實(shí)用的朋友初一作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的朋友初一作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
朋友初一作文 篇1
我在三年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)一位特殊的“朋友”，他僅僅比我大八九歲，他就是我們的自然李老師。
他有些脾氣，有點(diǎn)風(fēng)趣，還有點(diǎn)聰明。長(zhǎng)的并不是很帥，濃眉大眼的，鼻子翹的老高，紅嘴巴上面還留有兩撇小胡兒�？粗�，是個(gè)挺神氣的小伙兒！ 李老師剛教課時(shí)，板書寫的一點(diǎn)兒也不好看，常常使大家捧腹大小。有時(shí)，也偶爾對(duì)著我們發(fā)發(fā)脾氣。嚇唬嚇唬我們。不過(guò)，他發(fā)脾氣的時(shí)候，兩縷眉毛緊縮，兩撇小胡兒一翹，接著會(huì)說(shuō)：“這個(gè)嘛，今天字寫的是不好，但我會(huì)慢慢的練習(xí)�！蓖瑢W(xué)們聽到這番語(yǔ)氣的話，忍不住哄堂大笑起來(lái)。不過(guò)李老師真的一直在練習(xí)板書，有好幾次，我經(jīng)過(guò)辦公室時(shí)都看見(jiàn)他在小黑板上練習(xí)。他的字一天比一天好了。真是一句話，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！毖�。 雖然在課堂上他總是發(fā)脾氣，總是板著一張苦瓜臉，但平常的“他”就很風(fēng)趣。我們?nèi)フ依罾蠋熈奶鞎r(shí)，他就馬上放下筆，與我們閑聊起來(lái)。在閑聊過(guò)程中，我們忘記了他是老師，忘記了我們是學(xué)生，只把他當(dāng)做朋友，一起談身邊的趣事，一起逗著玩，一起猜謎語(yǔ)，可真開心。
李老師可真是我們的好朋友！
朋友初一作文 篇2
我出了家門，來(lái)到了小區(qū)的娛樂(lè)場(chǎng)。一個(gè)與我同齡的孩子“跑”了過(guò)來(lái)。她長(zhǎng)著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，散落到肩上，背著一個(gè)淺紫色的包。因?yàn)椤芭懿健睂?dǎo)致幾根在陽(yáng)光下略略發(fā)棕的發(fā)絲粘在兩頰，吸引人的是她那雙大大的、亮晶晶的眼睛，如同寶石般嵌在臉上，顯得十分可愛(ài)。眼上的睫毛也是一翹一翹的，宛若蝴蝶在不停地飛動(dòng)。
他今天看上去有些疲憊，可能是剛上完課外班的緣故吧！“我們?cè)谶@玩一會(huì)兒怎么樣？”我向她提出建議，但介于她剛上完課，我補(bǔ)充道：“你要是太累就先回去，別把自己傷著了�！薄安�，我還是先陪陪你吧！”她毫不猶豫地答應(yīng)了。
在玩秋千時(shí)，我不由得又審視起了我身邊的女孩。她每次用眼睛與我對(duì)視時(shí)，我便會(huì)被這雙眸吸引住。都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，她也不例外，每每看到這雙眼睛時(shí)，我好似會(huì)透過(guò)這雙眼睛看到她的心靈，看到在一切表情背后的心情。她的整個(gè)面孔體現(xiàn)了她本人的性格——活潑、開朗。但影響這一切的，是已經(jīng)骨折兩個(gè)月的腳，這對(duì)于一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子無(wú)異于是一種在短暫時(shí)間中最大的打擊。透過(guò)她的眼睛，我看到了一絲欣喜——腳快好了。她坐在秋千上的身體搖搖晃晃的想要站起來(lái)，我準(zhǔn)備去扶她，“別扶我，我自己來(lái)�！痹谒捻�，我看到了倔強(qiáng)與堅(jiān)定。于是我將拐杖拿來(lái)，“謝謝�！蔽矣衷陧锌吹搅苏嬲\(chéng)的感激。
在我與她相處的過(guò)程中，我都會(huì)透過(guò)眼睛來(lái)看她的想法，看到這五彩紛呈的世界，她的眼睛仿佛是一塊寶石，渾然天成，將暑假那美好收集起來(lái)，匯聚到一起，帶給每個(gè)與他相處的人。
朋友初一作文 篇3
“咚咚！”香椿樹上的銅鐘響了，動(dòng)物小學(xué)放學(xué)了，小雞高高興興地回到家。
雞媽媽看到小雞回來(lái)了說(shuō)：“小雞，你長(zhǎng)大了，幫媽媽做點(diǎn)事吧，把這個(gè)木桶送到爺爺家去�！毙‰u笑著說(shuō)：“好呀！”于是，小雞拿起木桶向爺爺家跑去。跑著，跑著，前面一條小河擋住了他的去路，小雞急得直皺眉頭，心里想：“我又不會(huì)游泳，這可怎么辦呀？”這時(shí)他的好朋友小鴨來(lái)了，小鴨一眼就看出了小雞的焦急之處，小鴨對(duì)小雞說(shuō)：“別著急，我馱你過(guò)河�！毙▲喴幌伦犹搅撕永镎f(shuō)：“跳上來(lái)吧！”小雞一跳就穩(wěn)穩(wěn)地落到了小鴨的背上，小鴨說(shuō)：“扶好了，馬上就到對(duì)岸了。”到了對(duì)岸，他們有說(shuō)有笑地向前走。突然，小鴨一不留神掉到了一個(gè)大坑里，小雞急忙去拉，可坑太深怎么也夠不著。小雞眼前一亮，有辦法了，他馬上打來(lái)一桶水往坑里倒下去，小鴨自然而然地浮了上來(lái)。一旁的毛毛蟲見(jiàn)了 說(shuō)：“多聰明的小雞呀！”小鴨感激地說(shuō)：“小雞，真謝謝你！”小雞說(shuō)：“我們是好朋友，就應(yīng)該互相幫助�！�
小雞和小鴨終于到了小雞爺爺家，把木桶交給了爺爺。爺爺笑呵呵地摸著他們兩人的頭說(shuō)：“你們真是個(gè)有本事的好孩子！”
朋友初一作文 篇4
我有一個(gè)朋友，它身穿一身銀裝，但是肚子卻是翠綠色的，還有整整齊齊的兩排牙齒。它是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，就是口琴！
從小學(xué)三年級(jí)起，口琴就時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我，我好口琴簡(jiǎn)直是知心朋友。除了在學(xué)校上音樂(lè)課，在家里也不例外。
閑這無(wú)聊的'時(shí)候，可以拿起口琴吹一吹，聽著自己吹出一首首優(yōu)美好聽的曲子，也是一種享受，甚至還有一種成就感。
在爸爸媽媽沒(méi)事干的時(shí)候，也可以為他們獻(xiàn)上一首曲子，看著爸爸媽媽陶醉在其中，聽著他們的嘖嘖稱贊聲，心里別提有多開心了！
有時(shí)候，我也會(huì)躺在躺椅上悠閑自得的在陽(yáng)臺(tái)上吹吹口琴。吹著吹著，鄰居家的小孩伸出頭來(lái)朝我豎起大拇指。走到樓下，小伙伴們問(wèn)我有沒(méi)有聽到口琴聲，還說(shuō)挺好聽。那時(shí)候我會(huì)自豪地說(shuō)出是我的杰作。那時(shí)候他們會(huì)目瞪口呆，隨之拍拍我的肩，說(shuō)：“想不到嘛！”我也會(huì)回敬一句：“那是！”
我覺(jué)得，幫我的朋友洗澡也是一件快樂(lè)的事。脫下銀裝，露出金黃色的一排音健。原來(lái)它不光外表美，心靈也很美。用毛絨刷輕輕為他刷洗，看著它漸漸亮堂起來(lái)的身體，心里別提有多開心了！
洗完了，看著它富有光澤的外表，我相信我好它會(huì)一直在一起，知道永遠(yuǎn)！
朋友初一作文 篇5
在這個(gè)世界上，我的朋友猶如天上繁星，數(shù)都數(shù)不清。但在我的心目中，真正能為我兩肋插刀的朋友只有一個(gè)，他就是——書。為什么我會(huì)選擇他呢？你會(huì)問(wèn)，他真的會(huì)為你兩肋插刀嗎？我會(huì)堅(jiān)定而又充滿自信地回答：“他一定會(huì)的”。
書以他那獨(dú)特的吸引力時(shí)刻把我吸引在他的身邊，把我從庸俗的塵世中吸引出來(lái)，變成了一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲。這時(shí)，你肯定會(huì)說(shuō)：“那不就是書呆子了嗎？”我不會(huì)否認(rèn)這種看法，但我絕不會(huì)茍同這種觀點(diǎn)。不是有一句成語(yǔ)叫“開卷有益”嗎？只要書本不帶有那些庸俗的風(fēng)氣，與他交朋友，我想是百利而無(wú)一害的。他能把我們從一個(gè)庸俗的人，培養(yǎng)成為一個(gè)擁有高尚節(jié)操的人；把我們從一個(gè)庸俗的世界帶向一個(gè)充滿自由、歡樂(lè)、高雅的世界。沒(méi)有他，人類可能還是一只神情黯然的人猿；沒(méi)有他，這個(gè)世界就沒(méi)有歡樂(lè)可言。
但是，有些人卻對(duì)他滿不在乎，想買就買，想丟就丟。也就在此同時(shí)，人類的本性也在書本的映照下毫無(wú)遮掩的表現(xiàn)出來(lái)。此時(shí)的書本又成了一面鏡子，映照著法西斯殘酷的罪行；成為一把利器，掀起了舉世聞名的歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。書本以他堅(jiān)定、樸實(shí)的語(yǔ)言述說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。他難道不能成為你的朋友嗎？
請(qǐng)?jiān)徫疫@拙劣的筆記無(wú)法描繪他的身材，請(qǐng)?jiān)徫疫@粗糙的語(yǔ)言無(wú)法述說(shuō)他的外貌，但他的內(nèi)涵與底蘊(yùn)卻時(shí)刻把我吸引在他的身邊。
朋友初一作文 篇6
曾經(jīng)，上小學(xué)時(shí)，我有個(gè)很要好的朋友。當(dāng)時(shí)，上三年級(jí)分班后，她就轉(zhuǎn)到這里來(lái)了。當(dāng)時(shí)她的身上有股異味，起初不敢接觸她，直到幾個(gè)星期后愿意才和她起玩的。
從小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)，我們直是形影不離的好朋友。下課，就在起寫作業(yè)。聊天：到體育課休息時(shí)，我們就在起分享從家里帶來(lái)的水果。零食，即便是偶爾發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，第二天也就和好了。
當(dāng)時(shí)，和她起交往時(shí)，了解到她是甘肅人，有兩個(gè)妹妹，他的父親在這里做工，具體做什么我也忘了，反正就想著和她玩……當(dāng)時(shí)才是小學(xué)生嘛，只想著玩了。
有次，不知什么原因，個(gè)早上，我們誰(shuí)都不理誰(shuí)，另個(gè)女生，就哄我們，呵呵，下午我們就又在起玩了。
五年級(jí)時(shí)，我們做了同桌，這樣討論問(wèn)題就更方便了。那次上語(yǔ)文課，老師看同學(xué)們死氣沉沉的樣子，就下命令說(shuō)誰(shuí)答不上問(wèn)題，就罰站，她下子就握住我的手，我用另只手拉著她小聲說(shuō)：“你怕啥喲，不會(huì)答就給你說(shuō)啦，噢?”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)，我卻不舍得她，想在假期和她聯(lián)系，可我這個(gè)大笨蛋居然忘了問(wèn)她的電話。再后來(lái)照畢業(yè)照時(shí)，我和她就站在起;制作畢業(yè)證照大頭照后，我們就交換了照片。
而放了假，我經(jīng)常做夢(mèng)和她在起玩，和她去夏令營(yíng)。但是，那是甘肅舟曲發(fā)生了泥石流，我差點(diǎn)哭了，為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)問(wèn)清她在甘肅省哪里。到現(xiàn)在還擔(dān)心她是不是就是甘肅人，還幻想，長(zhǎng)大后，會(huì)在哪里遇見(jiàn)她，她還會(huì)是當(dāng)時(shí)那個(gè)小姑娘嗎?
朋友初一作文 篇7
朋友就像冬日里一束溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)散你心頭的陰云；朋友就像大海上一座明亮的燈塔，指引你走向前方；朋友就像雨天里一把小小的油傘，撐起了你希望的明天……
她是我的第一個(gè)朋友，第一次見(jiàn)面時(shí)，我笑著遞給她一塊糖，她也笑著看我。我們坐在樓梯上，誰(shuí)也不說(shuō)話，看著夕陽(yáng)西下。
那是她第一次生氣——為了我。一年級(jí)時(shí)，我總愛(ài)扎兩個(gè)小辮子，她總愛(ài)摸著它給我講笑話。男生們可愛(ài)揪我的小辮子了。每天上課，后邊的男生總會(huì)趁老師不注意，狠狠地揪一下它們。課后，大家也總會(huì)拿我的辮子開涮，我為此流了不少的眼淚，卻不敢告訴老師。她總會(huì)在身邊安慰我。到最后，她實(shí)在忍受不了了，漲紅了臉，拉著揪我辮子的男生一頓打。我嚇得趕緊去勸架，可她卻像吃了火藥一般，怎么也不停手。事后，老師狠狠批評(píng)了她，她卻執(zhí)意不肯道歉。她偏過(guò)頭去，一聲不吭。我分明看到她眼里閃動(dòng)著晶瑩的淚花。我拉著她的手，一直陪著她。這是我第一次感受到朋友帶來(lái)的溫暖，看著她滿臉的童真，我暗暗地想：有朋友真好！
隨著年齡的漸漸增大，我與她越來(lái)越要好。同學(xué)們總說(shuō)我們是姐妹花，找到她就能找到我。但再要好的姐妹，也會(huì)有感情破裂的那一天。
那天，朋友在我面前說(shuō)她的不是，說(shuō)她對(duì)我虛情假意。我很輕易地相信了別人，因?yàn)樗@幾天似乎總是有意避開我，對(duì)我不冷不熱。我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)什么，但關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了。我有了新朋友，她也有人陪。我每天拉著朋友在她面前走過(guò)，她也不為所動(dòng)。我很想將曾經(jīng)與她的感情忘記，但和別人在一起始終少了那種自然與真實(shí)�；叵肫鹆宋覀兊狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴：一起在四樓放聲歌唱，一起大笑著罵對(duì)方傻瓜，一起坐在奶茶店里互相講著冷笑話……想著想著，我的眼淚無(wú)聲地落下，這才是真朋友啊！她會(huì)安慰我，關(guān)心我，在我做錯(cuò)事后哭著罵我傻，在我成功后跳著為我慶祝。這時(shí)，一雙手環(huán)住了我的肩膀，我抬眼望去，是她，陪我哭陪我笑的她�！翱奘裁矗那椴缓每梢愿嬖V我啊，我一直在這兒陪著你！”說(shuō)著，她綻放出了燦爛的微笑�？粗煺娴拿嫒荩移铺闉樾�，緊緊地?fù)碜×怂Ｓ信笥选婧茫?/p>
有句歌詞這樣唱：“如果不是你，我不會(huì)相信，朋友間會(huì)那么死心塌地�！比绻麤](méi)有她，不會(huì)有現(xiàn)在這么活潑開朗的我；如果沒(méi)有她，我不會(huì)相信有這么美好的感情存在！我多想拉著她，大喊一聲：“有朋友真好！”
【實(shí)用的朋友初一作文7篇】相關(guān)文章：