關(guān)于我的三年級(jí)作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的三年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
我的三年級(jí)作文 篇1
大家好，我叫張芷萌，今年九歲，大家都說(shuō)我是幽默的小淑女�，F(xiàn)就讀于緯三路小學(xué)三（二）班。
我的個(gè)子高高的，有一個(gè)櫻桃似的小嘴，圓圓的的臉蛋像紅紅的蘋果。我喜歡扎馬尾辮，秋、冬季節(jié)喜歡剪齊劉海。我有一雙像黑寶石一樣的眼睛，看起來(lái)炯炯有神，我的睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的、卷卷的，像個(gè)洋娃娃，非常好看！看，這就是我，大人們都叫我“小公主”。
我有很多愛(ài)好，其中我最喜歡的是圍棋。我先后參加了多次比賽，我印象最深的一場(chǎng)比賽是在一個(gè)街心公園舉辦的。我前兩輪都戰(zhàn)勝了對(duì)手，心情非常激動(dòng)，還有點(diǎn)洋洋得意，結(jié)果第三輪就輸給了對(duì)手，我哭了！后悔不應(yīng)該太得意，痛苦因驕傲輸給了對(duì)方。比賽結(jié)束發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，頒獎(jiǎng)老師對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，只有你一個(gè)女孩堅(jiān)持到第三輪，你是最棒的！”
到周末的時(shí)候，我寫完作業(yè)就和小區(qū)的伯伯下棋，有時(shí)還找爸爸的同學(xué)、同事切磋、學(xué)習(xí)！這就是愛(ài)小圍棋的我，也是不服輸?shù)奈�，我今后�?huì)戒驕戒躁，努力提高自己的圍棋水平。
大家喜歡我嗎？我們交個(gè)朋友吧！
我的三年級(jí)作文 篇2
我相信在每個(gè)人的.心目中都有一個(gè)幻想的新型汽車夢(mèng)，在他們的心目中，都有一個(gè)自己幻想的屬于自己的汽車，不瞞你說(shuō)，其實(shí)在我心中也一直有一個(gè)汽車夢(mèng)。你們想知道我所幻想
的汽車是什么樣子的嗎？那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)到來(lái)吧！
我幻想中的新型汽車是這樣的：我希望汽車可以不用價(jià)錢那么貴的油，而是用水，而且把專門排氣的管子給去掉，這樣呢既可以省錢，也可以保護(hù)環(huán)境。我幻想中的汽車一定要會(huì)飛，這樣我就可以在天空中旅行，在白天，我可以在天空中欣賞那形態(tài)各異的云；晚上，我可以在天空中欣賞那忽閃忽閃的星星和那皎潔的月亮，那是一件多么浪漫多么愜意的事�。∥姨貏e喜歡大海，所以我的汽車要會(huì)在水中游，就像游艇那樣。并且我的車?yán)镆性S多許多好吃的，車子的形狀要像糖果那樣，在車?yán)锩�，要有床，洗手間，洗手池等等等等。在車?yán)锩娴拇惨呛Y(jié)形狀的，而且要很軟很軟，要由許多鮮艷的顏色組成，洗手間里要全是紫色，洗手池要全是粉紅色。我們?cè)诖采弦惶桑灾鴸|西，欣賞著外面的美景，哇，好幸福呀！
怎么樣，被我幻想中的汽車給迷住了吧！你幻想中的汽車是怎樣的呢？快來(lái)和我分享分享吧！
我的三年級(jí)作文 篇3
一天，媽媽給我買了本書。剛拿到書的第一天，我看著我的新書，非常喜歡！我認(rèn)真地閱讀著我的書，不認(rèn)識(shí)的字我還可以看拼音！我讀著書，不知不覺(jué)我漸漸的認(rèn)識(shí)了許多我原來(lái)不認(rèn)識(shí)的字了！我學(xué)會(huì)了新的字、新的知識(shí)，我很高興！
第二天，我又拿起我的書專心的讀著，我的媽媽夸我愛(ài)讀書！有了媽媽這句話我讀的更好了！可是媽媽沒(méi)有再夸我，我問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽，我讀的這么好，為什么不夸我了呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲覄偛旁谙丛琛](méi)聽(tīng)到你讀的怎么樣了�！�
當(dāng)我讀的不用心的時(shí)候媽媽總教育我說(shuō)，這就是你讀的書？實(shí)在太差勁了！不管是學(xué)習(xí)還是做其他的事情，都要認(rèn)真、仔細(xì)才能做好！
看完書，我把書放在桌子抽屜里了，可是第三天，我不記得把書放到哪里了，一下子找不到我的書了。我找啊找啊找啊找，可還是找不到。我傷心的不得了，這時(shí)媽媽提醒我說(shuō)是不是在桌子抽屜里呀？我一下子想起來(lái)了，高興的去讀我的書了！
第四天我仍然很開(kāi)心的讀我的書，媽媽說(shuō)我妹妹想要這本書，我不舍得給她，因?yàn)檫@本書已經(jīng)像我的朋友一樣，每天都能給我?guī)?lái)快樂(lè)；像我的老師一樣，每天都能教會(huì)我許多新的知識(shí)；也像我的親人一樣，每天都能陪我度過(guò)一段美好的時(shí)光。我傷心的哭了！
我的三年級(jí)作文 篇4
我長(zhǎng)大想當(dāng)一名老師，因?yàn)楫?dāng)上老師就有了很多才華和智商，特別好，特別的光榮。
我想像班主任夏老師、李老師和王老師一樣，懂得很多知識(shí)，又聰明又美麗。
當(dāng)老師也辛苦。每天要批改學(xué)生的作業(yè)，有時(shí)要批改到很晩很晚，非常辛苦。
老師雖然辛苦，但我還是想當(dāng)一名老師，老師的工作環(huán)境很好，可以教很多的學(xué)生，今后可謂“桃李滿天下”，這份工作十分值得人們尊敬。
我要努力學(xué)習(xí)，為我的理想奮斗！
我的三年級(jí)作文 篇5
未來(lái)的我是一位科學(xué)家，而世界變得很美好。
未來(lái)的我發(fā)明了一種叫多功能電視的東西。這種多功能的電視可以三面看的，還有一面是放插頭和一些多功能聲控的，有了這種東西如果想看什么抬的時(shí)候，可以不用搖控器的，只要你說(shuō)一聲，它就會(huì)隨說(shuō)隨變的。有了這種多功能的電視后，我們有時(shí)跟家里人各人想看不同的抬，就不會(huì)吵架了，又可以輕松、自由地看了。
未來(lái)的我還發(fā)明了一種叫抓賊器的東西。這種東西如果在街上或在家里的時(shí)候，有賊想偷東西時(shí)，它就會(huì)伸出幾十只手來(lái)抓住這個(gè)賊的，而這個(gè)抓賊器只有一個(gè)煙盒那么大，只要它感應(yīng)到有賊想偷東西時(shí)，就會(huì)隨時(shí)隨刻伸出手來(lái)抓住這個(gè)賊的。想去逛街的時(shí)候，把它帶在身邊，可以放心又安全地買東西了。
未來(lái)的我又發(fā)明了一種叫自動(dòng)監(jiān)視器的東西。這種自動(dòng)監(jiān)視器安裝在大街上，只要有人的地方都有它。只要它看見(jiàn)人類在污染環(huán)境的話，它就會(huì)放出一種刺激人類腦神經(jīng)的聲音出來(lái)，令人類自動(dòng)地把垃圾撿回垃圾桶里。如果有了這種自動(dòng)監(jiān)視器的東西后，那所有的大街小巷都會(huì)看不到垃圾的。
其實(shí)剛才上面我所說(shuō)的東西都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，只要我們努力過(guò)了，我們一定會(huì)行的。
我的三年級(jí)作文 篇6
我很喜歡小動(dòng)物，比如：小狗、小貓、倉(cāng)鼠、烏龜……但我最喜歡的小動(dòng)物是我的好朋友———小金魚！
那三條小金魚是我從游樂(lè)園釣回來(lái)的。我給它們?nèi)×巳齻�(gè)名字，分別是：泡泡、動(dòng)動(dòng)和靜靜。叫泡泡的最小，是紅白相間的，它喜歡吐泡泡。叫動(dòng)動(dòng)的長(zhǎng)得胖胖的，特別好動(dòng)，經(jīng)常欺負(fù)另外兩條金魚。叫靜靜的，顧名思義，就很安靜了（所以會(huì)被動(dòng)動(dòng)欺負(fù)）。這三條金魚，我都很喜歡。
我和它們之間發(fā)生過(guò)很多有趣的事，其中一件，令我記憶深刻。
那是一個(gè)周末，我在和三條金魚玩。我把手指放在水面上來(lái)回晃動(dòng)，動(dòng)動(dòng)就會(huì)跟著我的手指游來(lái)游去，而一旁的泡泡和靜靜一動(dòng)不動(dòng)，像是在發(fā)呆。
我把魚缸搖了搖，但泡泡和靜靜也就只是跟著水動(dòng)了動(dòng)。我便沒(méi)有管，去看書了。過(guò)了一會(huì)兒后，我來(lái)看金魚。啊———有兩條金魚死了！我很難過(guò)，不知所措地看著漂在水面上一動(dòng)不動(dòng)的泡泡和靜靜。我心想：好好的兩條魚，怎么就死了呢？動(dòng)動(dòng)在泡泡和靜靜的身邊游來(lái)游去，我想它是因?yàn)樯岵坏门菖莺挽o靜吧。
我拿來(lái)一張漁網(wǎng)，想把死魚撈上來(lái)�？僧�(dāng)我正想把它們撈起來(lái)的時(shí)候，它們竟然又“復(fù)活”了。到底是怎么回事？哦———原來(lái)它們是在裝死！它們不停地?cái)[動(dòng)著尾巴，像是在慶祝成功騙了我似的。天吶，我竟然被三條魚給耍了！
這就是我家三條可愛(ài)的小金魚，是不是又搞笑又好玩呀？
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