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【精選】六年級(jí)的作文300字19篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 1
我的偶像，沒(méi)有過(guò)轟轟烈烈的偉大事跡，也不是一位偉人，她每天陪伴在我身旁，是一位平凡的小人物。
每當(dāng)放學(xué)回家后，廚房里傳出一陣“乒乒乓乓”的聲音，不久，桌上擺滿了許多色香味美的菜，那香味刺激了饑腸轆轆的我，使我不禁食指大動(dòng)，我一口接著一口，吃下了她滿滿的愛，也吃掉了我一身的疲憊，吃完后，齒頰猶感余香呢！
我的偶像很愛看書，常常帶著我進(jìn)入書中的'想象世界，想象和李白，一同飛上青天攬明月；想象和哥倫布，攜手踏上新大陸，一探神秘的國(guó)度；想象和米開蘭基羅，并肩討論大衛(wèi)雕像的神采！
我的偶像學(xué)問(wèn)淵博，可以從盤古開天辟地，講到現(xiàn)代文明世界，有問(wèn)題問(wèn)她，都會(huì)得到詳細(xì)的答案，真是“不出門，能知天下事”啊！
我的偶像熱愛著大自然的一切，她曾告訴我：如果沒(méi)有海的廣闊，又怎會(huì)有“老人與�！边@本書呢？如果沒(méi)有竹子的堅(jiān)韌，鄭板橋筆下又怎會(huì)有“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的文句呢？
我的偶像是我的媽媽，她是一位家中廚師，是我和爸爸的字典，更熱愛著世上一切的生命，媽媽陪我走過(guò)了十一年的歲月，媽媽，您是我的偶像。
六年級(jí)的作文300字 2
我是一棵樹，一棵普普通通的大樹，我與我的同伴們和人們一起生活在繁華的城市里。
春天，我的樹枝上長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，無(wú)數(shù)的綠葉就像涌著綠色波濤的海洋。走近了，又像無(wú)數(shù)跳動(dòng)著的綠色精靈。每年春天，我們的綠葉總能成為城市里的一大亮點(diǎn)。
夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)烘烤著大地。而每當(dāng)此時(shí)，我總能發(fā)揮大作用：我的樹葉就像是為我身下乘涼的'人們撐開的一把巨傘，讓人們倍感涼爽。人們?cè)谖业纳硐禄蜴覒蛲嫠�，或高談闊論，快�?lè)極了。
秋天，秋高氣爽，我也脫下了綠色的外套，換上了金黃的毛衣。我的樹葉紛紛飄落，像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天，我銀裝素裹。雖然我的樹葉都落光了，但它們落在地上，滋養(yǎng)著大地媽媽，好似“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
一年四季，一個(gè)輪回，我又增加了一個(gè)年輪。來(lái)年，我還會(huì)更好地為人們服務(wù)，并帶給他們快樂(lè)！
六年級(jí)的作文300字 3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早飯后，我約了幾個(gè)好友去“郊游”。有人可能會(huì)奇怪：幾個(gè)才上小學(xué)三年級(jí)的孩子，沒(méi)有大人陪伴能去郊游嗎？哈哈，告訴你們吧，我們是在小區(qū)里一邊學(xué)習(xí)一邊郊游。
要想有一個(gè)有趣、快樂(lè)的郊游，得先有一個(gè)好分工。由于我的課外知識(shí)懂得稍多些，于是大家就讓我當(dāng)了老師。不同學(xué)校同一年級(jí)的好朋友韓慧呢，她為我們提供午餐、點(diǎn)心、飲料等食品；和韓 慧同校的好朋友張倩為我們提供上課用的材料；又是和她們倆個(gè)同校的劉雨卓則當(dāng)了我們的導(dǎo)游。
我們各騎一輛自行車出發(fā)了。我們邊走導(dǎo)游邊為我們講解。當(dāng)我們騎到一塊兒草地時(shí)，停了下來(lái)，決定把這里做為我們的課堂先上課。我為個(gè)添加笑料，故意把“上課”說(shuō)成“下課”，她們快笑差 了氣，而在下課的時(shí)候，我又把“下課”說(shuō)成了“上課”。
接下來(lái)又到了午飯時(shí)間，我們吃著我和韓慧做的飯菜，你知道我們吃的是什么嗎？好，現(xiàn)在我要揭開本世紀(jì)最大的'謎底：我們吃的是用各種樹枝、樹葉等做的“肯德基”。嘿嘿，漢堡和炸雞塊是我 做的，韓慧炸了署條。
吃過(guò)飯，我們繼續(xù)旅游。我們一路走，一路說(shuō)笑，笑聲留在了我們走過(guò)的路上。
六年級(jí)的作文300字 4
我敬佩的人有很多，例如：以一人臟換得萬(wàn)人凈，常與歹徒搏斗的警察叔叔，救死扶傷的白衣天使……但我最敬佩的人還是我們班的班主任兼語(yǔ)文老師——任老師。
任老師一向溫柔，處理事情有條有理，一看就是一個(gè)好脾氣。
我佩服任老師的認(rèn)真，夜晚，我們都會(huì)宿舍睡了，只有任老師一人在教室里批改作業(yè)。她，批改作業(yè)一絲不茍，有時(shí)面批，有時(shí)把大家的錯(cuò)集中在一起，然后上課時(shí)評(píng)講，引起大家的高度注意。她講時(shí)既嚴(yán)肅又搞笑，他會(huì)把自己親身經(jīng)歷過(guò)的講給我們聽，有時(shí)還會(huì)在課堂上表演，別提有多有趣！
記得有一次，老師喊我訂正作業(yè)，我心想：完了！又要吃“竹板炒肉絲了”慢慢地走到任老師辦公室，我不禁搓起了雙手，誰(shuí)知任老師和藹的說(shuō)：“我教你寫‘微’和‘徽’，‘微’字中間是‘山’‘一’‘幾’而‘徽’字中間是一個(gè)‘山’加一個(gè)‘系’�！彼贿呍谘┌椎母寮埳蠈懼贿呂⑿χf(shuō)：“你就是錯(cuò)了這兩個(gè)字，拿去訂正�！蔽业男睦镉腿欢鲆还蓽嘏�。
這就是我最敬佩的.——任老師。我敬佩她一絲不茍的精神，我敬佩她的民主、有趣的教學(xué)風(fēng)格。做她的學(xué)生是幸運(yùn)的，更是榮幸的。
六年級(jí)的作文300字 5
已經(jīng)半夜了，我聽到書包里有聲音，便悄悄地走過(guò)去。原來(lái)是我的書們?cè)谡f(shuō)話。
數(shù)學(xué)書氣憤地說(shuō)：“我的主人可討厭了！她一寫錯(cuò)字，就用橡皮使勁地擦，害的我身上黑一道白一道的，可難看了！”說(shuō)著說(shuō)著，他委屈地哭了起來(lái)。語(yǔ)文書連忙安慰他：“別哭了！我跟你是一樣的。如果主人不好好寫字，我們就離家出走吧！”就是就是�！坝⒄Z(yǔ)書在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火。其他書一起嚷：”現(xiàn)在就走吧，不然明天還要受皮肉之苦！“”好！“所有書都齊聲說(shuō)。一聽他們要走，我著急了，連忙止住他們：”別走，別走！我以后再也不這樣對(duì)你們了�！皠窳怂麄兒镁茫⒈ＷC我今后要好好寫字，他們看我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，就答應(yīng)給我一次機(jī)會(huì)。
第二天，我高高興興地來(lái)到了學(xué)校，寫作業(yè)的時(shí)候，我心里一直想著昨晚我的書們說(shuō)的.話，就寫得特別認(rèn)真，結(jié)果我竟然一個(gè)錯(cuò)也沒(méi)有。老師表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。
回到家里，語(yǔ)文書高興地對(duì)我說(shuō)：”我們以后再也不離家出走了！不過(guò)你也要繼續(xù)努力呀！“我甜甜地笑了。
六年級(jí)的作文300字 6
小草，它雖然不像玫瑰花那樣漂亮動(dòng)人，也不具有茉莉花的香氣，更不具有百合花的嬌氣，但是它比那些名貴的花堅(jiān)強(qiáng)多了。
有一次，我正為我種的鳳仙花澆花時(shí)，看見了鳳仙花長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，突然，我又發(fā)現(xiàn)旁邊多了幾根小草，那么討人厭，我這株嫩綠的小芽旁怎能有那么多的小草呀。我伸手去拔，怎么也拔不起來(lái)，最后，我用上九牛二虎之力終于把這討厭的家伙拔完了。
過(guò)了幾天，我又看見這倔強(qiáng)的小草又長(zhǎng)了起來(lái)，這可讓我惱火了，我拿起石頭，把小草壓壞了。心想：“這小草怎么那么倔強(qiáng)啊，可是它是不會(huì)逃過(guò)我的.手掌心的。”
又過(guò)了幾天，這頑強(qiáng)的小草又長(zhǎng)了起來(lái)，了我這次沒(méi)有去拔它沒(méi)有去壓它，而是去幫它澆水，因?yàn)檫@即頑強(qiáng)，又倔強(qiáng)的小草讓我輸?shù)眯姆诜恕?/p>
在這件事后，我也明白了，不管遇到什么挫折，受到怎樣的欺凌，都不能打退堂鼓，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。是�。∥覀兙蛻�(yīng)該擁有小草這不屈不饒的精神。
小草的啟示將使我一生收益。
六年級(jí)的作文300字 7
又是一個(gè)霧蒙蒙的星期一早上，我們學(xué)校又要舉行升旗儀式了。
無(wú)線電練習(xí)的鈴聲一響，學(xué)生們迅速?gòu)臉翘蓍g涌出，陸續(xù)聚集在操場(chǎng)上，迅速站了起來(lái)�！皹�(biāo)志出�！敝蛋嗬蠋熡们宕喽䥽�(yán)的聲音下達(dá)了命令。我看到旗手舉著國(guó)旗，旗手緊跟其后�！吧龂�(guó)旗�！敝蛋嗬蠋熡窒铝嗣�。我看到五星紅旗緩緩升起，所有的同學(xué)都手牽著手，高昂著頭，給少先隊(duì)員舉行了一個(gè)團(tuán)隊(duì)儀式。過(guò)了一會(huì)兒，《義勇軍進(jìn)行曲》又發(fā)布了。所有的老師和學(xué)生都大聲唱歌。雖然聲音不是很大，但無(wú)論是聽到還是唱出來(lái)，都感覺它響徹云霄，驚天動(dòng)地。
升旗儀式雖然短暫，但我的心又一次被震撼了，我又一次想起我們中國(guó)的兒女們?yōu)楦锩聵I(yè)獻(xiàn)出了自己的'頭顱和鮮血。我迫不及待地用一點(diǎn)點(diǎn)紅布代替我的生命，這是一面五星紅旗，讓他更加輝煌，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
六年級(jí)的作文300字 8
今天，我有幸參觀了西湖。我們一家三口坐了兩個(gè)小時(shí)的公交車，終于到達(dá)了我們的目的地——西湖。
一下車就直奔西湖�！鞍�！”我被這美麗的風(fēng)景迷住了。波光粼粼的'水面，晶瑩剔透的湖水，藍(lán)天白云映襯著西湖，更加美麗。
這時(shí)，我聞到了一股淡淡的荷花香味。我忍不住轉(zhuǎn)過(guò)頭。原來(lái)是一朵大蓮花在盛開，白色的花瓣像白色的胖孩子在快樂(lè)地跳來(lái)跳去！有些荷花枯萎了，就像犯錯(cuò)的孩子，耷拉著腦袋。綠色的荷葉上有幾滴晶瑩的水珠。水滴以荷葉為滑道，從荷葉的一端滑到另一端，然后滾進(jìn)水中。越看越入迷。
然后，我們?nèi)チ思t魚塘，那里的魚都是紅色的，偶爾還會(huì)看到幾條開花的鯉魚。我從背包里拿出一條面包，但是不小心，我的手滑了一下，面包掉進(jìn)了水里。然后一條大鯉魚游了上來(lái)，一口吞下了面包。
這個(gè)西湖真的很符合蘇軾的詩(shī)句：要想把西湖比作西方，化淡妝濃妝總是合適的。西湖真的讓我難以忘懷！
六年級(jí)的作文300字 9
今天，下了很厚的雪，我閑著沒(méi)事，心想：打雪仗吧！于然而，我便叫了周炬與我打雪仗。
一開始，一股殺氣在我身旁圍繞，突然三個(gè)拳頭大的雪球朝我飛過(guò)來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，左走走，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，很輕松的就把它搞定了。
就這樣，我和周炬戰(zhàn)斗了兩個(gè)小時(shí)，我軍和敵軍勢(shì)力相當(dāng)，誰(shuí)也分不清然而誰(shuí)輸誰(shuí)贏。
后來(lái)，我轉(zhuǎn)移了我軍的根據(jù)地，就在轉(zhuǎn)移的途中，周炬竟然在后面使詐，一個(gè)雪球飛過(guò)來(lái)，撞在了墻上又反射到我這來(lái)了�！斑恕�，好冷呀！雪球砸到了我的小臉蛋上，又慢慢地滾進(jìn)了我的.衣服里。你們說(shuō)冷不冷？
到最后，我也不甘示弱，馬上拿起雪球往他的腦袋發(fā)起�！耙�，耶”目標(biāo)擊中。我便開始防御，就這樣你防我打，我防你打，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就結(jié)束了。
打雪仗，既可以讓我們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，又可以陶冶我們的情操，真然而一舉兩得呀！
六年級(jí)的作文300字 10
在一個(gè)小鎮(zhèn)上，住著一對(duì)老夫婦，他們已經(jīng)在這里生活了幾十年。這個(gè)小鎮(zhèn)安靜祥和，生活節(jié)奏悠閑。老夫婦是鎮(zhèn)上有名的好人，他們的家也是大家口中的夢(mèng)想之地。
然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的火災(zāi)改變了一切。家庭的主要收入來(lái)源——老夫婦的農(nóng)田被燒毀，他們陷入了無(wú)邊的困境。朋友、親人紛紛上前幫助，但受難并沒(méi)有結(jié)束。
正當(dāng)一切似乎沒(méi)有希望時(shí)，一位神秘的'陌生人出現(xiàn)了。他名叫彼得，是一位富有的商人。彼得被該小鎮(zhèn)景色所吸引，決定買下老夫婦家的土地，并幫助他們重建家園。老夫婦感激不盡，由衷地接受了彼得的幫助。
隨著時(shí)間的推移，彼得與老夫婦漸漸熟悉起來(lái)。他分享自己過(guò)去的故事，以及他在小鎮(zhèn)上長(zhǎng)大的回憶。他經(jīng)歷了苦難，因此深刻明白家的重要性。老夫婦也向彼得傾訴了自己的故事，分享了曾經(jīng)家庭樂(lè)園般的日子。
六年級(jí)的作文300字 11
我９歲生日那天，姑奶奶送給我一只玩具小猴，我非常喜歡。
玩具小猴的頭上，有一雙又大又圓的耳朵，一對(duì)彎如月牙似的眉毛，一對(duì)放出快樂(lè)光芒的眼睛，一張Ｍ似的大嘴巴，樣子十分調(diào)皮可愛。它穿著一件藍(lán)色的衣服，胸前有一個(gè)粉紅的大愛心，兩只小腿和兩只小手張牙舞爪的.樣子，常常引人發(fā)笑。
每次做作業(yè)的時(shí)候，只要我三心二意，它就會(huì)用會(huì)說(shuō)話的眼睛凝視著我，我看到它的眼睛心里感到火辣辣的，它好像在說(shuō)：“小主人，不要玩，趕快寫作業(yè)吧，不然媽媽回來(lái)，會(huì)批評(píng)你的�！贝藭r(shí)，我便立刻寫起作業(yè)。我吃飯?zhí)羰车臅r(shí)候，它看著我，好像在說(shuō)：“小主人，你要多吃蔬菜才能長(zhǎng)高，不然你永遠(yuǎn)是個(gè)矮子，”晚上睡覺的時(shí)候，我很害怕，小猴子好像在說(shuō)：“小主人，別怕，我來(lái)陪你�！�
玩具小猴就這樣時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，關(guān)心著我，它雖然只是個(gè)玩具，但我覺得它就像我的媽媽一樣。我非常喜歡我的玩具小猴！
六年級(jí)的作文300字 12
我偶然看到一幅意味深長(zhǎng)的漫畫：一位母親讓兒子稱一袋蘋果的重量，兒子左手拿著一張數(shù)學(xué)試卷面向我們，上面寫著一個(gè)醒目的`“100”。兒子說(shuō)：“我不會(huì)！”只需簡(jiǎn)單的幾筆，作者就能勾勒出一個(gè)高分低能的人。
其實(shí)這樣的孩子很多�，F(xiàn)在大部分家庭都是獨(dú)生子女，父母視其為掌上明珠。但是，這些孩子唯一的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。所以對(duì)生活常識(shí)一無(wú)所知，不能自理，甚至做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)。
高分低能真可悲。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)有一位將軍熟記兵法，但不善于應(yīng)付時(shí)局，不能將書中兵法運(yùn)用到實(shí)際戰(zhàn)斗中，所以被打敗了。這就是所謂的紙上談兵。
我們應(yīng)該積極做我們能做的事情，積極幫助父母做家務(wù)。學(xué)習(xí)就是以后要自力更生，不僅僅是學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多的生活技能，而不是滿足于高分。希望學(xué)生高分能力強(qiáng)。
六年級(jí)的作文300字 13
淚是什么？
淚是激動(dòng)。當(dāng)我看著自己的成績(jī)單，激動(dòng)得滿臉緋紅，我的努力變成甜蜜果實(shí)，奉獻(xiàn)在我面前。我的眼眶中似乎有東西掉落，劃過(guò)我的臉頰，留下一道曲折的線條。
淚是感動(dòng)。當(dāng)我摔倒時(shí)，同學(xué)們關(guān)心的話語(yǔ)、焦急的面孔，讓我的心頭一震，鼻子一酸，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。
淚是愧疚。我和奶奶吵架賭氣回了房間，躺在床上。不知過(guò)了多久，我睡得迷迷糊糊。黑暗中，奶奶走進(jìn)來(lái)，輕輕地打開燈，躡手躡腳來(lái)到床邊，幫我蓋上被子。她將我的肩膀和胸口蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕我受涼。淡黃的光線照在她的側(cè)臉，眼睛有些浮腫，臉上有著掩飾不住的倦意。我想著自己的.行為，眼角濕潤(rùn)，淚水像斷線的珍珠，嘩啦啦往外流，打濕了枕巾……
淚水，也許是感動(dòng)的體現(xiàn)，也許是內(nèi)疚的表達(dá)……當(dāng)晶瑩的淚水止不住流下，我極力想忍住時(shí)，它卻帶著百種滋味流進(jìn)了心里。
六年級(jí)的作文300字 14
據(jù)說(shuō)，當(dāng)初我生下來(lái)的時(shí)候，家人看到我是男孩時(shí)，大都比較失望。因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)哥哥一個(gè)姐姐，兩男兩女在長(zhǎng)輩們看來(lái)是比較理想的模式，所以家里人更希望我是一個(gè)女孩。另外，當(dāng)時(shí)的.農(nóng)村條件實(shí)在太差，媽媽沒(méi)有奶水，農(nóng)村又買不到也買不起奶粉，擔(dān)心養(yǎng)不活。
據(jù)媽媽講，我小時(shí)候是奶奶用米糊喂大的。這種米糊是用糯米做的，先把糯米蒸熟，風(fēng)干，磨成粉。待到要吃時(shí)，就把糯米粉煮熟或是用開水泡著吃。
對(duì)于奶奶給我煮米糊的做法，我印象非常深刻。奶奶把稻草把子散開，弄成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，然后在一個(gè)鋁制的鍋勺里面裝糯米粉，點(diǎn)火，快速的攪拌，幾分鐘后，稻草燒盡了，米糊也就煮熟了，稍涼一下，很快就可以吃了。在那個(gè)缺少食物的年代，糯米糊應(yīng)該是我對(duì)于食物的最初的記憶吧。
六年級(jí)的作文300字 15
1.通過(guò)這件事，我覺得我很不聽媽媽的話。早知如此，何必當(dāng)初呢？我感到非常后悔，可媽媽還是原諒了我，可我無(wú)法原諒自己所做的行為。
2.這件事過(guò)去一個(gè)月了，我還歷歷在目。同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：“不管做什么事情，只有認(rèn)真、仔細(xì)，不輕敵，始終如一才能成功�！笔郎鲜菦](méi)有后悔藥，只有吸取教訓(xùn)我們才能長(zhǎng)大。
3.合上日記本，我為自己從前的.虛榮心感到臉紅，這件事讓我至今想起都后悔不已，爸爸的話更是時(shí)時(shí)在我耳邊響起，警醒著我。
4.我很愧疚，也很后悔，因?yàn)樯挥幸淮�，失去了就不�?huì)再回來(lái)了。我們一定要珍愛每一個(gè)生命，因?yàn)橐苍S就在不經(jīng)意間，你就會(huì)讓一條鮮活的生命永遠(yuǎn)地消失了……
5.每次雨下著，風(fēng)吹著，我在回家的路上，看著同學(xué)們“勾肩搭背”地聊著回家，而我身邊卻空無(wú)一人，我深深地后悔了，我真不應(yīng)該把自己的壞情緒隨意發(fā)泄在關(guān)心我的人身上。
六年級(jí)的作文300字 16
今年寒假，我們學(xué)校舉行了“快樂(lè)手拉手，開心過(guò)大年”活動(dòng)。
今天，我與支行成員一起來(lái)到吳佳潤(rùn)家參加活動(dòng)。我們的活動(dòng)是：剪窗花、跳方格、用電飯煲、跨下交換球�？晌易钕矚g的是：剪窗花。
剪窗花的'規(guī)則是：看剪得誰(shuí)好，剪得快�？墒羌羰裁茨兀课蚁肓擞窒�，還是剪個(gè)“喜”字吧！讓過(guò)年增貼一點(diǎn)喜慶。
說(shuō)干就干，我拿來(lái)紙跟剪刀。我先把紙對(duì)折。在紙上畫了半個(gè)喜字。按照邊沿剪了下來(lái)，結(jié)果斷了。吳佳潤(rùn)媽媽說(shuō)：“你要從沒(méi)有分開的地方開始剪�！蔽衣犃嘶腥淮笪�。我又重新拿了一張紙，對(duì)折一次通過(guò)上次的教訓(xùn)，我把半個(gè)喜畫另一邊，剪去多余的部分。一個(gè)鮮艷的喜字就剪成了。
這時(shí)，大家的窗花剪好了。我們把剪好的窗花放在桌子上。吳佳潤(rùn)媽媽為我們拍了一張合影。
這個(gè)活動(dòng)不但好玩，而且還讓同學(xué)們建立了友誼。
六年級(jí)的作文300字 17
今天下午，我要去美術(shù)班學(xué)畫畫，吳老師教大家用水粉畫荷花。她先在水粉盒里調(diào)準(zhǔn)色調(diào)，然后用來(lái)一張紙，用淡黃色打搞，打完稿以后，就逐漸著色了。但見吳老師熟練地用淡粉色涂花朵，再用深綠色涂荷葉，隨后，吳老師又用橘色畫了一只蜻蜓，用淺藍(lán)色畫蜻蜓的羽翼，最終用深藍(lán)色畫了一池的湖泊。就是這樣，一幅漂亮的畫畫好啦，那蜻蜓畫得像極了，好像要飛起來(lái)了。
我也對(duì)著吳老師畫的方式逐漸畫了。過(guò)去了很長(zhǎng)期，荷花總算畫好啦，看見自身畫的荷花，我令人滿意地笑了。
回到家，我給父母看過(guò)這幅畫。母親跟我說(shuō)：“你見到這幅畫想到了哪些？”母親那么一問(wèn)，我突然想到了以前學(xué)過(guò)的一首詩(shī)：“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”母親摸了摸我的頭，說(shuō)：“真棒！繪畫得好，詩(shī)也讀得好！”聽了母親的`贊美，我內(nèi)心樂(lè)滋滋的，比吃完蜜還甜呢！
六年級(jí)的作文300字 18
每當(dāng)想起母親的時(shí)候，我心中就充滿了溫馨。兒時(shí)情懷，多少關(guān)愛，像電影一樣，一幕幕地浮現(xiàn)眼前。
記得那一年，我和妹妹在床上玩，妹妹不小心弄傷了她的腳。當(dāng)時(shí)玩得很開心，妹妹沒(méi)有異樣的'感覺。第二天早上起床時(shí)，我看到妹妹受傷的那只腳腫得像個(gè)包子，疼著她不能走路。見此情景，母親的臉往下一沉，急忙抱著妹妹往醫(yī)院趕去。
那情景，我一輩子也忘不了。
當(dāng)聽醫(yī)生說(shuō)是骨撕裂時(shí)，母親的眼淚直往下掉。醫(yī)生給妹妹上了石膏、夾板，并叮囑母親要細(xì)心照料。
妹妹在母親的照料下很快恢復(fù)了健康，而母親卻一天天憔悴了。
啊，母親，你不但給了我和妹妹生命，還辛勤哺育我和妹妹成長(zhǎng)，是你使我們的生活充滿陽(yáng)光。不論走到哪里，母親永遠(yuǎn)是我心中的太陽(yáng)。
六年級(jí)的作文300字 19
文明就像一縷風(fēng)，吹進(jìn)了世界的各個(gè)角落，也吹進(jìn)了人們的心中。
那是一個(gè)從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)的一個(gè)早上。我坐在床上，用遙控器不停地?fù)Q頻道，突然，我的目光停留在了少兒頻道的一個(gè)公益節(jié)目上：一個(gè)佩戴這紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員幫一位年事已高的'老奶奶過(guò)馬路。他慢慢地?cái)v扶著老奶奶。
老奶奶對(duì)這位尊老愛幼的少先隊(duì)員說(shuō)了一聲：“謝謝你，小朋友！你叫什么名字？”小男孩笑盈盈地對(duì)著老奶奶說(shuō)：“我的名字叫做紅領(lǐng)巾！”又過(guò)了幾年，小男孩又幫老奶奶過(guò)馬路。老奶奶說(shuō)：“小朋友，你的紅領(lǐng)巾！”小男孩一邊跑一邊回過(guò)頭來(lái)對(duì)著老奶奶說(shuō)：“那是您的紅領(lǐng)巾！”
是�。‖F(xiàn)在社會(huì)上還會(huì)有哪位小朋友看到白發(fā)蒼蒼的老人們會(huì)幫助他們過(guò)馬路呢？這位小男孩雖然只有七八歲，但是，他的心靈卻是有些大人們也比不上的。
有時(shí)我覺得我也應(yīng)該多多向這位小男孩學(xué)習(xí)。要在公交車上給老奶奶讓座；在馬路上要幫老奶奶過(guò)馬路；在別人需要幫助的時(shí)候，給予幫助。
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