有關(guān)洗碗二年級作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的洗碗二年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
洗碗二年級作文 篇1
今天吃完晚飯后，我看見媽媽很疲憊的樣子，坐在椅子上休息，我想：媽媽可能是今天上班太累了，但是還很多家務(wù)等著媽媽去做呢！我應(yīng)該為媽媽分擔(dān)一些。于是，我主動地說：“媽媽，今天我來洗碗吧”。媽媽高興地說：“你真是我的好孩子”。
我說干就干，我穿上圍裙，戴上手套，開始洗碗嘍！我先把洗潔精擠到洗碗布上，接著，把一個一個碗擦洗遍，可是，這些碗都不聽我的使喚，滑來滑去，哐的一聲，碗遛到洗碗池里，差點就打碎了。這時，媽媽聞聲走過來說：“今天的碗油太多，應(yīng)該先用清水沖洗一下，再左手拿碗，右手拿洗碗布擦洗。”我點點頭，然后，我就按媽媽說的方法去做，我就能讓碗在手中自如轉(zhuǎn)動，每一個碗我都認真地擦洗一遍，最后，用清水沖洗干凈，放上碗架�？粗晃蚁吹貪嵃装l(fā)亮的碗心里開心極了。 你看！勞動也可以給我們帶來快樂。
洗碗二年級作文 篇2
在我心里有許許多多的“第一次……”但使我難以忘懷的還是——第一次洗碗。
七歲的'某一天，我還睡在床上，突然聽見媽媽對我說：“今天誰最后吃完早餐就誰洗碗�！蔽衣犃�，連忙起床穿好衣服，準備去吃早餐，正當(dāng)我狼吞虎咽地吃著早餐時，爸爸媽媽又對我說：“孩子，今天你最后吃完早餐，你來洗碗�！蔽抑缓谩罢J輸”。
八點左右，我拿起幾個碗來到廚房，我先打了一盆水，然后把碗放進盆里，我拿著一個碗，用手把里面的贓物擦干凈，可是，里面的贓物好像和我作對，滑滑的，怎么也拿不住。這時，我突然想起媽媽以前說的：“擦不干凈的贓物要用清潔劑。”我擠了一點在手上，我又重新洗了一遍，這一次，我已經(jīng)把幾個碗洗干凈了，在我高興的時候，我不小心把最后的那一個碗摔在地上，媽媽聽見了，連忙走過來，看見了這樣的情景，我以為媽媽會批評我，沒想到媽媽對我說：“孩子，你第一次失敗，說不定就是第二次成功的開始。”我聽了，心里開心極了。
通過這一次，我知道了一個道理：第一次失敗，說不定就是第二次成功的開始。
洗碗二年級作文 篇3
今天我學(xué)洗碗啦！
說起洗碗我還有一則故事：爸爸說：暑假作業(yè)上有錯誤或有擦過的地方要做一次家務(wù)勞動（洗衣、做飯、洗碗、掃地……）顯然爸爸是沖我的粗心大意、粗枝大葉而來的。
雖然這幾天我總是小心翼翼的、謹小細致的做著每門功課作業(yè)，但差錯還是不由自主地發(fā)生了。
因我做錯了一道題，只得做一次家務(wù)活。我選擇洗碗，吃完了午飯，我就忙碌了起來，我首先把玩都放在水池里，再拿一個碗把桌上的肉骨頭都弄在碗里，把碗里的垃圾倒進垃圾桶里。現(xiàn)在開始洗碗了，我先將碗里滴了幾滴洗潔精，開上了十萬馬力的水。我拿抹布擦了擦，就完事了，我一拿起抹布擦了起來。我先把桌上的水收干了，再把骨頭的殘留丟進垃圾桶里，擦桌子的也完了。
手里干著活，心里卻像打破了“五味瓶”不是滋味，覺得挨了懲罰，腦子里亂哄哄的，產(chǎn)生了一種莫名其妙的感覺，想著想著，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，不免掉了幾顆“金珠子”。我的這些表情被細心的爺爺發(fā)現(xiàn)了，爺爺不但沒有批評我，而且還一個勁的表揚我：“我家繆清會洗碗啦！還洗得那么干凈，把灶臺收拾的很光亮，真是個好孩子�！北粻敔斶@一表揚，我心里舒服多了，不禁又破涕為笑，爺爺語重心長地說：“爸爸是為你既能降低作業(yè)錯誤又學(xué)會做家務(wù)勞動，一舉兩得的好辦法啊！”經(jīng)爺爺這么一解釋，我終于理解了爸爸的良苦用心。
我很慚愧，本應(yīng)該幫家里做一些家務(wù)勞動，可我卻哭了。當(dāng)看到干干凈凈的碗筷盅勺，陳列得整整齊齊的鍋碗瓢盆，光潔如玉的灶臺，我心底里升起一種美的享受，我又一次笑開了。
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