精選六年級(jí)作文300字錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
慢慢地，慢慢地，我的板胡之路，已經(jīng)走過(guò)三年了。板胡之路直到現(xiàn)在，我依然堅(jiān)持，雖然心里有些不愿意，但是如果離開(kāi)它，我心里還真像少了樣?xùn)|西似的。
我能踏上板胡之路也純屬意外。三年級(jí)的時(shí)候?qū)W校組建百人民樂(lè)團(tuán)，我就是其中的一員，音樂(lè)老師讓我報(bào)了二胡班。二胡班老師說(shuō)讓一個(gè)腦子靈活的學(xué)生學(xué)拉板胡，偏偏老師又選中了我，所以我也就陰差陽(yáng)錯(cuò)地學(xué)拉板胡了。剛開(kāi)始學(xué)有些不樂(lè)意，因?yàn)槔搴闹挥形乙蝗�，而且我剛接觸這類樂(lè)器，總是有些陌生，板胡與二胡不同之處就是二胡發(fā)出的聲音優(yōu)雅純厚，而板胡聲音比二胡聲音響亮，再加上板胡弦比二胡弦硬。慢慢地，隨著時(shí)間，我也對(duì)板胡有了一種特別的感情，但我也在學(xué)拉板胡的過(guò)程中吃了不少苦，由于我的基本功比較扎實(shí)，所以學(xué)板胡也不是太難，我的手指也慢慢變得粗糙了，我的左手四個(gè)指尖上都長(zhǎng)了繭子，右手虎口那兒也長(zhǎng)了繭子，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)退掉了。我現(xiàn)在拉板胡的技術(shù)是越來(lái)越高了，拉的是越來(lái)越精彩。
板胡之路，我知道了人生總會(huì)有困難，但是只要相信自己，就一定能度過(guò)難關(guān)。
六年級(jí)作文300字 篇2
每當(dāng)走在馬路上的時(shí)候，我總能看到一些叔叔阿姨們打掃馬路，他們給我留下了深刻的印象，也使我的行為發(fā)生了翻天覆地的變化。每當(dāng)我看到了他們的身影，心底就不由自主產(chǎn)生一種敬佩之情，想高聲為他們喝彩。
有一件事讓我終身難忘。一天，我剝著橘子邊走邊吃，橘子皮放在手里實(shí)在難受，便隨手一扔就若無(wú)其事地向前走。剛走出不遠(yuǎn)，就感覺(jué)身后一雙眼睛在看著我，回頭一看，有一位四十多歲，身穿橙色上衣，上面寫(xiě)有“二七環(huán)衛(wèi)”四個(gè)大字的人，顯得特別引人注目，正彎著腰撿我剛?cè)拥拈僮悠�，并用慈祥的目光看著我。我頓時(shí)感到羞愧，臉不由自主的通紅發(fā)熱。我低著頭，好像老鼠見(jiàn)了貓一樣溜走了。一路上我陷入了沉思，我下定決心以后再也不亂丟垃圾了。
后來(lái)，每當(dāng)我在學(xué)校門(mén)口或公共場(chǎng)合看到有亂丟垃圾的人，我都想大聲對(duì)他說(shuō)，要珍惜清潔工的勞動(dòng)成果。清潔工每天早貪黑，辛勤的用自己的雙手打掃著每一條街道、每一個(gè)角落，使我們生活的環(huán)境變得干凈整潔。他們辛苦自己、幸福萬(wàn)家的品德值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
雖然有許多人瞧不起環(huán)衛(wèi)工人，認(rèn)為他們的'工作太臟太累，但我想對(duì)每天辛勤工作的清潔工們說(shuō)：“你們是最美的”。
六年級(jí)作文300字 篇3
記得那天嗎？我們攜手走過(guò)了一道道小溪，現(xiàn)在的我們，將匆匆分別。
從懵懂的童年一步步走來(lái)，走進(jìn)了一個(gè)迷茫的世界。彳亍在晴朗的碧天下，花兒的芬芳，鳥(niǎo)兒的啼轉(zhuǎn)，還有，屬于大家的味道。
我曾為自己而感傷，我曾為自己而哭泣，我曾為自己而悲憤。
而我，真的不懂什么是友情。暝暝中，似乎，我懂得了更多，也知道，我要珍惜更多。陽(yáng)光打在斑駁的樹(shù)影上，刺痛了我的眼。
對(duì)酒當(dāng)歌，人生，又能幾何呢？從嬌小的身軀踏進(jìn)校門(mén)那一刻起，就注定了分別。
稚嫩的肩膀背上書(shū)包的日子，仿佛就在昨天。離別的日子，未免太匆別。
嘻嘻哈哈的閑談，就這樣注定了一段似水流年？
不甘嗎？那又有什么用呢？
只能悄悄的等待花開(kāi)花落，花謝花飛。
像幻燈片那樣的一幕幕，閃過(guò)我的腦海，不經(jīng)意的回憶是那么深，深到難以舍棄，屬于我們的花樣年華，就這樣過(guò)去了么？
伸手，回眸。卻抓不住曾經(jīng)的記憶，也看不見(jiàn)曾經(jīng)的，曾經(jīng)。
驕陽(yáng)懸在天空，給單調(diào)的藍(lán)色添了一種新的生命，那圓圓的、熱熱的，就好似，曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)的臉，勾勒出生命的旋律。
太陽(yáng)，會(huì)再升起，日子，會(huì)一天天過(guò)。
五指合攏，朝天空默默許一個(gè)愿，守住，僅剩的一片記憶。
六年級(jí)作文300字 篇4
秋阿姨踏著輕盈的腳步來(lái)到人間，護(hù)送她的衛(wèi)兵是秋雨。而今天，秋阿姨就要來(lái)我們這出游咯！
衛(wèi)兵秋雨要來(lái)了，河里的小魚(yú)高興地直搖尾巴，都來(lái)水面上看熱鬧，高興地不得了；
衛(wèi)兵秋雨要來(lái)了，天空中忙碌的小蜻蜓，也俯下身來(lái)把這一切觀察；
衛(wèi)兵秋雨要來(lái)了，整天都不閑著的小螞蟻，也被秋阿姨的魅力所吸引，不停地搬家，找一個(gè)高的位置，細(xì)細(xì)與衛(wèi)兵秋雨和秋阿姨聊天。
衛(wèi)兵秋雨可真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的衛(wèi)兵。他悄悄地、無(wú)聲無(wú)息地護(hù)送著尊貴而柔弱的秋阿姨走來(lái)，害怕有壞人發(fā)現(xiàn)，傷害到秋阿姨，所以有些著急，一滴滴汗珠稀稀拉拉地飄灑下來(lái)。這時(shí)，搗蛋鬼秋風(fēng)來(lái)?yè)v亂，他到處亂吹氣，把秋阿姨給吹到了。“啊——啊切！”秋阿姨打了一個(gè)大噴嚏。秋風(fēng)把秋阿姨的耳環(huán)——田里的麥子給吹沒(méi)了。衛(wèi)兵秋雨見(jiàn)秋阿姨的耳環(huán)不見(jiàn)了，對(duì)秋風(fēng)大吼：“好你個(gè)秋風(fēng)，竟敢這樣猖狂！看我的“無(wú)影箭”！我就不信，這么多箭，你能躲過(guò)去！”頓時(shí)，天上落下了好多雨絲，就像針一樣，落在手上冰涼涼的。“哇啊啊，饒了我吧，我再也不這樣了！”秋風(fēng)被衛(wèi)兵秋雨打得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。衛(wèi)兵秋雨用一個(gè)衛(wèi)兵的樣子，對(duì)秋風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭�！扒锇⒁蹋覀冏甙�！”衛(wèi)兵秋雨繼續(xù)護(hù)送著秋阿姨來(lái)到了人間……
六年級(jí)作文300字 篇5
“滴答，滴答”雨飄了起來(lái)，從最初的一滴兩滴，變成了滂沱大雨。
我撐起一把傘，獨(dú)自走到雨中，欣賞著小區(qū)里的一草、一木、一花，就這么漫無(wú)目的地走著，突然，眼前一亮——孤零零的一朵小野花，它被幾棵樹(shù)包圍著，上方全是繁茂的樹(shù)枝，因?yàn)闆](méi)有得到充足的陽(yáng)光和營(yíng)養(yǎng)，它開(kāi)得有些病懨懨的。
雨沒(méi)有太多地淋在它身上，可是，只那么幾滴，卻讓它變得分外美麗，雨點(diǎn)在它的花瓣上滾來(lái)滾去，像在玩滑滑梯，開(kāi)心極了！
細(xì)細(xì)一看，這朵粉紅的花內(nèi)竟透出了些許紫色，兩種顏色漸變相襯，甚是美麗。它的花瓣晶瑩剔透，幾片小葉子從它的根部伸出，嫩綠嫩綠的，讓人憐愛(ài)，它們?cè)陲L(fēng)婆婆的音樂(lè)下隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈盡情玩耍著，煞是開(kāi)心。
漸漸地，雨停了，陽(yáng)光從云層后冒出來(lái)，重新露出笑容，那朵無(wú)名小野花也抬起頭來(lái)，向著太陽(yáng)微笑，它笑得那樣燦爛，花瓣愈發(fā)紅艷，葉子也變得更加翠綠。彩虹爬上云端，七彩的光芒折射到小野花身上，每片花瓣都散發(fā)出不同的光彩。
這樣真美麗！
六年級(jí)作文300字 篇6
“已是黃昏，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！豹�(dú)望落日、殘霞，無(wú)盡悲傷。一縷飄紅遺天邊，或許它似乎也留戀這個(gè)絢麗多姿，可又無(wú)可奈何的紅塵。
蕭蕭落葉送殘秋，寂寂寒波急暝流。驀然回首，秋已去，冬代替，可我心依舊。啊——?dú)埱铮?/p>
自古逢秋悲寂廖。秋風(fēng)無(wú)情配著音，落葉有愛(ài)伴著舞，飛鴻影下，暗香殘留，秋之主旋律。神筆馬良早就把顏料抹上了那已無(wú)息的梧桐樹(shù)梢，又把紅色潑上了天空，可現(xiàn)在它們也只想好好休息，等待來(lái)年春風(fēng)的呼喚。丹桂一輪又一輪，最后也只剩落花殘香，但落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，你再怎么嗅也只有蒼白的味道。秋，肆虐過(guò)后，一切都是靜止的。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜�？丈叫掠旰�，天氣晚來(lái)秋。相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘�！惫磐駚�(lái)，多少文人墨客愛(ài)秋、賞秋、品秋，千萬(wàn)幅水墨畫(huà)縈繞腦畔，這是一幅落英殘霞圖，那是一幅河堤秋夜圖，我沉醉在殘秋的海洋中，夢(mèng)幻的世界里。那些藏在陳舊文字里的枯藤老樹(shù)和夕陽(yáng)下的昏鴉都悄悄在視野里浮現(xiàn)。
明月松間照，清泉石上流。黑暗、靜寂、琵琶音；冷月、邪影、野貓聲。天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。夜幕籠罩大地，唯有皎潔月，蕭瑟秋……
六年級(jí)作文300字 篇7
在很久很久以前，有一個(gè)盜賊，他犯下了許許多多的壞事。有一天，命運(yùn)女神在這個(gè)盜賊的身上下了一個(gè)詛咒，將這個(gè)盜賊成為一個(gè)木偶，只有這個(gè)盜賊完成命運(yùn)女神給的任務(wù)，才能重新做人，但是他不能和人類爭(zhēng)吵，只能為人類做好事，否則將毀滅。從此，這個(gè)盜賊有了新的名字叫做“小木偶”。
小木偶出生在一家木偶店中，他和其他的木偶不一樣，他會(huì)說(shuō)話、會(huì)唱歌、會(huì)走路，只要人們會(huì)的他都會(huì)。一天，小木偶背著書(shū)包蹦蹦跳跳的上學(xué)去，來(lái)到學(xué)校，他認(rèn)識(shí)了許多的小朋友。小木偶和人們一樣唱歌、跳舞，很快就成為了許多人的好朋友。但是知人知面不知心��！一場(chǎng)意外很快就發(fā)生了。有一天，小木偶和以前一樣高高興興的去學(xué)校上課，在做眼保健操的時(shí)候，有一個(gè)人故意將小木偶的文具盒給仍了。當(dāng)小木偶發(fā)現(xiàn)自己的文具盒不見(jiàn)的時(shí)候，他就對(duì)老師說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)和我的文具盒是一樣的，一定是他拿走的�！崩蠋熐屏饲疲屗麄儺�(huà)一個(gè)圓，誰(shuí)畫(huà)的像，這個(gè)文具盒就是誰(shuí)的。沒(méi)想到，小木偶畫(huà)的不像，小木偶在一氣之下忘了命運(yùn)女神說(shuō)的話，于是兩人爭(zhēng)吵起來(lái)。小木偶?xì)鉀_沖的會(huì)到了家，忽然間，小木偶的身子一點(diǎn)一點(diǎn)消失了。
從此以后，小木偶離開(kāi)了這個(gè)人世間。
六年級(jí)作文300字 篇8
人到了一定年齡就要進(jìn)學(xué)校，豬到了一定年齡也要上學(xué)。我最近看了一本書(shū)，就叫做快樂(lè)豬學(xué)校。
快樂(lè)豬學(xué)校里的主人公叫做樂(lè)小貘，貘是上古傳說(shuō)中最神奇的動(dòng)物，而樂(lè)小貘卻是天下第一號(hào)笨蛋。有一天，一只叫歪歪的小野豬找上門(mén)來(lái)，想跟樂(lè)小貘換一下身份，歪歪替他上學(xué)，受罵，樂(lè)小貘替他上豬學(xué)校。結(jié)果，樂(lè)小貘在人學(xué)校比不過(guò)人，在豬學(xué)校還比不過(guò)豬。但到最后，樂(lè)小貘不但成了英雄，還幫助人學(xué)校和豬學(xué)校達(dá)成了聯(lián)誼學(xué)校。
讀完快樂(lè)豬學(xué)校，我覺(jué)得每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)。比如說(shuō)樂(lè)小貘，雖然他很倒霉，成績(jī)不好，但他在面對(duì)巨蟒的時(shí)候毫不畏懼，還把鉤鐮槍往巨蟒嘴里送。所以我覺(jué)得每個(gè)人身上都是有閃光點(diǎn)的。
快樂(lè)豬學(xué)校在引子里說(shuō)豬并不笨，所以豬身上也是有閃光點(diǎn)的。
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