實(shí)用的初二的我的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的初二的我的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二的我的作文 篇1
堅(jiān)強(qiáng)=挫折+信心+成功。如果你有信心克服了困難，這樣你就會(huì)獲得成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？
有這么一見事，讓我從失敗中找回信心，也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)我的學(xué)習(xí)成績不是很好，老是被媽媽批評(píng)。這次測(cè)試成績跟上次成績一樣，我失望透了。走出學(xué)校大門我背著好像千斤重的書包，拖著沉重的腳步，艱難的前行�！鞍Γ@次肯定被媽媽罵個(gè)狗血臨頭”，我唉聲嘆氣的想著�；氐郊遥曳畔聲匆姅[在桌子上那堆積如山的作業(yè)，我在也忍不住了，想到整天寫那些乏味的作業(yè)，還被媽媽申斥，淚水不禁奪眶而出。在那一刻，我想到過放棄想在困難面前折服，想到過……突然，在電視上傳來：“兩只老虎兩只老虎……”的歌聲，我不禁被這歌聲吸引住了，我目不轉(zhuǎn)睛的看著。原來，四川汶川發(fā)生8。0級(jí)特大地震，許多房屋夷為平地。消防官兵正在一棟廢墟下搜救幸存人員，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)一名小女孩時(shí)，那名小女孩被一塊大木板死死的壓住，動(dòng)彈不得，消防叔叔在安慰她，可讓人沒想到，那名小女孩卻莞爾一笑的說：“叔叔我不怕，你去救別人吧！我唱歌給你聽，兩只老虎兩只老虎……”著番話讓在場(chǎng)的人們都催人淚下。那名大隊(duì)長當(dāng)機(jī)立斷，下定決心，一定要把她搶救出來。大地震并沒有把小女孩給折服，而她是用歌聲來驅(qū)趕黑暗的恐懼。此時(shí)此刻，看到這里，我激動(dòng)萬分，與那小女孩相比，我是那么的微不足道，在困難面前小女孩選擇了堅(jiān)強(qiáng)，而我在困難面前選擇了投降。從那以后，我下定決心，要好好學(xué)習(xí)，別人在玩耍，我在奮力讀書，書是人類成功的階梯。終于，功夫不付有心人。我考試成績單又出來了，語文上了90分以上，數(shù)學(xué)竟然拿到了100分，著讓我欣喜若狂，歡呼雀躍，這次我在困難面前選擇了堅(jiān)強(qiáng)！在失敗面前選擇了勇敢，我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的含義有很多，但我只知道，堅(jiān)強(qiáng)的最終含義是永不言敗！
初二的我的作文 篇2
長安，在中國歷史和中國文化中，是一個(gè)燦爛、豐饒、浪漫的名字。
長安有著悠久的歷史和豐厚的文化底蘊(yùn)。二千多年前，長安已設(shè)縣制，可以說是中國最早的縣了。在歷經(jīng)周、秦、漢、唐等十三個(gè)王朝的千余年間，長安一直都是京畿之地。歲月的滄桑，時(shí)代的更迭，在這片古老而神奇的土地上印刻下無數(shù)歷史的剪影和文化的蹤跡。西周豐鎬遺址，秦阿房宮前殿遺址，唐翠微宮遺址；子午棧道，杜甫草堂，明秦藩王墓群；興教寺，凈業(yè)寺，香積寺；長安境內(nèi)有近百個(gè)古遺址，文物遺存700多處，而大大小小的寺院有42座，其中既不乏唐代名剎，亦有多座佛教宗派的祖庭。這樣的土地自是風(fēng)流倍出，長安自古儒雅不絕，文人墨客風(fēng)華彌世，杜甫就曾居長安達(dá)十年之久，自稱“少陵野老”、“杜陵布衣”，歷代詩人們?cè)亣@長安的華章更是燦若繁星。
長安地處關(guān)中平原腹地，南依秦嶺山脈，北探西安城區(qū)，總面積1578平方公里。這里土地肥沃，物產(chǎn)豐富，有溫泉，有森林，有終南山群峰競(jìng)秀，可謂物華天寶、風(fēng)光獨(dú)具。進(jìn)入新世紀(jì)特別是撤縣設(shè)區(qū)以來，長安作為西安的一個(gè)區(qū)與西安大都市快速融為一體，加快了從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)向城市經(jīng)濟(jì)的跨越。短短幾年間，城市面貌發(fā)生了巨大變化。如今，新一屆長安區(qū)委、區(qū)政府按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，以加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展為目標(biāo)，努力在完善規(guī)劃、道路建設(shè)、招商引資、新農(nóng)村建設(shè)、資源保護(hù)以及黨的建設(shè)等六個(gè)方面實(shí)現(xiàn)全面突破，以促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
這是一個(gè)日新月異的新長安，在高等教育、科技產(chǎn)業(yè)、特色旅游、生態(tài)環(huán)境等諸多方面都有了令人刮目的成績。沿山旅游帶已成為西安旅游業(yè)的一個(gè)新亮點(diǎn)，良好的投資環(huán)境吸引了眾多新興領(lǐng)域的開發(fā)。嶄新的.高�；卦陧f曲、郭杜拔地而起，二十多所高校的入住為這片土地帶來了發(fā)展的活力和科學(xué)技術(shù)的力量。從航天科技到房產(chǎn)開發(fā)，從森林公園到溫泉度假村；高橋的無公害蔬菜，細(xì)柳的花卉基地；農(nóng)家樂、別墅區(qū)；高速公路和步行街，生態(tài)水面和休閑廣場(chǎng)……一些新鮮的經(jīng)濟(jì)、文化元素注入了這片古老沉寂的土地，讓這座新城充滿了青春的朝氣和勃勃的生機(jī)。
新長安！一個(gè)有著燦爛歷史和嶄新未來的長安。
新長安！一個(gè)面貌風(fēng)姿和精神氣質(zhì)更加華美的長安。
初二的我的作文 篇3
就在蔚藍(lán)變得紫紅的那一剎那，也預(yù)示著無情的黑夜的降臨，但我相信，黑夜是慷慨的！
——題記
望見紫紅的天空，想起了“最美不過夕陽紅”，覺得有些溫馨與從容，暖暖的�？烧l知道紫紅的背后就是黑夜，它將代替這方美麗？
我乘坐在疾馳的列車上，考試也一樣，就如同一輛列車，只不過乘客之間是較量的，沒有什么溫馨可言，就像籠罩在大地上的黑夜。
不幸總會(huì)降臨，考試也是殘酷的，但在列車行駛的過程中，我貪婪的享受著窗外的花草，品味著它們的芬芳，心中充滿了愜意。于是，我沒有通過“考試的大門”，被重重的踢下了列車，周圍布滿了荊棘，沒有花香，沒有綠草。僅有兩條路，一條是景色宜人的路，另外一條是不滿荊棘與挫折，失敗和打擊的路。而我選擇了那條路，正如“弗羅斯特”一樣，選擇了人際更少的一條。
我嘗試著去撫摸荊棘，可卻得到一陣疼痛，于是我與它展開了搏斗，在這條路上留下了我的鮮血，但換來了鳥語花香。是啊，它被我征服了。遠(yuǎn)處我看見那列車在向我招手，我飛奔著又跨上了那列車。不同的是我已不再留戀那些花草。
冥冥之中，我似乎從黑暗中看到一絲光亮，我欣喜的想抓住他，卻又消失了，好像暗示著我的列車旅途會(huì)更加艱辛，但如果堅(jiān)持，就會(huì)有光明。黑夜變得慷慨了，他留給我一些財(cái)富，猶如我的全部，而那筆財(cái)富，也將伴我一生。
于是那列車更加飛快，不過，黎明總會(huì)到來。
黑夜是慷慨的，只因?yàn)�，它把美麗的黎明帶給失落的我。
——后記
初二的我的作文 篇4
我三年級(jí)從麗水老家轉(zhuǎn)學(xué)到杭州市天水小學(xué)，剛到杭州上學(xué)，，第一次的語文單元測(cè)驗(yàn)，我只考了60多分，羞愧的我見到語文何老師，恨不得鉆到地縫里去。而那時(shí)的我上課老是開小差，記得有一次語文課，我正沉浸在自己的世界里，想著下課后如何捉弄同學(xué)，這時(shí)何老師說：“朱栩稅，請(qǐng)你來回答一下這道題�！卑。铱苫帕�，我連題目目都不知道，這怎么回答，這時(shí)同桌在旁邊輕聲說：“松贊干布�！蔽覜]聽呤清，同桌又說了一次：“松贊干布。”這回我可聽清楚了，便大聲說：“是宋朝干部�！薄斑�宋朝干部，我還是清朝皇帝呢！”何老師非常惱火，這下慘了……..。下課后，何老師把我叫到辦公室，語重心長地對(duì)我說：“朱栩銳，你原來的語文成績基礎(chǔ)很差，如果上課不再認(rèn)真聽講，那語文會(huì)落下更多，以后就很難跟上去了，我發(fā)現(xiàn)你是個(gè)很有想法的小朋友，你寫的作文我很欣賞，能寫出你的真情實(shí)感，你這次的作文《捉魚》，我已經(jīng)推薦到小學(xué)生作文集了。”“真得？”一篇能被發(fā)表的作文，讓我對(duì)學(xué)習(xí)語文重新有了興趣。
可是光有興趣還是不行，我的語文成績是還一直都上不去，想提高也提高不起來，而我媽偏不信，還是一直相信我能把語文考個(gè)高分給她看，爸爸倒不在意，只要我數(shù)學(xué)好就滿足了，媽媽見爸爸不管，便開始親自指點(diǎn)迷津，每當(dāng)上學(xué)時(shí)，媽媽便會(huì)對(duì)我說：“記住，上課要頭抬高，不要分心，記住了�！泵慨�(dāng)我晚歸回來做好作業(yè)時(shí)，媽媽便會(huì)讓我做一份閱讀練習(xí)，晚上睡覺前總要看一些文章，久而久之，我對(duì)學(xué)好語文的信心又再燃燒了起來，上課舉手的次數(shù)也多了起來，成績也從一張張的60多分變成了80多分。
由于我認(rèn)真學(xué)習(xí)，到五年級(jí)期未考試時(shí)得了一個(gè)很理想的成績90分，我更喜歡上語文課了，喜歡上了那些奧妙的文字，仿佛在訴說古代的歷史，當(dāng)然，我更應(yīng)該喜歡上每一門課，讓我各門課程都取得好成績。
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