【實(shí)用】三年級(jí)的作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
螞蟻，每家每戶都熟知的小動(dòng)物。它是自然界中名副其實(shí)的大力士。下面就來(lái)看看螞蟻是如何搬食的吧！
在校園中的花壇旁發(fā)生了這一幕：在花壇旁有一些同學(xué)吃飯時(shí)灑落的飯粒。一只螞蟻爬過(guò)飯粒旁，它可能覺得有一點(diǎn)重，就撿了一個(gè)小一點(diǎn)的飯粒，過(guò)了一會(huì)成群結(jié)隊(duì)的螞蟻排好隊(duì)浩浩蕩蕩的趕了過(guò)來(lái)。領(lǐng)頭的螞蟻個(gè)子大，也許是這一支部隊(duì)的最高司令吧。
別看這些螞蟻忙忙碌碌的，可做得井然有序。人都沒有這些螞蟻那么團(tuán)結(jié)。有的馱起一小粒就走了；有的飯粒稍微大一點(diǎn)，就四五只螞蟻一起搬運(yùn)。好幾十只螞蟻就一齊搬起同學(xué)不小心掉落的菜葉。我總感覺這些螞蟻有一點(diǎn)笨，沒有方向感，幾十只螞蟻圍著這一片菜葉，大家都在用力，連我都想幫助小螞蟻。那片菜葉好像在蕩秋千，一會(huì)兒向前，一下子又往后，走走停停，進(jìn)進(jìn)退退，那里又是一個(gè)斜坡很容易滾下去。不知道什么時(shí)候才能完成任務(wù)？漸漸地，我明白了，它們一會(huì)兒退后，一會(huì)兒前進(jìn)，原來(lái)那是它們?cè)陧樦逼律系牡貏?shì)前進(jìn)��！小小的“人們”原來(lái)這么聰明呀！
螞蟻，這么團(tuán)結(jié)有愛，好東西都能互相分享，如果每個(gè)人都能團(tuán)結(jié)，少一點(diǎn)紛爭(zhēng)，能夠互相幫助，好東西能夠分享，不是更好嗎？人人都說(shuō)，“有難同當(dāng)，有福同享”�？擅總�(gè)人都做到了有難同當(dāng)，但沒有幾個(gè)人能做到有福同享。螞蟻卻能做到。
三年級(jí)的作文 篇2
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，汽車成了我們最重要的交通工具，夸張點(diǎn)的說(shuō)，除了家之外，汽車就是我們的第二個(gè)家。
幸福的汽車在生活中給我們帶來(lái)了方便。汽車最大的好處就是速度和效率，日行千里不再是夢(mèng)想汽車縮小了人與人的距離，讓地球成了一個(gè)小村子。
在沒有買車之前，冬天上學(xué)是我最害怕的，寒風(fēng)凜冽，就算媽媽把我裹得像粽子似的，風(fēng)還是毫不留情的直往衣服里鉆，凍得我和媽媽直發(fā)抖，真是苦不堪言��！自從買了車后，每天早上我坐著漂亮的小汽車來(lái)到學(xué)校，別提有多高興了，下雨天再也不要披著雨衣了，夏天再也不要打太陽(yáng)傘了，風(fēng)吹不到，雨淋不著，往車?yán)镆蛔螒{他外面再怎么樣我也安然無(wú)恙，真是太幸福了。
再說(shuō)了，家的空間雖然大，但是不能移動(dòng)啊，汽車可就不一樣了，特別是過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候去超市買東西，再也不用擔(dān)心運(yùn)不回來(lái)啰！
現(xiàn)在每逢寒暑假爸爸媽媽就會(huì)開車帶著我到處走走，讓我了解各地的風(fēng)土人情，增長(zhǎng)見識(shí)�？傊�，汽車讓我們的生活更加美好，更加多姿多彩。
雖然幸福很多，但是也有些許煩惱呀！因?yàn)槿藗兩钯|(zhì)量的不斷提高，汽車的數(shù)量不斷增加，導(dǎo)致了今天堵車的路況，雖然騎著電瓶車速度慢，但不會(huì)被堵在路上。而且汽車會(huì)污染空氣，汽車尾氣中的有害氣體，會(huì)讓空氣質(zhì)量變差，會(huì)提高人的發(fā)病率。汽車尾氣不僅對(duì)人體產(chǎn)生危害，對(duì)植物也有負(fù)作用，可以使植物不開花枯萎……所以城市公路旁都是光禿禿的，即使有，也要過(guò)幾個(gè)月都要從新栽一次，我們可以適當(dāng)減少開汽車的次數(shù)，做到綠色出行。
汽車帶給我們幸福，也帶給我們煩惱，只要我們要合理使用，一定會(huì)讓生活更美好！
三年級(jí)的作文 篇3
“哈哈哈……”一陣陣笑聲飄出我們的教室，老師正教我們玩拼句的游戲呢！
老師將我們分為4組，每組各用人物、地點(diǎn)、怎么樣、干什么寫出一個(gè)詞語(yǔ)，將這些詞語(yǔ)再分成4堆，每個(gè)同學(xué)從4堆里各抽一張，將詞語(yǔ)連成句。
游戲開始了，同學(xué)們紛紛陷入思考，該寫什么呢？有的三下五除二寫完了，正東張西望；有的抓耳撓腮，不知寫啥；還有的邊寫邊笑，仿佛已經(jīng)設(shè)好機(jī)關(guān)……不用擔(dān)心老師隨時(shí)的提問(wèn)，不用糾集考試的分?jǐn)?shù)，不用埋怨如山的作業(yè)，多開心��！對(duì)了，就寫“開心”二字。
老師開始點(diǎn)名抽字條。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后、躍躍欲試，我也不甘示弱地舉起了手。老師喊到了我，我三步并兩步走上講臺(tái)，心里嘀咕：不知會(huì)抽到哪張呢？我迅速抽完，打開紙條，用眼睛掃了一下，自己忍不住“噗嗤”一笑，我笑著讀了出來(lái)：“公主在外太空氣沖沖地打籃球�！痹捯魟偮�，同學(xué)們有的哈哈大笑，有的笑得前仰后翻，有的`捂著嘴巴微微一笑……連老師也咧開嘴角在笑，我在講臺(tái)上也笑得直捂肚子。當(dāng)然，還有更好笑的呢！如“李白在超市氣沖沖地買面包”；“小狗在草地安靜地看書”……
這節(jié)課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們?cè)谛β曋幸裁靼桌蠋煹挠靡饬耍何覀儗懽魑臅r(shí)，不能粗心，不然會(huì)犯拼句游戲同樣的笑話哩！
三年級(jí)的作文 篇4
今天，我走在回家的路上，望著馬路上的車來(lái)車往，望著這美好的家鄉(xiāng)，不由得贊嘆起來(lái)�？删驮谶@時(shí)，一場(chǎng)悲劇發(fā)生了……
只聽見“崩”的一聲，兩輛電瓶車相撞了。一位老太太癱坐在地上，痛苦地叫喚著，電瓶車也倒在了地上。而另一位老爺爺神色嚴(yán)峻，雙手扶著把手。我看著他們，心想：一場(chǎng)鬧劇就要發(fā)生了！但出乎意料的是，他們并沒有吵起來(lái)，那位老爺爺伸出雙手，把老奶奶拉了起來(lái)。是啊，和平相處，不就能營(yíng)造出美好的境界嗎？
如果我們?nèi)巳硕寄芟嗷ズ推焦蔡帲敲催@個(gè)世界不就更美好了嗎？就像美國(guó)著名的沃爾特·迪斯尼，他正是做到了與一只人人喊打的小老鼠和平共處，互相信賴，才克服了困難，創(chuàng)造出了美好的境界，創(chuàng)作出了人見人愛的卡通形象——米老鼠。
當(dāng)人與人之間遇到矛盾的時(shí)候，是否想過(guò)這美好的境界呢？與人和平相處，或許，這些矛盾便煙消云散了。
與人和平相處，能使我們的世界更加美好，讓我們共同創(chuàng)造這美好的境界吧！
三年級(jí)的作文 篇5
今天上午，水晶老師帶著我們小記者去動(dòng)物公園看動(dòng)物。
到了那兒，一位叔叔先把我們帶到了民俗館里，給我們介紹了笠帽、割子、鐮刀等以前農(nóng)民伯伯用的工具。再帶我們?nèi)タ戳嗣利惖奶禊Z、頑皮的猴子等動(dòng)物……這時(shí)我們看到了鹿和羊，叔叔讓我們?nèi)ノ共萁o它們吃，我們激動(dòng)地跑過(guò)去，拿起地上長(zhǎng)長(zhǎng)的草，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩菇o它們吃……然后我們?nèi)ヲT了馬，我在馬背上的時(shí)候感覺自己高了好幾倍。
“��！啊！�。 笔鞘裁醋屛覀冞@么興奮？原來(lái)是我們盼望已久的斗馬開始了。只見兩匹駿馬鼻子對(duì)鼻子站著，突然，一匹馬一躍而起狠狠地踢了一下另一匹馬，另一匹馬又去咬那匹馬，結(jié)果又被踢了一下，那匹馬得意洋洋地跑走了。另一匹馬連忙追上去，也踢了那匹馬一腳，這回那匹馬生氣了，它轉(zhuǎn)過(guò)頭去一口咬住了另一匹馬的背，另一匹馬疼得哀哀地叫了起來(lái)，拼命地扭著身子想把那匹馬甩開……我們?cè)谂赃吋?dòng)地大叫：“打��！打啊！”最后，那匹馬勝利了，它得到了我們的一陣陣歡呼。
雖然我們已經(jīng)離開了動(dòng)物園，但動(dòng)物們的叫聲還在我們的腦海里回蕩……
三年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)人在人生路上都會(huì)留下一個(gè)成長(zhǎng)的故事，有些漸漸被當(dāng)忘而那個(gè)故事卻然我始終記憶猶新。因?yàn)樗嬖V我了一個(gè)道理，做一件事不能半途而廢。
每當(dāng)哥哥在跆拳道比賽中拿得第一的時(shí)候，我就很羨慕他，所以我叫媽媽幫我報(bào)名學(xué)習(xí)跆拳道。
我一走進(jìn)跆拳道的道館里，就被那些互相對(duì)打的同學(xué)吸引了。上課了，我穿上了道服，帶上了腰帶，開始聽教練講解跆拳道的基本知識(shí)。
聽著聽著我就覺得厭煩了，回家后我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我不學(xué)跆拳道了“不行，當(dāng)初是誰(shuí)說(shuō)要學(xué)的？這么可以放棄了呢？”聽了媽媽的話我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天我來(lái)到了道館，教練教了我太極一章，過(guò)了幾天，開始考級(jí)了我成功的過(guò)了考級(jí)。
六一兒童節(jié)到了，我在班里表演了太極一章，得到了全班同學(xué)的掌聲。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了無(wú)論做什么事都不要半途而廢的道理。
三年級(jí)的作文 篇7
小老師?大家一定會(huì)覺得老師一定是教導(dǎo)我們知識(shí)的吧!哈哈，可不是的哦，這里的老師是教會(huì)我一些道理，并且還比我小呢!
有一次，媽媽和阿姨一起帶我和只有四歲的表弟去體檢，一進(jìn)醫(yī)院大門我就開始緊張，嘴里一直嘟囔著,甚至有點(diǎn)想哭。旁邊的表弟一點(diǎn)聲音也沒有，表現(xiàn)很平靜，好像來(lái)打針的不是他。護(hù)士阿姨把針扎進(jìn)了他的肉里，只“嗯”了一聲，然后自己用棉花捂著手指對(duì)我說(shuō)“哥哥，沒事的，針扎進(jìn)去就想螞蟻咬了一下，不痛的”。我聽了表弟的話臉紅了，心想：我可真膽小，一個(gè)比我小很多的弟弟卻比我勇敢多了。
還有一次，我和表弟去外婆家吃晚飯，菜一上來(lái)，我就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一會(huì)夾肉吃，一會(huì)夾菜吃，全然不顧其他人。而表弟呢?他先把幾塊紅燒肉夾給了媽媽和奶奶，然后才坐下來(lái)自己吃飯�？吹竭@一幕，我心里很難受，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，弟弟這么小都知道孝敬長(zhǎng)輩，我都這么大了，還這么自私。心動(dòng)不如行動(dòng)， 我趕緊夾了一個(gè)雞腿給奶奶說(shuō)：“奶奶，雞腿留給您，您為我們做飯辛苦了!”，我又拿了一個(gè)碗盛上骨頭湯端給了媽媽，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“我家兒子懂事了”，奶奶和弟弟都豎起大拇指表?yè)P(yáng)我呢!
這個(gè)小老師教會(huì)了我做人道理，在遇到困難的時(shí)候一定要勇敢面對(duì)，不能害怕和退卻。還要懂得去孝敬長(zhǎng)輩，不能自私。我要感謝這個(gè)小老師。
三年級(jí)的作文 篇8
那盆媽媽悉心照料的吊蘭還是枯死了，原本青翠欲滴，盡情舒展優(yōu)雅的身資，此刻卻懨懨的耷拉著，憔悴枯黃，死氣沉沉。后來(lái)媽媽干脆把它丟放在外面。
平淡的日子如輕風(fēng)般拂過(guò)，驚不起一絲絲漣漪。生活對(duì)我而言除了考試就是學(xué)習(xí)，如期而至的考試?yán)_了戰(zhàn)斗的帷幕，也打破了這份平靜。大家都爭(zhēng)分奪秒，沉著應(yīng)戰(zhàn)，都希望能考好，我也不例外。然而天不遂人愿，我本來(lái)信心十足，結(jié)果卻令我大失所望，看著下降的成績(jī)我的新情如同那枯死的吊蘭，媽媽悉心的關(guān)愛換來(lái)的結(jié)果不過(guò)如此。
考試失敗的打擊讓我一蹶不振，心情低落，整天目光呆滯，剛剛的信心又被擊碎，消失的無(wú)影無(wú)蹤。媽媽還在侍弄她的花花草草，離期中考試還有近一個(gè)月的時(shí)間，可我并沒有從挫敗中走出，心情依然寒蟬凄切。對(duì)學(xué)習(xí)沒有了興趣。記得那一天天氣很悶，壓抑的要命，到了深夜只聽外面狂風(fēng)大作，暴雨傾盆，把我那一丁點(diǎn)的學(xué)習(xí)興趣又澆的所剩無(wú)幾。
第二天一早，我走上陽(yáng)臺(tái)，頓感空氣清新，我仿佛被一抹新綠吸引，是那盆已經(jīng)枯死的吊蘭從根部又抽出了新芽，在微風(fēng)中搖曳著。
我被這一幕驚呆了，雖經(jīng)歷了枯萎的命運(yùn)，可它從未低頭，我也要學(xué)習(xí)它，或的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，這才是真正的我揣著那抹堅(jiān)強(qiáng)的綠色，我奮力前行，一路即使疲倦辛苦，那抹綠色能化成一縷清風(fēng)，劃過(guò)我的發(fā)際，它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。
【【實(shí)用】三年級(jí)的作文合集8篇】相關(guān)文章：