落葉高一作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的落葉高一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
落葉高一作文1
每當(dāng)一股涼風(fēng)吹進(jìn)每個(gè)人的心中時(shí)，人們便知道一件事——春去了，秋又來(lái)了。
抬頭瞧見——泛黃樹葉在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，在秋風(fēng)中痛苦呻吟。最后，在秋風(fēng)的不挽留下，它飄飄墜下，墜下一片又一片。
低頭瞧見——滿地黃葉堆積，憔悴損，已無(wú)先前的半分嫩綠之色，而是如同那夕陽(yáng)般的暖黃色。
當(dāng)人們瞧見這樣的場(chǎng)面，無(wú)不會(huì)感嘆時(shí)間流逝，又是秋天了，樹葉又落下了，又結(jié)束了一個(gè)生命的輪回。而一個(gè)女孩卻是那么的獨(dú)特，見到這樣的場(chǎng)面，她卻滿臉歡喜——喜愛秋天，除了秋天那芬芳的果實(shí)味道，格外清涼的風(fēng)，還有的就是這滿地黃葉了。
女孩調(diào)皮地踩在枯葉上，發(fā)出異常清脆的響聲。
不管多繞路，不管多不方便，女孩始終踩在這些枯葉上，一臉滿足地走在路上，留下一路的清脆響聲……
饒是女孩貪玩，一次上學(xué)路上，女孩在兩根石柱間跳來(lái)跳去。原先女孩心中有著一絲擔(dān)心，擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)摔下，然而當(dāng)女孩在兩顆石柱間蹦跳著，那種快樂(lè)的感覺(jué)讓女孩忘記了先前的擔(dān)心。
先前的擔(dān)心，卻是毫無(wú)預(yù)兆地發(fā)生了……
一個(gè)不小心，電光火石間，女孩踩空，摔倒在路旁。
女孩呢喃了幾聲唔……女孩的右手被壓在身下，整條手臂麻木了，女孩眉頭緊蹙，只好用完好無(wú)損的左手撐在地上，讓自己可以坐起來(lái)。坐起之后，女孩站起身來(lái)，拍拍身上的灰塵，甩甩右手，右手反復(fù)握成拳頭，直至右手不怎樣麻木時(shí)候，女孩又繼續(xù)蹦蹦跳跳地走在路上，此刻卻還是依舊保持那習(xí)慣，依舊踩在樹葉上前進(jìn)。伴隨著她歪歪扭扭的線路的是那清脆的響聲。
秋風(fēng)依舊吹著，吹進(jìn)人們的心，吹落了一地樹葉。一地的落葉，伴隨著清脆的響聲，落葉不孤單……
落葉高一作文2
葉的離開，是因?yàn)轱L(fēng)的追求，還是樹的不挽留？
我想應(yīng)該是樹的不挽留吧。秋去冬來(lái)，大部分的樹木都開始落葉，梧桐樹葉最美，但因?yàn)槲嗤涞牟煌炝�，才讓那么美麗的樹葉離開。梧桐樹的葉子就像手掌一樣的寬厚而美麗，夏天的時(shí)候我最愛去梧桐樹下去乘涼，那些葉子在樹上婀娜的跳著舞，卻也不見它們離開樹木，它們?cè)跇渖铣鴦?dòng)聽的歌曲，風(fēng)兒輕聲的喝著，也不見它們追隨風(fēng)的腳步而離開。可見它們是多么的留戀它的這個(gè)大樹啊。
然而一到秋去冬來(lái)之際，樹木就毫不留情的將滿身的葉兒全部趕走，可能它是想迎接雪花姑娘的到來(lái)吧，它希望能夠和雪花姑娘有更近一點(diǎn)的距離吧，好能把雪花姑娘擁在懷里，捧在手心里。
我想，可能是風(fēng)的追求吧。夏季是葉兒生長(zhǎng)最好的時(shí)候，而它們卻選擇在那個(gè)時(shí)候選擇離開愛它的樹干而跟隨風(fēng)的腳步。夏季總能看見一些綠葉在風(fēng)中高興的飛舞，正因?yàn)樗鼌捑肓藰涓傻陌踩珔s枯燥無(wú)味的生活了，重新戀上了幽默風(fēng)趣的風(fēng)先生了吧。風(fēng)先生想將葉兒帶去遠(yuǎn)方流浪，卻不料它去卻不能夠帶葉兒走的更遠(yuǎn)。即使是這樣的結(jié)果，風(fēng)姑娘還是很開心的，它在風(fēng)先生的陪伴下高興的手舞足蹈的。那一刻它是世界上最幸福的了。
葉的離開是風(fēng)的追求，是樹的不挽留。
落葉高一作文3
窗外的天空透過(guò)玻璃窗顯得更加灰暗，心情因受到它的影響也變得郁悶。
風(fēng)還在不停的吹刮著，沒(méi)有樹葉被風(fēng)吹打的聲音，只有窗戶旁有風(fēng)呼嘯的呼呼響聲。教室里的同學(xué)們都在靜靜的做那些題海什么的，只有我扭著脖子望向窗外。我無(wú)法形容此時(shí)此刻窗外的景象，因?yàn)槲业奈淖痔珔T乏了。但我還是想把它記下來(lái)。窗外的樹異常挺拔，我想它們一定在此生長(zhǎng)了許多年，但是樹枝在經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)吹日曬雨淋之后顯得衰老，身上黝黑的樹皮開始慢慢破裂開來(lái)，它們?nèi)讨弁聪蛏n天伸長(zhǎng)。樹葉被風(fēng)吹盡了，只有光禿禿的樹枝在那彎彎曲曲的散開。不！我看到的不是這樣的。我看到不遠(yuǎn)處的樹枝上仍有幾片樹葉留戀著樹枝，頑強(qiáng)的抵抗著風(fēng)的吹打。雖然它們?cè)谥ρ旧蠐u曳，但始終沒(méi)有離開樹枝。也許它們想頑強(qiáng)拼搏到最后一刻，即使只有一絲葉脈連接在樹枝與它們之間，也決不離開。那是決不放棄信念。風(fēng)還在繼續(xù)吹打著它們，漸漸侵蝕著它們，一點(diǎn)點(diǎn)摧毀它們的防線，使綠色褪去變得枯黃，那種不廢吹灰之力就可以擊碎的'顏色。但風(fēng)太小看它們了，它們沒(méi)有放棄，雖然身體已變得殘缺。風(fēng)漸漸變?nèi)趿耍K于停歇了，樹葉也慢慢停止了身體的擺動(dòng)安靜下來(lái)了。就在一切即將平靜時(shí)，可怕的事情發(fā)生了：那堅(jiān)持了許久的樹葉落下了，在空中舞著落向大地。
是它們耗費(fèi)完精力了嗎？不！不是的！那是它們?cè)跒楹蟠亯|前進(jìn)的道路。那個(gè)不認(rèn)真寫作業(yè)的同學(xué)站起來(lái)。我一驚，將目光轉(zhuǎn)移到講臺(tái)上與老師嚴(yán)厲的目光正好相對(duì)，最后免不了站在座位上，可心中還在想著那幾片落葉。
落葉高一作文4
不知從何處讀過(guò)這樣的一句話：“葉的凋零，是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留�！逼鸪酰溲猿爸S寫句之人，區(qū)區(qū)一片落葉，不過(guò)是新陳代謝的替代品罷了，何以悟出這般饒舌的道理。但后來(lái)，我卻也在為這個(gè)句子而尋求結(jié)果。
十月份的天氣已不那么炎熱了，終日秋風(fēng)習(xí)習(xí)，甚是涼爽，閑暇時(shí)，便與同窗好友在校園內(nèi)的小樹林內(nèi)嬉戲，打鬧，享受著落葉燦黃姍姍飄下之美，地上像是鋪上了一條金色的毯子，腳踩上去，綿綿的。落英繽紛，將校園的這一角裝扮的如此動(dòng)人，如此秀麗。
好友問(wèn)我：“親眼目睹葉兒由綠變黃，然后落下，你有何感想？”我一怔，斜靠在樹旁，拾起一片葉子，對(duì)她說(shuō)道：“綠，是它年輕時(shí)的姿態(tài)，變黃，只不過(guò)是衰老罷了，就像人一樣，不能操縱時(shí)間的改變，只能由著時(shí)間來(lái)改變自己。葉子變黃，凋落，可它卻沒(méi)有死亡，它只是在用另一種方式來(lái)詮釋自己生命的價(jià)值，滲入進(jìn)泥土里，與泥土相伴，共同滋養(yǎng)著大樹，它是在報(bào)恩，亦是在生存，就像‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’那樣吧！”好友呆呆的聽著，仿若還想尋問(wèn)些什么，而我卻不予理會(huì)，漫步在這片紅塵落葉之中。
也許你會(huì)嗤笑：“說(shuō)了這么多，也沒(méi)有解出那句話的含義呀！”是啊，那句話也真是難求答案吶，落葉，是秋風(fēng)款款邀它飄下，還是樹兒讓它自尋夢(mèng)想呢？我望著手中的葉子，搖了搖頭，也罷，既然不可伸入透徹，也不必再拼命褻瀆它吧！
落葉，蕭秋，原來(lái)凋零，亦是種美麗！
落葉高一作文5
颯颯秋風(fēng)，吹來(lái)了一個(gè)金色的秋天。糧食入倉(cāng)了，樹葉也由綠變黃了，一片片飄然落下……
我漫步在果樹園里，看著滿地的落葉，不禁動(dòng)了一絲幽情，撿起一片，放在手心，端詳著它：黃黃的，幾條嶙峋、錯(cuò)綜著的筋脈，一片單薄的顯得過(guò)于脆弱的葉肉；只有它的根部，還殘存著一點(diǎn)綠意……怪不得許多人把它視作枯萎、孤寂的象征之物呢！唉，落葉，你這無(wú)知的小東西呀！高踞樹上，吸翠霞、沐清露，且歌且舞的生活該是多么舒適�。∧銥槭裁匆娗橛谶@灰黃的大地呢？！你甘愿受這飄零之苦嗎？你還可能被理沒(méi)在土里，永無(wú)出頭之日……
我這樣想著，在心里問(wèn)著落葉。然而它卻一聲不響；倏然間一陣清風(fēng)，它飛了起來(lái)，旋了幾轉(zhuǎn)，翻了幾番，又一頭投入了大地的懷抱……
呵，落葉，你曾經(jīng)為整棵樹能夠結(jié)出累累的碩累而貢獻(xiàn)了你的青春；韶華如水，現(xiàn)在，你完成了自己的使命，卻感到力不從心了。你本可以留在樹上，占位混日，居功自傲安度晚年……
可你卻沒(méi)有這樣做！因?yàn)槟忝靼祝菏挛镏挥胁粩喔拢艜?huì)生機(jī)勃勃，你要把你的位置留給明春即將發(fā)出的新芽；你落了下來(lái)，卻還要化作底肥，為明年的新綠，注入更多的養(yǎng)分……我不由地想到了我們生活中的像落葉一樣的人。機(jī)關(guān)里，廠礦中，一批批老前輩主動(dòng)讓位，退居后線，讓年輕的、本領(lǐng)過(guò)硬的一代更有施展自己才能的天地，為社會(huì)做出更多更大的貢獻(xiàn)，使祖國(guó)日益繁榮、昌盛、富強(qiáng)！
即使退下來(lái)的老干部、老領(lǐng)導(dǎo)，不也在默默地散發(fā)著余光余熱嗎？……又有幾片薄黃的落葉飄舞下來(lái)。黃色，象征著豐收、成熟；對(duì)，這燦燦落葉，不就是秋天奉獻(xiàn)給大地、人間的一份珍貴的禮物嗎？
落葉高一作文6
窗外的天空透過(guò)玻璃窗顯得更加灰暗，心情因受到它的影響也變得郁悶。
風(fēng)還在不停的吹刮著，沒(méi)有樹葉被風(fēng)吹打的聲音，只有窗戶旁有風(fēng)呼嘯的呼呼響聲．教室里的同學(xué)們都在靜靜的做那些題海什么的，只有我扭著脖子望向窗外．我無(wú)法形容此時(shí)此刻窗外的景象，因?yàn)槲业奈淖痔珔T乏了．但我還是想把它記下來(lái)．窗外的樹異常挺拔，我想它們一定在此生長(zhǎng)了許多年，但是樹枝在經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)吹日曬雨淋之后顯得衰老，身上黝黑的樹皮開始慢慢破裂開來(lái)，它們?nèi)讨弁聪蛏n天伸長(zhǎng)．樹葉被風(fēng)吹盡了，只有光禿禿的樹枝在那彎彎曲曲的散開。不！
我看到的不是這樣的．我看到不遠(yuǎn)處的樹枝上仍有幾片樹葉留戀著樹枝，頑強(qiáng)的抵抗著風(fēng)的吹打．雖然它們?cè)谥ρ旧蠐u曳，但始終沒(méi)有離開樹枝．也許它們想頑強(qiáng)拼搏到最后一刻，即使只有一絲葉脈連接在樹枝與它們之間，也決不離開．那是決不放棄信念．風(fēng)還在繼續(xù)吹打著它們，漸漸侵蝕著它們，一點(diǎn)點(diǎn)摧毀它們的防線，使綠色褪去變得枯黃，那種不廢吹灰之力就可以擊碎的顏色．但風(fēng)太小看它們了，它們沒(méi)有放棄，雖然身體已變得殘缺．風(fēng)漸漸變?nèi)趿耍K于停歇了，樹葉也慢慢停止了身體的擺動(dòng)安靜下來(lái)了．就在一切即將平靜時(shí)，可怕的事情發(fā)生了：那堅(jiān)持了許久的樹葉落下了，在空中舞著落向大地。
是它們耗費(fèi)完精力了嗎？不！
不是的！
那是它們?cè)跒楹蟠亯|前進(jìn)的道路．那個(gè)不認(rèn)真寫作業(yè)的同學(xué)站起來(lái)．我一驚，將目光轉(zhuǎn)移到講臺(tái)上與老師嚴(yán)厲的目光正好相對(duì)，最后免不了站在座位上，可心中還在想著那幾片落葉。
落葉高一作文7
在這片美麗的土地上我緩緩走過(guò)。一首滄桑的老歌喚醒了我整個(gè)童年，仍是不適。心中像堆積了太多放不下的東西，細(xì)細(xì)想來(lái)卻沒(méi)有。只有我自己能感受到我自己的生命，而離開人世后空虛的想法，怕了起來(lái)。人不需要成為誰(shuí)體驗(yàn)誰(shuí)，從沒(méi)有開始這個(gè)意識(shí)？當(dāng)我自己也為預(yù)料不及的命運(yùn)而蹉傷時(shí)，事已終了。
我不忍心驕傲，世界面前我還太小。咿呀學(xué)語(yǔ)，懵懂無(wú)知已過(guò)，叛逆青春已過(guò)，我卻連生命最初的那一份欣喜也沒(méi)有。而現(xiàn)在，只能用苦澀的字眼填補(bǔ)空虛的心口。掩飾，成了我最真實(shí)的面貌。
有人說(shuō)：一生太短，何必執(zhí)著。我卻喜歡走無(wú)人的荒僻小道，獨(dú)自享受著可能遇見的不平凡的景色。也喜歡寫不一樣的文章，寫最真實(shí)的相遇。癡抄別人的又有什么意義？旖旎的風(fēng)光等你再拜？愛又為何物？
學(xué)繪畫的道路上我頻頻失意。我開始躊躇，卻發(fā)現(xiàn)我早就走錯(cuò)了方向。和閨蜜鬧氣，受老師批評(píng)，與父母爭(zhēng)執(zhí)，被別人冤枉。隨便在紙上寫幾個(gè)字然后昂起頭繼續(xù)在生活的道路上走下去。我也很痛苦。但憑借你我又有力量。我不愿......
像托爾斯泰一樣，在臨終前痛苦地懺悔嗎？我希望我可以傾聽我心里的聲音。除了心跳依舊。也許多年后的一天，我聽到心里不是‘’咚咚‘’而是花瓣綻放，花蕾初開。
在這片美麗的土地上我緩緩走過(guò)，落葉依舊徐徐，人跡卻未見。
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