【熱門(mén)】我的六年級(jí)作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的六年級(jí)作文 篇1
我在三四歲的時(shí)候就學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，在五六歲時(shí)就很熟練了，現(xiàn)在，我就好像與自行車(chē)結(jié)為一體了，騎得那樣的好。
我穿著一身防護(hù)衣，戴著墨鏡，走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，一位主持人說(shuō)：“第一屆世界環(huán)球兩圈自行車(chē)手大賽冠軍是吳澤宇！”突然一片掌聲，大家喊著我的名字：“吳澤宇，吳澤宇……�！敝鞒秩藶槲翌C獎(jiǎng)，我拿著一個(gè)純金的獎(jiǎng)杯，上面還有一個(gè)大鉆石。我拿著獎(jiǎng)杯，在人們的掌聲中走過(guò)，我走出頒獎(jiǎng)大廳，坐著奔馳汽車(chē)回到我家。
我休息一天后，第二天一大早，有成千上萬(wàn)個(gè)記者和群眾在我家門(mén)口，要采訪我，要找我簽名。突然，來(lái)了一個(gè)電話，是我媽媽和爸爸打來(lái)的，他們住在美國(guó)，說(shuō)祝賀我拿到了冠軍，并要讓我去看望他們，我說(shuō)：“當(dāng)然要去看您們啦，等我休息幾日再去看您們吧！”爸爸和媽媽把電話掛了。后來(lái)，又有許多親人打來(lái)了賀電。
在家鄉(xiāng)，我開(kāi)了記者招待會(huì)，一個(gè)記者問(wèn)我：“您取得這么好的成績(jī)，您有什么好方法嗎？”我回答說(shuō)：“我只是苦練，不管摔再大的跟斗也不能放棄。我小的時(shí)候有時(shí)撞上電線桿，有時(shí)撞上樓房，還有，我專(zhuān)門(mén)在沙子中練習(xí)騎車(chē)，后來(lái)我在沙子中騎車(chē)的速度驚人。我不肯放下我手中的車(chē)把，我緊緊地握住手中的車(chē)把，勇敢地向前沖！”
一個(gè)記者說(shuō)：“我小的時(shí)候也是象您一樣，但我為什么就不行呢？”隨后許多記者與群眾也都紛紛附和，我說(shuō)：“等等，等等……，關(guān)鍵是在于你們沒(méi)有做到‘緊緊地握住手中的車(chē)把’，你們看在坐的各位估計(jì)沒(méi)有一位是車(chē)手吧，若你們緊緊地握住手中的車(chē)把，如果你們做到的話又怎么會(huì)不成功呢？”一個(gè)個(gè)人都明白了，他們說(shuō)我是車(chē)手又是一個(gè)哲學(xué)家。記者都走了，人群也都散開(kāi)了。
我過(guò)了三天，坐上飛機(jī)從中國(guó)飛到了美國(guó)，去找我爸爸、媽媽了。
我因騎自行車(chē)而一舉成名了。
我的六年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人心中都有那么一位偶像，我心中的那位偶像——翁楸嵐。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，兩只小耳朵，一個(gè)鼻子還有一張愛(ài)嘮叨的嘴巴。再配上她那白里透紅的皮膚，漂亮極了！簡(jiǎn)直是一位天使。
最重要的是她那性格和高尚的品質(zhì)，她活潑、開(kāi)朗、善良。并且它擁有助人為樂(lè)、實(shí)事求是、敢作敢當(dāng)?shù)拿赖�。她�?jiǎn)直就是我心目中的女神哇！
記得有一次，我們?cè)趯W(xué)校吃完晚飯后，在學(xué)校里一邊散步，一邊談心。真好！忽然，我們遇到了一位老師，她叫我們幫她把她手中的那袋餃子交給六年級(jí)的小陳。隨后，我們就上了A幢宿舍，去找那位小陳�！罢�(qǐng)問(wèn)，小陳在嗎？”我們有禮貌地問(wèn)�！安徽J(rèn)識(shí)。”對(duì)方回答說(shuō)。就這樣，我們還是找不到小陳。我大口大口地喘著氣說(shuō)：“不如、不如我們放棄吧，告訴老師、找、找不著�！薄安�，我們不能放棄，我們既然答應(yīng)了人家，就不能說(shuō)放棄就放棄！”翁楸嵐的聲音雖小，但卻很堅(jiān)定。我忽然翁楸嵐好有義氣哦！于是，在我們的努力下，我們終于找到了小陳。唉，要不是有翁楸嵐在這，我想我早就已經(jīng)放棄了。我想：我們應(yīng)該多點(diǎn)兒幫助他人，為他人著想，那么，你一定是個(gè)大好人！
社會(huì)由人構(gòu)成，人是社會(huì)的動(dòng)物，如果每個(gè)人多為他人著想，那這個(gè)社會(huì)的問(wèn)題也許都不再是問(wèn)題。
我的六年級(jí)作文 篇3
從小到大我收到過(guò)很多禮物，有父母送的，有長(zhǎng)輩送的，還有好伙伴送的。但是在我心目中，有一件禮物是最最珍貴的。那件禮物是這樣的：一只灰色的小松鼠和一只棕色的小松鼠，其樂(lè)融融地生活在一個(gè)樹(shù)洞里，雖然不言不語(yǔ)，但卻栩栩如生。每當(dāng)我看見(jiàn)這對(duì)小松鼠，我便想起了我的好朋友。
那是一個(gè)星期天的下午，王慧賢打來(lái)電話：“你出來(lái)一下，我想和你說(shuō)說(shuō)話，一定要來(lái)哦�！蔽矣行┠涿�，下午突然約我，還一定要去，有什么事呢？為了不使好朋友失望，我還是答應(yīng)了她的請(qǐng)求。（小學(xué)生作文）
我來(lái)到公園，在湖邊找到了她，她一個(gè)人靜靜的坐在湖邊，手上好像拿著什么東西。我快速地奔到了她的身后，大叫了一聲，她拍了拍胸脯，站起身來(lái)說(shuō)：“死丫頭，你想嚇?biāo)牢已�？”我朝他做了個(gè)鬼臉：“說(shuō)吧，今天下午突然約本公主出來(lái)干什么？本公主可是大忙人，沒(méi)時(shí)間跟你啰嗦�！彼α诵φf(shuō)：“你呀……”她欲言又止，我感到更奇怪了，連忙追問(wèn)道：“怎么了？你今天怎么怪怪的，是不是有什么事情？快說(shuō)�！彼е嵛岬卣f(shuō)：“我……我可能要走了�！薄白�？去哪兒？”“我要轉(zhuǎn)到南京去了，明天早上就走。”“你真的要走啊，能不能不走？”她輕輕地?fù)u了搖頭，眼睛里溢滿了淚水，我們倆都沉默不語(yǔ)了，風(fēng)輕輕地吹著，仿佛在替我們傷心，草彎下了腰，仿佛不想見(jiàn)到這讓人難過(guò)的一幕。
時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼就到了第二天早晨，天在下雨，但我們一家人還是在車(chē)站為王慧賢一家送行，王慧賢象變魔術(shù)一樣拿出昨天在公園里看到的盒子，眼睛紅紅地說(shuō)：“我把這個(gè)送給你，你看到它的時(shí)候就會(huì)想起我的�！蔽医舆^(guò)那個(gè)盒子，緊緊地抱在懷中，雨依然靜靜地下著，仿佛在訴說(shuō)著什么。
回到家里媽媽看到我很難過(guò)就對(duì)我說(shuō)：“雖然你和王慧賢不能象以前一樣經(jīng)常在一起，但只要你好好珍惜這份禮物，見(jiàn)到它你就會(huì)想起你的好朋友的�！甭�(tīng)了媽媽的話我打開(kāi)盒子，這是兩只特別有意思的小松鼠，旁邊還有幾張照片，內(nèi)容全是我們?cè)谝黄疰覒虻那榫�，所有的照片后面都�?xiě)著同樣的一句話：我一定會(huì)回來(lái)的！現(xiàn)在這些照片被我貼在最顯眼的地方，而那兩只小松鼠，我每天都會(huì)看上它們幾眼。
這是我收到的一份厚禮，它見(jiàn)證了我和王慧賢之間純潔的友誼，我會(huì)珍藏著它，直到永遠(yuǎn)。
我的六年級(jí)作文 篇4
十年后的我有可能是一名家喻戶(hù)曉人人皆知的著名科學(xué)家。
我在這十年中的過(guò)兩次諾貝爾獎(jiǎng)，兩次諾貝爾獎(jiǎng)金加起來(lái)也有幾千萬(wàn)在這十年中我申請(qǐng)過(guò)大大小小幾十個(gè)專(zhuān)利。獲得了各種各樣的獎(jiǎng)杯和上億的榮譽(yù)基金。
今天我在專(zhuān)利申請(qǐng)?jiān)簽槲业娘w機(jī)干x器申請(qǐng)一個(gè)專(zhuān)利。我的飛機(jī)干x器的材料很簡(jiǎn)單，只需要沒(méi)有問(wèn)題的蚊子和一滴控制液。 準(zhǔn)備好材料后把控制液滴在蚊子身上。它過(guò)3分鐘之后就會(huì)完全受人類(lèi)控制，那是你只需要帶著模擬眼睛，嘴里發(fā)出各種各樣的.指令就可以了！它會(huì)以十倍超音速的速度追上飛機(jī)，然后對(duì)著飛機(jī)從尖尖的嘴里發(fā)出一種能使人神經(jīng)錯(cuò)亂的的超聲波。如果誤傷了自己人超聲波會(huì)在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)自動(dòng)解除。如果想控制敵人的飛機(jī)也可以，飛機(jī)干x器會(huì)發(fā)出另一種干擾，使式飛機(jī)在固定地點(diǎn)自動(dòng)降落。不過(guò)這兩種廣光波都會(huì)在短時(shí)間內(nèi)自動(dòng)消除，不必等多長(zhǎng)時(shí)間，就會(huì)使飛機(jī)不戰(zhàn)而亡！工作人員聽(tīng)后自嘆不如，給我申請(qǐng)專(zhuān)利時(shí)還嘟囔：“真厲害！真不虧是趙博士”。
我的六年級(jí)作文 篇5
晨光實(shí)驗(yàn)小學(xué)，正如你第一眼看到這校名時(shí)，腦子中所想的一樣，就像是早晨出生的陽(yáng)光，充滿著活力，生機(jī)和希望。而我就在這美麗的學(xué)校中學(xué)習(xí)。
晨光是美麗的。校園里，總是花香四溢，綠樹(shù)成蔭。我們的學(xué)校有七幢樓，其中幾幢是用春夏秋冬命名的，分別是是春暉樓、夏陽(yáng)樓、秋實(shí)樓和冬旭樓。在冬旭樓的前方，有個(gè)大花壇。春天，各種各樣的花兒全都開(kāi)了，香味沁人心脾。學(xué)校的中央，有一個(gè)塑像，在塑像上，有一個(gè)球，這個(gè)球就像是一個(gè)金色的太陽(yáng)，旁邊的紅線就是太陽(yáng)發(fā)出的光芒。這寓意著我們?cè)诿篮玫臅r(shí)光中，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)有更大的抱負(fù)。在塑像的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)小噴泉。噴泉池里注滿了清澈透亮的水，中間堆起了一座奇形怪狀的假山，閃亮的水注穿過(guò)假山的小孔，箭一般地向上沖去，在空中劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的銀色光圈，瞬間又落回池中，濺起一朵朵亮閃閃的水花。
我們的教室在夏陽(yáng)樓的三樓。教室里總是書(shū)聲瑯瑯，這寬敞明亮的教室，它滿載了多少知識(shí)，語(yǔ)文的，數(shù)學(xué)的，英語(yǔ)的……簡(jiǎn)直可以稱(chēng)得上是包羅萬(wàn)象。教室，啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆，給我智慧，給我力量，讓我駛向勝利的港灣。坐在這明亮、寬敞的教室里上課，我感到十分輕松，愉快。
晨光是充滿活力的。記得我們運(yùn)動(dòng)會(huì)中舉著紅旗，吹著口哨吶喊助威的場(chǎng)面；記得我們一起制作板報(bào)，我們的成果第一個(gè)貼在了白板上；記得我們唱著歡快的歌曲，一同去尋找春天的氣息；記得我們?cè)诙Y儀長(zhǎng)廊前演說(shuō)，走廊里留下了我們動(dòng)聽(tīng)的童音；還記得我們?cè)诠鸹?shù)下采桂花，唱童謠……這里的老師和校長(zhǎng)在我的心目中永遠(yuǎn)是那么神圣，他們用自己辛勤的汗水培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，他們用雙手保護(hù)，用心靈去愛(ài)護(hù)著祖國(guó)的幼苗。他們不僅僅老師，更是父母和前輩，他們把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了晨光所有學(xué)生，默默地奉獻(xiàn)著自己，不求一點(diǎn)回報(bào)，只求學(xué)生為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)，桃李滿天下。在我們的學(xué)校中有很多出色的老師。全校共有十幾位老師被評(píng)為了“無(wú)錫市、江陰市學(xué)科帶頭人”，二十幾位老師被評(píng)為了“無(wú)錫市、江陰市教學(xué)能手和教學(xué)新秀”，幾十位老師獲得過(guò)各類(lèi)榮譽(yù)。他們努力工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。就拿教過(guò)我們的老師來(lái)說(shuō)吧。溫柔和善的陳老師，娓娓動(dòng)聽(tīng)地為我們上語(yǔ)文科，讓我們步入文學(xué)的殿堂；和藹可親的黃老師循循善誘地教導(dǎo)我們，總能把深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題分析得十分簡(jiǎn)單；年輕的徐老師在英語(yǔ)課上，快樂(lè)中讓同學(xué)們學(xué)會(huì)英語(yǔ)單詞……有這么多老師的辛勤耕耘，我們的學(xué)校越來(lái)越煥發(fā)出青春的活力。
晨光，又是充滿希望的，她培育出一批又一批多才多藝的學(xué)生�！盁o(wú)錫市當(dāng)堂作文一等獎(jiǎng)”，“江蘇省線造型比賽一等獎(jiǎng)”，“全國(guó)少兒棋類(lèi)大賽一等獎(jiǎng)”，“無(wú)錫市書(shū)寫(xiě)大賽一等獎(jiǎng)”……同學(xué)們獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)真是數(shù)不勝數(shù)，特別是校民樂(lè)團(tuán)，曾代表學(xué)校參加過(guò)許多比賽，為學(xué)校爭(zhēng)得了很高的榮譽(yù)。
這就是我眼中的晨光，一個(gè)美麗的學(xué)校，一個(gè)充滿活力的學(xué)校，一個(gè)滿載希望的學(xué)校……我愛(ài)我的學(xué)�！抗狻�
我的六年級(jí)作文 篇6
今天我們做水果拼盤(pán)，同時(shí)還讓我飽餐了一頓。
上課以后，班主任沈老師一下令，我們就趕緊拿出水果做起了拼盤(pán)來(lái)了。我等大家把各自帶來(lái)的水果放到一起以后就說(shuō)：“我們小組怎么才能夠出奇制勝呢？我看我們來(lái)做一個(gè)蛋糕形式的水果拼盤(pán)，好嗎？”大家都說(shuō)：“好！”得到大家的一致贊同。說(shuō)干就干，我們就在盆里鋪了一層保鮮膜。然后，一個(gè)同學(xué)拿了解一只紅色的蘋(píng)果，用鋒利的小刀一分為二，把它放在了盆子的底部。接著她又切了六只蘋(píng)果，把蘋(píng)果的肉朝里，皮朝著外面放著。圍成了一圈。接著，我把橘子剝?nèi)チ似�，然后一瓣一瓣地分開(kāi)放在蘋(píng)果的間隙，我又在蘋(píng)果的圈里放上了一些橘子瓣，組成了一個(gè)小圓圈。里面還放了一些橘子皮作裝飾。另一個(gè)人把一只梨子也削尖去了皮，放在里面。兩顆去皮的桂圓用牙簽連接插在梨子的上面。我用一瓣橘子做嘴巴。另外一個(gè)人把橙子去皮把里面的果肉撒在上面。那人又在上面插了一個(gè)整了形的胡蘿卜。胡蘿卜上面插著一個(gè)胡蘿卜片組成的花。胡蘿卜就放在梨子的上面。蘋(píng)果組成的大圈外面撒上了一些用胡蘿卜、橘子、梨片、橙肉做成的碎片，做了一些裝點(diǎn)。每一個(gè)蘋(píng)果上面還插著一瓣橘子。它像衛(wèi)兵一樣保衛(wèi)著水果拼盤(pán)。我們一邊做著水果拼盤(pán)，一邊吃著那些多余的水果。噢，忘了告訴你，我們做的是什么水果拼盤(pán)。我們?yōu)樗×艘粋�(gè)好聽(tīng)的名字，叫龜兔賽跑。兔子是用梨子做的，讓它躺在用橘子瓣做的樹(shù)林里面睡覺(jué)。烏龜用蘿卜做的，讓它爬著，顯得非常努力。做的不太像，真是不好意思，但是我們努力了，也就心安了。
做完以后，我們?nèi)タ戳藙e的小組做的水果拼盤(pán)。他們做得比我們的要好。水果拼盤(pán)各不相同，真是千姿百態(tài)。
全部做完，老師讓班干部評(píng)分。然后，就讓我們動(dòng)手消滅它們。我們立刻像乞丐一樣狂吃起來(lái)。這時(shí)，笑聲傳出了教室，傳出了校園，傳出了學(xué)校……
我的六年級(jí)作文 篇7
我是一個(gè)很調(diào)皮的孩子。
有一天，我在屋里玩，看見(jiàn)媽媽正在挑壞玉米，我就去幫她。我們挑了一會(huì)，爸爸喊媽媽過(guò)去有事。就在我一個(gè)人挑的時(shí)候，我不小心把玉米種子弄倒了。看 見(jiàn)闖禍了，我的臉立刻紅了起來(lái)，就像一個(gè)熟透的大蘋(píng)果。我焦急不安地想：這該怎么辦呢？一會(huì)媽媽看見(jiàn)了，不罵我才怪呢，我急得像熱鍋上的螞蟻。沒(méi)辦法，我 只有一個(gè)一個(gè)把種子再撿回袋子里了。我撿啊撿啊，可是地上還有很多的玉米種子，我都累死了，這什么時(shí)候才能撿完呢？媽媽馬上就要回來(lái)了，她一定會(huì)罵我的。 越是緊張，越是出錯(cuò)，原來(lái)的種子還沒(méi)有撿干凈，一不小心，我又弄倒了一袋。這可完了，就算再長(zhǎng)三只手，也撿不完啊�？刹粨�，不就等著挨揍嗎？還是趕緊撿 吧，實(shí)在不行，我就跑，反正媽媽也追不上我。對(duì)，就這么辦！我一邊撿，一邊瞄著媽媽?zhuān)豢磱寢寔?lái)了，我撒腿就跑，像受驚的兔子一樣，一會(huì)就跑得無(wú)影無(wú)蹤 了。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我又回去了，看見(jiàn)媽媽已經(jīng)把地上的玉米都撿完了。她看見(jiàn)我，就問(wèn)：“剛才的玉米種子是不是你弄灑的？”我低聲說(shuō)：“是我。對(duì)不起，我 不是故意的�！比缓缶偷戎ぷ崃��？墒菋寢寘s說(shuō)：“弄灑就弄灑唄，撿起來(lái)不就完啦，你跑什么啊，我也不會(huì)罵你。”“真的嗎？你不會(huì)罵我，也不會(huì)打我嗎？” 我興奮不已地問(wèn)。媽媽笑呵呵地說(shuō)：“傻孩子，我怎么舍得打你呢�？�，繼續(xù)幫媽媽挑玉米吧�！薄鞍�，來(lái)了……”我又開(kāi)心地和媽媽一起挑種子了。我一邊干活一 邊想：以后，我可再不能這樣調(diào)皮了。
這就是我，一個(gè)很調(diào)皮的女孩，你們喜歡我嗎？
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