我的六年級(jí)作文錦集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的六年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的六年級(jí)作文 篇1
“我如果有一間小店，那該多好啊！”睡覺前，我發(fā)出這樣的感嘆。慢慢地，我睡著了。進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我開了一間小店，一間很可愛的小店。
我的店開在最繁華、最熱鬧、空氣污染最嚴(yán)重的地方。小店門口有一個(gè)大招牌，上面寫著“糖果屋”三個(gè)字。沒錯(cuò)！糖果屋就是我開的小店的店名�？吹竭@里，你一定已經(jīng)以為我是開副食店的吧！嘿嘿！那就錯(cuò)了！我是賣空氣的。每天，我都要派“采集員”去野外采集清新的空氣，然后放在我的店里，這樣，我的小店里就有新鮮的空氣可賣了！我的小店是淡紫色的，兩邊各放著一個(gè)大沙發(fā)，本店還為顧客免費(fèi)提供茶水、面包，只要來(lái)本店的顧客，都能獲得一份神秘禮物哦！至于是什么，當(dāng)然要保密咯！
有一天，采集員突然告訴我說(shuō)：“不好啦！不好啦！沒有可以采集的‘空氣’啦！”
“怎么會(huì)沒有呢？”我神色緊張的問(wèn)。
“那一個(gè)地方，那一個(gè)地方……”他上氣不接下氣地說(shuō)，“建起了一個(gè)工廠，空氣破壞非常嚴(yán)重！”
“什么？”我擔(dān)心了起來(lái)，“去找找更遠(yuǎn)的地方吧！”
“可是，大家都很累，不想去那么遠(yuǎn)的地方采集空氣呀！”
“哦，”我似乎恍然大悟了，邊點(diǎn)頭邊自言自語(yǔ)的說(shuō)�？墒菦]了空氣，那該怎么辦啊？沒了空氣，小店就要關(guān)閉，如果小店關(guān)閉……我不敢往下想了。不管了，先停業(yè)兩天再說(shuō)，容我再想想吧！
下午，我去了商場(chǎng)，偶然間看到了幾株樹苗，有辦法了！于是，我買了幾株樹苗種在了我的店里。我的小店又有了清新的空氣了！
我的生意當(dāng)然又好了起來(lái)。
“�！！笔裁绰曇簦课胰嗔巳嘌劬�，沒了小店，沒了樹苗，只有一排排的書，和一個(gè)個(gè)可愛的布娃娃，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀！
我的六年級(jí)作文 篇2
時(shí)間：20xx年2月2日七點(diǎn)
地點(diǎn)：月球村404號(hào)
“起床了，起床了，別睡懶覺了，今天可是你獲獎(jiǎng)的日子啊！”智能鬧鐘叫個(gè)不停。我揉了揉睡意朦朧的眼睛，拖拖拉拉地刷牙洗臉，看了看手表。“哇！已經(jīng)是7點(diǎn)30分，就快要遲到了如果遲到了，那該多不好意思啊！”于是，我拿著我的獲獎(jiǎng)作品，乘上“私人太空車”飛向地球，我坐在車上望著太空的美景。過(guò)了一會(huì)兒就到達(dá)目的地。我下了車就直奔會(huì)場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)里擠滿了人，一陣陣歡呼聲震耳欲聾，我走到了領(lǐng)獎(jiǎng)后幕。只聽見主持人說(shuō)道：“領(lǐng)獎(jiǎng)大會(huì)現(xiàn)在開始請(qǐng)獲獎(jiǎng)人上臺(tái)了領(lǐng)獎(jiǎng)�！蔽乙簧吓_(tái)，大家的歡呼聲就更大了，特別是我們中國(guó)人。主持人問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)你獲得新一代發(fā)明大王的稱號(hào)有什么感想？”我說(shuō)：“謝謝大家對(duì)我的支持和認(rèn)可，我會(huì)更加努力去發(fā)明對(duì)世界有益的東西。另外，我正在發(fā)明的智能服能調(diào)節(jié)你周圍的溫度，然你感到冬暖夏涼，還能為你塑造完美身材……等等。這種服裝將在不久之后大量出產(chǎn)。”大會(huì)結(jié)束后，我又飛回月球開始發(fā)明別的東西……
二十年后我是發(fā)明大王，是一個(gè)默默為世界作貢獻(xiàn)發(fā)明家。
我的六年級(jí)作文 篇3
小朋友，你喜歡什么歌呢？可能是《同一首歌》《我的未來(lái)不是夢(mèng)》《隱形的翅膀》……但我最喜歡的還是《北京歡迎你》。
那個(gè)時(shí)候，是二零零八年，也就是在那年第一次在中國(guó)舉行奧運(yùn)會(huì)。在電視上看二零零八年奧運(yùn)會(huì)開幕式的前幾天，我開始準(zhǔn)備聽為迎接奧運(yùn)會(huì)表演的歌，因?yàn)槲业暮门笥褎ⅡU愷一家要到我家來(lái)聚餐。我就準(zhǔn)備了《北京歡迎你》這首歌。歌詞是這樣的：“迎接另一個(gè)晨曦，帶來(lái)全新空氣。氣息改變情味不變，茶香飄滿情誼……”這首歌表達(dá)了北京人對(duì)各國(guó)人民的熱愛與歡迎。里面有一些句子，我很喜歡。比如：“北京歡迎你，像音樂(lè)感動(dòng)你。讓我們都加油，去超越自我�！�
我想《北京歡迎你》這首歌，不光是指首都人民歡迎各國(guó)朋友來(lái)北京參加、觀看奧運(yùn)比賽，而且也表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)世界人民的歡迎之情。
這就是我喜歡的歌《北京歡迎你》。
我的六年級(jí)作文 篇4
最近喜歡上了一些末日類的文章，其實(shí)不僅僅是最近，我一直對(duì)末日文章情有獨(dú)鐘。我喜歡的原因？不要誤會(huì)，如若真的成了末日，我沒有那么大的自信活下來(lái)亦或者我根本沒可能活下來(lái)，我只是單純的對(duì)里面主角的各種行為感到……怎么說(shuō)呢，佩服，亦或者是感慨他們的好運(yùn)。
那可是末日逃亡啊。世界上大部分人都變成了喪尸，都變成了行尸走肉，少數(shù)活著的人為了活下去的欲望，茍且偷生。每個(gè)人都只顧自己，又或者說(shuō)自顧不暇，那兒還來(lái)得及顧管別人，哪怕親人，愛人……末日逃亡最能看到的就是人性埋藏在深處的丑惡，這不怨誰(shuí)，如果真的發(fā)生末日，我也會(huì)那樣，好多人都會(huì)那樣。心軟是你的軟肋。
末日，你要堅(jiān)強(qiáng)，你要學(xué)會(huì)自保，你要學(xué)會(huì)辨析各種人，學(xué)會(huì)照顧自己，學(xué)會(huì)尋找食物……真的很熱衷于末日文，自己也不知道有何優(yōu)點(diǎn)。如果把我送到故事中，我恐怕會(huì)第一個(gè)就死去吧，不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，我寧愿一開始被病毒感染也不愿被喪尸五馬分尸。其實(shí)覺得變成喪尸的.普通人都挺幸運(yùn)的，沒有了個(gè)人意識(shí)，反倒減少了很多恐懼，不是嗎。
其實(shí)我很害怕末世，不過(guò)索性這些東西……呵呵。
我的六年級(jí)作文 篇5
我眼中的張老師不再是一個(gè)光幽默好玩的胖胖老師了。自從進(jìn)入到了期末階段，他就總對(duì)我們厲聲厲氣的，讓我看來(lái)，現(xiàn)在，他已經(jīng)是一個(gè)名副其實(shí)的“雙面龜”了！
“雙面龜”之暴力、精明篇
每天早晨，張老師都會(huì)嚴(yán)格搜查每位同學(xué)的作業(yè)情況，現(xiàn)在，他又開始了。只聽見：“快點(diǎn)！給我去‘輪蹲’（倫敦）！”瞧！張老師又查到了一位同學(xué)，他左拉右拐、前拖后拎，把那位同學(xué)“扔”到了講臺(tái)旁邊，然后拿來(lái)椅子，將那位同學(xué)押到椅子邊，“啪！”的一聲，只見空無(wú)一字的作業(yè)本被扔到了那位同學(xué)的臉上，那位同學(xué)嚇得趕緊“埋頭苦干”補(bǔ)起了作業(yè)。張老師見狀，才放過(guò)那位同學(xué)一馬。后來(lái)，就再也沒有同學(xué)敢不做作業(yè)了。這樣，張老師以他的精明才智，讓我們領(lǐng)略了一個(gè)道理：想要逃避的事情，不要隱瞞，那件事遲早都會(huì)被暴露。
“雙面龜”之溫柔、幽默篇
張老師俗稱“張PP”，那是因?yàn)樗幸活w充滿童心的“心”。從他那肥肥的身體來(lái)看，就知道他是一個(gè)“胸懷廣闊”的人。一次，我和幾個(gè)小伙伴一起去張老師辦公室玩。張老師正在給我們講故事，便讓一個(gè)同學(xué)去幫他拿東西，張老師講得手舞足蹈，極其入迷。突然，門一開，去幫他拿東西的同學(xué)遭到了張老師無(wú)意間制造的“手舞足蹈”攻擊，隨即便被打出了鼻血。這可急壞了張老師，連忙搞起了“醫(yī)務(wù)工作”。
張老師曾讓一位同學(xué)幫他送東西給別的老師，送完過(guò)后，張老師問(wèn)他，那老師說(shuō)“謝謝”了沒有，那位同學(xué)說(shuō)沒有，于是張老師說(shuō)：“你怎么不教育教育他呢？”這句話可使我們哭笑不得。
瞧，這就是我們的“雙面龜”——張老師。
我的六年級(jí)作文 篇6
繪畫，是我最好的朋友，不僅能給我?guī)?lái)許多快樂(lè)，還能使我在這個(gè)五彩繽紛的世界里遨游。從小我便喜歡繪畫，與繪畫結(jié)下了不解之緣。
一只畫筆是我不可缺少的好伙伴，它有著神奇的魔力，我開心時(shí)，用五顏六色的畫筆畫出我的快樂(lè)，使我的笑容更加燦爛，把我的快樂(lè)傳遞給更多人；我傷心時(shí)，用畫筆畫出我的傷心，走出煩惱，走向快樂(lè)。繪畫成了我生活中不可缺少的一部分，它一直都在伴隨著我。
記得我剛開始學(xué)繪畫時(shí)，心里十分緊張，如同小鹿亂撞，看著老師在黑板上畫的一幅幅栩栩如生的畫卷，十分羨慕，可又生怕自己笨，學(xué)不會(huì)，但我又非常愛繪畫，所以我仔細(xì)觀察著老師的一筆一畫，想成為一名畫畫大師。
終于開始繪畫了，我早已按捺不住自己激動(dòng)的心情，以為自己已經(jīng)吸收了老師的精華。還沒仔細(xì)觀察圖片，便靠自我感覺迫不及待地畫了起來(lái)。我握緊畫筆，因?yàn)榫o張，手微微顫抖著，手心直冒冷汗，跟著感覺畫�？梢恢豢蓯鄣男◆~，在我的筆下，輪廓歪歪扭扭，線條粗枝大葉，唉！四不像�？粗瑢W(xué)們一幅幅精美絕倫的畫作，我如同被針扎破的氣球，一下子就泄了氣。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)“沒關(guān)系，不要放棄，要有耐心才能成功”。
老師的話鼓舞了我，我仔細(xì)端詳著，觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，手腕慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，五光十色的的線條相互交錯(cuò)，外面雖很熱鬧，可我卻旁若無(wú)人，完全沉浸在我的繪畫世界里，一只可愛的小魚漸漸浮現(xiàn)在我的眼前，它仿佛在我眼前游動(dòng)，活靈活現(xiàn)，仿佛被給與了生命。
從此繪畫成了我生活的一部分，成了我的最愛。
我的六年級(jí)作文 篇7
20xx年，我已經(jīng)是舉世聞名的科學(xué)家了！我為這個(gè)未來(lái)世界做出了不可估量的貢獻(xiàn)。我發(fā)明的東西，不但簡(jiǎn)潔、方便，而且，還特別的環(huán)保，例如我的第三個(gè)發(fā)明——多功能家。
“呼——”，只聽一聲響，你就能坐著快捷電梯升到了我未來(lái)的家。
到了家門口，你無(wú)須帶鑰匙，只要對(duì)著門說(shuō)一句你設(shè)定的口號(hào)，們就會(huì)根據(jù)空氣中的磁力發(fā)電，自動(dòng)打開。如果你忘記了口號(hào)，也不要著急！你可以用手放在門鈴上，們只要通過(guò)掃描，就知道你可不可以進(jìn)去，是不是主人了！
進(jìn)到屋子里，你如果想開燈，根本不用費(fèi)電，你只要“啊——”一聲，燈就會(huì)用自身吸收的陽(yáng)光亮起來(lái)！你若想去睡覺，可不要發(fā)迷！因?yàn)�，這間房子里面空空的，什么都沒有。你只要撥動(dòng)一下旁邊的拉桿，房子就會(huì)來(lái)一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，當(dāng)然，你是不會(huì)倒的。等房子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)后，你就可以躺在床上休息啦。如果不想躺著睡，那我們就飄著睡吧！你可以穿上房間里配戴的“飄飄衣”，只要穿上，你就可以向太空人一樣在房間里自由自在的飄來(lái)飄去了！
房子里還有好多好玩兒的東西，只要你能發(fā)現(xiàn)，都有享不盡的樂(lè)趣！
你肯定很想知道，這么棒的房子，要多少錢才能買呢？其實(shí)，想要這套房子并不難，你只需做滿50件好事兒，就可以買了！可是，如果住上房子以后，干了壞事，房子就會(huì)少一個(gè)功能，你做的壞事兒多了，房子還會(huì)把你踢出去，不讓你進(jìn)家門！
怎么樣？我的“多功能家”發(fā)明的不錯(cuò)吧？
我的六年級(jí)作文 篇8
眼之間，二十年就過(guò)去了，我在小時(shí)候就想成為一位宇宙的探險(xiǎn)家，探險(xiǎn)宇宙各地的寶藏，讓地球成為一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的地球。
二十年后的我，早已經(jīng)是一位世界有名的探險(xiǎn)家，走在大地上有孩子們的歡笑聲，在海洋里有小魚們的議討聲，在天空中有小鳥的夸獎(jiǎng)聲…。。走在哪里都有人在夸我。
一天我乘著私人飛船來(lái)到月球，發(fā)現(xiàn)月球的地底下有不明物體，我馬上拿著自動(dòng)挖掘機(jī)，一步步慢慢的小心翼翼的挖，一不小心就可能是爆炸，又怕把那個(gè)不明物體弄壞，所以就用這個(gè)自動(dòng)挖掘機(jī)，挖了幾分鐘后到了四米時(shí)，發(fā)現(xiàn)離那個(gè)東西越來(lái)越近，一瞧，原來(lái)是幾個(gè)箱子，我用鑰匙把他們?nèi)慷紟Щ亓说厍�。但到地球后校長(zhǎng)說(shuō)；“你為地球做了很大的奉獻(xiàn)在此我表?yè)P(yáng)你�！�
晚上我回到自己的花園里美美的睡了一覺。
我的六年級(jí)作文 篇9
我是一個(gè)小女孩，對(duì)一切事物都充滿好奇的的小女孩，膽小的小女孩，可愛的小女孩。但最突出的特點(diǎn)還是 膽小。
一次，我們?nèi)胰コ跃�，由于吃酒的地方是在我朋友家的附�?，于是我吃完飯后便去她家玩。誰(shuí)知她不在家，我只好一個(gè)人在她家看電視，可是她的弟弟非要搗亂，搶過(guò)遙控器，亂調(diào)臺(tái)，我不知怎么辦左思右想，終于，想出了一個(gè)老套辦法。我知道她的弟弟和愛吃東西，便把我口袋中的口香糖拿出來(lái)，跑到門外去，一只手拿著口香糖，一邊大聲的喊：“毛毛（我朋友的弟弟叫毛善清），看這是什么�！彼D(zhuǎn)過(guò)頭，呀，是吃的，連忙跑上前去，找我要口香糖。我給了他一個(gè)，趁他撕膠紙時(shí)，我連忙把門反鎖，讓他進(jìn)不來(lái)。他見我不想跟他玩，便去找他媽媽了。
大約過(guò)了 多分鐘，我想出去，把門一扭，可就是扭不開，我慌了，大聲喊救命，毛毛 的媽媽聽見了，連忙趕過(guò)來(lái)，透過(guò)窗子問(wèn)我怎么回事，我焦急的將一五一十告訴了她。她在外面扭，扭了半天，也沒扭開。我急得都快要哭了。她安慰我：“沒事，你照我說(shuō)的去做，先朝左扭，扭不動(dòng)再朝右扭�！�
我按她說(shuō)的做，反復(fù)幾次都沒將門打開。我的淚水滴在了衣服上，她讓我別急：“我去找鑰匙�！蔽移破鼮樾�，仿佛看到了一絲希望。她將鑰匙拿出來(lái)，插進(jìn)孔里，再扭了扭門，可還是沒打開。我又皺起了眉頭：這可怎么辦��？我今天難道出不去了？如果一直到晚上，會(huì)不會(huì)有鬼來(lái)��？想著想著，我的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。她對(duì)我說(shuō)：“別怕，我去找你爸和我愛人來(lái)，他們一定行。”我在心里祈禱：老天，他們一定要把門打開呀，請(qǐng)你保佑我。
大約十多分鐘過(guò)去了，他們才來(lái)，扭了半天，沒扭開，爸爸在外頭著急得要命，走過(guò)來(lái)，走過(guò)去。同時(shí)，毛毛他們家來(lái)客了，兩女一男，他們一看就明白發(fā)生什么事了，自信的說(shuō)：“我能行�！蔽乙呀�(jīng)淚流滿面，渾身直打啰嗦。首先是一個(gè)男的，他扭了半天，以失敗而告終；第二個(gè)女的扭了半天，手都扭紅了，也失敗了；我可憐巴巴的望著最后一個(gè)女人，把希望全都寄托在她身上，她費(fèi)盡吃奶的力氣，門撲通一下子開了，我連忙跑向爸爸，朝他的懷里撲，說(shuō)：“我再也不把門反鎖了，一個(gè)人在那屋里好可怕，總覺得身后有什么東西，嚇?biāo)牢伊恕！卑职置业念^，笑了。
這就是我 ，一個(gè)膽小的我，一個(gè)可愛的我。
我的六年級(jí)作文 篇10
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)：打排球，踢足球，唱歌，跳舞，但我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。
記得有一次上作文課，我來(lái)到班里，老師忙著給同學(xué)講，老師看到我來(lái)，便跟我說(shuō)，王雅欣，你幫這些妹妹們下去打水好嗎？好的，老師。
天氣火辣辣的照在我的臉上，天空的小鳥好像在我說(shuō)，加油加油。
打開水龍頭啦，我先把一個(gè)小妹妹的水杯放在水龍頭的正下方，打開水龍頭時(shí)頓時(shí)一股清清涼涼的風(fēng)吹在我的臉上，把炎熱的感覺還給了太陽(yáng)公公，我的臉就像開了空調(diào)一樣，水流出來(lái)的聲音高低不同，好像看了一場(chǎng)演奏會(huì)似的聲音美妙無(wú)比。打水的過(guò)程中老是有奶奶或爺爺要來(lái)插隊(duì)，因?yàn)樗麄儦q數(shù)大了我必須退出來(lái)，讓他們打水。
回到樓上的時(shí)候，老師批評(píng)我打水耽誤了時(shí)間太長(zhǎng)了，我也沒說(shuō)什么，但是我心里知道，讓老人家先打是對(duì)的。
后來(lái)下課的時(shí)候我跟老師和同學(xué)們說(shuō)，我是大家飲水搬運(yùn)工。這句話吧老師和同學(xué)都逗樂(lè)了，笑得哈哈的。
這樣一個(gè)樂(lè)于助人，搞笑的我，你喜歡嘛？
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