【精華】四年級(jí)作文300字6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)江油有一坐著名的山，叫竇團(tuán)山，位于江油市18公里處，自古以清、奇、幽、秀、譽(yù)神州，唐李白少年曾留下“樵夫與耕者，出入畫(huà)屏中”的千古絕唱。
星期天，我和爸爸、媽媽準(zhǔn)備好照相機(jī)、水等東西，把這些物品裝入一個(gè)包里，然后就出發(fā)了。我和爸爸、媽媽騎著自行車(chē)到了竇團(tuán)山下的停車(chē)場(chǎng)，一眼望去，竇團(tuán)山就像人間的仙境一般，若隱若現(xiàn)。爸爸拿著照相機(jī)，把這美麗的景色拍了下來(lái)。
我們爬到半山腰，一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林立在眼前，從那里看團(tuán)山是多么高大、壯觀��！好像是一座懸在天上的高峰。我們繼續(xù)爬，爬了一大半山的時(shí)候，出現(xiàn)了一條公路。這條公路大約5米左右，是通往山頂?shù)谋亟?jīng)之路。我們沿著公路邊上走，過(guò)了半晌，我就看見(jiàn)了一座房子和幾個(gè)寺廟，旁邊還停著幾輛小轎車(chē)。我往前看，原來(lái)，前面還有一條長(zhǎng)的階梯，從下往上看，一眼望不到邊。我又奮力的向上爬去。終于，我爬上了山頂，往下一看，那公路就像一條長(zhǎng)龍，包圍著竇團(tuán)山，我在呼吸一口新鮮空氣，��！真爽快。爸爸拿著照相機(jī)，拍下了竇團(tuán)山的整個(gè)美景，然后，我們就下山了。
我回到家，還是望不了竇團(tuán)山的整個(gè)美景，覺(jué)得自己還是在竇團(tuán)山一樣，這還是我第一次感受到成功的喜悅。
四年級(jí)作文300字 篇2
做為一名四年級(jí)的小學(xué)生，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度。
在學(xué)校里，我們平時(shí)要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，要把文明禮儀意識(shí)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺(jué)行動(dòng)，形成人人走文明路、說(shuō)文明話(huà)、做文明事、當(dāng)文明人的好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)我們的校園。我們不僅要爭(zhēng)做道德高尚的學(xué)生，而且也要做有教養(yǎng)的人，個(gè)人獨(dú)處則超脫自我，能管好自己的心；和人相處則與人為善，能管好自己的口。所以，我們更應(yīng)該加強(qiáng)品德修養(yǎng)，埋頭讀書(shū)，抬頭做人，爭(zhēng)做品德高尚、富有教養(yǎng)的文明學(xué)生。
從自己做起，從身邊做起，我要爭(zhēng)做最美的小學(xué)生，從現(xiàn)在起更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)好各門(mén)功課，做好每一件小事，不斷地充實(shí)自我，提高自我和完善自我，為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)自己的將來(lái)的夢(mèng)想而努力奮斗。
四年級(jí)作文300字 篇3
雖然我早早地聽(tīng)說(shuō)了柞水溶洞，也知道溶洞是一種奇特的自然景觀，但我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。今天，我終于和我的好朋友王子玉、仝瑞恒經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到了柞水溶洞。噢！原來(lái)柞水溶洞在
柞水縣秦嶺的深山里。
溶洞景區(qū)的大門(mén)很漂亮，周?chē)纳缴祥L(zhǎng)著許許多多茂盛的樹(shù)木呢！我迫不及待地想知道溶洞里是什么樣子？
一進(jìn)溶洞，一陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，洞里許多大大小小、奇形怪狀的.石頭，映入眼簾，這些石頭的表面都有比較均勻的波紋，有的像榕樹(shù)的枝桿，有的像騰云駕霧的飛龍，有的像打瞌睡的小和尚，有的像柱著拐杖的老人，有的像慈眉善眼的佛，還有的像靜止不流的瀑布呢......。洞里的路彎彎曲曲的，一會(huì)兒寬，一會(huì)兒窄，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，真像一個(gè)天然的大迷宮呀！洞里裝有很多彩燈，照在石頭上，變化成各種顏色，讓人有一種神秘莫測(cè)的感覺(jué)。
聽(tīng)爸爸說(shuō)：“溶洞是雨水沖刷巖石形成的。”我回頭看看那座大山，心里想：可真沒(méi)想到呀！這座大山的肚子里，竟然是空的，水又是從哪里進(jìn)去的呢？要把石頭沖刷成這樣要多久呢？大自然的力量可真神奇呀！
四年級(jí)作文300字 篇4
“我是一滴小水滴，我是個(gè)快樂(lè)的小水滴”我唱著快樂(lè)的歌和兄弟姐妹們?cè)诳罩型�，我們一不留神從云朵中掉了下去。幸好，幸好，我掉在一�?hù)人家的水管中了，我好不容易擠進(jìn)去，屋里的小主人“小剛”把水籠頭打開(kāi)，拿個(gè)盆子，放了青菜看了看鐘，“啊，5點(diǎn)30分了，我愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了！”說(shuō)著跑到電視機(jī)前看電視了。我跳進(jìn)了臉盆，由于兄弟姐妹越來(lái)越多我被擠出臉盆。我滾到了下水道里去了，只見(jiàn)眼前一片灰黑，我揉揉眼睛，看見(jiàn)兄弟姐妹各個(gè)臉黑乎乎的，滿(mǎn)臉悲哀。她們看見(jiàn)我白里透紅的都圍過(guò)來(lái)，拉拉我的手，摸摸我的臉，頓時(shí)我也變臟了。這時(shí)我們迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)小剛說(shuō)：“哎呀，水開(kāi)的太多了！”
緊接著我們聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦嘩啦”的聲音，幾十個(gè)同伴如同發(fā)大水般滾下來(lái)。墻上幾只蟲(chóng)子在亂爬，在我們身邊一沉一浮的“大便先生”唱起了悲哀的歌。十天如十年，終于有人來(lái)救我們了，我們從下水道里被撈了上來(lái)，幾個(gè)小朋友都捂著鼻子躲開(kāi)了，我們很傷心，小朋友都不喜歡我們了，“嗚嗚嗚嗚......”
四年級(jí)作文300字 篇5
今天，我來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)寫(xiě)作。
溫老師把我們帶到一個(gè)比班級(jí)大的教室。一進(jìn)門(mén)，我們看到了一個(gè)黑板，幾套桌椅。黑板非常大，上面有一條幅寫(xiě)著：‘邵武市鄉(xiāng)村醫(yī)生規(guī)范培訓(xùn)班’。這個(gè)教室不只是我們十幾個(gè)人上課。
上課了，溫老師說(shuō)：“我們來(lái)玩游戲�！蔽蚁耄菏莵�(lái)上寫(xiě)作課的，怎么讓我們玩游戲呢？他讓大家把6張長(zhǎng)凳擺成一個(gè)圓圈。首先，我們玩大風(fēng)吹，兩人一張凳子，有個(gè)人當(dāng)主持人，比如：他說(shuō)：“大風(fēng)吹�！贝蠹艺f(shuō)：“吹什么？”主持人又說(shuō)：“吹穿裙子的�！贝┤棺拥耐瑢W(xué)就要和另外一個(gè)也穿裙子的同學(xué)換位子，如果找不到位子，就得當(dāng)主持人。玩的過(guò)程中，有的人一動(dòng)不動(dòng)；有的人瞪大眼睛；還有的人豎起耳朵，很認(rèn)真。
下一個(gè)游戲是貓貓找凳凳，讓每個(gè)同學(xué)了解其他同學(xué)的名字，挺有趣！做完游戲，老師叫我們寫(xiě)一篇玩游戲的作文。
我恍然大悟：寫(xiě)作要靠體驗(yàn)，沒(méi)有體驗(yàn)是寫(xiě)不出、寫(xiě)不好的。以后，我寫(xiě)作之前最好要先體驗(yàn)，而且還要認(rèn)真地寫(xiě)，用詞要恰當(dāng)，用句子也要精確。
今天下午，我不僅學(xué)會(huì)了一些寫(xiě)作的知識(shí)，還交了許多新朋友，真高興��！
四年級(jí)作文300字 篇6
秋來(lái)了，歡快明朗的。沒(méi)有春天蓬蓬勃勃的歡樂(lè)，也沒(méi)有冬天千里冰封的幽靜，但是，秋卻是一個(gè)擁有安靜快樂(lè)的季節(jié)——結(jié)合了兩種不同的美的季節(jié)。在秋的腳步聲中，萬(wàn)物走向成熟。
聽(tīng)，菊花唱起歌兒來(lái)了！藍(lán)盈盈的、粉嘟嘟的、紅通通的花瓣兒，隨著秋風(fēng)漫舞，對(duì)著樹(shù)葉兒歌唱。它們像節(jié)日的焰火，像美麗的珊瑚，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。
瞧，漫山的楓葉兒紅了，火紅火紅的！紅得似火，紅得似霞，紅得似璀璨的珍珠！它舒展開(kāi)身體，將自己本來(lái)就火紅的葉兒盡量擴(kuò)張，顯得更像秋天的“植物之王”，聽(tīng)“沙沙沙，沙......”像是在對(duì)秋天表示歡迎。
啪！又一個(gè)果兒被摘了下來(lái)。漫山遍野的累累碩果高掛枝頭，希望的田野里金色的麥浪隨風(fēng)起伏，收獲的喜悅在勤勞的農(nóng)民伯伯的臉上飛揚(yáng)，豐收的歌兒在晴空萬(wàn)里中飄蕩。�。∵@秋天多美麗，多么讓人歡樂(lè)！
我愛(ài)這美麗的秋天，更愛(ài)這豐碩的秋天。
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