關(guān)于初二作文集錦8篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的初二作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
花開花落，云卷云舒。我時常抬頭看天，藍藍的，不知曾過了多少日夜。初二，已經(jīng)走過了一半的路程。
一個月，又一個月。期中考試了，我們一個個眉頭微蹙，緊咬下唇，眼光閃動著，映在窗戶上，明明滅滅。壓力山大呀！兩個月以來，到底有沒有付出？有沒有努力？我們難道要一直這樣荒廢學業(yè)？
寒冬，雪花飄飛，正是我們積蓄力量的時刻。期末考試到了，一切都還未見分曉。我們蓄勢待發(fā)，充滿力量，期待著收獲……
為了中考！為了獲得知識。為了有一個幸福的未來。
如果我們在初中的黃金時期——初二，沒有積存好力量，一切都是徒勞；如果你對待學習，依然是意興闌珊，沒有興趣的話，一切努力都將白費。
為了中考，從現(xiàn)在努力，不言放棄。
披星戴月因為有悔，不言放棄因為有夢�！}記。
金秋，我們開學，卻還是感到教室是多么新鮮。我們像一群小孩子，沉浸在幼稚的初一中，我們不懂得學習，只知道玩，打打鬧鬧，沒有一顆沉靜的心。
不！現(xiàn)在后悔還來得及，再兩個月，拼一把，不要放棄，能行的！
我們學習是為了什么？我們升入初中，又是為了什么？
找準了定位，接下來你需要做的只有努力，我們要堅定信念，永不言敗。
我們要懂得珍惜，中考的戰(zhàn)場絕不會手下留情，不會給你再一次機會。因此，我們一定要珍惜啊！時間很寶貴，它是組成你生命的特殊材料，我們不要再混日子了。同學們，快放下你的“王者榮耀”，這里才是你真正的榮耀戰(zhàn)場。
或風，或雨，或痛，或淚。初二，很苦，但必須苦，因為我們有夢。初二，不期而遇，卻溫暖如斯。我懂得了珍惜。
初二作文 篇2
走過了盛夏，迎來了金秋。同學們經(jīng)歷了兩個月的長假，如隔三秋，特別的想念，肯定又長高了，曾猜想見到你們時的種種表情。你們迎來了美麗的花季，美麗的初二，為你們的升級感到欣慰，在你們成長的路上，有我相伴，我會用全身心的的智慧和愛為你們導航，新的學期開始了，你們準備好了嗎?
一、收作業(yè)評優(yōu)秀作業(yè)
假期內(nèi)各科布置了作業(yè)，放假了，在家學習，要自主的學習。作業(yè)可分為復習，預習新課，課外閱讀，社會實踐。作業(yè)是對舊知的復習和鞏固，是初二新課的基礎(chǔ)。家長會不厭其煩的的問：你的作業(yè)完成了嗎?會學習的學生上午作業(yè)，下午活動，。你的作業(yè)完成了嗎?你的字體整潔嗎?你有不會的嗎?你不會問了嗎?你對作業(yè)量滿意嗎?你的作業(yè)是抄寫的還是思考性的哪?如果作業(yè)多，你會取舍嗎?你希望班級布置什么樣地作業(yè)哪?在布置作業(yè)時，老師精挑細選，分層布置，基礎(chǔ)性，思考性，探索性，創(chuàng)新性的類型都有。收上作業(yè)后，各科課代表每科選五本優(yōu)秀作業(yè)，課代表和學習委員制定優(yōu)秀作業(yè)的標準，各科統(tǒng)一標準。我看了語文作業(yè)的閱讀部分，學生在摘抄和寫感悟時做的很好，很用心，例如許艷珍讀的《鋼鐵是怎怎樣煉成的》，書每章都有摘抄，幾乎二十頁，主人公和主要事件，優(yōu)美的的句子，哲理性的語言，讀后感寫出了主要事件，寫出了感想，有了收獲。許志鵬的《水滸傳》，郝佳薇的《湯姆叔叔的小屋》，《麥田守望者》等。
二、打掃衛(wèi)生評優(yōu)秀組
徹底的打掃衛(wèi)生，教室內(nèi)墻壁，字畫，黑板報，黑板，窗臺，門，走廊欄桿，自行車區(qū)，衛(wèi)生區(qū)，一一打掃干凈，徹底。衛(wèi)生組長做好分工，組長具體分工，責任到人，時間為三十分鐘，然后衛(wèi)生委員帶領(lǐng)五位組長，檢查并排名，不徹底的重來。教室我是我們的家，干凈整潔的教室讓人賞心悅目，良好的學習環(huán)境能提高學習的效率，。這學期衛(wèi)生要在速度快，徹底保持上下功夫，到時間干不完，干的不徹底的要懲戒，不要因為打掃衛(wèi)生而耽誤了學習時間。嚴禁吃零食，還讓陳東堯監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)買零食的，讓他給全班每人買一份，大家共享。保持衛(wèi)生，不亂扔，不亂放，保持良好的衛(wèi)生習慣。值日體現(xiàn)了學生的責任感和做事的態(tài)度，它體現(xiàn)了學生的團隊精神，做好你做的每一件小事，你就是最優(yōu)秀的自己。9月2號下午，我班學生認真的進行衛(wèi)生打掃除，學生在小心翼翼的擦玻璃，在用力的拖地，在自行車區(qū)用勁的拔草根。學生在用心用情的做衛(wèi)生，處于對班級的責任感，對師生的愛。培養(yǎng)學生做事的態(tài)度，做好你手上正在做的事。
三、強化行為規(guī)范做合格的中學生
這學期我校又頒布了《中學生行為十不準》內(nèi)容
1.不準帶與學習無關(guān)的任何用具，如手機。mp3，兇器等。
2.不準上網(wǎng)，不早戀，不打架，不罵人，不喝酒吸煙，不亂竄教室。
3.不準曠課不早退，回家不忘帶課本，作業(yè)。
4.不準紋身，不留長發(fā)，不燙，染頭發(fā)。(男生平頭，女生齊耳短發(fā)。)
5.不準帶任何首飾，不化妝;不穿奇裝異服，不穿拖鞋，不穿短褲、背心。
6.不準隨地吐痰;不亂垃圾。
7.不準損害公共財物，不亂涂亂畫
8.不準在校內(nèi)騎自行車，課間不準超越旗桿南側(cè)白線。
9.校內(nèi)不準買零食，不吃零食。
10.不準與社會閑雜人員聯(lián)系，除本人的監(jiān)護人外，不經(jīng)學校允許，任何人不準到校探望學生。
學生的養(yǎng)成教育，一直是我校常抓不懈的工作。我校大部分是農(nóng)村和郊區(qū)的學生，從小沒有良好的家庭教育環(huán)境，父母無暇顧及孩子，何談教育。有的男生緬甸，怕羞，不敢說話，骨子里的自卑使他悶悶不樂，給學生創(chuàng)造說話的機會，鼓舞學生自信，敢于超脫自己的懦弱，戰(zhàn)勝自己的自卑，變得陽光自信。例如鐵志洋，來自農(nóng)村，一說話臉就紅，學習刻苦，成績優(yōu)異，開家長會時發(fā)言，一口氣讀完了講話稿。上學期主持知識競賽，現(xiàn)在口吃伶俐，沉著大方，非常流暢了。
學生的發(fā)型是讓人頭疼的事，下午開學，有15人未理發(fā)，甚至還有兩人染發(fā)，給學生開會后，還有一女生，問原因，她說中午天太熱，下午理，第二天，又未理，因為媽媽沒空，第四次她終于理了，謝天謝地，她再不理，班主任真的沒辦法了。學生不穿校服，他們趕時尚，追潮流，錯誤的審美觀點，認為校服難看，不穿校服。我班統(tǒng)一穿校服，校服樸素，大方，美觀，不穿校服的說明原因。矯正學生的不良習慣，錯誤的行為，在班級內(nèi)樹立正氣，弘揚真善美，正氣壓倒邪惡，歪氣沒有生存的空間，沒有滋生的土壤，在學生的心靈上種上真善美的種子，讓學生知道理想，正義，善良，寬容，責任，就是一個優(yōu)秀的班級，班主任就是一個塑造者，引領(lǐng)者，塑造學的靈魂使之健康，引領(lǐng)學生健康陽光的發(fā)展。會考，中考的第一步，充滿了挑戰(zhàn)和壓力，上一年我校一生考93分，老師很高興，可21中，96分已是300名左右了，生物地理不僅是會背，還要會理解，靈活運用，基礎(chǔ)知識要牢固，親愛的同學們，時間就是成績，你們的匡老師，趙老師已做好了充分的準備師生合作第一場攻堅戰(zhàn)，等待我們挑戰(zhàn)，任重道遠，同學們要鼓足干勁，恰同學少年，風正一帆懸，同學們?nèi)绱簌i展翅，翱翔學海。
四、班干部會議要求先行
班委會是班級的管理者，我班進入班委的要求是學習好，有責任心，對班級有熱情的學生。管理是要一視同仁，公正公平。我注重培養(yǎng)學生的自我管理班級的能力，班級是大家的，班級事務由學生民主討論，集體通過，任何人不準獨裁。班委會包括班干部，學習大組長，小助長，衛(wèi)生組長，各科課代表，各分其職，各盡其能，管好自己份內(nèi)的事，做好你自己的事，你就是優(yōu)秀的班委會成員，你就是最稱職的，全班和起來，就是一盤棋，任何一部分的管理就是棋盤上的一個棋子，一步管不好滿盤皆輸。就上一學期的工作，班干部總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，說下學期的工作管理，具體的要求是什么，學生廣開言路，集思廣益，談論班級事務，它讓我響起了英國劍橋的星期一下午茶話會，教授們的自由的談話，靈感得觸發(fā)，智慧的碰撞，造就了很多的諾貝爾獎的得主，我快速的記錄著，很快找到班級的龍頭，作業(yè)為什么抄，誰最愛抄作業(yè)，誰最愛上網(wǎng)，誰不適和做同位，每一個細節(jié)都有了方法，有了標準，有了制度，班級的管理才會有序，才會步入正軌。周一班會，班長、紀律委員、衛(wèi)生委員等公布，全體學生執(zhí)行。
初二作文 篇3
有你在身邊，時時刻刻不再孤單，世界變得很小很小，不再遙遠偶然間，我聽到了這首歌，眼淚便不住地往下掉。曾經(jīng)的我和你不就是這樣的嗎？
那時，我們一起打鬧，一起玩耍，一起看書，一起寫作業(yè)，好像什么事都不能把我們分開。
可不知什么時候開始，我和你有了距離，這種距離，就像是在玩旋轉(zhuǎn)木馬，明明有在追逐，可永遠追不上。在學校的成績公布欄上，你的名字總是排在第一行的第一個，閃閃發(fā)光，而我的名字，卻淹沒在茫茫人海中，怎么找也找不到。
你是學生會主席，每個星期一，都會站在高高的主席臺上代表學校講話，陽光灑在你烏黑的短發(fā)上，反射出金色的光芒。而下面，上千的學生都會用一種崇拜的神情看著你。你很優(yōu)秀，優(yōu)秀到讓人不敢直視。知道嗎？在我們的心中，早已把你定位為神的孩子。
你很喜歡幫助他人，所有的同學都喜歡找你問問題。可我，是一個例外。我不是不想問，而是我害怕，害怕你對我露出那種溫柔而又疏離的微笑。
所有人都羨慕我，說我是和你一起長大的�？伤麄儾恢赖氖牵也⒉灰藶榘�。我寧愿小時候不認識你，長大了，跟他們一樣，把你當神膜拜。畢竟這樣，我就可以不用回憶小時候和你的種種往事，可以不用再傷心于你和我之間的變化。
你沒了小時候的孩子氣，也不會因為一點小事而吵得不可開交，你變得跟大人似的，把自己的情緒很好的隱藏，露出微笑的一面，哪怕這個微笑有多假。
小時候，我總嫌你煩，可現(xiàn)在，我好想回到小時候，把那個最真實的你找回來。
我們之間的距離，難道真的已經(jīng)成為一道不可跨越的鴻溝了嗎？
初二作文 篇4
每個人都有自己的性格、長相和愛好。正所謂世界上不能有兩片相同的葉子一樣，我也是蕓蕓眾生的一個，而且是獨一無二的。
我丑，但我有笑容
我丑，真的很丑，丑的就像馬戲團里的小木偶。黑黑的皮膚，不短不長的頭發(fā)，小小的眼睛，低低的鼻梁上有時還卡著一副輕巧的眼鏡。
那天早上，我哼著小歌走在去學校的路上，快到學校門口了，我看見一個好像比我低一級的同學，不知為何，她坐在地上，好像還挺痛苦的，我急匆匆的跑過去，蹲下來問她：“你怎么了？”她好像不太相信我，沒說話，我又心急地問她：“我們都是一個學校的，你怎么了？”她眼里含著淚珠，說：“我的腳好像扭了，有點疼，不能走了！”我微笑地對她說：“沒事，我先扶你去校醫(yī)務室吧！”她還有點不放心，我微笑的伸了一只手，她也還了我一個微笑，把另一只手搭在我手上，笑著去了醫(yī)務室。
我壞，但我有愛心
我壞，真的很壞，壞的'就像整天都給別人一個惡作劇。但我覺得，我的愛心是滿分。
那年夏天，我做了一件有意義的事情。我閑著在家沒事，就想著出去買個雪糕吃，走到東大街，看到那個賣雪糕的老奶奶已經(jīng)收攤了，我想就不買了吧，可我剛要走，覺得有什么不對勁，老奶奶要推著小車過那么大的一個陡坡，有點過意不去，于是我飛奔過去給老奶奶推著小車過了陡坡，過了之后，累得滿頭大汗，剛要走，老奶奶說：“累了吧，孩子，來，吃個雪糕！”我再三推辭，還是拿著雪糕回了家，但也算得上是一個有愛心的孩子吧！
我拽，但我有個性
我拽，真的很拽，拽的就像一只桀驁不馴的小白狼。班里哪個女生受欺負被我看見了，我一定路見不平，拔刀相助。常言道：“有理走遍天下，無理寸步難行�！蔽乙堑昧死砜隙ú火埲�，有時即使是我錯了，也會死皮賴臉的不肯承認，然后在心里偷偷的傻笑。
我丑，但我有笑容；我壞，但我有愛心；我拽，但我有個性，所以，這就是我，一個“怪女生”！
初二作文 篇5
我在育才小學讀書。我非常喜歡這所學校，因為它有很多美麗的風景：高大的榕樹、寬闊的操場、綠草青青的行知園……其中，我最喜歡的是校園里那棵高大粗壯的松樹和那美麗壯觀的噴水池。
一進學校大門，就能看到大門左邊那棵昂首挺胸的大松樹，像巨人似的高高挺立。它長得非常高，有四層教學樓那么高;它長得非常粗，有帶著啤酒肚的男人的腰圍那么粗。它的樹杈上還掛著一個小牌子，上面詳細地介紹了它的名字和歷史。它長得非常茂盛，四季常青，象征著我們學校師生不怕困難，不怕風雨，堅強自信的精神。
學校大門的右邊是一號教學樓。穿過一號教學樓，就看到了那個美麗壯觀的噴水池。池子是長方形的，占地大約有二十平方米。它噴出的水約有一人多高，噴出的水花千姿百態(tài)，有時像圓圓的銀盤，有時像一閃即逝的煙花。水花落到池子里，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，非常誘人，好像在說：“同學們，快來和我一起玩吧!”同學們一下課，就都會高高興興地跑到噴水池邊嬉戲，校園里頓時充滿了歡聲笑語。
那棵高大粗壯的松樹和這美麗壯觀的噴水池是我們校園美麗而又獨特的風景線，我非常喜歡它們。
初二作文 篇6
親近為何物？是月亮媽媽再哄月亮寶寶睡覺嗎；還是能讓友誼在朋友之間變的更加友好呢；再是大家最為熟悉的親近自然？讓我們一探究竟吧！
我的奶奶她就住在大自然的中央，為此我住在了奶奶家30日。匆忙放下行李，直奔自然的擁抱。遠處遙望，那便是一個三角形的大草坪，不禁讓人撲倒在它博大的懷抱。誒喲，好疼，正等我瞧見的是一位位動人的春筍寶寶，望了望四周沒人。我便不由自主地挖了起來，“嘿喲，嘿喲，拔春筍�！睋渫�，一個春筍拔了出來了。我不禁贊嘆道：大自然是如此的神奇，而他還蘊含著這么多的秘密就如那春筍。
我拿著收獲的春筍繼續(xù)往上爬，爬著這座小山，已成為了我最大的樂趣。我深一腳淺一腳的摸索著在茂密的叢林里開始了我的“探險”。熾熱的太陽，身上的水就如玩耍著滑滑梯。扶著樹哥哥的手一步一步的往上爬，踩著昨日濕潤過的地毯，它變的更加柔軟、更加舒服。回過頭望望，在這里，遠離了城市的喧囂，萬籟俱靜，偶爾一聲悠然的鳥鳴傳來，清脆悅耳。此刻，它只屬于一人。我快樂的奔跑著，醉人的風姐姐帶走了我仍何的煩惱，無憂無慮。偶然踩空，也只不過于地毯的親密問好。不用擔心會摔倒，地上那沉積了不知多久的松針，像一張厚實的“席夢思”，軟軟的接住你。趴在地上，聞著地毯的芬芳與松針的清香飄如體內(nèi)，仿佛剎那間整個身體都煥然一新了。歇夠了，伸個懶腰，又開始了奔跑……
直到跑向一個有夕陽的山坡，找到一個閃閃發(fā)亮的黃草叢中，舒舒服服的往上一躺，找一根“狗尾巴草”叼在嘴里，雙手往頭下一枕，悠閑的翹起二郎腿，瞇上眼曬會兒太陽。暖暖的陽光散在身上，風姐姐微微吹拂，帶來附近的鳥語花香。身邊的小草在太陽的照耀下散發(fā)著迷人的清香，這也許就是太陽的味道吧。有時睜開眼，看著天空中潔白的云，想象著它們像什么：是老虎、還是在樹林里尋找食物的小白兔……有時隨手摸過來一塊石頭，便在陽光下仔細的觀察起石頭的紋路來，并暢想著這塊石頭的“前世”：“它原來可能在海底吧？幾千萬年前海路變遷……；有時拿著一塊小石頭，玩“打水漂”；有時又脫下外套、鞋子，下水抓魚。還時常為山作詩例如：沒見到森林時，就攢了一大堆森林的故事。神秘而遙遠是它的主題，來到了大森林，感到那些故事是那樣平淡。于是，我放下詩箋，躺在山的懷抱中。夢中我飛到高山之巔，松樹上的松針。似燃著的詩情，一個鮮活的想象闖入腦中，思路縱橫馳騁。
說不盡大自然美麗的景致，道不完大自然無限的風光。走進自然，與自然親近。親吻天空，親吻日月，親吻大自然�；蛟S，大自然才是我心中永久的戀人。就讓我美麗的心情，永遠在大自然里盡情地放飛吧。
初二作文 篇7
“昕昕、昕昕！”一下課，妍妍就跑到了昕昕旁邊，叫昕昕。
“啊，妍妍啊，有什么事嗎？”昕昕問。
“剛剛老師不是說從明天開始放四天假嗎，我們明天一起出去玩吧！”妍妍開心的說
“嗯，好啊�！标筷啃牟辉谘傻幕卮穑劬粗芭诺淖簧系哪莻�人。
“那就這么定了，別忘了，明天早上9：00，學校門口集合哦，就我們兩個人！必須去哦！”
“哦……”昕昕剛說完‘哦’字，就在想自己剛剛在和妍妍說什么，她一個字也沒有聽進去！
晚上放學回了家，妍妍就怕昕昕忘了，打電話給昕昕，可昕昕卻說：‘啊？什么，我有說明天咱們一起出去嗎？’妍妍以為昕昕在開玩笑，就說：‘對啊，還是你同意的呢！’昕昕不開心的說：‘哦，這樣啊，我明天不能去了，后天吧�！筷繏炝穗娫�，‘喂！昕···’
妍妍聽過后，想：昕昕怎么了，明明是她答應的啊，說好必須的啊，為什么這么說啊。對了，在她說的時候，眼睛看的好想是。她前面的他！妍妍徹底失望了……到底在昕昕眼里，是女孩重要，還是男孩重要？
等到了昕昕說的后天。
妍妍在學校門口見到了在等她的昕昕，對昕昕說：“我們先去看電影吧，然后去買東西，最后，我們一起去玩密室逃脫！說好都要辦完的哦，不可以剩下一項沒有辦完就離開！”
“嗯，當然，我知道，并且保證，好了，我們走吧�！标筷空f。
時間過得真快，到了最后，昕昕和妍妍到了密室逃脫那里等著，屋里的人太多啦，她們只好等等……‘嘀嘀嘀……嘀嘀嘀……’昕昕的手機響了。
“喂，誰呀？”昕昕語氣生硬的說了第一句話，妍妍聽到的那個人好像是個男生。昕昕馬上變了個口氣，溫柔的說：“啊，是你啊，怎么了，昨天我們一起出去玩的還不夠啊，嗯？你現(xiàn)在在KTV啊。哦，好啊，我現(xiàn)在就去找你，但是現(xiàn)在妍妍正和我在一起呢，我們待會玩密室逃脫，現(xiàn)在在排隊。��？什么，你一會來找我？哦，好��！那我待會再叫上妍妍一起去。�。磕抢餂]有女生？哦，只有三個啊，一個幾個人？哦··不加我一共八個啊。嗯，好，等著我哦。嗯嗯，掛了，拜拜！一會見！”
在一旁離昕昕很近的妍妍聽了這段話，更加生昕昕的氣了。還有一組人就到妍妍她們兩個人玩了，昕昕在妍妍旁邊站著，以為她沒有聽見剛剛的話，可妍妍好想知道了她在心里的話，也默默的在心里說：‘你們聲音那么大，誰聽不見��！’
就在這時，他來了，來找昕昕來了，昕昕很尷尬，難堪的對妍妍說：“那個，妍妍……”話還沒說出來，妍妍就說：“沒關(guān)系，我習慣了，接下來，你和他玩吧，祝你們好運……我先回去了。”昕昕馬上說：“等，妍妍……”他對昕昕說：“還叫她干什么，和我一起玩不好嗎，你不是正想這樣的嗎！”昕昕說：“嗯，也對啊，那么，這回是我們了，走吧！”
還在門口沒有走開的妍妍聽到了這些話，真想上去對她說：“你不用再裝了，我知道他對你來說最重要！還有，你們說的話我都聽到了”可最終，妍妍還是選擇了繼續(xù)忍著，等到最后，她們的友情再也支撐不住的時候，把這些話統(tǒng)統(tǒng)說出來，人，不能永遠選擇忍受，很心累的……
初二作文 篇8
我是活動家，也是夢想家。
——題記
很多人都在為夢想而苦惱，我覺得：擁有夢想是一件很爛漫的事，不管是任何名人，一定會有關(guān)于夢想的感悟，說夢想是人生的指南針也不為過。孩童時期擁有懵懂的夢想也是很幸福的，即使只是模模糊糊的一層，心里也會洋溢著快樂。擁有夢想，生活就永遠是晴天；行動起來，人生就充滿意義。有人概括得很精辟：夢想是人類對于美好事物的一種憧憬和渴望，有時夢想是不切實際的，但毫無疑問，夢想是人類最天真最無邪最美麗最可愛的愿望�？墒�，夢想需要堅定，夢想和現(xiàn)實總是有差距的，而堅定信心就成了最難的過程。
蕭伯納說：人生有兩出悲劇，一是萬念俱灰，二是躊躇滿志。這描述的正是夢想。都說人生道路上的困難是為了磨練人，實際上有幾人接受這個真理？真正遇到困難的時候，一些人便不把夢想當回事了，他可能會說：“這不適合我，放棄吧，走這條路是不會成功的�！边@種人一輩子都不會成功。這樣的人還不算最差，有一種人，野心勃勃卻從來沒有實際行動，光說不做——假把式，這樣的人，夢想還沒有開始就夭折了。這當然只是反面教材，只有堅定執(zhí)著的人，有行動的人，夢想才能永存。
古時為夢想努力的人很多，他們的夢想就是激勵自己的動力，激勵著他們?yōu)閴粝胱龀鲂袆�。唐伯虎潛心學畫、朱元璋放牛讀書、匡衡鑿壁偷光、屈原洞中苦讀……這樣的故事比比皆是，為目標所做出的行動都是值得的，至少問心無愧，為了自己的夢想，你做出行動了，就朝成功走出了第一步。詹·哈尼克說過這樣一句話：一切活動家都是夢想家。行動是夢想的翅膀，想要成功，就得先有實際行動。愛迪生在發(fā)明電燈的時候失敗過無數(shù)次，這時候他可以放棄，只要找一個借口就可以輕松甩掉這個難題，但是愛迪生沒有放棄，他失敗了一次又一次，重來了一次又一次也不放棄，后來終于成功了。愛迪生的成功在于他的行動，要是愛迪生當時放棄了，不做了，也許我們現(xiàn)在還在燭光下生活。愛迪生是一個成功的夢想家，也來源于他執(zhí)著的行動。有一句話是這么說的：成功者擁有一流的態(tài)度。你保持著執(zhí)著的態(tài)度做出的行動，將使你成功。
也許你不知道，就在你以夢想為動力做出執(zhí)著行動的時候，你離成功已經(jīng)不遠了，就像許多成功人士，也需要經(jīng)過多年的努力才能成功，在努力奮斗中，他們就不知不覺成了一名夢想家。假如你為理想而做出行動，那么請你堅定，因為你正在朝著成功前進，夢想家！
嘿，各位，你們敢跟著我一起說“我是夢想家”嗎？
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