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        初一作文

        時(shí)間:2021-05-15 13:11:07 初一 我要投稿

        精選初一作文錦集九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的初一作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選初一作文錦集九篇

        初一作文 篇1

          今天我的原來(lái)小學(xué)同學(xué)張寧?kù)o過(guò)生日,他叫上我們?cè)S多的以前同學(xué)周六來(lái)到和盛堂與她一起慶祝。

          我在周六11:20放了學(xué),下起了傾盆大雨,本來(lái)我很擔(dān)心今天到底去不去,這是我的奶奶為了讓我給同學(xué)去過(guò)生日她自己拖著年邁的身體與疼痛的腳來(lái)給我這一位自私的孩子送一把可以抵擋瓢潑大雨的一把小小的傘,等她把傘遞過(guò)在我的手中之時(shí)并且轉(zhuǎn)過(guò)身子已經(jīng)一步步往回走時(shí)我連一句謝謝也沒(méi)有,我也是轉(zhuǎn)身而去為我的同學(xué)過(guò)了一場(chǎng)生日,我的奶奶她一輩子非常的堅(jiān)強(qiáng),有理說(shuō)理,無(wú)理說(shuō)證據(jù),奶奶是我精神的支柱,她在我讀二年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槲液蛣e人打了架,我打不過(guò)別人,奶奶就來(lái)幫我討公道,那時(shí)候我的眼淚已經(jīng)不自覺(jué)的流了下來(lái)已經(jīng)模糊了我的眼膜,又在三年級(jí)我的成績(jī)從90多分一下就降到了70多分還從不騙人變到撒謊騙人了,奶奶在暑假,丟下了這張老臉去求別人給我補(bǔ)課,可是那個(gè)是候我已經(jīng)成為了一個(gè)網(wǎng)迷了,這是怎么可能喜歡學(xué)習(xí)呢!

          于是所有的補(bǔ)課老師都說(shuō)你這個(gè)孩子是不可改造的,但我的奶奶一直都是哭著求哪位教師排名全校第一的教師,這是我心想:奶奶為了我把她那一生最堅(jiān)強(qiáng)的臉皮都已經(jīng)不需要了,那么我是否也該努力學(xué)習(xí)了呢?想到這里我的淚水又情不自禁的流了下來(lái),淚水再次迷糊了我的眼膜,記得還有一次,那是在初中上學(xué)期,奶奶聽(tīng)說(shuō)初中要7:30就要趕到學(xué)校上早早讀,又天天陪我6:30起床鍛煉身體,所以我天天都是沒(méi)有遲到的,這都是托我奶奶的福氣,而這一次她又頂著傾盆大雨來(lái)給我送一把小小的傘,但正是這一把小小的傘撐起了傾盆大雨,奶奶年邁的背影也是這一把小小的傘所撐起的。

          奶奶,你不管是成功與否你都能堅(jiān)強(qiáng)的走下去;奶奶,你為了我你可以不恥面子去求別人;奶奶;你就是精神的支柱;奶奶,你就是我能力上的榜樣;奶奶我崇拜你,崇拜你的精神,崇拜你的堅(jiān)強(qiáng)。奶奶我會(huì)努力,不會(huì)讓你望孫成龍的愿望落空的!

        初一作文 篇2

          大家好!我叫余堯,是20xx年賽車(chē)比賽的一名選手,為這個(gè)即將到來(lái)的,令人激動(dòng)的時(shí)刻,整整準(zhǔn)備了6年。我非常緊張,也很興奮,因?yàn)槲覍⒂瓉?lái)一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),盡管我不是很優(yōu)秀,還有點(diǎn)懶……但我一直努力著,我對(duì)自己有足夠的信心!

          6年前,我才剛剛有一輛車(chē),它真的好漂亮,于是,在老師給我們講解一些開(kāi)車(chē)的技巧時(shí),我只是在欣賞它,陶醉與它,別人都快熟練的知道車(chē)的結(jié)構(gòu)了,而我卻只淺顯的了解“剎車(chē)”在哪,“油門(mén)”在哪。

          稀里糊涂了兩,三年后,總算可以馬馬虎虎地駕駛了,但我太大意,不用心去開(kāi),只顧瀏覽周?chē)拿谰,?-我又落后了……

          正所謂,落后就要挨打。所以,在這為期6年的賽車(chē)比賽的最后一年里,我要振作起來(lái),把落后于別人的距離――追回!

          啊!前方一百米處有個(gè)轉(zhuǎn)彎處了。聽(tīng)說(shuō)好多賽車(chē)手都“夭折”于此,但如果能順利通過(guò)它,只要稍做努力就可以順利到達(dá)終點(diǎn)了。

          OK!我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我會(huì)努力,認(rèn)真對(duì)待的!我能行,我一定能行!

        初一作文 篇3

          在我的校園里一直都有一位拾破爛的老奶奶,老奶奶滿頭銀發(fā),滿臉皺紋,笑起來(lái)的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)老奶奶嘴里的牙齒基本掉光了,但這一點(diǎn)都不影響老奶奶的樂(lè)觀。

          老奶奶會(huì)在校園里的四處撿紙張還有水瓶,老奶奶好像將這當(dāng)做了她的任務(wù),每天都在堅(jiān)持著。所以校園里的我們常能看到這么一幕,一位銀發(fā)的老奶奶拖著一個(gè)大大的蛇皮袋在校園里行走著。

          老奶奶還是校園里的環(huán)衛(wèi)者,當(dāng)她看到地上掉落的塑料垃圾時(shí),老奶奶會(huì)彎腰撿起,然后放進(jìn)臨近的垃圾桶內(nèi)。

          那一天,我回頭恰好就看到了老奶奶拾起地上的一塊香蕉皮。老奶奶的行動(dòng)并沒(méi)有那般的便利,她為了撿起地上的那一塊香蕉皮,彎腰嘗試了好幾下,結(jié)果都不成。最終還是老奶奶慢慢的蹲下身,這才將地上的香蕉皮給撿了起來(lái)。那一幕讓我內(nèi)心忽的一震,接著我立馬小跑朝著老奶奶跑了過(guò)去,當(dāng)我跑到老奶奶身旁的時(shí)候,老奶奶剛好緩緩站起了聲。

          “我來(lái)扔!蔽铱粗夏棠陶f(shuō)道,接著拿過(guò)老奶奶手上的香蕉皮朝著不遠(yuǎn)處的垃圾桶走了過(guò)去。我的心里其實(shí)是愧疚的,因?yàn)檫@塊香蕉皮是我剛才走過(guò)這里的時(shí)候隨手扔的。當(dāng)我將香蕉皮扔掉后,老奶奶的聲音從我背后穿了過(guò)來(lái)。老奶奶說(shuō):“愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

          老奶奶肯定也看到了,這塊香蕉皮確實(shí)就是我剛才丟的,這讓我更加的羞愧,并且我在心里默默的發(fā)誓,以后我決不會(huì)亂扔垃圾了。

          那一幕,是年邁的老奶奶緩慢的拾起了地上的香蕉皮,是老奶奶用行動(dòng)告訴了我,當(dāng)我們身處在這處環(huán)境之中時(shí),就應(yīng)該好好的愛(ài)護(hù)我們身邊的環(huán)境衛(wèi)生。

        初一作文 篇4

          開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的前一天下午,上語(yǔ)文課。田老師拿一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)間,準(zhǔn)備一下家長(zhǎng)會(huì)的流程。

          家長(zhǎng)會(huì)如果只是老師講話、家長(zhǎng)講話、學(xué)生發(fā)言,未免太單調(diào)。田老師問(wèn):“大家想想看,有些什么小節(jié)目可以上?”同學(xué)們七嘴八舌:“陳諾來(lái)個(gè)舞蹈”“陳智欣來(lái)個(gè)獨(dú)唱”……“要么,我和黃俊霖來(lái)個(gè)相聲吧!绷_一萌自告奮勇。

          說(shuō)什么相聲呢?黃俊霖和羅一萌上臺(tái)干站著。羅一萌有講相聲的沖動(dòng),卻不知道講什么。田老師就說(shuō)道:“我給你們想個(gè)主題吧,就拿剛才黃俊霖同學(xué)演講的‘棍棒教育’來(lái)說(shuō)事吧!

          羅一萌馬上接過(guò)來(lái):“那黃俊霖你對(duì)你剛剛說(shuō)到“棍棒教育”有什么看法?”黃俊霖同學(xué)脫口而出:“沒(méi)有看法”。臺(tái)下一片笑聲。姚嘉伶說(shuō)道:“我就喜歡這樣的人,把話堵死。”黃俊霖臉上的表情真的是變化多端。羅一萌不是說(shuō)了什么,黃俊霖便回了句:“越打越聽(tīng)話!

          臺(tái)下又傳來(lái)一片笑聲!黃俊霖是真的搞笑!我記得那篇《我的同桌是個(gè)行走的表情包》的電子稿后,黃俊霖說(shuō)道:“那我以后不就成名人了!”我笑著回應(yīng)了他:“成名人不好嘛,很多人求之不得呢!”

          看來(lái),黃俊霖一直在“名人”的路上狂奔。

        初一作文 篇5

          美術(shù)課后,莊聰明拿起自己的水粉筆,龍飛鳳舞地在墻上畫(huà)了一幅畫(huà)。過(guò)后,碰了碰身邊的赫美美,叫她看一看墻上,說(shuō):“怎么,畫(huà)的不錯(cuò)吧!”

          看到墻上的圖畫(huà),赫美美眉毛揚(yáng)起,眼中閃爍著快活的光芒,驚訝的立刻跑到墻邊:“哇塞,好漂亮呀!”

          正在后面收拾書(shū)包的吳瓊,見(jiàn)到了墻上的畫(huà),沖了過(guò)去,指著裝崇明,眉毛冊(cè)數(shù),眼睜得像櫻桃一半,咬牙切齒,臉色通紅地說(shuō):“哎呀!你竟敢在墻上亂畫(huà)!”

          赫美美聽(tīng)了,叉著腰,眉毛緊鎖,眼睛半壁,牙齒咬著嘴唇,說(shuō):“畫(huà)的多好呀!不懂欣賞的熱門(mén),別一邊去!”赫美美用傲慢的語(yǔ)氣說(shuō)。

          聽(tīng)了赫美美的話,莊聰明變得更得意了,眉毛揚(yáng)起,眼睛瞇成一條線,抿著嘴巴,臉色紅潤(rùn),面對(duì)著自己拿“美麗”的一幅畫(huà),說(shuō):“就是就是,不要管那些不懂欣賞的人!“

          吳瓊聽(tīng)了,也不生氣,平靜地拿來(lái)了一桶水和一條抹布,眉毛皺起,眼睛半閉,牙齒咬著嘴唇,臉色長(zhǎng)白地說(shuō):“你們不干,我干!”

          同學(xué)們聽(tīng)到了他們的爭(zhēng)吵聲,然后了解了事情,都對(duì)著莊聰明指指點(diǎn)點(diǎn),開(kāi)始議論莊聰明的不是,并且有位同學(xué)說(shuō):“等等去告老師去!”

          莊聰明聽(tīng)了同學(xué)們的議論,眉毛緊湊,眼睛瞪大,咬牙切齒,臉上的肌膚也都在抖動(dòng),吞吞吐吐地說(shuō):“我…我…我才不怕你們!”

          眼看事情鬧大了,赫美美擔(dān)心莊聰明被老師罵,也怕被老師罵自己,赫美美顯得像一頭被群狼圍困的羔羊,臉色蒼白,搶走了吳瓊手中的布,說(shuō):“算了算了,我?guī)颓f聰明搽干凈。”

          同學(xué)們見(jiàn)事情解決了,也慢慢散去,各干各的事去了……

          吳瓊看見(jiàn),眉毛舒展,眼睛里仿佛充滿了勝利的光芒,臉色紅潤(rùn),也回到位置去了……

        初一作文 篇6

          夜空中,繁星點(diǎn)點(diǎn),微風(fēng)拂過(guò)水面,帶來(lái)了絲絲起伏。老樹(shù)的枯藤垂入水中,粗壯的根枝,扎進(jìn)泥土,風(fēng)吹著。

          憶起

          翻開(kāi)老舊的相冊(cè),指尖劃過(guò)一張張相片,每一張都封存著珍貴的回憶與永不消退的快樂(lè)。兒時(shí),在還沒(méi)有踏入這現(xiàn)代城市時(shí),在那花兒綻放田野時(shí),孩童沒(méi)有煩惱和顧慮,老巷還是那么熟悉和親切……我記得,那一段日子是外婆和我的美好時(shí)光。那時(shí),我還是個(gè)走路歪斜的孩子,四處探索著,卻有些寂寞。步入小學(xué)的姐姐和同村的同學(xué)聊著天,而更加年長(zhǎng)的哥哥在擺弄我看不懂的玩意兒,家里的大人則是各忙各的。

          兒時(shí)

          我的小短腿邁著并不穩(wěn)的步子,到處亂跑。看見(jiàn)一株狗尾巴草就跑過(guò)去摘下,握在手中收集著,或是發(fā)現(xiàn)了“與眾不同”的石頭,就撿起塞入口袋當(dāng)做寶貝,把一張張畫(huà)片收成厚厚一疊……而每次跟大人出去時(shí),都會(huì)拿出自己的“寶貝”炫耀一番。每天回到小院時(shí),總是全身都是灰。在下午,我都會(huì)用粉筆在破舊的門(mén)上胡亂畫(huà)著什么,這也是我認(rèn)為最有趣的事了。睡覺(jué)前,外婆會(huì)把我抱上高高的'床。而她呢,把我的小外套里的“寶貝”都給扔掉,每次我都會(huì)不滿地嘟起嘴,而她會(huì)笑著拍拍我的后背。然后,外婆拿來(lái)了溫?zé)岬拿恚盐一疑氖趾湍槻粮蓛。哪怕她再忙,哪怕她背?fù)著全家的家務(wù)。對(duì)于我每天的“樂(lè)趣”,她只是輕輕責(zé)備幾句。

          傷痕

          家鄉(xiāng)的冬天,雪花紛紛落下,四處白茫茫一片,房頂樹(shù)上和小院都有厚厚的雪。我總是很喜歡冬天,那是的我是因?yàn)椴荒敲礋o(wú)聊。有那么一天,我不知從哪找到了一個(gè)打火機(jī),這可比在雪里走來(lái)走去,鞋里全是雪好玩多了……當(dāng)然,現(xiàn)在我不這么認(rèn)為。

          我又不知從哪掏出了一個(gè)塑料包裝袋。在茫茫白雪中,一個(gè)孩子坐在臺(tái)階上,一手持包裝袋,一手持打火機(jī),一臉興奮。我打燃了火機(jī),一下子把塑料袋點(diǎn)燃了,頓時(shí)一股刺鼻味兒飄得老遠(yuǎn),我一臉興奮地看著。一個(gè)比我大的孩子走了過(guò)來(lái),她是姐姐的同學(xué)。她疑惑地看著我,好似要制止我,但我一臉興奮的在“縱火”并沒(méi)有注意。不知道是不是天意,還是樂(lè)極生悲,我的右手一個(gè)不注意燒傷了,手指火辣辣的疼,我把手指一下子插進(jìn)了手邊的雪堆里。那時(shí)我的第一反應(yīng)不是傷勢(shì)如何,竟是讓她把打火機(jī)藏起來(lái)。

          我回小院后,外婆發(fā)現(xiàn)了我手指上的傷口,把藥拿出,細(xì)心地幫我擦拭。一邊抹藥還一邊數(shù)落我活該,手上卻越發(fā)輕柔了。當(dāng)時(shí)我只記得我哭喊著疼。

          憶落

          現(xiàn)在,憶起那些人,那些事,心被溫暖的包裹著?粗厣系氖,看著食指上留下的戰(zhàn)績(jī),腦中不自覺(jué)地回想起兒時(shí)。記得,外婆擁著哭泣幼小的我,拍著我的后背說(shuō)我是她最小的外孫;記得,外婆幫我縫補(bǔ)著衣褲;記得,她的辛苦與慈愛(ài)。外婆,其實(shí)我懂你。因?yàn)槲矣浀媚恪?/p>

          合上了泛黃的相冊(cè),抱著它,嘴角一直掛著一絲笑……

        初一作文 篇7

          冬天的傍晚,太陽(yáng)和夕陽(yáng)掩藏了它們的光輝,等待著月亮的到來(lái)。

          我獨(dú)自在大街上走著,天色越來(lái)越暗,人群越來(lái)越少,雪的光澤也漸漸消散。我抬起頭,仰望著群星閃爍的夜空,滿天的星斗盡自己全力散發(fā)出的光芒是那么獨(dú)特,令我如癡如醉。

          我想到了一個(gè)傳說(shuō)——浩瀚的星空竟是那些逝去的人的世界。傳說(shuō)人死后,靈魂會(huì)幻化成星塵隨風(fēng)飄向天空,經(jīng)過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的聚集。最終成了人們可以看到的星。星因?yàn)榕氯税l(fā)現(xiàn),只有在夜色很晚的時(shí)候才冒出來(lái)。它們有的不舍地望著陸地,好像對(duì)世界還有一份留念。有的急切地望著地面,似乎正尋找著自己的親人。還有的平靜地望著地面,好像一位老者,已看透世界萬(wàn)物,時(shí)不時(shí)閃著暗淡的光芒……

          不知不覺(jué)中月亮出來(lái)了。他淡淡的月光給整個(gè)城市添充了銀白色。一陣東風(fēng)吹來(lái),皚皚白雪的光澤恢復(fù)了,還多了幾分成年人的忠厚。明月緩緩的升了起來(lái)。好似皎潔的玉船,他在奇妙的星空里不停地探索著,星星成了它游行的證明。幾朵灰色的,薄薄的云索繞在月亮的身旁,似絲綢一般包裹住月亮。讓月亮即使在冬天也不會(huì)感到寒冷?蓱z的星星在寒氣逼人的冬風(fēng)里只能眼巴巴地望。月亮似乎觀察到了什么,它輕輕地脫下了絲綢,讓風(fēng)送到每一顆星星身邊。

          可風(fēng)是個(gè)調(diào)皮的孩子,它總是不聽(tīng)月亮的話,有時(shí)把云朵拉的很細(xì),可這根本蓋不住星星,有時(shí)把云朵拉的很薄,可這幾乎起不到御寒的作用。有時(shí)又把云朵拉的很大,可這會(huì)把星星壓得喘不過(guò)氣來(lái)。夜空的深處下起了雪,于是風(fēng)又去和雪姑娘跳舞了,它是那樣自由自在,不知疲倦,以至于月亮也欣慰地嘆了一口氣……

          我找到了一個(gè)公共長(zhǎng)椅。坐在上面呆呆地等待著雪和風(fēng)舞蹈的結(jié)束,月亮的消失,星星的歸去。

        初一作文 篇8

          媽媽沒(méi)有工作,家里只有爸爸一個(gè)人經(jīng)濟(jì)支撐。再加上,每年冬天我的感冒,都會(huì)使家人處于捉襟見(jiàn)肘的窘迫境地。

          今年也不例外,我得了重感冒,母親像在迷宮中生活一樣,到處為我尋醫(yī)問(wèn)藥。

          星期六的上午,我要去補(bǔ)習(xí)班,可是家離補(bǔ)習(xí)班很遠(yuǎn),以前都是母親騎電動(dòng)車(chē)送我去補(bǔ)習(xí)班的,為了防止感冒的嚴(yán)重侵入,更是為了省下那一兩塊錢(qián)的開(kāi)支,母親選擇讓我坐公交車(chē),而她自己卻獨(dú)自乘坐電動(dòng)車(chē)隨行。

          我們站在公交車(chē)牌處,等著公交車(chē)的來(lái)臨,那是個(gè)不背風(fēng)的地方,任憑狂風(fēng)吹打著我的四肢,身體緊縮著,母親正在脫著她唯一穿著一件已經(jīng)穿了好幾年的大黑襖還一邊解下那唯一一條能為母親遮風(fēng)的已經(jīng)褪色的紅圍巾。

          “媽?zhuān)墒裁囱,這對(duì)我來(lái)說(shuō)不需要,您快穿上!”我大聲嚷嚷道。母親此時(shí)仍舊滿臉笑意地說(shuō)“孩子啊,你媽我身體壯,這對(duì)我來(lái)說(shuō)更不需要!”

          我在母親的說(shuō)服中,不得不穿上,因?yàn)樘煺娴暮芾洌?/p>

          公交車(chē)來(lái)了,我本想把衣服脫給母親,可是母親卻硬是把我推上了車(chē)。上了車(chē),投了幣,我找到了空位坐了下來(lái)。

          望著窗外,母親仿佛已經(jīng)加足了馬力與風(fēng)抵抗著。母親那任憑狂風(fēng)任意吹打的頭發(fā),在空中飄起來(lái)。任狂風(fēng)吹打的,還有母親那毫無(wú)衣領(lǐng)遮擋的胸膛。此時(shí),母親并不像她所說(shuō)的那樣強(qiáng)壯,但她在寒風(fēng)呼嘯中,仍然挺起那單薄的身軀,因?yàn)樗跒閻?ài)奔跑。

          在公交車(chē)上。穿的暖而厚的我,手心有隱隱的汗,腦海中滿是媽媽寒風(fēng)中騎車(chē)的樣子,我眼里含著熱熱的淚。

          媽媽?zhuān)伊鳒I了,但這淚我卻不想讓您看到。

        初一作文 篇9

          出尋春色芒鞋破,。曾幾何時(shí),我們眾里尋她千百度,終在驀然回首時(shí)擁有那如花笑靨,于是,我們學(xué)會(huì)了珍惜。

          詩(shī)人追尋春色,最終在梅花的芬芳中嗅到春天的甜美,于是他仿佛置身于萬(wàn)紫千紅之中,擁有了整片春色。我想,當(dāng)“水面初平云腳低”“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”的春天到來(lái)時(shí),他定會(huì)倍加珍惜這大好韶光,甚而以詩(shī)詠春,將春色捎給那些無(wú)法追尋春卻渴望擁有春的人們。傳遞,是最無(wú)私的擁有,是最智慧的珍惜。

          春色,寓意人世間一切美好的事物,他可以是一位佳人,可以是一處圣地,同時(shí)也可以是愛(ài)情與信仰。葉芝追求茅德岡,最終未果,在淡淡的遺憾中,他創(chuàng)作了《當(dāng)你老了》,感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人。又如柴可夫斯基與梅克的邂逅與錯(cuò)過(guò),他們追尋愛(ài)人,最終擁有愛(ài)情?v是“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”,這桃花便是那梅花的延續(xù)。我們追求春天,最終擁有了春色盎然的生機(jī),這些美好的事物是人們擁有過(guò)后的珍惜之物,飽含濃烈的愛(ài)意,他們用詩(shī)歌、用音樂(lè)、用色彩傳遞著自己的愛(ài)意。這些人知道尋覓的辛苦,卻以自身的經(jīng)歷鼓舞強(qiáng)者追尋,因?yàn)樗麄冎雷穼ず髶碛械拿篮茫藗儠?huì)倍加珍惜。

          一切美好之物,人們?yōu)榱藫碛卸穼,為了珍惜而傳遞。米沃什為了擁有波蘭,無(wú)論流浪何處,從未停止過(guò)心中對(duì)祖國(guó)的追尋,他渴望波蘭泥土的芳香,驚嘆波蘭文字的雋永。在流浪海外時(shí),他的心仍扎根波蘭,珍惜那段情緣。在他的作品中,我們能感受到他對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)。想想我們自己的國(guó)家,我們是否追尋過(guò)她壯闊的山水、燦爛的文化?我們是否珍惜自己是一位炎黃子孫,并努力熱愛(ài)祖國(guó)、呵護(hù)我們的文化呢?追尋是為擁有,珍惜便是傳承,這是一切藝術(shù)最終的目的,將愛(ài)與美延續(xù)下去。

          追尋本身艱辛,擁有卻也不是最終目的。擁有春色,便要讓梅花開(kāi)遍人們的心懷。珍惜擁有的事物,不應(yīng)讓它腐朽在自己的心中,而應(yīng)讓它在更廣闊的空間滋長(zhǎng)。托爾斯泰追尋平凡的生活,最終擁有了高貴的心靈,擁有了覺(jué)醒后的真善美,擁有了重生的另一個(gè)自我,他珍惜這種重生的感覺(jué),于是他親手創(chuàng)立愛(ài)的宗教,將生命的熱望傳遞給人民。

          生命的熱望是屬于春天的。通過(guò)追尋,我們發(fā)現(xiàn)春光明媚,于是無(wú)時(shí)無(wú)刻不是春天。對(duì)于學(xué)會(huì)珍惜的人來(lái)說(shuō),一切都來(lái)之不易,因此,追尋者化作那支梅花,鼓舞人們追尋,給予人們美景,教會(huì)人們珍惜,直至人們學(xué)會(huì)了驛寄梅花,那是一種傳承追尋的終極意義。是的,葉芝和托爾斯泰,他們身處不同時(shí)代,追尋不同的愛(ài),在我們眼中,他們是詩(shī)人、作家,亦是追尋者、珍惜者,是最美的春色。

          “盡日尋春不見(jiàn)春,芒鞋踏破嶺頭云。歸來(lái)笑拈梅花嗅,春在枝頭已十分!背么蠛蒙毓,我們追尋春的腳步,珍惜花開(kāi)花落中的生命之美,成為別人眼中的梅花,成為別人追尋的春色,讓我們自身的追尋與擁有成為永恒。

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