有關(guān)八年級(jí)作文300字匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文300字 篇1
寫(xiě)，我愛(ài)你。我會(huì)把你改變成另一個(gè)人，我只會(huì)贊美你，別的我什么都不會(huì)，是你讓我深深的記住你，你是那么的可愛(ài)，那么的善良，我放棄一切苦惱，我希望你能和我一起飛往天空，飛到云層里看那千變?nèi)f化的云，它是那么奇妙，讓人琢磨不透，你會(huì)相信我是你的鄰居嗎，即便你不認(rèn)識(shí)我，但我們終究是朋友，我是一個(gè)活潑的小孩，背上有一對(duì)超大的翅膀，別人多么想要擁有它，它卻是在我的背上，看，前面有一支彩色的鉛筆。我來(lái)到它的身邊，你為什么在哭泣，我和你一起玩吧，它是那么的帥氣，這可能是我第二次擁有的東西。我要把它征服，讓它歸順于我的手中，讓這一切都不安靜，我這是在幻想嗎，你可以嗎，不，你不要離開(kāi)，不要離開(kāi)。我是你的主人，之所以你在哭，是因?yàn)槲也幌矚g你嗎，不，你想錯(cuò)了，我們一起飛躍大氣層，飛吧，任何人都不會(huì)管我們的，你知道嗎，十年之后我們還是像以前一樣那么年輕，請(qǐng)你讓我握住你，鉛筆，來(lái)，我們到這玩吧吧。
八年級(jí)作文300字 篇2
逢年過(guò)節(jié)，我們都會(huì)受到壓歲錢(qián)。壓歲錢(qián)好像也成了一股風(fēng)流，但是隨之而來(lái)的則是學(xué)生的攀比心理，好多人以此來(lái)比誰(shuí)的錢(qián)多，從而危害到自己也危害到他人。
為什么說(shuō)攀比心不好呢，首先，壓歲錢(qián)不是決定一個(gè)人高低的問(wèn)題，心意是最重要的，而錢(qián)的多少正好遮蓋了這個(gè)問(wèn)題，其次，會(huì)使人產(chǎn)生心理上的隔海，使人身心不健全，這只是小事，大一點(diǎn)可能會(huì)出同學(xué)間的別扭，以及一系列問(wèn)題因此壓歲錢(qián)的多少才會(huì)危害到這么大的地步，而且我們也沒(méi)有能力賺錢(qián)，都是父母的而已。
第二，壓歲錢(qián)在古時(shí)候只是象征的一個(gè)意思，并不是先發(fā)個(gè)現(xiàn)在這樣成為攀比的`工具，因此我根本就不關(guān)心能拿多少壓歲錢(qián)什么的，與其關(guān)心這些，還不如關(guān)心一下學(xué)習(xí)，
第三，禮輕情意重這句話都不陌生，只有最珍貴的不是錢(qián)的多少而是心意到了就是最好的禮物，這一點(diǎn)必須承認(rèn)，不在于物質(zhì)上的好壞而在于心靈上是一定的，我們不應(yīng)該來(lái)攀比而應(yīng)該來(lái)比心意，誰(shuí)的心意好不才是最快樂(lè)的么，我想大家應(yīng)該認(rèn)清這個(gè)現(xiàn)實(shí)，并不是無(wú)知的好壞就能決定一個(gè)人的一生，不能拿這個(gè)否定別人，這樣做損害了自己也損害了別人。
八年級(jí)作文300字 篇3
“一個(gè)星期都不去姥姥家了，唉！”媽媽好象聽(tīng)見(jiàn)我的牢騷，說(shuō)道：“去你姥姥家吃飯吧？”“好的好的！”我便答到。姥姥對(duì)我非常的好，我過(guò)去之后她便給我盛飯。
這天真是的，滴滴答答的下起了雨，媽媽便讓我快回家，我說(shuō)到：“媽?zhuān)鄄患保任液韧觑�，咱再走。”可媽媽�?zhí)意要走，我也沒(méi)辦法。姥姥從屋里拿出了一把傘，我們就急急忙忙的走了。
雨，默默得下著，媽媽撐起那把傘，那雨水打在媽媽的肩上，像流淚；也打在我的心上，像流血！媽媽摟著我的腰，不管道路多泥濘，她都先走在前面。她生怕我淋了雨，再一次感冒。
這一條小路，我感覺(jué)非常的漫長(zhǎng)，我抬頭望不到邊。卻看到了媽媽臉上的汗水。
我親愛(ài)的媽媽喲！你何時(shí)不再做這雨中人��？
八年級(jí)作文300字 篇4
恍然間另一片天際升起了青春的朝陽(yáng)。
陽(yáng)光下我們盡情地奔跑著。穿過(guò)一簇簇荊棘，翻過(guò)一座座高山，越過(guò)一條條大海。我們向陽(yáng)光奔去。如此放縱，如此狂野。
是的！我要狂！在夏季濃郁的樹(shù)蔭下高談?wù)撻�，盡情地訴說(shuō)著我們的理想。在充滿陽(yáng)光的籃球場(chǎng)上，毫不吝嗇地?fù)]灑著我們的汗水。痛痛快快地嬉戲，奔跑，讓作業(yè)的煩惱與父母的嘮叨在歡笑中，奔跑中，淚水中煙消云散，成為一縷縷青春的陽(yáng)光。
我要狂！一次又一次地嘗試新事物，一次又一次地接受新的挑戰(zhàn)。前方有荊棘，有許多人難以逾越地大海，更有用困難堆壘起來(lái)的高山。但我不會(huì)服輸。掛傷了用布包扎起來(lái)。跌倒了笑一笑拍拍身上的灰塵繼續(xù)向前沖刺。我們不怕受傷我們，我們不怕失敗，我們最怕的，是無(wú)法越過(guò)這些山峰看到天邊那絢麗的彩虹！
我們擁有陽(yáng)光，我們擁有汗水，我們擁有一股誰(shuí)也戰(zhàn)勝不了的血?dú)�。在這個(gè)花樣的年華里，在這個(gè)絢麗的季節(jié)里，我們盡情地?fù)]灑著我們的青春。掌握著這如水般的年華！
在這個(gè)夏季中，我們?nèi)珀?yáng)光般燦爛。
讓我們一起大喊：“我的青春我自狂，我的季節(jié)我做主！”
八年級(jí)作文300字 篇5
大家的夢(mèng)想不可能相同，有的想當(dāng)像唐白虎那樣的大畫(huà)家、有的想當(dāng)像巴金那樣著名的作家，有的想當(dāng)像愛(ài)迪生那樣偉大的發(fā)明家，有的想當(dāng)像孔子那樣的教育家......而我想當(dāng)一名小發(fā)明家!
我首先要發(fā)明一個(gè)多功能書(shū)包，是綠色的圓圓的，很方便。
因?yàn)槠胀ǖ臅?shū)包背著很重，多功能書(shū)包不管拿多少重東西都很輕;普通書(shū)包背著可能會(huì)丟書(shū)、丟鉛筆、丟橡皮，但我發(fā)明的書(shū)包什么都不會(huì)丟，萬(wàn)無(wú)一失。
它的功能很多，能聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)、錄音、錄視頻、看電視......
如果你煩悶的時(shí)候，就把音樂(lè)打開(kāi)，想聽(tīng)什么就聽(tīng)什么，這樣音樂(lè)給你解悶。 他還能上網(wǎng)，如果你遇到難題，不會(huì)做，就可以上網(wǎng)查找資料，老師在線講解，我敢保證你一聽(tīng)就會(huì)做。
如果你生病在家，不能去學(xué)，就把多功能書(shū)包放在課桌上，啟動(dòng)錄音設(shè)備，它就能把老師所講的內(nèi)容全部錄下來(lái)，快到考試的時(shí)候就把錄音打開(kāi)，然后聽(tīng)課復(fù)習(xí)。
如果你東西丟了，你把錄視頻的功能打開(kāi)，就可以看錄的視頻，看是誰(shuí)偷的，這樣就可以找到偷東西的人要東西了，要是他不承認(rèn)，你就讓他看錄的視頻，看他還有什么話可說(shuō)!
以后我還要發(fā)明更多的生活用品，讓人民有優(yōu)質(zhì)的生活條件，但科學(xué)并不是萬(wàn)能的。
八年級(jí)作文300字 篇6
它讓平緩的心跳顫抖，勾起無(wú)數(shù)人朝朝夕夕的記憶，看透的是亙古不變的生命終點(diǎn)。
它慰藉世者的悲痛，成為后人祭奠先祖的時(shí)節(jié)，在冗長(zhǎng)的時(shí)間河流里世代流傳。
我不是豪情萬(wàn)丈的詩(shī)人，無(wú)法感慨逝去的文墨騷人；不是戰(zhàn)爭(zhēng)下的幸存者，無(wú)法切膚感受血駐長(zhǎng)城的悲愴；更不是那垂暮之年的老者，無(wú)法理解生命長(zhǎng)河的真諦。我不過(guò)正值青春年少，懷有割舍不下的記憶。每當(dāng)清明，緬懷哀思。
走上坑坑洼洼的山腰，繞過(guò)彎曲的幽徑，赫然的墳?zāi)乖谀且唤桥c自然融合，不顯蕭瑟突兀。那夜親人的哭嚎，宣告生命的流逝。想來(lái)已有八個(gè)年頭，卻讓我從童年銘記于心，仿佛昨日重現(xiàn)，歷歷在目。
燒紙、點(diǎn)香、跪拜一切繁雜過(guò)后，最樂(lè)意的便是在掃過(guò)的墓前席地而坐�？粗戏降木G草嫩枝：“外婆的頭發(fā)又長(zhǎng)不少啊”。打破之前的肅寂，活絡(luò)著與母親交談，如往年般詢問(wèn)外婆生前那種種趣事，就算那重復(fù)的故事也回味無(wú)窮，直到夕陽(yáng)西落。
在這被人鮮少涉足，清幽靜謐之地，想必外婆也悠然自在。心里于是寬慰不少。這或許是心理作祟，卻也只能如此平復(fù)愧疚的心。清明清明啊，想來(lái)也是后人自我安慰的人之常情罷。
千里孤墳，無(wú)處話凄涼。相顧無(wú)言，惟有淚千行。
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