡啊，都是越活越志氣；而你啊，越活越老氣�！�
我笑了，輕輕地，像怕碰傷了誰。我說：“你呀，總有一天會(huì)懂我的�！�
不是嗎？我多希望，在某個(gè)仲夏的初晨，信步于某個(gè)青草茵茵的原野，任小草饋贈(zèng)我他們最寶貴的露珠，某個(gè)害羞的小花散發(fā)淡淡的芬芳；抑或某個(gè)有池塘的小院，我與同樣早起的小號(hào)手牽�；ㄕ惺�，再采一柄荷葉的小傘，用它去吸引那清高孤傲的荷花；也可能背靠大樹，膝間攤開一本小書，用臂彎挽留匆匆的清風(fēng)，靜待新生的紅日，冉冉升起，在某個(gè)怦然心動(dòng)的瞬間信筆寫下只言片語。
多希望，在某個(gè)隆冬的雪夜，靜坐窗前，飲一兩口醇香的香茗，靜靜觀看窗前不經(jīng)意綻開的一朵冰花，細(xì)數(shù)它晶瑩的紋理，感受它似有卻無的馥郁，靜靜品味生命的.奇妙。忽然淘氣地哈一口熱氣，抹凈窗戶，看見大雪紛飛中，家家戶戶點(diǎn)著或明或暗的燈火，一兩家等得不耐煩的人們終于開始了飯桌前的歡聲笑語……轉(zhuǎn)身，又品一口香茗。
但在平淡之余，我并不會(huì)不作為啊！我會(huì)像常人一樣工作，也會(huì)努力做出一兩項(xiàng)出色的成績。有價(jià)值地平淡，平淡而不平庸，不過“咸魚”生活，在平淡的天地中用心血澆灌出一朵美麗的花兒，這就是我的平淡夢(mèng)想。
夢(mèng)想初三作文 篇8
當(dāng)青春遇上生活，我唯一的選擇就是成長�！}記
獨(dú)自走在大街上，看著熙熙攘攘的人群在城市間流動(dòng)，他們從哪里來，又急急忙忙地要往何處去？人們忙著生，或是忙著死，每個(gè)人都好像向著自己的目的地前進(jìn)，不肯浪費(fèi)一分一秒稍作停留，而我只能漫無目的地被人流推搡著前進(jìn)。終于，汽車駛?cè)胝九_(tái)，船舶停進(jìn)港灣，而我的青春將去往何方？
我的青春無時(shí)無刻不是在做夢(mèng)，夢(mèng)中有一幅幅我所渴望的場(chǎng)景，暖色的畫卷中有藍(lán)天白云，青山綠水，歡聲笑語，連空氣中都仿佛散發(fā)著蜂蜜般的香甜。我的青春在了無邊際的星空中翱翔，做著色彩斑斕的夢(mèng)，可我的軀殼卻被囚禁在現(xiàn)實(shí)的牢籠中，漸漸地麻木冰冷，帶著鐐銬演繹自己的舞蹈，假裝自由。
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)作家，讓自己的思緒順著墨汁流淌出一篇篇華美的文章，可是總是在一個(gè)個(gè)公式上停滯，再圓潤的筆尖都寫不出流暢的感覺；我想與張愛玲、村上春樹作伴，卻一直與牛頓，愛因斯坦相互討厭著，他們帶不走我的思緒，我也無法進(jìn)入他們的世界；我想讓我的心飛翔在我理想中的世界，卻在電場(chǎng)與磁場(chǎng)中迷失，分不清自己將要偏轉(zhuǎn)的方向。我想成為一個(gè)作家，不在乎在昏暗的房間沒有靈感時(shí)的煩躁，不在乎家人的白眼與旁人的嘲笑，不在乎……我真的想成為一個(gè)作家。
可是這只是夢(mèng)，是夢(mèng)就有醒的時(shí)候。每當(dāng)現(xiàn)實(shí)的冷水澆滅夢(mèng)想的火花，當(dāng)我從美夢(mèng)中被冰冷的現(xiàn)實(shí)驚醒，我都會(huì)想起一句話：“當(dāng)你的才華還撐不起你的野心的時(shí)候，你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)；當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，就應(yīng)該沉下心來歷練。夢(mèng)想，不是浮躁，而是沉淀和積累，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給最渴望的那個(gè)人。學(xué)會(huì)與內(nèi)心深處的你對(duì)話，問問自己，想要怎樣的人生，靜心學(xué)習(xí)，耐心沉淀�！�
只有在通往夢(mèng)想的路上跋涉，才不會(huì)覺得夢(mèng)想虛幻。我用盡青春去做一個(gè)美麗繁華的夢(mèng)，然后用盡一生在追夢(mèng)的道路上奔跑。用野花裝扮頭上的花環(huán)，用荊棘堅(jiān)硬我身上的盔甲，用礫石鋒利我手中的武器，一路高歌，我將到達(dá)任何我想去的地方。
溪流夢(mèng)想成為海洋，所以一路披荊斬棘，最后匯入洪流，在海洋中激起澎湃的浪花。
幼苗夢(mèng)想成為大樹，所以每天積蓄力量，最后開枝散葉，在藍(lán)天中撒下清涼的綠茵。
現(xiàn)在我正站在青春路口，遙望我的夢(mèng)想，前路茫茫，成長才是我唯一的選擇。所有時(shí)刻奮勇前行，在生命中渲染絕妙的芳華！
夢(mèng)想初三作文 篇9
天空展翅高飛的雄鷹，海面上飛翔的海鷗，草地上勤勞的螞蟻……它們正努力著為自己的未來準(zhǔn)備著！因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想！
曾經(jīng)何時(shí)，眺望過那水平的海平線，心想：那就是我夢(mèng)想的所在？不知何時(shí)開始，我就帶上我的夢(mèng)想上路了……
追逐我的夢(mèng)，需要那份信念，追逐我的夢(mèng)，需要那份勇氣，追逐我的夢(mèng)，需要那份堅(jiān)毅！
帶上夢(mèng)想上路，需要那份信念。記得在小學(xué)畢業(yè)那天，我的語文老師問了我一句：“你有理想么？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)楸緛砦沂窍肟嫉礁玫膶W(xué)校去讀，可是考不上。老師也知道了，所以他故意問我這個(gè)問題，因?yàn)樗胱屛抑�，即使沒有考上好的學(xué)校，只要我還有那個(gè)夢(mèng)想存在，堅(jiān)持那份信念，帶著夢(mèng)想去追尋那個(gè)屬于我的未來。所以我要帶上夢(mèng)想走上一條通向光明的路！
帶上夢(mèng)想上路，需要一份勇氣！“一路上風(fēng)吹雨淋，帶著夢(mèng)想勇敢前進(jìn)……”又讓我記起這首熟悉的歌曲，它一直在我心里鼓勵(lì)著我！這首歌是我以前的一個(gè)同桌送給我的。她對(duì)音樂的那份熱衷幾乎無人能及。她的夢(mèng)想就是成為一名歌星，可是她每當(dāng)跟別人說的時(shí)候，那些人都會(huì)取笑她不會(huì)成功，而我卻深信她，并鼓勵(lì)著她朝著那個(gè)夢(mèng)想勇敢前進(jìn)，她的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。她說，雖然別人都不相信她能做到，可是她卻堅(jiān)信一定能成功，因?yàn)樗心欠萦職�！相信自己一定行！帶上自己的�?mèng)想上路！
帶上夢(mèng)想上路，需要那份堅(jiān)毅！媽媽曾經(jīng)告訴我，要想一件事成功，就必須有一顆堅(jiān)毅的心！從一、二年級(jí)開始的我，成績一直特別差，老師經(jīng)常向家人投訴，說我做事不堅(jiān)心，總是半途而廢。三年級(jí)開始，我的堂哥哥對(duì)我說過一句話：“做事要堅(jiān)毅！事情才會(huì)成功，你的夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)！”也許是我真的長大了吧，也許我真的懂事了！哥哥的一句話提醒了我。那時(shí)候開始，我每天放學(xué)就向他家里竄，死纏著他幫我補(bǔ)習(xí)功課，就這樣一年，我的成績終于上去了！這應(yīng)了那句話“做事要堅(jiān)毅，事情才能成功！”因?yàn)槲矣袎?mèng)想，所以帶著夢(mèng)想上路！
藍(lán)色的天空中，雄鷹在飛翔。我對(duì)著遼闊大海呼喚：那個(gè)屬于我的夢(mèng)，我正帶著它上路！
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