高考滿分作文集錦15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的高考滿分作文，歡迎大家分享。
高考滿分作文1
一天，朋友問我：“當(dāng)你被所有人質(zhì)疑，你會(huì)怎么做？”
起初，我感到好笑，隨即便默然，我仿佛可以設(shè)想自己站在舞臺(tái)中央，周圍一片沸騰僅對(duì)，人們張牙舞爪的向我逼近，我想反抗，聲音卻頃刻間淹沒在人海。
這令我感到窒息。我想到了愛默生，當(dāng)《草葉集》發(fā)表后，他是第一個(gè)鼓掌的人，但隨著爭(zhēng)議聲高漲，這唯一的掌聲也退縮了。而與之相反，惠特曼，《草葉集》的作者，卻堅(jiān)定不移的相信作品那超越歷史的價(jià)值，并為自己寫了三封推薦信表示支持。草葉的背面，是一顆即使面對(duì)爭(zhēng)議，仍不改初衷，執(zhí)著于內(nèi)心追求的心。
“只是，要想在人眼中堅(jiān)守自我，太難了！”又聽朋友一聲嘆息。也許生活在風(fēng)濤淚浪里的我們，要想做到不畏人言人笑實(shí)屬不易，但倘若僅因不易，便放棄了對(duì)自我的堅(jiān)持，在爭(zhēng)議中輕易因他人而流轉(zhuǎn)牽動(dòng)，那才是愚蠢的行為呢。當(dāng)女?dāng)?shù)學(xué)家索菲亞不被人理解時(shí)，她堅(jiān)定地說(shuō)：“我選擇數(shù)學(xué)！”面對(duì)爭(zhēng)議，哪怕千萬(wàn)人阻擋，我們也要堅(jiān)守自我，即使自成一派，又有何不可。才女張愛玲的一生，極富傳奇色彩與正義之聲但她仍著旗袍，“一步一步素顏修行”，從而使其人生吸引無(wú)數(shù)追隨者。而此時(shí)的爭(zhēng)議，也成了她人生價(jià)值的體現(xiàn)，而事實(shí)上，關(guān)鍵就在于，面對(duì)爭(zhēng)議，是否堅(jiān)守自我，不輕易妥協(xié)。
林清玄說(shuō)：“我一直以為當(dāng)時(shí)最缺的，一為從容，二為有情。”而要想做到在爭(zhēng)議中堅(jiān)守自我，必先覓得從容的心懷。從容是一種自信，它能讓你處于風(fēng)暴中依然處變不驚。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，卻很少看見有人步履從容，因?yàn)槲覀円獫M足我們自己生存的需要，還要以最佳姿態(tài)展現(xiàn)給世人，唯恐招致爭(zhēng)議。我又想到了寒山禪師曾說(shuō)過(guò)的“吾心似秋月，無(wú)物堪比倫”。而這方為“在滔滔人世里不受人惑”的從容境界。正因如此，大師才能執(zhí)著追求內(nèi)心的菩提，最終自成大家。
“有時(shí)爭(zhēng)議也是件好事，在面對(duì)爭(zhēng)議時(shí)，才能考驗(yàn)?zāi)銏?jiān)守自我的毅力，也才能使你擁有步履從容的自在人生。”我對(duì)朋友說(shuō)，也是在對(duì)我自己說(shuō)。
兩袖一甩，清風(fēng)明月，步履一雙，山河自在，我以明珠一顆照破山河萬(wàn)朵，這些境界，我們雖不能至，心向往之。倘若我們?cè)诿鎸?duì)爭(zhēng)議時(shí)，能堅(jiān)守自我，從容前行，那么在覺性明朗的一刻，或許能看見般若之花的綻放。
高考滿分作文2
老李是市社會(huì)科學(xué)研究所的副所長(zhǎng)。他有兩大愛好;一是品茶，二逗寶貝孫女玩。
說(shuō)起品茶，老李是行家，怎么辨茶、聞茶、敬茶，怎么區(qū)別各種不同類的茶，什么信陽(yáng)毛尖啦，清香茉莉啦，牡丹繡球啦，他能跟你說(shuō)得一套一套的。
說(shuō)起孫女，老李有兩個(gè)，大的叫大蘭，小的叫小蘭。雖然兩個(gè)女孩一樣乖巧可愛衣著打扮完全相同，但老李私下里更喜歡小蘭，不僅僅因?yàn)榇筇m不是他的親生孫女，還有一個(gè)原因，那就是小蘭嘴更甜，手腳更勤快。每天老李回家，小蘭總是為爺爺捧上一杯濃香可口的茶，而大蘭不是正在看書，就是躲在房里�！暗降资怯H生的孩子疼爹媽呀!”老李想。
一天下午，老李緊皺眉頭一邊思索著工作中的難題，一邊往家里走去。剛一進(jìn)門，就是小蘭捧著冒著熱氣的茶迎上來(lái)，脆生生地喊：“爺爺，請(qǐng)喝茶!”然后一邊把茶杯捧到爺爺手中，一邊把他扶到沙發(fā)邊。老李打心眼里高興。工作中的煩惱一下子煙消云散了。他一邊撫摸著小蘭的頭，一邊問：“大蘭呢?”
“她呀，看書呢�！毙√m不以為然地朝里屋呶呶嘴。
老李不再說(shuō)什么，細(xì)細(xì)地品起茶來(lái)。
第二天上午，老李突然回到家中取資料，一進(jìn)門就見小蘭正在看電視，見爺爺回來(lái)了，小蘭習(xí)慣性地端起茶幾上的杯子，甜甜地喊著：“爺爺，您喝……”這才發(fā)現(xiàn)杯子里什么也沒有。她忙倒上茶葉去拎茶壺，只見她晃晃悠悠的舉起碩大的茶壺，那壺嘴就像個(gè)左顧右盼的蛇頭，突然“呼”地一下吐出一股熱水，直撲杯底，杯里少得可憐的幾片茶葉全被撲出來(lái)了。小蘭忙放下茶壺，撿茶葉，撿好茶葉卻又打翻了壺蓋。老李詫異地看著這一切。大蘭一聲不吭地從里屋出來(lái)了，她默默地洗好杯子，熟練地倒入茶葉，又仔細(xì)地倒好了水，然后輕輕吹了吹，把杯子遞給小蘭，看了爺爺一眼，又默默地轉(zhuǎn)身進(jìn)屋了。小蘭高舉著杯子，歡天喜地地喊著：“爺爺，爺爺，您喝茶!”
老李一下子明白了。原來(lái)每天為自己泡茶的，不是自己視為掌上明珠的親孫女小蘭，而是一直被自己冷淡了的大蘭。而自己卻……老李木然地接過(guò)杯子，卻再也品不出先前的味來(lái)。他突然找到了那個(gè)這幾天一直困擾著自己的社會(huì)學(xué)難題的答案：“感情親疏不能代替對(duì)事物的正確認(rèn)知”，釋然地放下茶杯，匆匆向所里趕去。
高考滿分作文3
別讓常識(shí)束縛了你
印度的馴象人很聰明，他們?cè)谙筮�小的時(shí)候便把它縛在樹樁上，小象的力量不足，掙脫不了繩索。久而久之，小象形成了這樣一種常識(shí)：繩子是扯不斷的。這種想法一直伴隨著它，以至在長(zhǎng)大到只需輕輕一甩便可逃脫時(shí)，它也不會(huì)逃跑了。
小象變成了大象，不變的是它心中形成的常識(shí)，小象受制于繩，大象受制于常識(shí)。驚嘆馴象人聰明之余，我們又是否意識(shí)到，其實(shí)，我們很多人也被常識(shí)禁錮了頭腦，失去了創(chuàng)造力。 常識(shí)固然是重要的，這一點(diǎn)毋庸置疑。常識(shí)能讓我們少走彎路，但是，僅僅有常識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們?cè)谡莆找欢ǔＷR(shí)后，還要學(xué)會(huì)突破進(jìn)取，推陳出新。
蘋果熟了就會(huì)掉在地上，這是常識(shí)，別人或許只是撿起來(lái)吃掉，但牛頓，卻從這個(gè)常識(shí)中看到了不同，引發(fā)他深入思考，最終提出了萬(wàn)有引力定律。同樣是常識(shí)，對(duì)于沒有準(zhǔn)備的人，它依然是常識(shí)，對(duì)于做好了準(zhǔn)備的人，它是通往更高殿堂的一塊基石。只有通過(guò)常識(shí)看到實(shí)質(zhì)，我們才能有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
袁隆平剛開始研究雜交水稻時(shí)，有一位資深的老教授對(duì)此不屑一顧，說(shuō)：“水稻沒有雜交優(yōu)勢(shì)，這是常識(shí)，你難道不懂嗎？別再浪費(fèi)時(shí)間和精力去做這種沒有意義的事了�！痹∑綄�(duì)此沒有過(guò)多的理會(huì)，全力投入實(shí)驗(yàn)，最終培育出產(chǎn)量翻了幾番的秈型水稻。假使袁隆平當(dāng)初聽信教授，也迷信常識(shí)，那么，還會(huì)有秈型水稻的誕生，還會(huì)有“雜交水稻之父”的美稱嗎？答案是否定的。常識(shí)，之所以會(huì)成為常識(shí)，自然在人們心中已經(jīng)植下了根，輕易不會(huì)改變。所以，當(dāng)一種有違常識(shí)的看法被提出時(shí)，必定會(huì)引起許多人的反對(duì)。這時(shí)，我們不應(yīng)該因此而放棄，而應(yīng)該學(xué)習(xí)袁隆平的精神，堅(jiān)持不懈。失敗了，只是證明常識(shí)真的正確，我們并沒有失去什么，成功了，那么我們涉足的就可能是一片全新的土地，等待我們?nèi)ラ_拓。
突破常識(shí)并不局限于科學(xué)領(lǐng)域，生活中也如此。
李洪新，一個(gè)下崗的工人，在觀察到廚房的油煙后，并沒有像別人一樣默默忍受油煙的嗆口嗆鼻，而是突破了廚房必有煙的常識(shí)，自己調(diào)制出了冷花生油，結(jié)果，受到魯花集團(tuán)的青睞，自己也發(fā)了財(cái)。
朋友，莫讓常識(shí)禁錮你的頭腦，抹殺你的創(chuàng)造力，我們應(yīng)該不斷去懷疑，去開拓，尋找屬于我們的未來(lái)。
高考滿分作文4
在城市的盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。
讓我怎樣稱呼他們？外來(lái)務(wù)工人員子女？農(nóng)民子弟？亦或是農(nóng)民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……
他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò)，吹進(jìn)了城市，為了生計(jì)，為了未來(lái)，他們跟從父母來(lái)到了城市，在城市的盡頭扎下了根。
于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來(lái)任何快樂，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。
他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶��！卻過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。
放學(xué)回家，他們做好簡(jiǎn)單的晚飯，父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作；午夜醒來(lái)，淚眼中城里的星空沒有家鄉(xiāng)的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封……
然而，在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上，我看到了他們的成長(zhǎng)。記得一位記者問一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí)，小姑娘毫不猶豫地說(shuō)：當(dāng)然，一定回去！那一刻，我差點(diǎn)落下淚來(lái)，為他們的成長(zhǎng)。
記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學(xué)校很小，但我們的成績(jī)不差”、“我們不和城里的孩子比爸爸。北京的20xx，也是我們的20xx！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開始迎接新的一天。
雖然，他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱；雖然，學(xué)校還是交不上水電費(fèi)；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”，但是，只有一個(gè)“但是”就足夠了，已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們，他們正在茁壯地成長(zhǎng)。
太陽(yáng)從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
他們，終將會(huì)成為我們。
高考滿分作文5
誰(shuí)不期待那東方噴薄欲出的朝日？
誰(shuí)不渴望“草色遙看近卻無(wú)”的欣喜？
誰(shuí)不想消除“草色煙光殘照里”的哀怨？
這一切，都源自對(duì)早的向往。有了早，就能觀賞到“雞聲茅店月，人跡板欠”的孤寂美；有了早，就能領(lǐng)略到“嶺上晴云披舒帽，樹頭初日掛銅鉦”的奇異；有了早，就能抒發(fā)“愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮暝�。
于是懂得，早是人生不可缺少的一抹亮麗色彩，是實(shí)現(xiàn)人生精彩的動(dòng)力。用早來(lái)鼓舞自我，何須“少壯不努力，蕾笸繳吮”的悔恨，何須有“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的無(wú)奈？有了早的激勵(lì)，才有了比爾·蓋茨微軟帝國(guó)的不朽傳奇；有了早的激勵(lì)，才有了張瑞敏“全球唱響海爾”的凱歌；有了早的激勵(lì)，才有了俞敏洪新東方英語(yǔ)學(xué)校的繁花似錦。
而失去了苑泅發(fā)、早行動(dòng)、苑巧功，很多人只能去搭乘人生的末班車，只能任灰暗成為生命的主色調(diào)，而不能書寫人生的華章。畢竟，“笑看庭前花開花落，漫觀天邊云卷云舒”是一種超然。但輝煌更是人生最壯美的云霞，何不用“早”來(lái)磨礪自我，磨礪一方月明云開的壯闊滄旻？
此亦似人，此亦如國(guó)。早是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的條件，是一個(gè)社會(huì)繁榮昌盛的保證。有了早的激勵(lì)，才有了荷蘭“海上馬車夫”的美譽(yù)；有了早的激勵(lì)，才有了大不列顛“日不落帝國(guó)”的勝景。試想，若沒有當(dāng)年鄧小平的高瞻遠(yuǎn)矚，作出改革開放的英明決策，只怕中國(guó)只能在“文革”的陰影下踟躕不前，哪里又有當(dāng)前的恢宏氣勢(shì)？
而同樣，一個(gè)國(guó)家沒有早的眼光，只能落后于世椒潛流。失去了早，就如同明清時(shí)期中華文明無(wú)奈的式微；失去了早，就如同戈?duì)柊蛦谭蝾I(lǐng)導(dǎo)下的蘇聯(lián)的土崩瓦解。
早是心中不落的青陽(yáng)，早是心中不倒的信仰。有了早的激勵(lì)，又何必再發(fā)“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑”的悲音；有了早的激勵(lì)，又何必再唱“流水落花春去也，天上人家”的哀曲？
用早激勵(lì)人生，用早裝點(diǎn)夢(mèng)想，去厲兵秣馬，去揚(yáng)劍試鋒，終會(huì)迎來(lái)春暖花開的燦然，終會(huì)領(lǐng)略江河源頭的勝景奇觀。
高考滿分作文6
有人說(shuō)，痛而不言是人性堅(jiān)強(qiáng)的體現(xiàn)。痛了、受挫了、跌到了，不說(shuō)出來(lái)，自己扛著，挺起胸膛，體現(xiàn)人性的毅力與堅(jiān)強(qiáng)。因此，人要痛而不言。
痛而不言是指當(dāng)你受困受挫時(shí)，不到處宣傳“自己失敗的理由”，以此獲得人們的憐憫；是指當(dāng)你跌倒在地時(shí)，不怨天尤人，立刻爬起，不畏困難繼續(xù)進(jìn)發(fā)；是指當(dāng)你失足受傷時(shí)，不埋怨不言痛，堅(jiān)持到底，直至成功。默默承受痛苦煎熬的霍金仍能寫出《時(shí)間簡(jiǎn)史》，開啟浩瀚的宇宙大門，是痛而不言。從小聾啞的邰麗華練習(xí)舞蹈時(shí)無(wú)數(shù)次摔倒在地，但最終登上維也納金色大廳，也是痛而不言。
痛而不言是堅(jiān)強(qiáng)是毅力，只有有痛而不言的精神與信念，才會(huì)成功。“刀鋒戰(zhàn)士”皮斯托瑞斯天生沒有腓骨，十一個(gè)月大時(shí)膝蓋以下被截去。他痛嗎？他痛！但是他痛而不言。他需要的不是人們的同情與憐憫，他追求的是勝利的喜悅！他懷著痛而不言的信念進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，并以小組第二的成績(jī)從男子 400米首輪預(yù)賽中晉級(jí)時(shí)，獲得現(xiàn)場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲和歡呼聲。他痛而不言，迎來(lái)黑暗過(guò)后燦爛的陽(yáng)光。
痛而不言，如積蓄力量的河水，從高處躍下，銳不可當(dāng)。做到痛而不言就要像謝坤山一樣，盡管被截去左腿、雙臂，失去右眼仍然痛而不言，堅(jiān)持作畫，最后得到了世人的欽佩；就要像劉偉一樣盡管失去雙臂，但他依然痛而不言，克服大腳趾按雙音的困難，堅(jiān)持走到成功；就像霍英東小時(shí)后生活極其艱苦，但他仍能痛而不言，堅(jiān)持到底不放棄，最終成為億萬(wàn)富翁。要做到痛而不言，一定要有巖石般堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，要有松樹般頑強(qiáng)的意志，要有能承受千斤重?fù)?dān)的肩膀，堅(jiān)持不懈，那么就能撐起一片藍(lán)天。
當(dāng)然，痛而不言不是情緒壓抑在心，不是完全封閉自己。想不開又不想與別人說(shuō)，最終選擇輕生的人不是痛而不言，而是莽夫。困惑積在心上，不想向別人請(qǐng)教，最終不得進(jìn)步的人不是痛而不言，而是頑固。煩悶困在心里，不適當(dāng)抒發(fā)，最終得了抑郁癥或精神分裂，不是痛而不言，而是愚昧。
痛而不言是一種智慧；痛而不言是一種堅(jiān)韌，痛而不言是一種能力，使你通往成功。人要痛而不言。
高考滿分作文7
你曾極度自信，我引以為榮的華夏文化!
你的一襲長(zhǎng)衫，歷經(jīng)千載風(fēng)塵，堅(jiān)守著“謙謙君子”的信念，履行著“非禮勿動(dòng)”的公約，終贏得“禮儀之邦”的聲譽(yù)!然而有一天，魯迅先生以尖刻的語(yǔ)調(diào)，講述了一幕鬧�。弘娷�?yán)�，幾個(gè)儒生謙和有禮，為一個(gè)空位揖首相讓。
開車時(shí)，這些依舊站立的“君子”在謙讓中摔倒。魯迅的指責(zé)，刺中了千百年不曾治愈的沉疴!
你的一紙錦繡，唱出過(guò)“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)”的纏綿，吟出過(guò)“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡谋�，終熏陶出精通音律、擅長(zhǎng)書畫的后主，斷送了一國(guó)江山。直到有一天，蘇軾的“大江東去”撲面而來(lái)，洗滌了詞曲中酸澀的腐朽，開辟了雄渾豪邁的新天地。這才是華夏攝人心魄的大氣。
你的精美八股，沿襲數(shù)朝，淘出精英無(wú)數(shù)，他們滿腹經(jīng)綸，妙筆生花。面對(duì)前來(lái)朝拜的洋人，他們以“異類”相待;面對(duì)精良的炮艦，他們不屑一顧。終于有一天，噴火的槍炮擊落了他們的花翎，這才生出“洋務(wù)救國(guó)”的念頭。近代的恥辱，在無(wú)上的自信里拉開帷幕。
近乎固執(zhí)的堅(jiān)持，近乎盲目的壅塞，使你在近代落伍，所以，汲取教訓(xùn)的你廣開言路，以海納百川的大度接納著各式外來(lái)文化。
你粗暴地推倒有著百年歷史的老屋，粗大的柱子里露出鮮紅的檀木。一位老人頹然蹲下，用手撫摸著花紋精致的磚瓦，用哽咽的語(yǔ)調(diào)講述著關(guān)于老屋的故事和歷史一樣綿長(zhǎng)，和畫檐一樣精美的故事。你的勇氣，是否來(lái)自于一張有著“現(xiàn)代化”標(biāo)題的城市規(guī)劃圖呢?
你堅(jiān)決地將發(fā)黃的古籍投入烈火，似乎要焚燒掉這百年的恥辱。你取下黑山白水的丹青，換成印刷考究的廣告;你合上沉重的史書，轉(zhuǎn)而品玩通俗易懂的白話文，所以，孩子們不知“孔融讓梨”的典故，愈加驕縱，愈加頑劣。你的取舍，是否源于一張有著“現(xiàn)代化”標(biāo)題的
你仍然錯(cuò)了。
先賢朱熹有詩(shī)云：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！币环N文化若要有長(zhǎng)久的生命力，就必得吐故納新;一種文化若要延綿不絕，更需要堅(jiān)守自己。
過(guò)分相信自我使你腐朽，盲目追隨他人使你迷失。渠清如許，我深愛的華夏文化，在與外界的交流中，你能否清澈如許，流淌依舊呢?
高考滿分作文8
大隱隱于“樂”
古人有言：小隱隱于山；大隱隱于市。
在我們的印象中，只是仙人道士必傍山而居，不聞世事。蔡志忠曾以漫畫對(duì)此作了解釋：仙，“人”在“山”旁則為仙，看來(lái)，古時(shí)造字便點(diǎn)明了其中真意。
傍山而居，和山水融為一體，這本來(lái)就是不食人間煙火的象征，偏又練就一身道行，滲透了禪意，方以道入土，歸隱于山。千百年來(lái)，文人墨客莫不對(duì)此動(dòng)了凡心。其中，陶淵明便是這樣一個(gè)典型，當(dāng)他一篇《桃花源記》出世，那顆厭倦仕途，向往幻想中的桃花源的心也就出世了。是的，他想要的是歸隱，是閑適，是寧?kù)o的生活，可是如果不是官場(chǎng)失意，懷才不遇，桃花源這么一個(gè)避難所就要永遠(yuǎn)與他絕緣，并遠(yuǎn)離世俗而絕跡于他未來(lái)純樸的生活。
要知道不是所有的人都抵御不了意志的消沉�！俺鍪馈庇兄�，“入世”亦有之，所以又有許多“英豪”浮出水面，大隱于市。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，意氣風(fēng)發(fā)的李白，對(duì)前途充滿著無(wú)限的憧憬。他想通過(guò)官場(chǎng)仕途一展才華，報(bào)效國(guó)家，揮灑人生。然而，多年的官場(chǎng)生活，多年的仗劍游歷，讓李白反思起來(lái)。有過(guò)得意，也有過(guò)失意，他終于看清了從仕之路的艱辛與黑暗，高力士為其穿靴實(shí)則銬住了他的雙腳，朝廷賞賜實(shí)際上是主子施舍的乞食。于是“鐘鼓饌玉不足畏，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”，以美酒清洗心中的抑郁，以山泉清洗世間的污穢，每一次醉后醒來(lái)，他又重新開始放眼世界自然，跋涉大江南北。他始終有一種信念，始終有一種火熱的詩(shī)情沖動(dòng)，始終有超俗的“出入”灑脫！他不被世事摒棄，也不被百姓遺忘，更不被朝廷重用。于是他不斷地重拾希望，不斷地將自己“大隱于市”，也許他的人生哲學(xué)便是“宇宙人生，既入乎其內(nèi)，又出乎其外”吧！李白�。〔焕椤霸�(shī)仙”，卻是個(gè)依市而居的一個(gè)仙人。
“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，世事內(nèi)外變化多端，觀念出入繁雜無(wú)比。我們不一定都要像陶潛一樣“出”，也不一定都要像李白一樣“入”，而是要萬(wàn)物歸乎一心。俗話說(shuō)得好，“心凈自然涼”，只要內(nèi)心真誠(chéng)、純凈，又何去理會(huì)污穢的俗事呢？我們不妨靜下心來(lái)：大隱隱于“樂”。
高考滿分作文9
父親推出了那輛停放在院子角落的大梁自行車，那輛車已經(jīng)在院子角落里呆了很久很久了。一推，車上的灰塵便撲簌簌地往下掉落。
那車是父母結(jié)婚時(shí)買的，在當(dāng)時(shí)是很不錯(cuò)的交通工具。父親就騎著它到處奔波，為我們小家的明天奮斗著。車輪旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)走了似水年華。而今，這車?yán)狭�，父親的鬢角也有了白發(fā)。
這車雖久經(jīng)風(fēng)吹日曬，但還結(jié)實(shí)。父親用抹布擦拭一番，然后一腳蹬在腳踏，另一只腳在地上往后一蹬，騎了上去。幾圈下來(lái)，我的耳畔傳來(lái)父親“呼哧、呼哧”的喘息聲，老車也吱呀做響。
“爸爸，快下來(lái)吧!”
“好，”爸爸應(yīng)聲甩腿下了車，笑著說(shuō)，“歲月不饒人，老了。”
“爸爸不老，正當(dāng)年呢!”
“想當(dāng)年，爸爸用寶寶椅帶著你到處玩，一騎騎幾十里也不覺得累。丫頭，你在這等一等�！闭f(shuō)著，爸爸轉(zhuǎn)身上了屋，把我留在院子里。
“搞什么鬼呢?”我想。
“看，你小時(shí)候的寶寶椅�！鄙砗髠鱽�(lái)爸爸興奮的聲音。我轉(zhuǎn)身一看，那是一個(gè)黑鐵顏色的小寶寶椅。原來(lái)，這老車不僅有爸爸深深的記憶，也曾帶給我快樂的童年。
“真快呀，不到二十年的時(shí)間……”望著這輛飽經(jīng)風(fēng)霜的老車，父親進(jìn)入了沉思。
“也許，過(guò)不了幾年，小汽車也要被淘汰了�！备赣H自言自語(yǔ)道。
我撫摸著老車，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。時(shí)光荏苒，老車原有的漆已剝落殆盡。而逐漸寬闊起來(lái)的公路上，各式各樣、小巧別致的車子數(shù)不勝數(shù)，而父親那種老土的大梁自行車再也不見了。
重新放回這輛銹跡斑斑的老車，父親嘆息：“十幾年的功夫，這竟變成了老古董了!”
“對(duì)呀，爸，社會(huì)發(fā)展得好快，你可要緊跟時(shí)代的步伐呀!”
父親笑了，望著老車，眼中有絲不舍，但更多的是希望和激動(dòng)。
老車逐漸變成古董，老屋在不斷翻新，歲月的痕跡布滿老者的額頭，時(shí)代的步伐從未停止，人民的生活水平也在不斷提高。
時(shí)間總是在不覺間更新著我們身邊的一切。從老車的身上，我看到了中國(guó)的飛速發(fā)展。
喔，老車，你有我小時(shí)成長(zhǎng)的記憶，你是爸爸為我們這個(gè)小家辛勤奮斗的證明，而你的被淘汰則是中國(guó)崛起的見證。
老車，我會(huì)永遠(yuǎn)地把你保存，保存在我的記憶深處。
高考滿分作文10
人們常說(shuō)，人生就是一條長(zhǎng)路，每經(jīng)過(guò)一個(gè)路口都會(huì)是經(jīng)歷一次轉(zhuǎn)折。此時(shí)此刻，我就站在人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折處，茫然與彷徨使我的心如蝶翼般顫動(dòng)。微風(fēng)摩擦著耳鼓，我聽見冥冥中一個(gè)聲音：“這個(gè)轉(zhuǎn)折，你會(huì)如何去面對(duì)？”
我仿佛面對(duì)夜空，那幾億萬(wàn)光年之遙的星云，發(fā)出的竟是千百年前的光芒——我仿佛看見被貶的蘇軾，看到他面對(duì)轉(zhuǎn)折的從容與氣魄，“……歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的曠達(dá)激起了千百萬(wàn)人內(nèi)心深沉的回響；我也仿佛看見盧比孔河畔的凱撒大帝，看到他面對(duì)轉(zhuǎn)折的果敢與堅(jiān)毅，那一響亮的決定，成就了古羅馬的輝煌，也成就了人類歷史中值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的亮點(diǎn)；我還仿佛看見文革時(shí)期的沈從文，看到他面對(duì)轉(zhuǎn)折的高雅與昂揚(yáng)，這位文學(xué)巨匠的心底荷花地依舊芬芳，人生路也仿佛充滿了荷花的高潔芬芳……
繁星在閃耀，好似是對(duì)我說(shuō)：“你呢，你呢？”在這轉(zhuǎn)折的渡口，前人的帆影已經(jīng)遠(yuǎn)去，洶涌的浪潮已沾濕我的衣襟。我知道，面對(duì)轉(zhuǎn)折，需要我的樂觀、從容和勇敢。而這一切，無(wú)不源自一份對(duì)生活的信心。任何一個(gè)轉(zhuǎn)折都是一個(gè)新的契機(jī)，一個(gè)新的機(jī)遇，一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)折堆砌出生活的多彩。任何一個(gè)轉(zhuǎn)折都是一次對(duì)生命的考驗(yàn)，一次與命運(yùn)的較量；一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)折也就成就了一次次生命的偉大與輝煌。因此，我要微笑著去面對(duì)，平靜去迎接，勇敢去較量。相信轉(zhuǎn)折之后會(huì)有春光的旖旎，會(huì)有燕雀的啁啾，會(huì)有一條更為寬闊的陽(yáng)光大道。
人生的轉(zhuǎn)折也許并不多，但每個(gè)轉(zhuǎn)折的影響都會(huì)非常大。這些轉(zhuǎn)折也許是因?yàn)樽陨淼某砷L(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)必經(jīng)的路口，也許是生活中無(wú)辜遭遇的突變，但毫無(wú)疑問的是，都需要我們?nèi)ッ鎸?duì)。
抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌；每次轉(zhuǎn)折，都形成一道深深的掌紋，比羽毛還要清晰。我多希望，在我們走到長(zhǎng)路盡頭的時(shí)候，那每道掌紋還能讓我們感受到不息的生命力；我多希望，在每個(gè)轉(zhuǎn)折的路口，都留下我們頑強(qiáng)的身影和從容不迫的笑容。
記得席慕容的一句話：“每條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由，每條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。”而在這“走過(guò)”與“走下去”的轉(zhuǎn)折路口，待我以最充溢的信心和活力，去感受靈魂舞蹈如花之綽約；待我用最堅(jiān)實(shí)的心靈和意念，去創(chuàng)造人生爛漫如霞之輝煌。
高考滿分作文11
吹面不寒楊柳風(fēng)，初春不期而至。幼芽們、嫩葉們便攜一身尚未退去的寒氣，爭(zhēng)先恐后地破土而出，探著稚嫩的腦袋，充滿希望地仰視著這個(gè)世界。人們總是感嘆，到底是怎樣的力量，才使這些脆弱的生靈熬過(guò)凜冽的寒風(fēng)，戰(zhàn)勝刺骨的冰霜?我想，這大概便是感恩的力量吧!這些個(gè)生靈懷抱著對(duì)擁有生命的'感恩，歷經(jīng)無(wú)數(shù)磨難，終于在春天看到希望。這沒思考能力的生靈尚且如此，而人類是否也該時(shí)刻懷抱著這一希望的種子?
千年前，越王勾踐臥薪嘗膽，不惜做吳王馬前卒，只為一朝血洗恥辱。歷史都說(shuō)因?yàn)樗麘驯б靶�。其�?shí)，那何嘗不是一種感恩的體現(xiàn)?!他感恩于百姓對(duì)他的愛戴，不因世事的驟變而有所動(dòng)搖，于是他葬死者，問傷者，吊有憂，賀有喜，盡力為民謀利，他感恩于忠誠(chéng)良將的常伴左右，于是潔其居，美其服，飽其食，委身親附只為一遇賢才，他感恩上蒼的恩賜，留下自己一條賤命，因而非其身之所種則不食，非其夫人所織則不衣。果不其然，數(shù)年之后，風(fēng)調(diào)雨順，人丁興旺，百姓俱三年之食，無(wú)人不感恩于越王的仁厚，無(wú)人敢不為越王死�？梢姡�?yàn)楦卸�，君愛民如子，因�(yàn)楦卸�，百姓視君如父，因�(yàn)楦卸�，舉國(guó)之內(nèi)，上下一心，眾志成城，為越王最終戰(zhàn)勝吳國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其實(shí)，縱觀歷史長(zhǎng)河，懷抱有感恩之心，最終得以重見希望者，何其多也。正因?yàn)閼驯Ц卸髦模麄兠鎸?duì)困難，不曾放棄，面對(duì)挫折，不曾言敗：正因?yàn)閼驯Ц卸髦�，任時(shí)光流逝，物是人非，仍抹不去他們?nèi)诵缘墓廨x，也正是因?yàn)閼驯Ц卸髦�，他們永久地留在了后世人的心目中，�?jīng)千年而不朽。
這些無(wú)數(shù)的往者都在向咱們敘述著這樣一個(gè)道理：日月更替，朝夕輪回。人生百年，轉(zhuǎn)瞬即逝。休道路漫漫其修遠(yuǎn)兮�？部馈⒋煺�、磨難或許讓你身心俱疲，你可以選擇茍延殘喘，但絕不可就此沉淪。山高月小，水落石出。造化注定給生命以劫難，又有誰(shuí)能逃避得開?唯一的唯一，便是懷抱一顆感恩之心去面對(duì)重重困難，堅(jiān)信不經(jīng)歷風(fēng)雨無(wú)以見彩虹，不積小流無(wú)以成江海。
懷抱一顆感恩的心，過(guò)錯(cuò)有時(shí)也是一種施舍，懷抱一顆感恩的心，失敗便是成功之母，懷抱感恩的心，陰郁中透出希望的光，懷抱感恩的心，生命必將開出絢爛的花。
感恩的心，你可曾拾獲?
高考滿分作文12
我站在人生的渡口，此岸的邊緣。滿眼是彼岸山水的靜謐，浸漬在風(fēng)吹草低的呼吸;絲絲縷縷的夢(mèng)幻，凄凄訴訴的百花留香;泠泠泉清，嚶嚶鳥鳴，芙蓉尚盈盈……
我要去彼岸。
有時(shí)，現(xiàn)實(shí)如同一場(chǎng)迷霧，比夢(mèng)更長(zhǎng)，比風(fēng)更短，執(zhí)著的心情，為所求、為所得，掩蓋了漫漫上浮起的黑暗。總有人，架起一只牛角的船，以牛角尖的方向，駛?cè)雺?mèng)魘深處的迷幻。
我還是要去彼岸。
為了那白鷺橫江水光接天的彼岸，縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然，我可以不怕一切的險(xiǎn)阻與艱難。此岸此時(shí)已變得丑陋，在彼岸的反襯下顯得如此迷亂不堪，我片刻難安，世界已被彼岸填滿，足以扣住我脈搏的彼岸……
我一定要去彼岸。
有時(shí)，世界像一口鍋，人生與得失煮沸在其中�？床磺宸较虻娜藗兊溥M(jìn)形形色色的誘惑的罅隙。人生像一壺?zé)_的水，沸騰著翻滾著燃燒著不停消耗著自己，在沸點(diǎn)的極限上耗盡成壺口百態(tài)的煙，使我們老來(lái)莫名的感慨萬(wàn)千。何為得，而何又為失呢?
我終于登上了彼岸。
如果說(shuō)到達(dá)的所得能讓我短暫欣喜，那么欲望冷卻后的冰涼如在心底挖空一個(gè)長(zhǎng)眠的洞。這空空如也的殘缺是所得還是所失?我回首曾經(jīng)的那個(gè)此岸，為何是翠竹搖風(fēng)暄千林翠鳥的晨曲?又為何竟傳來(lái)紅梅映日吐萬(wàn)樹紅霞的晚鐘?風(fēng)雨交融，我又站在了人生的渡口，彼岸的邊緣。當(dāng)彼岸成為了此岸，此岸又成為了另一個(gè)彼岸時(shí)，悵然若失是怎樣一個(gè)詞?
我躺在此岸與彼岸的邊緣，當(dāng)我明白，這便是得與失的邊緣。
有時(shí)，得與失似乎竟在一念之間，而它們卻又是相互依存而在，這便如河的兩岸，人生忙忙碌碌，始終都是在此岸眺望彼岸。這世上沒有一味的得也沒有一味的失，琉璃鏡兩邊的世界如何能擇選?岸之得失，且正是人生之得失，人應(yīng)為該得而得為該失而失，莫在這無(wú)窮無(wú)盡的困擾上心機(jī)算盡勞煩一生。韶光飛逝，才是人生最大的失!
此岸是真實(shí)，彼岸是風(fēng)景。我頹然一笑恍若隔世。且讓子夜的音調(diào)洗凈潮聲，讓薄霧欲墜的回響將飛走的月色反轉(zhuǎn)，流進(jìn)我夢(mèng)的血管。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。
高考滿分作文13
何謂“親親”？即關(guān)心你的親人朋友，何謂“明理”？即通曉事物的真理。在古儒的經(jīng)典里，君子的修養(yǎng)正是由此入手的。所謂“孝悌，仁之本也”、“格物致知”說(shuō)的就是這個(gè)道理。然而在那則《韓非子》的寓言里，我們看到了二者之間矛盾的一面。
說(shuō)的是宋國(guó)一富人，墻被大雨淋壞。兒子與鄰家老翁都提醒他小心失竊。果然，富人晚上丟東西了，于是他覺得是鄰居偷的，而又很以為兒子聰明。我想：倘若是兩個(gè)毫不相識(shí)人提醒他，結(jié)果又會(huì)不一樣吧。由此可知：感情的親疏對(duì)人的判斷，影響不可謂不大��！
人非生而知之者，然而人生而有情。感情是構(gòu)成人的重要元素。李密《陳情表》句句含情字字有淚，不僅當(dāng)時(shí)打動(dòng)了皇帝那顆威嚴(yán)而冷酷的心，而且也感動(dòng)了無(wú)數(shù)后世讀者。何以致此？不正是因?yàn)橐粋�(gè)情字嗎？“文為心聲”，多少篇千古奇文，因其情真意切而流傳后世啊，文學(xué)如此，藝術(shù)亦如此。藝術(shù)大師倘若沒有激情―――沒有足以讓觀眾共鳴的激情，而大師則淪為工匠、藝術(shù)亦只剩技巧了。所以，人無(wú)時(shí)無(wú)刻不為感情而“呼吸”。這正為受感情所困擾埋下了伏筆。
當(dāng)感情與真理并行不悖的時(shí)候，感情則成為激勵(lì)人去奮斗的“催化劑”；可當(dāng)感情與真理發(fā)生沖突的時(shí)候，卻又如何呢？林覺民在《與妻書》里說(shuō)：即是愛汝之心，使吾敢勇于就死也。在這里情感升華了，困擾消失了�！皭廴曛摹迸c“助天下人愛其所愛”合而化為一股浩然之氣，足以驚天地泣鬼神，草木為之含悲，風(fēng)云因而變色�？梢哉f(shuō)：林覺民的《與妻書》就是在面臨情感與真理的沖突時(shí)最驚心動(dòng)魄的答卷�。�
然而古儒的經(jīng)典里，卻不是這樣看的。即使是孔子也會(huì)在《春秋》里違心曲筆。至于孔子以下，自不待言。等級(jí)森嚴(yán)的封建制度下，倫理也成了束縛人的工具了。魯迅怒斥封建禮教“吃人”，真可謂入木三分。在那樣的倫理下，哪還有真理可言？
柏拉圖“背叛”先師，說(shuō)：“吾愛吾師，吾尤愛真理�！辈剪斔乖诖倘雱P撒最后一劍時(shí)說(shuō)：“不是我愛凱撒少，而是我愛羅馬多�！碑�(dāng)感情的親疏與事物真理沖突時(shí)，他們是多可敬的言傳身教！
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高考滿分作文14
如今社會(huì)上，“偶像效應(yīng)”泛濫，偶像背后有趨之若鶩的追捧者，他們模仿偶像以致失去自我仍渾然不覺。
我也有過(guò)偶像，她是我的好朋友，也是我的“對(duì)手”。在學(xué)校里，無(wú)論大測(cè)驗(yàn)，班干部競(jìng)選，她都是佼佼者，她從小被鮮花與掌聲包圍著。我在她旁邊猶如天鵝旁邊的丑小鴨。
我是活在陰影里。我很崇拜她，難免事事與她作比較，甚至忘記自我去模仿她，妄想復(fù)制她的成功。
從早上她幾點(diǎn)起床，我也立馬爬起來(lái)洗漱，她幾點(diǎn)開始晨讀，我也緊跟她的腳步。有時(shí)就像她的一面鏡子，但我的眼睛常不在書本上，而是緊盯著她的一舉一動(dòng)。因此，結(jié)果
可想而知，我非但沒取得進(jìn)步，反而與她的距離越拉越遠(yuǎn)了。
那根繃緊的神經(jīng)仿佛隨時(shí)斷裂，那凝滯的空氣讓我?guī)缀踔舷�。我在。隴惚間想起我不是她，是我，我何須去復(fù)制她，復(fù)制她的時(shí)間?
我的時(shí)間掌握在自己的手里。
我逃出那個(gè)讓我窒息的小教室，跑到學(xué)校后面的那片小村莊里，在太陽(yáng)升起時(shí)，小村莊由靜謐逐漸變得喧鬧。不知誰(shuí)家大院的那只大黃狗朝我吠叫;那戶木匠的家里響起刨木
屑的聲音，木屑花在窗里飛舞旋轉(zhuǎn);那個(gè)放羊娃趕著一群羊走在羊腸小道上，大樹下是乘涼的婦女們，扯著嗓門在聊天;旁邊有嬉笑打鬧的小孩，純真的臉上掛滿燦爛的笑容。每
個(gè)人都有自己的歡樂。
心中的惆悵被鄉(xiāng)村的氣息一掃而光。你瞧，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人都有自己的時(shí)間�？旎畹某晒o(wú)法復(fù)制，活出自己，掌握自己的時(shí)間，難道不是成功嗎?
我看了看腕上的手表，我的時(shí)間依舊還在，在等著我學(xué)會(huì)運(yùn)用它。放下包袱的我感覺空氣那么清新，陽(yáng)光是那么明媚。
我回到那個(gè)曾經(jīng)讓我窒息的教室，我回頭看了看我的“對(duì)手”，‘由衷一笑，我找回了我自己。我定下自己的時(shí)間表，安排好自己的作息。時(shí)針分分秒秒在走，我的人生依舊
有酸甜苦辣，悲喜憂愁，但我可以掌握好我的時(shí)間，而不是盲目復(fù)制別人。因?yàn)槲叶昧巳松恼嬷B不在于復(fù)制別人，而是在自己合適的時(shí)間做正確的事情。
高考滿分作文15
幾天天前下了這三月的第一場(chǎng)雨，天氣漸漸由涼轉(zhuǎn)熱，時(shí)令已然是春季了。
春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)，“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙”，說(shuō)的大概就是此時(shí)的景象了——一場(chǎng)春雨悄然襲來(lái)，小草就感受到了春天的召喚，偷偷從土里鉆了出來(lái)嫩嫩的，綠綠的，讓原本光禿禿的地上多了一層生機(jī)勃勃的綠毯。路邊的車輛奔馳而過(guò)，綠毯上的露珠就趁人不注意時(shí)蹦了下來(lái)；藍(lán)色的天空上，時(shí)不時(shí)能見到一兩只鳥兒或銜著新泥或叼著草根，蚜蟲，往自己的新巢奔去；跑步時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上的幾株楊柳也吐出了新芽，模樣可愛極了；清晨乳白色的霧籠罩著大地，待到中午，就全都散去了。陽(yáng)光仿佛給大地鍍了層金邊，翠綠色的樹葉被暖金色包裹著，在微風(fēng)中搖曳；行人早已脫下那厚厚的棉服，換上了換上了鮮艷的春裝，愛美的女孩子，早就迫不及待地穿上了輕盈的短裙。小孩子們?cè)诓莸厣贤嫠�，奔跑著放風(fēng)箏，看到一只只風(fēng)箏飛上藍(lán)天，小孩子們也放飛了自己的夢(mèng)想……
春天是美麗的季節(jié)，瞧，春姑娘多美呀！她頭上戴著五彩的花環(huán)，眼睛又大又亮，如花蝴蝶一般忽閃著，頭發(fā)披在肩上，身著柳色長(zhǎng)裙，上面還帶著花的香氣。她赤著雙腳，走過(guò)一片又一片的山川河流，凡是她走過(guò)的地方，溪流便涌了出來(lái)，河冰破了，河水翻滾著，好像睡著的人，掙扎著要醒來(lái)一樣。岸邊則是楊柳依依，鮮花朵朵，綠草茵茵的一番景象，美得讓人挪不開眼。
春天是耕種的季節(jié)，田野上，農(nóng)民伯伯正在辛勤地播種，看，那一排排綠油油的稻田隨風(fēng)跳著輕快的舞蹈，金燦燦的油菜花鑲在山腳下，農(nóng)民伯伯的臉上也露出了笑容，笑得皺紋都擠在了一起，笑的泉水也陪他們歌唱。
我愛春天，我愛春天生機(jī)勃勃的氣息，我愛春天如茵的綠草，我愛春天銜泥筑巢的鳥兒，我愛春天絲絲的細(xì)雨，更愛春天勤奮忙碌的人……
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