有關(guān)三年級(jí)作文匯編六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候，我很喜歡書(shū)，因?yàn)闀?shū)就像一把鑰匙為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。從一年級(jí)到五年級(jí)，書(shū)成了我精神的伴侶，快樂(lè)的源泉。
六七歲時(shí)我對(duì)童話故事充滿了遐想，我常認(rèn)為“掃帚會(huì)飛”“天上有神仙”等遐想。但8、9歲時(shí)，我不再對(duì)童話愛(ài)不釋手，我迷上了大自然、宇宙之類(lèi)的書(shū)籍，常為人類(lèi)的智慧所折服，為宇宙的奧妙所感嘆，為大自然的美景所征服……在5、6年級(jí)時(shí)，我會(huì)讀漫畫(huà)、小說(shuō)等，讀到這些書(shū)時(shí)，我會(huì)為中華民族的不屈不撓的精神所鼓舞，為一篇篇佳作所暈倒，被詼諧幽默的漫畫(huà)逗得捧腹大笑……
有一次鄰居姐姐來(lái)我家玩。她說(shuō)要小蘋(píng)果給我吃，便拿小刀削起來(lái)，姐姐把削好的蘋(píng)果遞給我，我說(shuō)：“等會(huì)兒，讓我把這本書(shū)看完吧！”看了一個(gè)多鐘頭，突然姐姐發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果變黑了，說(shuō)：“這蘋(píng)果居然有毒！”我一看，長(zhǎng)吁了口氣，說(shuō)：“姐姐是因?yàn)樘O(píng)果中有單寧酸，單寧酸和貼會(huì)發(fā)生反應(yīng)�！彼�(tīng)了后說(shuō)：“小不點(diǎn)，你還懂得不少嘛！”
在讀書(shū)的過(guò)程中，我會(huì)感到自己很快樂(lè)，在健康成長(zhǎng)。讀書(shū)是一種享受，把我?guī)霑?shū)的海洋。
三年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)很美！
我的家長(zhǎng)有一個(gè)大大的魚(yú)塘。里面有魚(yú)，蝦，螃蟹……春天和夏天魚(yú)塘的水很少，只有中間有水，只要到下面去，可以看到石頭下面有蝦和螃蟹。冬天和秋天魚(yú)塘的水是滿的。所以，魚(yú)。蝦，螃蟹在增加。魚(yú)塘旁邊有個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“禁止釣魚(yú)”！可是，還有很多人在釣魚(yú)。有些人還在魚(yú)塘游泳，為了防止出意外，又立了個(gè)牌子上面寫(xiě)著“禁止游泳”！
我的家鄉(xiāng)還有一片樹(shù)林，很少人進(jìn)入。只有種地，打獵，找柴時(shí)才會(huì)去。一個(gè)人進(jìn)入很害怕。但是。外面時(shí)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)杜鵑的叫聲“咕咕”“咕咕”，感覺(jué)里面是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的。
我家門(mén)前有幾棵櫻桃樹(shù)，結(jié)果時(shí)那櫻桃可甜了，紅彤彤的，特好看！還有一棵梨樹(shù)，梨樹(shù)開(kāi)花時(shí)，雪白雪白的，那梨長(zhǎng)出來(lái)又大又甜，可好吃了，就會(huì)想吃第二個(gè)。果子又大又甜，真的令人喜歡！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的風(fēng)景，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
三年級(jí)作文 篇3
我的媽媽不高也不矮，一雙明亮的大眼睛閃著光。
在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽開(kāi)始教我畫(huà)畫(huà)。一天吃完午飯，媽媽教我怎樣從不同的角度觀察一件東西。她拿來(lái)一個(gè)香蕉，媽媽把香蕉橫著擺在桌子上，讓我來(lái)畫(huà)。我仔細(xì)地觀察，覺(jué)得很像一條小船。媽媽又把香蕉的皮剝開(kāi)，讓我畫(huà)剝開(kāi)皮后，從上面看的香蕉樣子。我認(rèn)認(rèn)真真地看、仔仔仔細(xì)細(xì)地畫(huà)，但是我看到的不像平時(shí)看到的香蕉，而是像一朵開(kāi)敗了的花，“花瓣”向下垂著。媽媽看了看我的畫(huà)笑笑說(shuō)：“是的，看到是什么樣的就畫(huà)成什么樣�！眿寢層帜昧艘粋�(gè)楊桃，同樣從側(cè)面看，真像一個(gè)五角星。
媽媽的教誨使我一生受用，她不但教給我畫(huà)畫(huà)，同時(shí)也教我了要實(shí)事求是的做人。
三年級(jí)作文 篇4
書(shū)，是人們的“長(zhǎng)生果”，也是人們的精神食糧。我從小就愛(ài)讀書(shū)，我的好朋友都親切的叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。什么？你不相信，那好吧，我這就說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事。
夜，深了。一輪明月像玉盤(pán)嵌在深藍(lán)色的天幕中。許多人都準(zhǔn)備睡覺(jué)了，我也不例外。當(dāng)我看到爸爸媽媽都在洗漱時(shí)，我踮起腳尖，悄悄地走到書(shū)房，挑了本中意的書(shū)，快速地把書(shū)放在被子底下，然后裝作什么事情都沒(méi)有發(fā)生。
過(guò)了一會(huì)兒，爸媽都回房休息了，我一邊拿書(shū)，一邊聽(tīng)外面有沒(méi)有動(dòng)靜。接著就拿起書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
我害怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候，我會(huì)知趣放下書(shū)。當(dāng)我再看鬧鐘時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)讀了一個(gè)多鐘頭了。
有一回，我正在津津有味地看課外書(shū):《彼得·潘》，當(dāng)我看到“影子”的時(shí)候，我的腹部莫名其妙痛了起來(lái)，我想：忍一忍就過(guò)去了，可事情就是不順我意，我的肚子又痛了起來(lái)，我無(wú)可奈何，只好把書(shū)一同帶進(jìn)洗手間。
書(shū)已經(jīng)陪伴我十一年了，我對(duì)書(shū)的感情好像大海的水一樣深，過(guò)去如此，現(xiàn)在仍然如此，將來(lái)也永遠(yuǎn)不變。
三年級(jí)作文 篇5
春光明媚的.春天來(lái)到了，小豬、小兔、小松鼠吃完午飯來(lái)上山羊老師的美術(shù)課。
“今天的美術(shù)課上我們來(lái)學(xué)葉貼畫(huà)，用樹(shù)葉貼出一條金魚(yú)�！鄙窖蚶蠋熞幻嬷v解，一面動(dòng)手，兩三下就用樹(shù)葉貼出一條既美麗又活潑的金魚(yú)。這條金魚(yú)仿佛要躍出紙上，跳入水中游來(lái)游去。
老師講解結(jié)束之后，同學(xué)們都紛紛去小樹(shù)林找樹(shù)葉去了。小白兔和小松鼠找完樹(shù)葉回來(lái)，就開(kāi)始動(dòng)手制作起來(lái)。小豬呢？它卻找了一個(gè)地方睡懶覺(jué)去了。
過(guò)了一會(huì)兒，山羊老師發(fā)現(xiàn)小豬不見(jiàn)了，它找呀找，終于在一塊草地上找到了它。等小豬回到教室時(shí)，小松鼠和小白兔快要完成金魚(yú)的制作。
小豬趕忙拿起樹(shù)葉急匆匆地貼了起來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了。山楊老師看了看各位同學(xué)的作品后，發(fā)現(xiàn)小松鼠做得最好，于是讓小松鼠上來(lái)展示它的作品。山羊老師豎起大拇指，對(duì)小松鼠夸道：“小松鼠上課聽(tīng)講十分認(rèn)真，也貼得非常細(xì)致，非常好�！毙“淄寐�(tīng)了也很高興，對(duì)小松鼠鼓起掌來(lái)。
小豬羞悔難當(dāng)，真想挖個(gè)洞藏起來(lái)。山羊老師看見(jiàn)了，走過(guò)去撫摸著小豬的腦袋微笑地對(duì)小豬說(shuō)：“別灰心，下次上課要認(rèn)真聽(tīng)講，你一定會(huì)做得很好�！甭�(tīng)了老師的話，小豬點(diǎn)頭答應(yīng)。從此以后，他再也沒(méi)有在上課時(shí)睡覺(jué)了。
三年級(jí)作文 篇6
今天，我和李子熠、張宇軒等六名同學(xué)一起去調(diào)查家鄉(xiāng)景點(diǎn)的環(huán)境保護(hù)情況。
我們先去了白音潭，那里的水嚴(yán)重污染，但空氣清新，花草茂盛，樹(shù)木健壯。還有清潔工人在清潔衛(wèi)生。我突然看見(jiàn)一個(gè)小男孩把一個(gè)塑料袋隨手扔在地上了，我趕緊跑過(guò)去把塑料袋放進(jìn)了垃圾箱里，并對(duì)他說(shuō)：小弟弟，你不要再亂扔垃圾了，要保護(hù)好我們的家園，不然我們以后會(huì)生活在垃圾堆里了。對(duì)不起，哥哥。小弟弟羞愧的跑走了。
我們又去了烈士陵園，也許是來(lái)這里的人比較少，這里的環(huán)境保護(hù)的非常好，河水清澈見(jiàn)底，空氣清新，花草遍地，樹(shù)木蔥籠。
之后，我們?nèi)チ藶I河公園，那里的河水很深很深，從上面看，水是墨綠色的，真美呀！
原來(lái)我們的家鄉(xiāng)有污染的，也有美麗的，我們以后一定要保護(hù)環(huán)境，重視綠化，愛(ài)護(hù)我們的大家園地球。
【有關(guān)三年級(jí)作文匯編六篇】相關(guān)文章：