活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
為了營(yíng)造積極向上的校園文化，豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)同學(xué)們對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，展現(xiàn)我院大學(xué)生的`風(fēng)采。我院特此舉辦大學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中獲得力量，增長(zhǎng)才干。
一：活動(dòng)主題
相約智慧的比拼，秀出精彩的自我。
---專(zhuān)業(yè)知識(shí)及競(jìng)賽
二：活動(dòng)對(duì)象
荊楚理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院08、09、10級(jí)會(huì)計(jì)與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生
三：主辦單位：
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 社團(tuán)部
四：活動(dòng)內(nèi)容
此次知識(shí)競(jìng)賽分為會(huì)計(jì)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識(shí)兩大部分
五：活動(dòng)簡(jiǎn)介
1．活動(dòng)時(shí)間
2．活動(dòng)地點(diǎn)：B1--301 B1--302
3．主持人：會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)：肖明 夏琪
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)：陳凱 白潔
六．活動(dòng)前期的準(zhǔn)備
1、先主要是給各班學(xué)習(xí)委員開(kāi)展例會(huì)，詳細(xì)介紹此次活動(dòng)，并號(hào)召同學(xué)們參與；
2、宣傳的主要形式是通過(guò)橫幅、海報(bào)及展板。
七．活動(dòng)流程
本次競(jìng)賽分初賽和決賽兩個(gè)過(guò)程。初賽由各班學(xué)習(xí)委員組織進(jìn)行。各班再將初賽結(jié)果報(bào)告給學(xué)習(xí)部，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)每班選出2名優(yōu)秀學(xué)生、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生參加決賽。決賽會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)分10組，每組3人，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)分5組，每組4人。決賽時(shí)每組選出一名代表抽簽決定各組的號(hào)碼。主要分為五個(gè)環(huán)節(jié)，在每個(gè)環(huán)節(jié)后有觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，在主持人念完題目后觀眾可進(jìn)行搶答，以用手機(jī)撥打主持人電話(huà)先后順序?yàn)榛卮饐?wèn)題的權(quán)利，回答正確者可獲得我們準(zhǔn)備的禮品一份，回答錯(cuò)誤者其他同學(xué)可繼續(xù)搶答，依次類(lèi)推。
第一關(guān)：必答題
此環(huán)節(jié)共30道題，每個(gè)組有3道題，組員可討論后派出一名代表回答。每一題5分；答對(duì)加分答錯(cuò)不扣分，每一組的最后得分的平均分即為該位選手在本環(huán)節(jié)的得分。
第二關(guān)：搶答題
組內(nèi)成員之間的搶答
1、 此環(huán)節(jié)共設(shè)30道題，每題5分
2、 主持人直接口頭提問(wèn)，選手必須在主持人讀完題目后發(fā)出開(kāi)始搶答的命令后，以涅破氣球的速度決定問(wèn)題的回答權(quán)。若答錯(cuò)，可由其他選手繼續(xù)搶答
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的：
舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機(jī)械系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了機(jī)械系系優(yōu)秀人才，同時(shí)也促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng)，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，舉辦比賽還提高了機(jī)械系在全院的知名度。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月
地點(diǎn)：機(jī)電樓、多媒體報(bào)告廳
三、主辦：
機(jī)械工程系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)
承辦：機(jī)械工程系演講協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)具體安排：
(1)、xx月27日晚自習(xí)，在學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下，由宣傳部王慧進(jìn)系各班宣傳此次活動(dòng)，并向班級(jí)發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：
關(guān)于舉辦機(jī)械工程系
第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽的通知
機(jī)械系專(zhuān)業(yè)以理工科為主，學(xué)生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)見(jiàn)長(zhǎng)，羞于張口，不擅表達(dá)，為了提高大家的表達(dá)能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng)，我系特決定舉辦機(jī)械工程系第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、參賽對(duì)象：機(jī)械工程系學(xué)生
二、參賽要求：
(1)、每人自備一份關(guān)于“回顧過(guò)去 展望未來(lái)”稿件以便在選拔賽時(shí)讀稿或演講進(jìn)入預(yù)賽;
(2)、表達(dá)流暢、說(shuō)理透徹，有一定的辯駁能力;
(3)、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好 ;
三、活動(dòng)方式：
(1)、比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個(gè)階段;
(2)、選拔賽以“回顧過(guò)去 展望未來(lái)”為主題朗誦或演講;
(3)、預(yù)決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)冠軍隊(duì)一組、亞軍隊(duì)一組、最佳辯手若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和相關(guān)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并加相應(yīng)德育分。
五、選拔賽時(shí)間：xx月1日(周日)下午6：30
地點(diǎn)：機(jī)電樓508
六、報(bào)名方式：在各班班長(zhǎng)處報(bào)名，留下姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式，由各班班長(zhǎng)在xx月30日(周五)晚自習(xí)后將名單交到系團(tuán)總支。
(2)、xx月1日下午6：30，機(jī)電樓508，由副會(huì)長(zhǎng)張超主持此次選拔賽!評(píng)委主要有系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)相關(guān)人員及會(huì)長(zhǎng)劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維護(hù)，其他各部門(mén)負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作。
比賽完后，由秘書(shū)處趙曼曼負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)此次比賽分?jǐn)?shù)并排出名次。結(jié)合各評(píng)委意見(jiàn)，選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出xx名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重復(fù))。
(3)、xx月2日晚自習(xí)，把進(jìn)入復(fù)賽的16名選手叫到團(tuán)總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對(duì)戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準(zhǔn)備辯題的'相關(guān)材料。由張超、劉超負(fù)責(zé)。
(4)xx月4日——12日，對(duì)16名選手進(jìn)行培訓(xùn)，教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個(gè)主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。
(5)xx月13日在機(jī)電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場(chǎng)順序!邀請(qǐng)系老師、系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的人當(dāng)評(píng)委。當(dāng)場(chǎng)選出獲勝組。
注：根據(jù)各組情況，如果各組實(shí)力均衡并較強(qiáng)，獲勝的兩組進(jìn)入決賽，不對(duì)辯手進(jìn)行調(diào)動(dòng);如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進(jìn)入決賽。
(6)xx月14日，選手抽辯題，總結(jié)他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。
(7)xx月15——19日，繼續(xù)對(duì)8名選手進(jìn)行培訓(xùn)，教他們相關(guān)辯論技巧。對(duì)主持人進(jìn)行培訓(xùn)，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。
(8)xx月20日在多功能報(bào)告廳舉辦決賽。邀請(qǐng)?jiān)翰糠掷蠋�、院學(xué)聯(lián)會(huì)、院團(tuán)委、機(jī)械系部分老師做評(píng)委。邀請(qǐng)學(xué)院各系、各協(xié)會(huì)作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
注：
1、比賽時(shí)間可能會(huì)根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進(jìn)行調(diào)整。
2、在17日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿(mǎn)成功。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
(1)、整個(gè)活動(dòng)必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī)，在協(xié)會(huì)規(guī)章制度下進(jìn)行，不得違反相關(guān)規(guī)定
(2)、整個(gè)活動(dòng)不得擾亂正常教學(xué)順序，本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會(huì)!
活動(dòng)策劃 篇3
百草園小學(xué)美術(shù)教師：胡龍燕
活動(dòng)主題
環(huán)保節(jié)——綠色環(huán)保，愛(ài)我家園。
活動(dòng)目的
通過(guò)此次環(huán)保節(jié)約手抄報(bào)比賽，逐步使同學(xué)們樹(shù)立起綠色環(huán)保，愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。讓他們意識(shí)到不保護(hù)環(huán)境、破壞環(huán)境的嚴(yán)重性。使他們從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。從自身坐起，同時(shí)學(xué)會(huì)監(jiān)督并制止社會(huì)人破壞環(huán)境的'行為。因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境在日益的惡化，人類(lèi)對(duì)自然的開(kāi)采超出了它的承載能力，人類(lèi)應(yīng)該和自然和諧相處，因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球。
活動(dòng)口號(hào)
節(jié)能盡一份力，環(huán)保多一點(diǎn)心，從我做起，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！
日程安排
（一）、2月23日——2月29日：各班進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，搜集素材，組織發(fā)動(dòng)全體學(xué)生積極參加，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
�。ǘ�3月1日——3月4日：學(xué)生設(shè)計(jì)、編輯手抄報(bào)。
�。ㄈ�、3月5日——3月6日：手抄報(bào)上交及獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定。
�。ㄋ模�、3月7日——3月9日：在各校區(qū)展覽獲獎(jiǎng)作品，并組織學(xué)生觀看鑒賞。
活動(dòng)通知
為增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，動(dòng)員更多同學(xué)宣傳環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)環(huán)保理念，提高環(huán)保素質(zhì)，投身環(huán)保工作，充分以揮同學(xué)們?cè)趧?chuàng)建“綠色”
學(xué)校中的重要作用，特舉辦此次節(jié)約環(huán)保手抄報(bào)大賽。具體通知如下：
一、參賽對(duì)象：本校區(qū)在校小學(xué)生。
二、作品主題：手抄報(bào)內(nèi)容圍繞“環(huán)�！敝黝}進(jìn)行構(gòu)思，要求主題鮮明，立意新穎，風(fēng)格不限，突出原創(chuàng)性（可以附上自拍照片），能夠體現(xiàn)學(xué)生的想象和思維能力。具體內(nèi)容可以包括以下幾個(gè)方面：
1、揭示破壞環(huán)境的一些不良現(xiàn)象；
2、倡導(dǎo)如何愛(ài)護(hù)環(huán)境；
3、描繪你心中“地球村”。
4、節(jié)約的生活常識(shí)。
5、當(dāng)今的環(huán)境形勢(shì)。
三、作品要求：
1、作品的創(chuàng)作人數(shù)可以自由結(jié)合或者個(gè)人創(chuàng)作。
2、作品統(tǒng)一用8開(kāi)白紙（54cm*39cm）。
3、表現(xiàn)形式不限，可以用各種繪畫(huà)工具。
4、在作品后面右下角處寫(xiě)上設(shè)計(jì)者的名字及所在班級(jí)和指導(dǎo)教師的姓名。
5、選手作品必須原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消比賽資格。
作品評(píng)比規(guī)則
1、由各班班主任教師挑選10——15幅作品進(jìn)行參賽。
2、各個(gè)年級(jí)進(jìn)行評(píng)比。每個(gè)年級(jí)評(píng)優(yōu)秀作品分別進(jìn)行展覽。每年級(jí)不少于40幅。
具體評(píng)比規(guī)則如下：
�。�1）圍繞主題（10）
�。�2）內(nèi)容豐富，并完整（20）；
�。�3）內(nèi)容健康、生動(dòng)活潑（10）；
�。�4）書(shū)面較公正（10）；
�。�5）有原創(chuàng)文章或段落（20）；
�。�6）內(nèi)容有創(chuàng)意，包括：標(biāo)題、文章的內(nèi)容、標(biāo)題（10）
（7）設(shè)計(jì)有創(chuàng)意，包括版面的美術(shù)設(shè)計(jì)（10）
（8）版面是否美觀、插圖是否精美（10）
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)計(jì)小明星20名/年級(jí)
環(huán)保標(biāo)兵20名/年級(jí)
美術(shù)小標(biāo)兵20/年級(jí)
活動(dòng)策劃 篇4
手拉手的小朋友們：
你們好！
我是天津市紅橋區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，我叫曹承怡，今年11歲。我白凈的臉上長(zhǎng)著一雙小眼睛。我喜歡打羽毛球，是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。我通過(guò)媒體和網(wǎng)絡(luò)了解了你們的生活非常貧困，我想真心地幫助你們并和你們成為朋友。那天，我在電視里看到了感人的一幕：你們翻過(guò)山，趟過(guò)河，光著腳丫去上學(xué)。你們坐在沒(méi)有屋頂?shù)慕淌依铮脦讉�(gè)年紀(jì)擠在一起，津津有味地聽(tīng)著老師講課，從你們那一雙雙明亮的`大眼睛里，我看到了你們對(duì)知識(shí)的渴求。所以，我拿起筆，給你們寫(xiě)了這封信。
我們邀你們參加第一個(gè)活動(dòng)，它有個(gè)好聽(tīng)的名字叫：“誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好”。這個(gè)活動(dòng)主要是我們互相介紹我們自己的家鄉(xiāng)手拉手活動(dòng)計(jì)劃手拉手活動(dòng)計(jì)劃。先來(lái)給你介紹介紹我們美麗的家鄉(xiāng)——天津。天津市一個(gè)有著悠久文化歷史的城市。我們的母親河——海河，她像一條玉帶繞在天津腰間。我們的三大特產(chǎn)——“狗不理”包子、“耳朵眼”炸糕、“十八街”麻花，無(wú)一不帶著我們津門(mén)的濃郁風(fēng)味，相信你只要嘗上一口，就絕不會(huì)忘了它。我們的古文化街，只要你去，準(zhǔn)會(huì)目不暇接。糖畫(huà)，“泥人張”，“風(fēng)箏魏”……讓你眼花繚亂。
第二個(gè)活動(dòng)是“手拉手，共讀書(shū)”。我們可以互相介紹自己讀過(guò)的好書(shū)，如：我現(xiàn)在正讀著《老人與海》《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》等。你們正在讀什么書(shū)？另外讀完后寫(xiě)出讀后感，我們?cè)倩ハ嘟涣髯x后感，怎么樣？
信寫(xiě)到這兒，想必你們也了解我們的活動(dòng)計(jì)劃了。你們覺(jué)得怎么樣？如果你們認(rèn)可，請(qǐng)回信告訴我們。讓我們手拉手，心連心，共同成長(zhǎng)，去迎接美好的明天吧！
祝
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步
活動(dòng)策劃 篇5
一：開(kāi)場(chǎng)白
A：一顆感恩的心，感謝父母，他們給了我們生命，讓我們沐浴生活的幸福陽(yáng)光，他們無(wú)微不至地關(guān)懷，讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地健康成長(zhǎng)。
B：一顆感恩的心，感謝老師，他們給了我們知識(shí)，讓我們拋開(kāi)無(wú)知懂得思考，他們孜孜不倦地教導(dǎo)，讓我們充滿(mǎn)自信地放飛理想。
A：一顆感恩的心，感謝朋友，我們?cè)谶@個(gè)塵世間不再孤單。
B：一顆感恩的心，感謝同學(xué)，我們?cè)谖迥昙?jí)二班有家的溫暖。
AB：五年級(jí)二班《一句話(huà)，一個(gè)行動(dòng)，一顆感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 A: 首先，請(qǐng)同學(xué)們回答：1：你最想把你的這顆感恩的心送給誰(shuí)?
2：請(qǐng)給你最感恩的人說(shuō)一句話(huà)。
B： 聽(tīng)了同學(xué)們的回答，我們非常感動(dòng)。那么，什么是感恩呢?
二：感恩，是什么?
A：感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
B:感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫別人。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。
A：常懷一顆感恩的心看待周?chē)囊磺�，你將�?huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿(mǎn)了陽(yáng)光，隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。下面我們請(qǐng)幾位同學(xué)告訴我們他們對(duì)感恩的理解。 (當(dāng)你在成長(zhǎng)到時(shí)候)
B:聽(tīng)了同學(xué)們對(duì)感恩的理解，明白了什么是感恩，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們給自己設(shè)計(jì)一個(gè)行動(dòng)，用行動(dòng)真切地表達(dá)你的感恩之心。把你的這個(gè)行動(dòng)告訴大家，也讓大家相互學(xué)習(xí)，讓大家在生活中做到真正的感恩。
三：人間感恩情
A:感恩是人間的真感情，在我們的生活中，我們要常含一顆感恩的心。
B：我們要感謝的人好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”。
A：感謝朋友，他們讓你感受到世界的`溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
B：感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
A感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。
B一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!
A感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
B：一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心，孝心和感恩而精 彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。
合唱《感恩的心》，感謝有你，五年級(jí)二班，感恩節(jié)活動(dòng)主題班會(huì)到此結(jié)束!
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