四年級(jí)的作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
我在家養(yǎng)了一只大烏龜，它的名字叫“大大”，它非�？蓯�，我可喜歡它了。
大大的外殼是綠色的，眼睛也是綠色的，中間有一個(gè)黑眼珠，從遠(yuǎn)處看，就像一顆綠色的珍珠，中間點(diǎn)著一個(gè)黑點(diǎn)。
“大大”特別貪吃。每次吃完飯后，它就會(huì)縮進(jìn)殼里睡它的大覺。只要聽到一點(diǎn)兒動(dòng)靜，它就會(huì)探出頭來(lái)，看有什么，如果不是吃的它就把頭縮進(jìn)去繼續(xù)睡它的大覺。
有一次，我在家里實(shí)在是有點(diǎn)無(wú)聊，所以就把我的“大大”拿出來(lái)玩玩。首先我把“大大”拿出來(lái)放在地板上，然后，再把幾十粒龜糧拿出來(lái)，也放在地板上，看看“大大”有什么反應(yīng)，沒(méi)想到這“龜小子”還很機(jī)靈，像餓虎撲食似的沖了上去，把第一粒龜糧吃掉了，不用一會(huì)兒功夫，所有的龜糧都被它一掃而光。我都要被驚呆了，看來(lái)這龜小子的糧食挺不錯(cuò)的。
這就是我的烏龜“大大”，怎么樣，你們也想養(yǎng)一只嗎？
四年級(jí)的作文 篇2
自從狐貍上次成功奪走小木偶的背包后，它想：小木偶只會(huì)笑，沒(méi)有人會(huì)相信它的，我再去奪一次。
狐貍大搖大擺地走在大街上，果然，又遇到了背著新書包小木偶。狐貍假裝委屈地說(shuō)：“小木偶對(duì)不起，我不應(yīng)該奪你的包，改日我一定雙手送還。”狐貍說(shuō)：“小木偶�？梢越栉冶骋幌履愕臅鼏�？”小木偶猶豫了一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。狐貍背起書包撤腿就跑，小木偶一邊追一邊想：狐貍真的是死性不改呀！本性決定行為，本性取決于行為。這時(shí)，熊警官又來(lái)了把狐貍一把攔住，小木偶哭著說(shuō)：“警官，狐貍搶我背包�！宾畷r(shí)，狐貍大吃一驚：“你......你竟......竟然會(huì)哭！”警官觀察了它倆的表情，便把狐貍捉走了。小木偶說(shuō)：“狐貍要是你當(dāng)初知道愧改那你就不會(huì)走投無(wú)路了！你這是自作自受，無(wú)理取鬧。后會(huì)有期！”此時(shí)，狐貍意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，后悔極了！它向小木偶說(shuō)：“謝謝你！”便向熊警官認(rèn)罪。小木偶說(shuō)：“現(xiàn)在后悔還來(lái)的及！”狐貍聽了，很快樂(lè)。
知錯(cuò)能改就是好孩子。在受法律制裁前還來(lái)的及，否則你必會(huì)后悔一輩子。
四年級(jí)的作文 篇3
在學(xué)校體育館的后方有一片薔薇，每一次上體育課時(shí)，我總是能一睹它的“芳容”。
這一大片薔薇花，遠(yuǎn)看如同一朵朵粉色的“小云彩”掛在碧綠的“天空”里，密密麻麻地從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙。走近薔薇，一股幽香撲面而來(lái)，它不像梅花那樣的淡香，也不像桂花那樣的濃郁，卻能讓一顆混沌的心豁然開朗。這香味，令人久久難以忘懷。
薔薇大致分為三種顏色——深粉、淡粉和白色�；ò昝苊艿乩@在花蕊“身邊”，像一層層海浪，一起一伏的，真是好看。
我輕輕用手摸了摸這美麗的薔薇，花瓣真是軟，鋪在床上都可以當(dāng)“席夢(mèng)思”了吧？！這不僅僅是軟，還很柔很滑，像媽媽粉紅色的絲巾。我撿起一片落在地上的花瓣，在陽(yáng)光的照射下，我仿佛來(lái)到世外桃源，這里的路是由薔薇鋪的，踩上去很柔很舒服。一條小瀑布飛瀉直下，里面夾雜著白色和淡紅色的花瓣，小泉旁開滿了深粉色的花，整個(gè)世界被薔薇的芳香輕輕柔柔地籠罩著，哦，這里就是薔薇的世界！。
整個(gè)校園，因?yàn)橛辛怂N薇而更加多姿多彩，更加綠意盎然，更加生機(jī)勃勃。我愛那一簇簇討人喜歡的薔薇，更愛那美麗的校園。
四年級(jí)的作文 篇4
螞蟻爸爸正在和螞蟻媽媽商量一件大事，是寶貝女兒的婚事。什么時(shí)候把自己寶貝女兒嫁給愛她的紳士。于是螞蟻爸爸在森林公告欄上張貼了一張征婚啟事：家有小女初長(zhǎng)成，請(qǐng)各位紳士速到我家來(lái)提親。
第二天一大早，毛毛蟲先生來(lái)到了螞蟻家。螞蟻爸爸連忙請(qǐng)它進(jìn)屋，等螞蟻爸爸去倒水的時(shí)間，毛毛蟲暗想：“哈哈，看來(lái)終于可以飽餐一頓了�！边@時(shí)螞蟻女兒出來(lái)了，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)和一雙水晶鞋，漂亮極了！螞蟻爸爸剛端水出來(lái)，一只紅公雞急急忙忙的走來(lái)，毛毛蟲看到紅公雞拔腿就跑。螞蟻爸爸見了紅公雞忙問(wèn)：“公雞先生，你看上我家的女兒了？”紅公雞連忙搖頭說(shuō)：“不，不不！”這不就在那時(shí)，小狗也朝著螞蟻家跑來(lái)，紅公雞一見小狗跑向螞蟻家，紅著臉溜走了。螞蟻爸爸見了小狗馬上說(shuō)：“狗先生，您也看上我家女兒了嗎？”小狗氣洶洶的`說(shuō)：“不不不，紅公雞把我的骨頭踢跑了，我去追它說(shuō)理呢！”
螞蟻爸爸和螞蟻女兒掃興地進(jìn)里屋，螞蟻媽媽見了問(wèn)到：“今天來(lái)提親的小伙子們咋樣啊？”螞蟻爸爸垂頭喪氣地說(shuō)：“別提了，都是路過(guò)的，害我白忙活一天�！钡谌煸缟�，螞蟻紳士來(lái)到了螞蟻家，“咚咚咚！”螞蟻爸爸開門一看，驚喜的說(shuō)：“原來(lái)是螞蟻紳士��！請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)。”螞蟻媽媽帶著寶貝女兒也出來(lái)了，一看到螞蟻紳士，螞蟻女兒紅著臉笑了，螞蟻媽媽和螞蟻爸爸決定把寶貝女兒嫁給這位螞蟻紳士。
螞蟻家有了一個(gè)乖巧懂事的女兒，還多了一個(gè)帥氣的螞蟻新郎。從此，它們的生活更加美好幸�！�
四年級(jí)的作文 篇5
一艘M-T4號(hào)宇宙飛船正急匆匆地飛向地球，從機(jī)艙里走出一位亭亭玉立的少女，那個(gè)人就是我。
我剛從宇宙基地開會(huì)回來(lái)，會(huì)上研究分析的是怎樣使飛船靠近S1號(hào)流星體表面。S1號(hào)流星體的吸引力太大了，任何東西也逃不脫它的“法網(wǎng)”。
晚上，我駕駛著飛船，在茫茫宇宙中，用雷達(dá)探測(cè)它的行蹤�？吹搅怂陲w快地自轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，我的雷達(dá)失靈了，無(wú)線電也失靈了，飛船也被S1號(hào)流星體猛吸過(guò)去。我忽然想起，S1號(hào)流星體主要有磁鐵構(gòu)成。于是，我及時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)安裝在飛船表面的磁鐵表置，飛船速度立刻減慢。我又駕駛飛船，媽媽們靠近S1號(hào)流星體表面。我又快速伸出強(qiáng)力吸盤，將流星體的樣本帶回了地球。
“喂，快起床了，上學(xué)要遲到了！”聽見媽媽的聲音，我立馬做了起來(lái)。
四年級(jí)的作文 篇6
我的同桌是李云輝，他長(zhǎng)得瘦瘦的，很可愛。他的頭發(fā)短短的，一根根地豎著，像個(gè)小刺猬。他圓圓的小臉上長(zhǎng)著兩道彎彎的眉毛，眼睛圓溜溜的像兩顆黑寶石，看人的時(shí)候總是炯炯有神。他有一個(gè)翹翹的小鼻子，好像隨時(shí)都會(huì)對(duì)你“哼”一聲，他的嘴總是撇著，好像誰(shuí)惹他了似的。
別看他長(zhǎng)著一副調(diào)皮搗蛋的樣子，其實(shí)他是有很多優(yōu)點(diǎn)的。比如：活潑、勇敢，而且他跳繩也很棒。記得有一次，我們學(xué)校舉行跳繩比賽。李云輝就從我們班脫穎而出。比賽的時(shí)候，他先把衣服脫了讓他的好朋友幫他拿著，然后輕裝上陣。只見他一臉嚴(yán)肅的樣子，做好跳繩準(zhǔn)備，老師一聲令下，李云輝就像上了發(fā)條的青蛙似的又快又輕巧地跳了起來(lái)。跳繩在我們眼前時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，我們都在為他加油。李云輝不負(fù)眾望，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
瞧，我的同桌不錯(cuò)吧！
四年級(jí)的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在澤國(guó)，我愛家鄉(xiāng)的甘蔗。
細(xì)雨如絲，一根根甘蔗貪婪地吮吸著春天的甘露，一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。
秋天到了，各根甘蔗長(zhǎng)熟了。成片成林的甘蔗挺得筆直的，像一個(gè)個(gè)士兵，守護(hù)著美好的家園。
甘蔗長(zhǎng)長(zhǎng)的，粗粗大大的，和竹子一樣，身上穿著紫紅色的“衣服”，一根根須就像老爺爺?shù)暮�，它的莖很細(xì)很細(xì)，特別是它的葉子，層層疊疊挨挨擠擠的。后來(lái)甘蔗長(zhǎng)大了，它們把甘蔗林遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，密不透風(fēng)。
它的味甜甜得很好吃，記得有一次，媽媽買回了許多甘蔗，我拿了一根吃了汁后，覺得不過(guò)癮，于是又拿了許多根吃，結(jié)果吃了多少都不知道了。
我家鄉(xiāng)的甘蔗不但好吃又很甜，可以做成白糖，它的蔗還可以做衛(wèi)生紙用。
如果大家也想吃的話，就到我的家鄉(xiāng)來(lái)吧。
四年級(jí)的作文 篇8
每個(gè)人的心中都有一個(gè)理想的家園，我也不例外。下面，我就給大家講講我心中的美好家園吧！
我心中的美好家園是一個(gè)生態(tài)化、現(xiàn)代化的城市。城市里到處都是鳥語(yǔ)花香，沒(méi)有遮天蔽日的高樓大廈。有寬闊的公路，沒(méi)有到處奔馳的汽車，只有環(huán)保的太陽(yáng)能汽車。沒(méi)有塵土飛揚(yáng)，只有明媚的陽(yáng)光。城市里到處都有假山，假山上有直流而下的小瀑布，不過(guò)請(qǐng)不要擔(dān)心浪費(fèi)水。假山里面有一個(gè)過(guò)濾網(wǎng)，瀑布是從這里過(guò)濾出來(lái)再利用的廢水。怎么樣，這個(gè)是不是既生態(tài)又現(xiàn)代化呢？假山周圍有很多魚池，里面有很多各種各樣的觀賞魚。學(xué)校都建在草地上，連教室的地板也是小草，如果到了夏天，同學(xué)們上課也不會(huì)感到熱。因?yàn)樾〔菥褪恰熬G色空調(diào)”，同學(xué)們可以專心聽講了。下課了，同學(xué)們坐在草地上，聊一聊天，玩會(huì)兒健康游，多愜意��！我們的自行車再也不會(huì)被盜，因?yàn)橛兄讣y識(shí)別器才能將車鎖打開。各家的門再也不怕被盜，因?yàn)橛须娮颖０矠槟词丶议T。爸爸媽媽不會(huì)再為做什么飯發(fā)愁，因?yàn)橛袑Ｂ殭C(jī)器人保姆，每天都可以做出不同的美味佳肴，哈哈哈……
在郊區(qū)，有很多自然保護(hù)區(qū)，那里有很多國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物，不用擔(dān)心獵人把動(dòng)物不傻了。因?yàn)橥饷嬗须娋W(wǎng)，電網(wǎng)的開關(guān)連接在總控室，如果捕獵者企圖捕捉動(dòng)物，電網(wǎng)會(huì)自動(dòng)升高，電力也會(huì)增強(qiáng)，捕獵者肯定過(guò)不去。世界上的東西都非常價(jià)廉物美，而且不出門，就能購(gòu)物。
這就是我心中的美好家園，一個(gè)生態(tài)化、現(xiàn)代化的美好家園。
四年級(jí)的作文 篇9
春天來(lái)了，窗外傳來(lái)了清脆的鳥叫聲，把我從夢(mèng)中驚醒了。
我起床后，看見溫暖的陽(yáng)光已經(jīng)照射到了我的家里，我趕快跑到窗前打開窗戶，哇！外面的景色真美��！
柳樹的樹梢上長(zhǎng)出了新的綠葉，柔軟的枝條就像一位小姑娘的長(zhǎng)發(fā)，隨著風(fēng)搖搖擺擺。地上長(zhǎng)出了綠油油的小草，就像春天的眉毛。
還有五顏六色的花朵，有紅的、有黃的、有藍(lán)的、有紫的，它的花香引來(lái)了一群群活潑可愛的小密蜂，這些小蜜蜂在花叢里歡快地飛舞著，從一朵花飛到另一朵花。有一只蜜蜂看見了一朵鮮花上有很多蜜，連忙告訴大家：“快來(lái)呀！這朵花上有好多蜜。”其它的小蜜蜂聽到了也“嗡嗡嗡”地飛了過(guò)去，那熱鬧的聲音似乎在說(shuō)：“這次采的一定比上次采的多！”
我愛漂亮的春天。
四年級(jí)的作文 篇10
我愛去一年級(jí)的教室旁。
孩子們嬌小的身子，水靈靈的眼睛，齊聲朗讀時(shí)認(rèn)真的模樣，下課游戲是無(wú)拘無(wú)束的笑。
我靜靜的看著，看著，仿佛看到了幼年的我。
四年前，那個(gè)六歲的我，鳥兒般嬉鬧于校園之中，那樣的稚嫩可愛，如小小的花骨朵兒，隨著風(fēng)唱著歡快的歌。
我微微的笑著，笑著，想起幼年的我走在操場(chǎng)上，看見大哥哥大姐姐那成熟的臉時(shí)，心里好想快快長(zhǎng)大，那羨慕的眼神，一定是非常的可愛吧。
我有一個(gè)奇怪的感受，當(dāng)我看著那些小弟弟小妹妹時(shí)，總覺得他們是那樣的幼小，可怎么也尋不到自己幼小的痕跡。
也許是我用“成熟”的眼光看他們的時(shí)候，也許是我去尋找大人的感覺時(shí)，忘記了自己在別人眼中也是同樣的幼小。
我要去尋找幼年的我，去拾回那些美好的記憶。
翻開昨日的相冊(cè)，看到那個(gè)還未留長(zhǎng)發(fā)，沒(méi)帶發(fā)飾，在游樂(lè)園玩耍的滿臉調(diào)皮的“假小子”，那個(gè)在大海邊被清涼的海風(fēng)吹亂了頭發(fā)的小女孩，那個(gè)在四方銅錢雕塑中探出頭來(lái)做鬼臉的小姑娘，那個(gè)帶著小帽子在池邊玩水的小孩子……
呵呵，從前的我可真?zhèn)�快樂(lè)的精靈，盡情地奔跑玩耍于大自然中，那天真的笑是多么美麗�。�
我笑了，幼年的我，也是鳥兒般可愛的。
打開昨日的日記，我翻了一頁(yè)又一頁(yè)，那幼稚的話語(yǔ)惹得我不由得哈哈大笑，那歪歪斜斜的筆跡透露著多少孩子的可愛，那一篇篇流水賬是那樣的有趣，帶著多少孩子的天真好奇。
再看看老師和媽媽的評(píng)語(yǔ)，一句句鼓勵(lì)使“流水賬”快變成“千古佳作”了。
我又笑了，我仿佛看到一個(gè)小女生對(duì)著評(píng)語(yǔ)那自信滿滿的神氣的樣子。
翻到了一篇叫“兩只小雄鷹”的文章，那稚嫩的筆終于寫出這樣優(yōu)美的小文章了。哦！這篇是我的第一篇在報(bào)紙上發(fā)表的文章。當(dāng)那個(gè)小姑娘見到自己的文字變成了鉛字，會(huì)不會(huì)樂(lè)得睡不著覺？
幼年的我，是這樣的神氣可愛。
當(dāng)鏡子映出一個(gè)“成熟”的身影時(shí)，幼年的我如燦爛的笑，印在了腦海中，揮之不去。
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