【精華】小學五年級作文匯總八篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
大家都吃過蘋果吧！是啊，吃蘋果很簡單，可介紹起來可不容易呀！可不，這天老師就要我們介紹傳說中人見人愛的水果——蘋果。
我們把保鮮網拿開，首先看到的是蘋果的“外衣”，他的“外衣”的顏色是黃中帶著淡淡的紅的，在仔細看，上方還有一些小點，你再從上方看蘋果柄，像地雷的引線，但是更粗一些。用手摸一摸，冷冰冰的，“外衣”不是很光滑。再用鼻子聞一聞，有一種蘋果自身的清香，而不是香蕉、西瓜、雪梨等的香味，將蘋果拿開，手上還留下了淡淡的清香。咬一口，有一些蘋果肉中的汁流入了喉嚨，有些酸中帶甜，甜中帶酸的味道使人回味無窮。多吃蘋果對人的好處也是很多的：有維生素c、有助于消化、能起美容的作用等。這就是人見人愛的水果——蘋果。
小學五年級作文 篇2
看！有一位男孩正向你走來，他的身體微有“發(fā)�！敝猓峙值�，身高大約150厘米左右，看起來大概五年級。臉圓圓的，用他同學的話說，就像一個有著白嫩的皮的大肉包子。他長著一頭烏黑的短發(fā)，杏仁大的一雙黑亮眼睛，偏高的三角形鼻子，底下長著一張能說會道的嘴。他是誰呢？他認為自己是“迷團”，團是因為他的體型和朋友起的外號“劉團團”，那“迷”又是什么呢？
他很迷，迷的是書。每一天從晚托班回到家，他都會先吃一點老爸老媽做的晚飯，滿足他的一“團”身體，就會從書架上取下一本書，悠閑的倚在沙發(fā)上，捧著那本書津津有味地閱讀。他看書涉獵的范圍很廣：雜志、小說、百科全書、漫畫……他全都讀，尤其喜歡漫畫和小說。他每天都漫游在書的海洋，就連洗完澡也不忘在床上抽點時間看看書。
他很迷，迷的是食。酷愛美食的他口味豐富：西餐、川菜、家常菜、日本料理……甚至有些飛機餐他都喜歡。一點起餐來，他便瞬間患上選擇恐懼癥：“這個芝士焗紅薯好像不錯呢”“那個紫薯地瓜球也挺誘人哦”“這道菠蘿古老肉我也很喜歡吃��！”……左翻翻，右看看，舉手投足之間還是無法下狠心選一道菜。
猜出來這位神秘的“迷團”是誰了嗎？沒錯，他就是資深吃貨兼“書呆子”——我。
小學五年級作文 篇3
在不知不覺中，秋天來到了我們的身邊。
秋天，不像春天那樣百花爭艷、芳香怡人;不像夏天那樣有那么多的小精靈在唱歌;也不像冬天那樣雪花紛飛�？墒�，它在我心中是最美的。因為秋天鮮果飄香、秋高氣爽�？吹竭@番景象，我禁不住對媽媽說：“走，我們秋游去。”
秋天的田野，真是一片金色的海洋。田野里各種植物都以自己的方式迎接秋天：高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，棉花露出了大白牙，豆莢炸開了笑臉。那場面，真像一幅豐收的圖畫。
秋天的果園，遠遠望去，像一片黃色的海洋。走進果園，陽光和煦，秋風習習。柿子掛滿了枝頭;紫色的葡萄一串接一串，擠擠挨挨;紅艷艷的蘋果羞紅了臉;水靈靈的梨子黃澄澄的，真像一個個小葫蘆。幾位姑娘和農婦正在采摘果實，她們的臉蛋上充滿了喜悅和笑容。
啊!美麗的秋天!如果有人看金色的田野和豐收的果園，一定像走進了連綿不斷地畫卷。我喜歡美麗的秋天。
小學五年級作文 篇4
汽車，一個熟悉的名詞。它在人們心中有著崇高的地位，也象征著權利與富裕�？墒�，他們有沒有想過，汽車排放的尾氣會污染環(huán)境的。一天，我做了個夢。在夢中，我發(fā)現(xiàn)大家的`汽車都變了樣，奧迪汽車變成了香蕉汽車，一汽大眾汽車變成了桃子汽車，我開著蘋果汽車。我急的滿頭大汗，因為我不會開車呀。著急的我這才發(fā)現(xiàn)，原來，這車是自動導航。我長吁了一口氣，開心地看起了周圍的景色。哇，這兒的景色好優(yōu)美，鳥兒在枝頭歡快地唱起了動聽的歌謠，小草在路邊隨著風兒翩翩起舞，大樹為我們撐起一片綠陰······忽然，一個聲音對我說：“主人，歡迎你回來�！蔽蚁蛩闹墉h(huán)顧，沒有人呀，聲音是哪來的呢�！爸魅耍瑒e害怕，我是蘋果車紅麗�！蹦莻�聲音說�！芭叮埬銕臀抑v講這是怎么回事吧！”“好的，主人！”
“以前，汽車噴出的是又黑又難聞的毒氣；現(xiàn)在不同，不但汽車造型變成了繽紛的水果，而且汽車噴出的不是毒氣，而是二氧化碳和花草的芬芳，車內有音樂、游戲、電影、百度······如果交通堵塞了，這時，您按一下天使按鈕，汽車便會長出一雙潔白的翅膀，帶您飛上藍藍的天空，和太陽公公聊天，與白云妹妹握手。這種汽車不僅能在陸、空行走，還能在海上“游泳”呢。”粉麗繪聲繪色的向我介紹著�！巴�！好棒！”我說道。
就當我繼續(xù)在賞景時，一個巨大的聲音對我說：“趕緊起床!"我打了個大哈欠，睜開惺忪的睡眼，哦，是媽媽在叫我。
這樣的汽車現(xiàn)在沒有，但我相信未來一定會有的！
小學五年級作文 篇5
今天，丁老師要給我們做一個吸紙筆的實驗，我們聽了格外高興。
丁老師叫我們拿出自己的一支筆和一些小紙片。接著。丁老師叫我們把筆放在頭發(fā)上不停地上下摩擦，過了一會兒，丁老師讓我們把筆放在小紙片上，然后輕輕提。這時，奇跡出現(xiàn)了，一寫小紙片被這支筆給吸起來了。
同學們都驚呆了，大家七嘴八舌，你一言 ，我一語地議論開了。我還以為是因為筆里有一種成分能吸東西。我把尺拿來，在頭上擦了幾下，又把尺放在了小紙片上，紙竟然也被吸起來了。這是為什么呢？我沉思起來，我發(fā)現(xiàn)旁邊的同學好象早就在說這個問題了。于是，我就加入了他們的"隊伍"中，可議論了好半天也不知道是什么原因。老師讓我們回去查資料。
回到家后，我放下書包，向書房沖去。我在書架上找一些有關于小實驗的書。我在一本書上找到了"摩擦起電能吸住細小的物體"這一篇文章。
第二天，我到了學校胸有成竹地告訴了同學們答案。
小學五年級作文 篇6
不知媽媽又是從哪張可惡的報紙上看到的，說吃枸杞芽對視力有幫忙。此時于是家里又立即以迅雷不及掩耳之勢掀起了一陣“枸杞熱”。
這東西要是什么一般的菜嘛倒也沒什么，但是那苦勁簡直和黃連一模一樣；這東西要是能夠放點糖嘛倒也沒什么，但是媽媽卻說不加糖效果才好；這東西要是偶爾吃一次嘛倒也沒什么，但是媽媽又說了，要像吃藥一樣日日吃，月月吃，年年吃!
早上一碗枸杞芽面，中午一碗枸杞芽湯，晚上一碗炒枸杞芽，我越吃越惡心，此時一見到枸杞芽，就想上去把它踩個稀巴爛。
這天，媽媽又陪我吃枸杞芽了，而且吃得比我還多，看著她那吃得津津有味的樣貌，我忍不住問：“你怎樣這么愛這東西?”媽媽擰著眉毛，使勁咽下一口，然后猛扒了一口飯說：“我才不愛吃呢!”我更加不解了，忙問：“你不愛吃，還吃得這么帶勁?”“只但是怕我不以身作則，你要提意見而已�！眿寢屝趴谡f道。
突然，她好像意識到了什么似的，閉上了嘴，良久才說：“吃枸杞芽的好處很多，這點苦算什么，我才不怕呢”!說完她又夾起一大筷枸杞芽塞進嘴里，此時這時她的眉毛沒有皺，臉上甚至還露出絲絲笑容，仿佛在品嘗人間最美味的食物。我愣住了，心里“咯噔”了一下，隨即便什么都明白了。
我夾起一大筷枸杞芽，咀嚼著，品嘗著這苦苦的味道，這母愛的味道。
小學五年級作文 篇7
我們家養(yǎng)了一只小白兔，那是我過生日時，姨媽送我的。
小白兔長的很美麗。它全身潔白，眼睛閃閃發(fā)光，像兩顆紅寶石鑲嵌在頭部一樣。雪白的兔毛映著那鮮紅的眼睛，使他更加可愛。小白兔的耳朵長長的，很會轉動，吃東西的時候，總是一動一動的。原來，它在吃東西時，還在聽著周圍的動靜。它的尾巴短短的，像一個圓圓的小絨球。小白兔的前腿短，后退長，跑起來總是一蹦一跳的，最為有趣的是它的三瓣嘴。吃起東西來一張一合，嘴邊的胡須也跟著一動一動的。
小白兔最喜歡吃胡蘿卜、小白菜、青草等。它有個習慣：吃完東西后，就用前腿擦擦它的三瓣嘴，好像很愛干凈似的。
記得有一次，我坐在椅子上寫作業(yè)，小白兔就蹦到我的腳邊，我以為它是要和我親熱，哪知它用爪子抓我的腳趾縫，讓我哭笑不得。真淘氣。
每次我上完課回到家，總是小白兔第一個迎接我，它用頭蹭蹭我的腳，仿佛在說：“小主人，我餓了，快給我吃胡蘿卜和小白菜�！背燥柫�，又跟在我的背后蹦蹦跳跳的。
晚上，小白兔睡在我給它做的小窩里，如果，它要大小便的話，它就會去廁所大小便。
小白兔的毛可以做毛皮、圍巾，還可以制作毛筆。用兔毛做的毛皮衣服，穿上既暖和又美觀。兔子美麗可愛，全身是寶。我怎能不喜歡它呢？
小學五年級作文 篇8
在一個遙遠的地方，有一個汽車王國。在一座繁華的城市里，居住著一個十分不守交通規(guī)則的人—李先生。汽車王國的國王派了一輛具有人工智能的汽車—盼盼，來幫助李先生成為一個守交通規(guī)則的人。
汽車盼盼的到來，使李先生發(fā)生了很大的變化。一天早晨，李先生開著盼盼去上班，在一個十字路口，遇到了紅燈，當時，李先生正開得十分痛快，享受著駕駛的樂趣，之前一路無阻，看見紅燈，他發(fā)現(xiàn)前方沒有什么車輛，心想：我開過去，也沒事。于是，油門一踩，加速想通過十字路口，可在這時，盼盼并不聽使喚，它在紅燈前停了下來。突然，李先生眼前出現(xiàn)了一個畫面：他開著汽車闖紅燈時，與左邊的一輛大卡車發(fā)生了碰撞，汽車和他被撞得粉身碎骨�？赐曛罄钕壬唤麌槼鲆簧砝浜�，他想：天啊!太恐怖了，我以后再也不闖紅燈了。還有一次，李先生開車去出差，路上遇到工地施工，路被封了，可李先生不想繞路走，于是，他便下車把障礙物移開，然后回到車里，打算開過去，可盼盼又不聽使喚了，它說：“你去看看障礙物后面是什么�！崩钕壬萝囈豢矗耗呛竺媸且粋�看不見底的大洞。他說：“太險了，這要掉下去可沒命了!以后可真不能這樣了!”
有了盼盼，李先生現(xiàn)在已經成為了一個守交通規(guī)則的人了，盼盼完成了使命，它，要走了，它要回汽車王國了。
再見，盼盼！請大家記住這段人與車的故事！
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