【精選】走進(jìn)初一作文合集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的走進(jìn)初一作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走進(jìn)初一作文 篇1
進(jìn)入初一，猶如剛出土的嫩芽，此刻已變成稍經(jīng)風(fēng)雨的小樹；攢著勁站在枝頭的花蕾，此刻已悄悄綻放；沖出山間的小溪，此刻已在涓涓流淌。初一，帶著我們的懵懂，帶著我們的好奇與歡喜，帶著我們的驚慌失措與始料不及，更多的是帶著我們的活力和激情。初一，會(huì)不會(huì)真的很美麗？
初一，帶著我們響亮的步伐；帶著我們放飛的理想；帶著我們探索的希望。初一，會(huì)不會(huì)真的很美麗？
走進(jìn)初一，德高望重的老師一個(gè)個(gè)從我們身旁走過，躊躇滿志的老師一個(gè)個(gè)向我們走來，他們是開啟我們智慧的美麗倩影；“老師，您好”的禮貌問候，是校園師生關(guān)系和諧的點(diǎn)綴。初一，會(huì)不會(huì)……不用問，我已發(fā)覺，初一，真的很美麗。
走進(jìn)初一，你便走進(jìn)了知識(shí)的寶殿——盛康三中。白天的校園，它是和諧而富有情趣的。因?yàn)樗行[嬉戲的課間，有緊張嚴(yán)肅的課堂；有花兒的竊竊私語，有清風(fēng)的輕輕吹拂。夜晚的校園，它是美麗而靜謐的。因?yàn)樗叙ㄔ碌睦收�，有星星的陪伴，有我們的酣眠，還有陪寢老師滿意的笑靨。
走進(jìn)初一，你會(huì)明白，人生是書香浸潤的；夢想是知識(shí)點(diǎn)燃的。在這時(shí)，知識(shí)猶如馥郁的花香，沁人心脾。數(shù)學(xué)中的“X+Y”，語文中的唐詩宋詞元曲，英語中的“哈羅，OK”……這些都讓我們的睿智的瞳孔開始發(fā)亮，讓我們的聰明的大腦充盈靈光。
跑道上，一個(gè)又一個(gè)被踩過的無數(shù)個(gè)印記，是我們強(qiáng)身健體的驗(yàn)證；朗朗的讀書聲，是我們書香校園的標(biāo)志。初一，真的很美麗。
走進(jìn)初一，我們便由少小的沒心沒肺，變得多愁善感，這時(shí)的一切都會(huì)引起我們的思索，一根小草，一片落葉，一抹紅霞，一片藍(lán)天，都會(huì)引起我們的無限遐想。
走進(jìn)初一，我們便開始用青春的瓔珞去編織夢想，我們的幻想曲便開始了歌唱。于是，“月球上的游樂場在我們眼里沒什么了不起，我們將到達(dá)銀河系以外的電子購物場；太平洋海底的奇珍異寶我們不再稀奇，我們已脫離了飛機(jī)在天空飛翔�！�
走進(jìn)初一，我們對(duì)人生便有了新的思考，我們的靈魂便開始了飛揚(yáng)。
初一，它是一曲醉人的旋律，它是一篇鞭策我們前進(jìn)的文章。它讓我們打點(diǎn)出發(fā)的行囊，又讓我們?yōu)⑾聤^斗的淚泉，用前行的腳步去追逐前方美麗的風(fēng)景，奔向明天的太陽。初一，真的很美麗。
是的，初一，它真的很美麗。
走進(jìn)初一作文 篇2
“五一節(jié)”到了，我們?nèi)胰デ鄭u游玩，青島的景色很美，但是令我印象最深刻的是石老人風(fēng)景區(qū)的天然海水浴場。
那天天氣不是太好，天色稍微有點(diǎn)陰沉。我一見到長長的寬闊的沙灘和無邊無際的大海，差點(diǎn)興奮得蹦起來。我迅速地脫掉了鞋子，挽起了褲腳，踩進(jìn)了細(xì)細(xì)的、軟軟的沙子。我飛快地走到海邊，雙腳站在海水里，海浪一個(gè)接一個(gè)地沖過來，就像一只小狗一會(huì)兒舔舔我的腳，一會(huì)兒又把舌頭縮了回去。
極目遠(yuǎn)眺，海水碧藍(lán)碧藍(lán)的，美麗極了啦!有幾艘游艇在海面上飛快地駛過，后面翻騰著白色的浪花，就像是拖著一條條長長的尾巴。
海水很涼，沒有人游泳。我的腳在海水里，不一會(huì)兒就有點(diǎn)吃不消了，感覺很冷�；氐搅税渡�，我把腳埋進(jìn)沙子里，暖暖的，真的好舒服啊!
在沙灘上，我和爸爸、媽媽一起動(dòng)手，用潮濕的沙子建起了一座簡單的城堡，中間挖了一個(gè)大坑，四周有高高的圍墻。城堡建好后，我們還未來得及欣賞，一個(gè)大浪就沖了過來，圍墻雖然沒有被完全沖垮，但是坑里卻裝滿了海水，我不得不又重新進(jìn)行加固。
玩了很長時(shí)間，我戀戀不舍地離開了海濱浴場，心想，我以后一定會(huì)再來
走進(jìn)初一作文 篇3
終于到了這里，這一天我早早就開始期盼了，到了這里才知道這才是真正學(xué)習(xí)，而以前的小學(xué)，現(xiàn)在在我的眼中成為了兒童的樂園。
以前在我眼里中學(xué)是一個(gè)非�？鞓返牡胤�，因?yàn)榭梢栽趯W(xué)校住讀，還可以晚上上課，簡直是天堂。在許許多多的小學(xué)生眼里，依然是這樣的。
現(xiàn)在我終于明白了。其實(shí)中學(xué)并不是我們所想象的那樣，真正的中學(xué)才是真正的學(xué)習(xí)，在小學(xué)是無法理解的，不管怎么樣小學(xué)生的眼里都充滿快樂。剛到中學(xué)我還是無比好奇，可是過了一陣子，我就明白了初中比小學(xué)要緊張的多。在中學(xué)沒有玩的時(shí)間，只有學(xué)習(xí)的時(shí)間，在中學(xué)還要自己洗衣服。總而言之在中學(xué)都是要靠自己的。
在中學(xué)你會(huì)感到作業(yè)要比小學(xué)多好幾倍，在中學(xué)還會(huì)增加；英語、生物、地理、歷史、政治等科目。雖然這些都無比痛苦，但是這些可以讓我們學(xué)到很多，讓我們?cè)鲩L許多知識(shí)。只有付出才可以得到回報(bào)。
有一次我在學(xué)校發(fā)了高燒，因?yàn)樯磉厸]有家人，我就想咬牙挺過去，沒想到忍不住了，我還是向老師請(qǐng)了假，一人去了醫(yī)院。在醫(yī)院打完針，我的燒退了很多。打完了針我就回了學(xué)校，在回學(xué)校的路上，我感到不比的孤獨(dú)。但是沒辦法，到了學(xué)校也就是快下晚自習(xí)的時(shí)間，我依然回到了教室。下了晚自習(xí)后到寢室睡覺的時(shí)候，本來同學(xué)們每天都開著電風(fēng)扇，可那天不一樣，同學(xué)們知道我發(fā)燒了，不可以用電風(fēng)扇了。所以他們那天晚上沒有開電風(fēng)扇，那時(shí)我非常感動(dòng)。其實(shí)中學(xué)并不是那樣的，在中學(xué)里有許多熱心的同學(xué)和老師，中學(xué)還是非�？鞓返�！
走進(jìn)初一作文 篇4
今天，我和幾個(gè)同學(xué)約好了一起去敬老院，我們事先就準(zhǔn)備好了小禮物，去送給敬老院里的爺爺奶奶。
到了敬老院門口，冰凍的寒風(fēng)吹到了同學(xué)們的身上，使我們都開始起了雞皮疙瘩，再看著敬老院冷冷清清的，使我們覺得更加冷了。
我們穿過一條長廊，便看到四周的圍墻，也種了不少花草樹木，還有幾座假山和一座亭子。我們上了三樓，看到了許多老人正在安靜地坐著。我們緊張又喜悅的到來使?fàn)敔斈棠虃凅@訝的臉上露出了慈祥的笑容。忽然，冷靜地同學(xué)們立刻變得活躍起來，有的幫爺爺捶捶背，有的幫奶奶揉揉腳，還有的幫行動(dòng)不方便的老人推車等等……。同學(xué)們都干得很起勁！甚至還有些同學(xué)還特意到房間里探望不方便起來的爺爺奶奶們，并送上衷心的祝福和充滿愛的禮物！時(shí)間總是短暫的，我們要和爺爺奶奶們說拜拜了，我們依依不舍地離開了敬老院，一些爺爺奶奶們也好像舍不得我們，把我們送到了門口，眼里不時(shí)充滿了幸福和感激的淚花，又露出了一絲地微笑。
雖然，這些老人們住在敬老院，看似生活無憂，環(huán)境也好像不錯(cuò)，可是，他們每天每夜都在思念自己的家人，非常傷心，也沒有家人的關(guān)心，非常地可憐！現(xiàn)在，在我的眼中，那些老人們像一只孤獨(dú)，弱小，無辜的小鳥，他們需要幫助、關(guān)心、愛護(hù)、體貼。但是，只是這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要更多的人，做更多的事，為全天下的老人們創(chuàng)造一個(gè)更美好的家園。
希望老人的親人們可以多抽時(shí)間陪陪老人，不要讓他們覺得孤單，常回家看看，時(shí)時(shí)刻刻都在記得還有這么一位老人在牽掛著你！
走進(jìn)初一作文 篇5
我非常愛聽音樂。今天，我悄悄地走進(jìn)了大自然，來傾聽大自然的一切聲音，有能讓我陶醉的風(fēng)聲，有能使我忘了鳥鳴的雨聲，還有能使我感到害怕的雷聲。
我喜歡悠閑地躺在草地上，聆聽悅耳的風(fēng)聲，一陣陣帶著優(yōu)美的旋律，伴著鳥鳴的風(fēng)聲，使我深深陶醉在其中。風(fēng)的聲音漸漸地消沉，如同人們的心情有時(shí)澎湃，有時(shí)傷心。身上早已淋濕，原來雨已經(jīng)下了一會(huì)了，雨的聲音如母親的愛在低聲細(xì)語，如母親的手在撫摸這孩子的頭，又如母親用自己的愛保護(hù)著孩子。雨的聲音是清脆的，如同一首優(yōu)美的小曲在演奏著。
雨越下越大，我匆匆忙忙的跑到茶亭里，喝著發(fā)出淡淡清香的茶，細(xì)細(xì)品味著這大自然獨(dú)有的聲音。雷聲響起，轟隆隆的震響如同世界末日的來到一般，驚天動(dòng)地。這時(shí)，雨像發(fā)瘋似的下的更大了。但是，慢慢地這場雨從鏗鏘有力的樂曲變成了一首節(jié)奏單一的旋律。
漸漸地，雨停了。我走在回家的路上，哼著小曲，回想著大自然的美妙聲音。大自然的聲音比人間一切音樂都動(dòng)聽，都美妙。
我喜歡傾聽大自然的聲音。
點(diǎn)評(píng)：語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語言樸實(shí),通俗易懂。文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。
明顯的文章內(nèi)容太欠缺了，也非常明顯的跑題了，老師建議小作者在寫作前一定要注意仔細(xì)閱讀題目要求才好，繼續(xù)努力，加油。
走進(jìn)初一作文 篇6
已是金秋，我，成為了一名中學(xué)生。
校園里美極了！一片片落葉似一只只蝴蝶翩翩起舞，大樹像對(duì)你招手似的，點(diǎn)點(diǎn)頭，可愛極了。那一朵朵白云，在湛藍(lán)的天空中流淌著。
你瞧，百樹園里一片綠，即使是秋天，也還是那么郁郁蔥蔥。小草隨風(fēng)舞動(dòng)，樹木隨風(fēng)搖曳，好似在聆聽秋風(fēng)那曼妙的歌聲。同學(xué)們下課后在百樹園里呼吸著新鮮的空氣，和大自然交好朋友，一切，都是那樣的美好。
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們準(zhǔn)備好上課備品，端正地坐著。一雙雙充滿求知欲的大眼睛全神貫注地看向黑板，老師講課的聲音如同美妙的音符鉆進(jìn)同學(xué)們的耳朵里，在整個(gè)教室中回蕩……你聽！朗朗的讀書聲和“唰唰”的粉筆聲融合在一起，演奏著那首“課上交響曲”。書香芬芳，聽著朗朗的讀書聲，誰，不會(huì)有學(xué)習(xí)動(dòng)力呢？
下課后，同學(xué)們以“迅雷不及掩耳之勢”沖到操場，一邊說一邊鬧地走向隊(duì)列。當(dāng)跑操鈴響起后，幾十個(gè)方陣便排列成一條長龍，跑了起來。統(tǒng)一的校服，統(tǒng)一的步伐，激昂的口號(hào)震撼響徹整個(gè)操場，頗有排山倒海之勢。這樣大的“陣仗”，怎能不讓人激情澎湃呢？
初中，是青春的起點(diǎn)，人生在此起航。
讓我們快樂地走進(jìn)初一，向著人生，向著夢想拼搏，前進(jìn)吧！
走進(jìn)初一作文 篇7
以前，在我的印象當(dāng)中，大自然應(yīng)該就是花草樹木、飛禽走獸組成的一個(gè)團(tuán)體吧�，F(xiàn)在想想這個(gè)答案真的很膚淺，很沒有深度，這也是我對(duì)自然的狹隘理解。
春光明媚，適合出去走走散散步。當(dāng)我靜下心來去走近自然的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的東西。首先是蜜蜂給我?guī)淼捏@喜。我發(fā)現(xiàn)蜜蜂采蜜的時(shí)候（針對(duì)花椰菜的花）停留在每朵花里不超過5秒鐘，而且每次采蜜之前用觸角去感知花朵里面是否有它需要的“資源”，并且迅速出擊；而且蜜蜂對(duì)聲音也是不太敏感的`，我在一旁觀察它的時(shí)候發(fā)出了聲音，它仍然不受影響繼續(xù)采蜜，但是當(dāng)一旁的小動(dòng)物跳躍引起花枝顫動(dòng)的時(shí)候，它立馬離開了工作場所，去尋找新的花朵繼續(xù)它的采蜜工作。想來真的是有趣，更多的是對(duì)生命的崇敬。
其次，我發(fā)現(xiàn)大自然中處處都是傳奇，都是寶貝。野花也好，野草也罷，都有它獨(dú)有鮮活的一面，他們充滿生機(jī)的活力讓我覺得生命是多么的精彩。比如路邊的蒲公英，它有風(fēng)的協(xié)助，散播種子，帶來希望，這也是大自然賦予它獨(dú)有的美。我想自然界那么多的物種，我們接觸的了解的寥寥無幾，但是正是這寥寥無幾讓我感知到自然的奇妙，感知到生命的趣味，那么更多未知的豈不是讓人有更多的驚喜。
希望通過走進(jìn)自然，讓我發(fā)現(xiàn)自然的美，知道生命的美好，珍惜花草樹木和每一個(gè)美好的生命。
走進(jìn)初一作文 篇8
湘西的鳳凰城是一座風(fēng)情別具的古城，傳說有一對(duì)鳳凰從這里拍翅而起，小城便有了這樣一個(gè)美麗的名字。
風(fēng)塵仆仆地趕到鳳凰城，便迫不及待想一睹鳳凰城那迷人的風(fēng)姿。
如詩中、畫中所描繪的一樣，這座古城也繼承了鳳凰那美麗的風(fēng)采：山水相依，鐘靈敏秀，空氣清新；蒼翠欲滴的山林，生機(jī)勃勃的田野；泛著清幽的綠光的沱江水，噯乃聲聲地泛舟……
順著北門碼頭到達(dá)虹橋，岸邊出現(xiàn)的都是那些別具一格，美麗奇特的吊腳樓群。清澈的沱江水，從鳳凰城中穿流而過，青如羅帶，宛若溫文恬靜的淑女。土家人苗家人居住的吊腳樓懸于沱江兩岸，根根柱子撐起了一棟棟飛檐翹角、古色古香的吊腳樓。看到此景，我不禁想起了沈從文先生筆下黃昏薄暮中吊腳樓的風(fēng)姿：入夜那臨江的窗戶中點(diǎn)點(diǎn)燈光就像星光在水上閃爍，一座座吊腳樓影映在清流之中，好似水下龍宮。古街里，幽幽的青石板路縱橫交錯(cuò)，富有湘西特色的吊腳樓，壁連著壁，檐接著檐，與屋后郁郁蔥蔥的山巒一起倒映在沱江平靜的江面上，淡淡的色彩，深深地扣住了人們的心這樣的美景應(yīng)該只能在水墨畫中看得見，尋得著的。
走進(jìn)古城中，最引人注目的是那群身著盛裝的苗家姑娘。她們頭戴白色的令人眼花繚亂的銀飾，舉手投足間，銀光閃閃，叮當(dāng)作響；她們的脖子上掛著銀項(xiàng)圈，上面還有點(diǎn)點(diǎn)裝飾，閃亮奪目；她們的衣服大都是藍(lán)色或青色的，上面繡著五彩繽紛的花朵，刺著五光十色的彩帶，這樣的裝扮難道不是苗家仙女下凡嗎？
夜幕降臨，古老的鳳凰城褪下了神秘古老的妝容，展現(xiàn)現(xiàn)代的姿色。霓虹燈到處閃爍，吊腳樓所有的飛檐翹角都裝著彩燈，流光溢彩。酒吧、歌廳發(fā)出震耳欲聾的聲音；商店商鋪鱗次櫛比，民族特色服裝店、特色土產(chǎn)品店等各式各樣的小店商品琳瑯滿目，顧客絡(luò)繹不絕，門庭若市；小街上游人如織，各種膚色的人南腔北調(diào)。導(dǎo)游說，鳳凰城又一個(gè)不夜天開始了……
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