四年級(jí)作文300字匯編五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
“你+我，我+你，大家齊相連……”“+”這個(gè)符號(hào)大家一般都會(huì)認(rèn)為是數(shù)學(xué)中的加號(hào)。但是是在生活中不僅僅是一個(gè)符號(hào)。它代表了一個(gè)組織，一種精神，一份愛心�；鸺t的顏色代表著生命，代表著鮮血，那就是紅十字會(huì)。
在我們的身邊，處處都有人道、博愛、奉獻(xiàn)的身影，而人道、博愛、奉獻(xiàn)，就是紅十字精神。
想必大家一定記得20xx年5月12日的那次汶川大地震吧！那次地震無情地奪走了上萬人的生命！同時(shí)也牽動(dòng)了億萬人民的心，海內(nèi)外各界人士紛紛伸出了援手，有錢出錢，有力出力，幫助災(zāi)區(qū)重建家園。在這次大地震中，我感悟到了：地震無情人有情，中華兒女見真情的真正含義。
就拿人民教師譚千秋的感人事跡來說吧：地震發(fā)生的一瞬間，教導(dǎo)主任譚老師雙臂張開趴在課桌上，身下死死護(hù)著4個(gè)學(xué)生，學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難……
在我們的身邊，有好多像譚老師這樣的人，他們用自己的行動(dòng)給人們帶來了生存的希望，就像太陽用它的光輝照耀大地，給人們帶來溫暖一樣。
四年級(jí)作文300字 篇2
我家有個(gè)小花園，里面種滿了果樹和鮮花。一到春天所有的花都開了可好看了！
花園的中央是一條石子鋪成的小路，小路左邊中了一片薰衣草，薰衣草開的花事深紫色的，透著淡淡的清香。薰衣草前面放著一大盆帶刺的海棠，海棠開的花雖然不想紫蝴蝶一般的薰衣草有香味，但它開的花事整個(gè)花園最鮮艷的！
小路的右邊種著高大的向日葵，一棵向日葵可以開六七朵花，可漂亮了！透過花下面的葉子可以看到瓜子，瓜子又白又嫩，讓人舍不得去碰他。向日葵下面有一些嬌小的野杜鵑，可能因?yàn)闆]有陽光的原因吧，還沒有開出美麗的花朵。
在小路的最深處，有一排月季花，它們一年四季都開著美麗的花朵，等著蜜蜂來采蜜。在花園的一角一顆李子樹也開出了自己最美麗的花，一串串白色的小花掛在樹上。
等你走出花園時(shí)還能聞到一股誘人的香氣，那是圍著花園的含笑樹發(fā)出的，她的香味是整個(gè)花園最想的，也是我最喜歡的。
這些美麗的花聚在一起，成了一個(gè)美麗的花園，成了一個(gè)美麗而散發(fā)出香味兒的畫卷！
四年級(jí)作文300字 篇3
我，患先天性的疾病，此病帶來的痛苦是可想而知的，是溫馨的家庭帶給我快樂。
我自幼身體瘦弱，生活無法自理，連走路都有些困難，不會(huì)獨(dú)自站起來和上樓梯，雖然先天性的疾病帶來的是痛苦，但是我有一群可愛的家人們，還有同學(xué)和老師。他們時(shí)刻愛護(hù)、關(guān)心、幫助我。回到家里，總有溫暖的氛圍支撐著我。在學(xué)校，有老師和同學(xué)無私的幫助和關(guān)懷。正是他們給了我活下去的勇氣和希望。
我想要健康起來，和正常的孩子一樣。我想上體育課，去打那調(diào)皮的籃球，把它投進(jìn)籃里。但是上體育課的時(shí)候，我卻在教室里發(fā)呆，默默地流下淚珠。我想自己去上學(xué)，不用再讓我的家人送我，和別的伙伴一起歡蹦亂跳的去上學(xué)。雖然這只是我的夢(mèng)想，但是只要我堅(jiān)持不懈的鍛煉身體，有一天夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。我有一個(gè)堅(jiān)定的信念，身殘志堅(jiān)的張海迪阿姨是我的榜樣，雖然我的四肢不太強(qiáng)壯，但是我有聰明的大腦，我要發(fā)揮我的聰明才智，刻苦學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，勇登科學(xué)的高峰，不辜負(fù)爸爸媽媽和老師的殷切期望。
我深深地知道：有夢(mèng)想就有希望！
四年級(jí)作文300字 篇4
我小小的年紀(jì)，竟然說起了前緣，有點(diǎn)不可思議吧？這說起來話可就長了，您接著往下看吧。
我上幼兒園時(shí)只有四歲，本來就不愛說話，又到了陌生的環(huán)境，所以見到老師就害怕。有一次，因?yàn)樯眢w不舒服，可我又不敢吭聲，就偷偷地哭。老師發(fā)現(xiàn)了我的不正常，便哄我。那時(shí)，我在中班學(xué)習(xí)，雖然是個(gè)乖孩子，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，但有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)誤。記得那次玩粉筆灰，弄得滿身滿臉都是，還被老師批評(píng)了一頓呢。后來，我升入了大班，但每天還能和中 班的于 老師見面，我已經(jīng)不怕她了。
兩年后，我離開幼兒園成為一名小學(xué)生。雖然每天上學(xué)放學(xué)都路過幼兒園，但很少見到 于 老師。后來聽說她也離開幼兒園，去另外一所學(xué)校任教了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了。因?yàn)槲覍懖缓�，所以媽媽送我去一所學(xué)校學(xué)作文。到了那里，我見到了教作 文的 老師，令我意想不到的是，她竟然是我幼兒園 時(shí)的.于 老師！這真是意外的驚喜呀！
我又來到了 于 老師的身邊。在這里，老師教我們寫作文，做閱讀，背古詩，練表達(dá)，堂堂還有好聽的故事呢，真是有意思極了，總是感覺怎么這么快就下課了呢？
世界很大也很小，我與老師今生有緣，才能再度相逢。能在別后又相見，我心里格外高興，這是多么特別的經(jīng)歷呀！
四年級(jí)作文300字 篇5
在我眾多的同學(xué)當(dāng)中，我最要好最信賴的同學(xué)是余珂越。她今年九歲，個(gè)子在班里稍微有點(diǎn)矮。她有一頂烏黑又柔順的頭發(fā)。兩道彎彎的柳葉眉下面是一雙晶瑩、黑白分明的眼睛，睫毛修長。小小的鼻子下是一個(gè)可愛的櫻桃嘴。她經(jīng)常穿著紅上衣、白短褲，顯得十分精神。珂越的愛好很廣泛，有唱歌、跳舞、看課外書……
珂越學(xué)習(xí)十分勤奮，追求學(xué)問時(shí)如同楊時(shí)一樣——如饑似渴。上課時(shí)，她聚精會(huì)神聽講。下課了，同學(xué)們都出去放松心情，只有珂越在教室里獨(dú)立思考。文體課，同學(xué)們有的下棋，有的在做游戲，她卻捧著一本課外書，正津津有味地看著。每當(dāng)黎明到來之前，大地還是一片寂靜的時(shí)候，珂越的房間已經(jīng)響起瑯瑯的讀書聲;深夜里珂越的房間還亮著燈，原來她是在溫習(xí)今天的功課。
我的同學(xué)學(xué)習(xí)這么勤奮，我為有這樣的好同學(xué)感到高興。
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