【精華】四年級(jí)作文300字合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
那日，我閑來(lái)無(wú)事，一步步的靠近我家的狗，我與他面面相覷，大又圓的眼睛，透出一股滄桑，我想他應(yīng)該是狗群中的美女吧。
恩嗯？不對(duì)是老美女，從我記事起，它就在我家，如果按人類的記歲方法，他應(yīng)該有12歲了吧。這對(duì)于狗來(lái)說(shuō)已經(jīng)算是高齡了�？�。在狗的臉上，有一道道的皺紋，在這一道道的溝壑中，記錄著我成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)，記錄著時(shí)間的腳步。
我記得在我很小的時(shí)候，就經(jīng)常和它玩。我也經(jīng)常會(huì)把自己的牛奶偷偷的分一半給他喝，然后拿著自己的小木梳給狗狗梳妝打扮。他很乖，靜靜的在原地作著，任由我的擺布。等到我長(zhǎng)大了些，狗狗也成熟了，一條橡皮圈套在了他的脖子上。從此束縛住了狗狗的腳步，每天蹲坐著，看著太陽(yáng)升起，落下，然后慢慢的回到自己的家，睡覺(jué)。唉，無(wú)聊。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，狗狗慢慢的老了。
這幾天常�？吹焦饭缝o靜的平躺在地上，你是不是聽(tīng)到了死神的腳步？我惶恐，眼淚劃過(guò)街角，我靜靜的在旁邊注視：“狗狗，如果你累了，那就好好的休息吧”
四年級(jí)作文300字 篇2
8月14日，暑假的最后幾天，我去了熊貓館，我先看了亞運(yùn)熊貓，里面的大熊貓好可愛(ài)呀！有的在吃東西，還有的在對(duì)視著一個(gè)熊貓，好像是夫妻倆被隔離了的樣子，我照了好幾張照片之后來(lái)到了奧運(yùn)熊貓館，里面的熊貓比剛才的亞運(yùn)熊貓好玩多了，這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熊貓沒(méi)吃的，要奪另一個(gè)熊貓的食物，結(jié)果那個(gè)熊貓，不理它，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)繼續(xù)吃，那個(gè)熊貓沒(méi)辦法，只能去奪另一個(gè)熊貓的食物，那個(gè)熊貓更狠，一邊吃，一邊蹬它，我們錄了好多錄像，一邊笑，一邊錄。
我該走了，走的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)小熊貓布偶，我想讓媽媽買，可是，一看價(jià)錢，媽媽呀······100多，好貴啊，我們看了又看，終于買了一個(gè)99的小熊貓，我拿著布偶，高興的不得了，回家的路上，我一直在那里笑嘻嘻的,真高興!
今天，好累啊，哎，這幾天怎么老是累呢？你自己猜吧！
四年級(jí)作文300字 篇3
聽(tīng)說(shuō)了許多海南的美麗傳說(shuō)，我真想親眼去看一看海南到底像不像傳說(shuō)中的那樣美麗。假期，媽媽就帶我到海南旅游了。
到這里，我發(fā)現(xiàn)海南的道路都是與眾不同的，路邊到處都是低矮粗壯的椰子樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)著大大的金椰子。海南還有大海、沙灘、椰林等北方?jīng)]有的東西。
海南的沙灘非常黃，就像是金子鋪成的一樣，我把“金子”裝入我的帽子，一路走去，我在地上灑了多少“金子”呀！海南的海水把五顏六色、形狀千奇百怪的珊瑚沖到沙灘上來(lái)，珊瑚有的像數(shù) 字“1”，有的像“小樹(shù)杈”，還有的像“小蟲(chóng)子”，真有意思！海底的珊瑚應(yīng)該更加美麗吧？當(dāng)然。在海底，最引人注目的要數(shù)五顏六色的'魚(yú)了，有黃的、紫的、黑的、紅的、藍(lán)的、白的，各種各樣的 花紋，它們一會(huì)兒鉆到珊瑚底下，一會(huì)兒鉆到你腳下，非�；顫�。
旅程很快結(jié)束了，我真是舍不得離開(kāi)這里，要是天天能呆在這里，在沙灘上悠閑地散步，在海底快樂(lè)地潛水，那該多好��！
我相信了，海南，的確像傳說(shuō)中的那樣美麗！
四年級(jí)作文300字 篇4
昨天我、弟弟和同學(xué)們一起去了麥魯小城。
小城里面的設(shè)施真多！有警察局、消防隊(duì)、急診室、手術(shù)室、交通銀行、考古學(xué)家、模特表演、洛克王國(guó)......每一個(gè)都做得很卡通，我們都非常喜歡！
一進(jìn)去，我們就被警察局吸引過(guò)去了。在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了交警指揮交通的動(dòng)作，有指揮汽車快速向左轉(zhuǎn)、快速向右轉(zhuǎn)......，我們還在街上巡邏。巡完邏回到警察局，老師給我們發(fā)工資了！我們好開(kāi)心��！都高興地叫了起來(lái)。直奔手術(shù)室進(jìn)行第二項(xiàng)工作體驗(yàn)。
在手術(shù)室里面，有很多很多器材。老師教我們?nèi)梭w里面有哪些器官，還教了我們?cè)趺唇o別人治病。工作完后，我們的得到了第二份工資。
接著我們參加了模特表演。老師教我們擺了各種帥氣的造型。我上臺(tái)的時(shí)候，媽媽總是盯著我，看我的表演。還個(gè)我錄像了呢！
最后，我們還模仿了印刷、急診醫(yī)生、消防員。
當(dāng)急診醫(yī)生的時(shí)候，我們指著地上的模型，對(duì)一個(gè)小哥哥說(shuō)：別擔(dān)心，那是個(gè)假人。我們抬著急診病人上了救護(hù)車。有小朋友不會(huì)抬，把急診病人的胳膊都快抬斷了。
我們?nèi)ハ狸?duì)的時(shí)候，老師開(kāi)著消防車帶我們?nèi)缁�。我和弟弟拼命地打水槍，想把火撲滅�?/p>
雖然很累，但是我們好開(kāi)心啊！
四年級(jí)作文300字 篇5
說(shuō)到風(fēng)，自然會(huì)想到李嶠的詩(shī)《風(fēng)》�！敖饴淙锶~，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。”這首詩(shī)描寫(xiě)了四季的風(fēng)。但是，我最喜歡的是夏天的風(fēng)。
夏天，天氣炎熱。這時(shí)，“呼呼”地吹來(lái)了一絲涼爽的風(fēng)。湖里，荷葉碧綠碧綠的，荷花站在池中。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花在風(fēng)中搖擺，仿佛一位位跳的小姑娘。知了也覺(jué)得熱了，在枝頭“吱吱”地叫著。
突然，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，像是要卷走所有的東西似的。烏云也不甘示弱，隨后跟來(lái)。烏云一下子遮住了原本晴朗的天空，天空陰云密布，閃電像道耀眼的白光刺破了天空。緊接著傳來(lái)了“轟隆隆”的雷響，瞬間，下起了“嘩啦啦”的大雨。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)漸漸地小了，可雨卻越下越大。雨水“嘩嘩”地從房頂上沖刷下來(lái)，形成了一條條水柱。在這樣的雷鳴電閃中，仿佛有一個(gè)巨人，正揮動(dòng)著利箭，進(jìn)行著殊死搏斗！漸漸地，雨小了，最后風(fēng)駐雨停。夏天的雷陣雨可真大呀！
夏天的風(fēng)，有輕柔涼爽的，也有狂風(fēng)四起的，我愛(ài)夏天的風(fēng)！
四年級(jí)作文300字 篇6
桌上擺了一堆未做完的作業(yè)，一個(gè)小男孩坐在桌前，盯著平板電腦。窗外，晨光微露。
這個(gè)小男孩就是我。
那天是星期六，媽媽臨走前囑咐我：“快點(diǎn)做作業(yè)，做完作業(yè)，我?guī)闳?dòng)物園玩�！�
反正時(shí)間多了去了，媽媽又不在家，正是玩平板的大好機(jī)會(huì)��！原本我打算玩30分鐘，再寫(xiě)作業(yè)的�？墒怯螒蛱猛媪耍页两渲�，無(wú)法自拔。
正當(dāng)我玩得津津有味之時(shí)，媽媽突然出現(xiàn)在我旁邊。
媽媽滿臉兇光，眼神仿佛要?dú)⒘宋宜频模骸澳阕鳂I(yè)寫(xiě)好了嗎？誰(shuí)當(dāng)初答應(yīng)得好好的？”
“沒(méi)……沒(méi)做完�！蔽夷憫�(zhàn)心驚，聲音小得像蚊子叫。
“你說(shuō)說(shuō)，該怎么辦？”媽媽的話讓我心里特虛，比打我罵我還難受。
“加……加作業(yè)。”我小聲嘀咕著。
“好，那就加作業(yè)。媽媽“爽快”地答應(yīng)了。
于是，媽媽給我加了“一大堆“作業(yè)。有媽媽在我旁邊監(jiān)督，我哪里敢浪費(fèi)時(shí)間？當(dāng)然不敢，只得拼命寫(xiě)。
俗話說(shuō)“說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難”。其實(shí)不然，這次作業(yè)有一大半是口頭的，我10分鐘便做完了。另一半書(shū)寫(xiě)作業(yè)，我在30分鐘內(nèi)就寫(xiě)完了。
看到我如此神速寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽臉上嚴(yán)厲的神情消失了，取而代之的是甜甜的微笑。我突然發(fā)現(xiàn)，微笑的媽媽真美。
四年級(jí)作文300字 篇7
爸爸媽媽都很愛(ài)我，但他們的愛(ài)是與眾不同的。那我就先講講爸爸的愛(ài)。
有一次，爸爸讓我從人民路坐17路車到紅山打乒乓球。那是我第一次自己一個(gè)人坐車走這么遠(yuǎn)。上了公共汽車，找了一個(gè)座位坐下。公共車上的人越來(lái)越多，我當(dāng)時(shí)很累想在車上睡一會(huì)，可我又不敢只有左顧右盼的看著周圍。終于到站了，我急忙下車，每走幾步就看看周圍有沒(méi)有壞人。我想：“這么點(diǎn)路了，快點(diǎn)走過(guò)去”。終于到了球館，想：“爸爸肯定不愛(ài)我不擔(dān)心我”�？墒怯幸惶欤瑡寢尳o我說(shuō)：那天，爸爸一直就在后面跟著我。我才知道，爸爸的愛(ài)就像大鳥(niǎo)在訓(xùn)練小鳥(niǎo)的飛翔，讓我長(zhǎng)大以后能做獨(dú)立的事，成為有用的人。
接下來(lái)，我再講講媽媽的愛(ài)。
有一次，媽媽和我打乒乓球，打了幾場(chǎng)比賽我都輸了，我生氣了。媽媽用溫和的聲音安慰我，我感覺(jué)心里舒服極了。過(guò)了一會(huì)，我又同媽媽打球，我一把乒乓球打過(guò)去，媽媽就接不上了。我知道媽媽是讓我的不是我自己的水平打出來(lái)的。心里也有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服。后來(lái)我明白這種愛(ài)是包容的愛(ài)。
我知道爸爸媽媽是那么關(guān)心我，那么愛(ài)我。我一定要考出好成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸媽媽。
四年級(jí)作文300字 篇8
不經(jīng)意間瞄到墻角的那把小雨傘，思緒如潮水般涌來(lái)。
細(xì)長(zhǎng)的捷手下，那是怎樣的一雙漂亮的眼睛�。夂诘难垌�，純凈的似乎不含一絲雜質(zhì)，大大的眼睛總是彎彎的，美麗的就像一輪明月。
有人曾說(shuō)：“外表美不代表心靈美”，可我不贊同，都說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶”，能擁有如此純凈的眼眸，她一定就很善良，確實(shí)如此，在平常學(xué)習(xí)中，她總是樂(lè)于助人，她說(shuō)別人快樂(lè)她就快樂(lè)。
她總是這么善良，就連我班的差生也被她感化，她就是擁有一種與眾不同的力量，那是微笑的力量，那是愛(ài)的力量，可是不幸的事總是發(fā)生在好人身上，從小體弱多病的她，不慎得了癌癥，她的父母急得到處奔波，可她無(wú)懼生死，那輪明月總是彎彎的。
功夫不負(fù)有心人，終于找到了與她匹配的心臟，那個(gè)人和她一樣著急，她被推進(jìn)手術(shù)室，那雙眼睛依舊是愛(ài)笑的，手術(shù)結(jié)束，家人們迫不及待地迎接她，可出來(lái)的卻是那個(gè)患者，她握著一把刻著一雙會(huì)笑的眼睛的小雨傘，微笑著……
美麗的女孩已經(jīng)化成天使，張開(kāi)雙翅，笑著離開(kāi)了，她在天上守護(hù)著世界，用愛(ài)笑的眼睛凝望這個(gè)充滿幸福的世界……
她說(shuō)，只有別人幸福，她才幸福。
四年級(jí)作文300字 篇9
我的媽媽是一位善良的人。她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，彎彎的眉毛，還有一頭烏黑亮麗的卷發(fā)。
記得有一次，我在晚上21：：30分左右，發(fā)燒到38。2度。媽媽看了很著急，就趕緊帶我到醫(yī)院。那晚天氣很冷，風(fēng)呼呼地刮著，路上行人很少。媽媽怕我冷，把我捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我們很快來(lái)到了醫(yī)院。到醫(yī)院以后，醫(yī)生開(kāi)始給我檢查、化驗(yàn)、輸液。我一直輸?shù)目炝璩恳稽c(diǎn)，媽媽也陪我到凌晨一點(diǎn)。過(guò)了幾分鐘后，終于輸完了，我們也可以回家了。在回家的路上，我想：媽媽這么辛苦，一定非常疲憊。第二天早上，媽媽說(shuō)：“你要是還發(fā)燒，就不用去上學(xué)了�！笨墒橇苛肆矿w溫，不再發(fā)燒，媽媽就又把我?guī)У搅藢W(xué)校。這就是我的媽媽，一位善良而又樸實(shí)的人。
感謝母親在生活中對(duì)我的細(xì)心照顧，并感謝母親在學(xué)習(xí)上對(duì)我的陪伴和幫助。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，感恩父母對(duì)我的栽培。
四年級(jí)作文300字 篇10
未來(lái)的多功能書(shū)包會(huì)是什么樣子呢？這個(gè)多功能書(shū)包就像一個(gè)電腦，它里面有我們的學(xué)習(xí)用具，但背起這個(gè)書(shū)包卻很輕很輕，書(shū)包上有一排排像鍵盤一樣的按鈕，按不同的按鈕就會(huì)出來(lái)不同的學(xué)習(xí)用具，比如按一下“文具盒”，就會(huì)從“電腦”里自動(dòng)地送出文具盒；按一下“記事本”，記事本就會(huì)高高興興地“蹦”出來(lái)了，這些只是它最簡(jiǎn)單的功能。它呀，還能記住小朋友每天不同的課程，幫助我們整理書(shū)包，再也不會(huì)忘記帶需要的學(xué)習(xí)用品了。拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈，里面還有太陽(yáng)能的顯示屏，按一下“語(yǔ)文”，老師正在上的課文，就打開(kāi)了，成了我們的小幫手。下課了，我們還可以在顯示屏上玩游戲。如果我在學(xué)校里受到老師的表?yè)P(yáng)或批評(píng)，書(shū)包也會(huì)一五一十地記下來(lái)，等回到家，媽媽打開(kāi)書(shū)包一看，你在學(xué)校的表現(xiàn)就全知道啦！你瞧，如果未來(lái)的多功能書(shū)包真是這樣，那該有多好呀！
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