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        夢(mèng)想初三作文

        時(shí)間:2021-05-09 16:21:59 初三 我要投稿

        夢(mèng)想初三作文匯編4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的夢(mèng)想初三作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        夢(mèng)想初三作文匯編4篇

        夢(mèng)想初三作文 篇1

          邁著輕盈的腳步,伴著暖暖的陽(yáng)光,步入收獲的九月,又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)學(xué)了。輕輕合上往日的記憶,我的心中竟有著不同的滋味,是酸,是甜,是苦,是辣……連我自己也說(shuō)不清,道不明。

          其實(shí),哭過(guò)也好,笑過(guò)也罷,酸酸甜甜,苦苦辣辣,這一切都已成了過(guò)眼云煙,我們不能總在過(guò)去的美好中沉醉,更不能總在曾經(jīng)的失利中徘徊,新學(xué)期,需要我們擁有更多的夢(mèng)想,付出更多的努力。

          或許我們做錯(cuò)過(guò)事,受到過(guò)老師的懲罰;或許我們自己努力過(guò),卻沒(méi)有達(dá)到心中的高度;或許我們還有許多許多心愿未了,就讓我們從容地面對(duì)來(lái)臨的一切,并將此化為夢(mèng)想去追逐吧!或許一路上仍會(huì)流淚,仍會(huì)失落,但我們也得到過(guò)關(guān)愛(ài),想想取得成績(jī)時(shí)同學(xué)的掌聲,想想遇到困惑時(shí)家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài),想想那一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ),一聲聲真誠(chéng)的祝福,讓我們記住這美好的一幕幕,讓他們感動(dòng)自己。

          又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,讓我們快樂(lè)地融入新的節(jié)拍中,懷揣著夢(mèng)想上路吧!只要努力過(guò),哪怕失敗過(guò),徘徊過(guò),又有何妨?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?讓風(fēng)風(fēng)雨雨的日子,來(lái)教會(huì)我們珍惜所擁有的一切。我們是家長(zhǎng)眼里的好孩子,我們是老師眼里的好學(xué)生,我們是同學(xué)眼里的好朋友,我們肩負(fù)著很多責(zé)任,我們是很多人的希望,我們也擁有很多人的愛(ài)。

          新學(xué)期,新起點(diǎn),新希望,新追求,讓我們勇敢地懷揣著夢(mèng)想上路吧!藍(lán)圖需要我們?nèi)ッ枥L,未來(lái)需要我們?nèi)?chuàng)造!站在新學(xué)期的起跑線上,我們猶能感覺(jué)到時(shí)光匆匆的腳步。讓我們:牢牢把握現(xiàn)在,用積極的心態(tài),走進(jìn)斑斕的世界;用不懈的追求,書寫美妙的樂(lè)章;用愉悅的心情,迎接新學(xué)期的曙光吧!

        夢(mèng)想初三作文 篇2

          小時(shí)候,老師家長(zhǎng)總會(huì)詢問(wèn)我們的夢(mèng)想,朋友們都會(huì)想成為老師、警察或是醫(yī)生。那時(shí)的我總認(rèn)為這些職業(yè)都太平凡,我要來(lái)點(diǎn)不一樣的!拔乙袼麄円粯觾(yōu)秀!”我指著電視機(jī)中正在表演的人說(shuō)道。

          可能只是巧合吧,從那以后我似乎對(duì)音樂(lè)越來(lái)越感興趣。每次看到各式各樣的演出,我都會(huì)想象著自己在舞臺(tái)上的樣子,憧憬著自己的未來(lái)。

          “我一定一定要掌握一種樂(lè)器!”這樣的一股信念在我心中生根。

        夢(mèng)想初三作文 篇3

          夢(mèng)想是音符,譜寫著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè);夢(mèng)想是星星,引導(dǎo)我們奔向黎明;夢(mèng)想是一團(tuán)火,點(diǎn)燃了生命之光。奧普拉曾說(shuō):“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微,但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想存在一天,就可以改變自己的處境。”之所以說(shuō)夢(mèng)想“可以改變自己的處境”,是因?yàn)閴?mèng)想讓人明確目標(biāo),夢(mèng)想讓人充滿斗志,夢(mèng)想讓人不斷奮斗,夢(mèng)想讓人排除萬(wàn)難,夢(mèng)想讓人到達(dá)成功的彼岸!

          可是,光有夢(mèng)想還不行,還需要我們的努力。只有為了夢(mèng)想而努力才能成功,否則就只是空想。如果我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力,那么,夢(mèng)想將在不遠(yuǎn)的明天成為現(xiàn)實(shí);如果我們只有空想,那么,夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只是夢(mèng)!為了夢(mèng)想,我們應(yīng)學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng);為了夢(mèng)想,我們應(yīng)不斷奮斗、努力;為了夢(mèng)想,讓我們盡情揮灑青春的汗水,迸發(fā)青春的智慧和力量,凝聚青春的精神,讓夢(mèng)想飛揚(yáng)!讓我們記。簤(mèng)想+努力=成功,讓夢(mèng)想成真,讓夢(mèng)想飛揚(yáng)!蘇格拉底曾說(shuō):“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗!敝牡溚捵骷野餐缴褪沁@樣的人。從小,雖然他家境貧困,但他仍然希望寫出好的詩(shī)劇。于是,安徒生經(jīng)過(guò)八年努力,終于在詩(shī)劇《阿爾芙索爾》的劇作中展露才華,最后成為家喻戶曉的童話作家和詩(shī)人。記得《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》里唱到:“用你我的彩筆畫出翅膀,讓心中的夢(mèng)想自由飛翔!弊屛覀冇米约旱呐Ξ嫵鰤(mèng)想的翅膀,讓夢(mèng)想飛揚(yáng)!

        夢(mèng)想初三作文 篇4

          隨著世界的多樣化。如今許多電視節(jié)目、漫畫,小說(shuō)等有一詞以成為時(shí)尚——夢(mèng)想。

          夢(mèng)想,我想誰(shuí)都是由開(kāi)始的白日夢(mèng)開(kāi)始做起,然后為之努力,有過(guò)憑空幻出來(lái)的理想但沒(méi)有無(wú)需努力的夢(mèng)想?吹侥陈殬I(yè)的明星或者很耀眼的職業(yè)生活,心都會(huì)為之一顫。

          “哇,那個(gè)人的職業(yè)看起來(lái)好爽的,長(zhǎng)大以后我也要做這樣的職業(yè)!庇啄晡覀兿脒^(guò)長(zhǎng)大當(dāng)這個(gè),當(dāng)那個(gè)的,但卻沒(méi)有什么固定的答案。一些人眼里所謂不理解夢(mèng)想的人,是把某個(gè)程度的職業(yè),地位當(dāng)成自己的夢(mèng)想。而那些所謂理解夢(mèng)想的人,已經(jīng)到了別人所眼饞的地步但不拘于現(xiàn)狀,還想要更高更好。我總覺(jué)得這兩種人都差不多,不管是怎么樣,到達(dá)了自己的夢(mèng)想目標(biāo)停止,達(dá)到自己原本的目標(biāo)然后在繼續(xù)提升目標(biāo)的高度,再爬,即無(wú)限攀爬中。不過(guò)我所厭惡的是一些“公益機(jī)構(gòu)”的“夢(mèng)想舞臺(tái)”。夢(mèng)想歸夢(mèng)想,中途的亮點(diǎn)若被燈光掩蓋,夢(mèng)想的傷疤卻被公開(kāi)出來(lái),就只是為了讓自己看起來(lái)苦一些得分高一些。這和那些乞討的把自己的腿打斷求施舍有什么本質(zhì)區(qū)別么?“我的夢(mèng)想是為了去XXX世界名勝旅游!蔽毅读,what‘sthis?這只是自己的欲望罷了。最不能理解的是評(píng)委的一句話——“很遺憾。”夢(mèng)想就“嘭”一下被摔碎了?赡苓@也是一類人吧。

          小學(xué)喜歡做白日夢(mèng),初中在白日夢(mèng)的基礎(chǔ)上幻想,到高中或職高的時(shí)候就迷惘了。很簡(jiǎn)單,到了高中覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,兒時(shí)的白日夢(mèng)就顯得幼稚,所以不再想法設(shè)法的實(shí)現(xiàn)了,最后傻眼了。我想到為什么現(xiàn)在以夢(mèng)想為題材的東東很火熱——因?yàn)楹芏嗳嗣糟虼司兔つ康耐瞥邕@類東西渴望脫身?删褪侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,可是越是渴望用這類關(guān)于如何夢(mèng)想的'書籍電視脫身的,就會(huì)越拖越深。

          1+1=?——這問(wèn)題在數(shù)學(xué)角度上講是:1+1=2。在語(yǔ)文方法又成了1+1=田和王甚至其他的。有天一個(gè)人自言自語(yǔ)地問(wèn)道:“從心靈的這個(gè)角度上來(lái)講這個(gè)答案是什么呢?”這問(wèn)題現(xiàn)在已經(jīng)整理成一個(gè)合適的回答了——1+1=myname。

          有些人會(huì)問(wèn)為什么。心靈是難道是用英文解答么?并不其然,這樣寫只不過(guò)是好念點(diǎn),這可不只是只給我自己說(shuō)的。翻譯成中文就是:1+1=自己的名字。不要曲解了,答案不是“自己的名字”這幾個(gè)漢字,是屬于每個(gè)人獨(dú)特的姓名。嘿嘿,我的答案:1+1=無(wú)夢(mèng)小楠(去掉“小”字開(kāi)頭的“無(wú)”是諧音,不過(guò)是有內(nèi)涵的,大家拼湊下就得到小楠的名字了。為了需要符合筆名就只能這樣寫了)為什么要這樣答呢?我們開(kāi)始會(huì)唔哇的語(yǔ)言是父母,但我們第一個(gè)記住的詞卻是自己的名字。有時(shí)候不能被這兩個(gè)詞的意思給限制住,人的思想已經(jīng)固定了,但我們的心靈卻可以無(wú)憂無(wú)慮的選擇,不管那種選擇都對(duì)應(yīng)著等價(jià)的責(zé)任。同樣,夢(mèng)想是源于心靈的,我們不應(yīng)該固定在“1+1=2”的世界。

          說(shuō)了這么多,自己的夢(mèng)想?yún)s遲遲未說(shuō)。我的夢(mèng)想理念是不改變對(duì)最初白日夢(mèng)的態(tài)度,我堅(jiān)信最后得到的不是后悔。

          某天,天真的小孩哼唱著歌睡著了,他做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)。早上醒來(lái),興奮地拉著父母,朋友來(lái)當(dāng)自己的聽(tīng)眾。“哈哈,我要唱歌了,先說(shuō)好不許笑我。”臉紅地看著臺(tái)下的幾個(gè)人,深呼吸了一下唱道:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”

          “孩子,你知道你的夢(mèng)想是什么嗎?”

          “當(dāng)然知道了,昨晚天使姐姐偷偷告訴我了。我愛(ài)唱歌,我就要一直唱,一直開(kāi)開(kāi)心心的唱,即使不能當(dāng)大歌星讓全世界聽(tīng)我唱歌,但還有你們就夠了,若你們也不聽(tīng)了,我就唱給我自己聽(tīng),哈哈,一直開(kāi)心的唱到我發(fā)不出聲來(lái)老死為止,這一些就是我的夢(mèng)想!

          他害羞的撓了撓頭,父母,朋友都笑話他,卻不知一顆種子的幼芽已悄悄地探出頭。

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